2016年暨南大学管理运筹学考研大纲
暨南大学_管理运筹学2011--2015年_考研真题/硕士研究生入学考试试题

1. 2. 3. 4.
试述“彼得现象”及其启示? 什么是“社会责任”?区分社会责任、社会义务和社会反应。 目标管理的基本思想?经过哪些过程? 组织设计者应如何提高组织对环境的应变性?
四、案例分析(1题×25分,共25分)
如果你到中国的约800家麦当劳餐厅中的一家就餐,就会发现菜单上有了新的 品种:米汉堡。它去年在中国台湾一经推出,立即大获成功,在去年的销售额增长中 占了6%,后来逐渐推广到中国香港、新加坡、菲律宾、马来西亚等地。 对于一个在118个国家开了连锁店的快餐公司来说,除了供应汉堡、薯条等核心 餐品外,提供符合当地口味的食品,这并不新鲜。1971年,麦当劳在荷兰开设欧洲第 一家连锁店时,菜单上就有荷兰传统食品。它在日本的连锁店供应日式猪肉汉堡, 在葡萄牙推出四种汤,还计划在澳大利亚推出意大利面食。 也有人担心:麦当劳餐品的日益本地化可能冲击它的美国品牌餐品的销售。他 们说:“通过推出当地食品,麦当劳实际上削弱了其品牌的价值。如果它提供的当地 食品不如当地制作的同类产品,那会是一种损害。” 但麦当劳公司认为,麦当劳是以自己带到世界各地的核心餐品为坚实基础的, 但同样需要确保公司贴近当地人们的口味和需求。公司同时保持全球性和地方性是 有可能的。“大多数消费者经常在市场的摊点买快餐,这是我们面临的竞争,同时也 是未挖掘的潜力。”“在我们进入每个国家,我们都是当地企业,要有当地的特点。” 问题: 1) 麦当劳公司认为同时保持全球性和地方性是有可能的,你赞同这个观点吗? 2) 你觉得这个事例同权变管理的观点有无联系,能做分析吗? 第二部分:运筹学部分
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
1
第一部分:管理学部分 一、选择题(10题×2分,共20分,有一个或一个以上的正确答案) 1. 假如管理者认为解雇工厂中20%的工人是正当的,因为这增强工厂的盈利能力 ,使余下的80%的工人工作更有保障,并且符合股东的利益,那么这位管理者接 受的道德观是( )。 A、 综合观 B、 公平观 C、 权力观 D、 功利观 2. 根据双因素理论,下列选项中属于激励因素的有( )。 A、 成就 B、 地位 C、 责任 D、 承认 3. 在国际化经营的高速发展阶段,( )成为企业国际化经营的主导方式。 A、 进出口贸易 B、 国际间接投资 C、 对外直接投资 D、 非股权安排 4. 如果组织面对的是垄断程度较高的市场,那么下列通常不是其决策重点的是( )。 A、 如何改善生产条件 B、 如何完善营销网络 C、 如何扩大生产规模 D、 如何降低生产成本 5. 为了保证纠偏措施的针对性和有效性,必须在制定和实施纠偏措施的过程中注 意( )。 A、 找出偏差产生的主要原因 B、 确定纠偏措施的实施对象 C、 消除人们对纠偏措施的疑惑 D、 选择恰当得纠偏措施 6. 在经营计划调整方法中,( )适用于品种比较稳定的情况下生产计划和销售计划的调整。 A、 滚动计划法 B、 启用备用计划法 C、 时间序列分析法 D、 综合评价法 7. 下列力量中( )不属于领导情景论。 A、 权变理论 B、 路径-目标理论 C、 领导生命周期理论 D、 管理方格论 8. 具有不同OLI优势的企业,所采取的国际化经营方式会存在差异,下面( )优势是非股权安排经营方式必须具备的。 A、 所有权优势 B、 内部化优势 C、 区位优势 D、 外部化优势 9. 在集体决策中,如果大家对问题的性质了解程度有很大差异,或意见有较大分 歧,直接开会讨论效果并不好时,可采取( )。 A、 德尔菲法 B、 名义小组技术 C、 头脑风暴法 D、 哥顿法 10. 作为工业企业的主要组织形式,层级结构曾表现出的主要特征有( )。 A、 直线指挥,分层授权 B、 分工细致,权责明确 C、 层级分明,结构统一 D、 标准统一,关系正式
《管理运筹学》复习提纲

《管理运筹学》复习提纲第一章绪论(P19)1.决策过程(解决问题的过程)(1)认清问题。
(2)找出一些可供选择的方案。
(3)确定目标或评估方案的标准。
(4)评估各个方案:解的检验、灵敏性分析等。
(5)选出一个最优的方案:决策。
(6)执行此方案:回到实践中。
(7)进行后评估:考察问题是否得到圆满解决。
其中:(1)(2)(3)形成问题。
(4)(5)分析问题:定性分析与定量分析,构成决策2.运筹学的分支:线性规划、整数线性规划、动态规划、图与网络模型、存储论、排队论、排序与统筹方法、决策分析、对策论、预测、目标规划,此外,还有多目标规划、随机规划、模糊规划等。
3.运筹学在工商管理中的应用1)生产计划:生产作业的计划、日程表的编排、合理下料、配料问题、物料管理等,追求利润最大化和成本最小化。
2)库存管理:多种物资库存量的管理,某些设备的库存方式、库存量等的确定。
3)运输问题:确定最小成本的运输线路、物资的调拨、运输工具的调度以及建厂地址的选择等。
4)人事管理:对人员的需求和使用的预测,确定人员编制、人员合理分配,建立人才评价体系等。
5)市场营销:广告预算、媒介选择、定价、产品开发与销售计划制定等。
6)财务和会计:预测、贷款、成本分析、定价、证券管理、现金管理等。
此外,还有设备维修、更新,项目选择、评价,工程优化设计与管理等。
3.学习管理运筹学必须使用相应的计算机软件,必须注重学以致用的原则。
第二章线性规划的图解法(P1026)1.一些典型的线性规划在管理上的应用合理利用线材问题:如何在保证生产的条件下,下料最少;配料问题:在原料供应量的限制下如何获取最大利润;投资问题:从投资项目中选取方案,使投资回报最大;产品生产计划:合理利用人力、物力、财力等,使获利最大;劳动力安排:用最少的劳动力来满足工作的需要;运输问题:如何制定调运方案,使总运费最小。
2.线性规划的组成目标函数: f 或 f ;约束条件:. ( ),满足于;决策变量:用符号来表示可控制的因素。
《管理运筹学》复习提纲

《管理运筹学》复习提纲管理运筹学是现代管理科学的一门重要学科,旨在帮助管理者进行决策和规划,以实现组织的最佳效益。
为了帮助大家复习管理运筹学,下面是一份复习提纲,共分为四个部分:运筹学的基础知识、线性规划、网络分析和决策分析。
每个部分都包含了相关的概念、方法和应用案例,希望对大家复习有所帮助。
一、运筹学的基础知识(300字)1.运筹学的定义和发展历程2.运筹学的研究对象和基本方法3.运筹学在管理中的应用场景和作用4.运筹学与其他管理学科的关系二、线性规划(300字)1.线性规划的基本概念和原理2.线性规划的求解方法:图解法、单纯形法3.线性规划的应用案例:生产计划、资源分配等4.敏感性分析在线性规划中的应用三、网络分析(300字)1.网络图的表示和性质2.关键路径法和关键事件法的基本原理3.网络分析的应用案例:项目管理、生产调度等4.项目的时间和资源的优化分配四、决策分析(300字)1.决策分析的基本概念和理论2.决策树的构建和分析方法3.敏感性分析在决策分析中的应用4.决策分析的应用案例:投资决策、市场营销策略等这些提纲覆盖了管理运筹学的核心内容,帮助大家回顾基本概念、原理和方法,并通过具体的应用案例加深对管理运筹学的理解和应用能力。
在复习过程中,可以结合课堂讲义、教材和相关参考资料,做题、做案例分析,并与同学进行讨论和交流,提高自己的学习效果。
同时,也建议大家不仅仅局限于复习知识点,还要进行实际问题的解决和分析,如企业生产优化、项目管理等,这将有助于将理论知识与实践能力相结合,提高综合运筹能力。
最后提醒大家,复习不仅要注重理论的牢固掌握,更要重视实践操作的能力培养,只有理论与实践相结合,才能真正将管理运筹学的知识运用到实际管理中,并取得优秀的管理业绩。
希望大家能够在复习中找到适合自己的方法和学习策略,取得好成绩。
加油!。
暨南大学2016研究生名单

012 生命科学技术学院 070301 012 生命科学技术学院 070302 012 生命科学技术学院 070303 012 生命科学技术学院 070304 012 生命科学技术学院 070305 012 生命科学技术学院 071002 012 生命科学技术学院 071004 012 生命科学技术学院 071005 012 生命科学技术学院 071006 012 生命科学技术学院 071007 012 生命科学技术学院 071008 012 生命科学技术学院 071009 012 生命科学技术学院 071010 012 生命科学技术学院 0710J5
1202Z1 财务管理 125100 125300 125400 125600 071003 100101 100102 100103 100104 100301 100302 100401 100402 100403 100404 100502 100505 100506 100508 100509 100512 100601 100602 工商管理(专业学位) 会计(专业学位) 旅游管理(专业学位) 工程管理(专业学位) 生理学 人体解剖与组织胚胎学 免疫学 病原生物学 病理学与病理生理学 口腔基础医学 口腔临床医学 流行病与卫生统计学 劳动卫生与环境卫生学 营养与食品卫生学 儿少卫生与妇幼保健学 中医临床基础 中医诊断学 中医内科学 中医骨伤科学 中医妇科学 针灸推拿学 中西医结合基础 中西医结合临床
31
29
287
105 30 11 3 3 2 3 3 2 4 11 7 5 4 8 5
40 5 2 0 2 1 1 0 0 0 3 0 0 3 5 2 0 0 2 0
65 25 9 3 1 1 2 3 2 4 8 7 5 1 3 3 19 10 8 3
2016年暨南大学考研试题827管理运筹学

(2)如何用权变管理的思想解决克莱斯勒面临的问题?(6 分)
4
(3)克莱斯勒在今天该怎么做(7 分)
第二部分:运筹学部分
一、选择(15 分,共 5 题,每题 3 分,选出一个正确的答案) 1.下列说法正确的是( )
A.整数规划问题最优值优于其相应的线性规划问题的最优值 B.用割平面法求解整数规划问题, 构造的割平面有可能切去一些不属于最优解的整数解 C.用分枝定界法求解一个极大化的整数规划时, 当得到多于一个可行解时, 通常可任取 其中一个作为下界,再进行比较剪枝 D.分枝定界法在处理整数规划问题时, 借用线性规划单纯形法的基本思想, 在求相应的 线性模型解的同时,逐步加入对各变量的整数要求限制,从而把原整数规划问题通过 分枝迭代求出最优解。 2. 目标函数
D、一个安全需要占主导地位的人,可能因为担心失败而拒绝接受富于挑战性的工作 5.人们常说,身体是“三分治七分养” ,对于这件事( A、反馈控制比前馈控制更重要 C、反馈控制比现场控制更重要 ) 。
B、现场控制比反馈控制更重要 D、前馈控制比反馈控制更重要
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”;5 题×2 分,共 10 分) 1.根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是正强化( )
第一部分:管理学部分
一、单项选择题(5 题×3 分,共 15 分) 1.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( A、对人的合理利用 C、资源的最优配置和最优利用 ) ,其手段都是管理。
B、科学技术的高度应用 D、资金的合理流动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.某企业生产同种产品有三种方案可供选择, 已知各方案的固定成本和单位变动成本分别 为:甲方案 5000 和 100;乙方案 15000 和 60;丙方案 25000 和 40,目前企业的产量 可以达到 610,那么企业应该选择( A、甲方案 B、乙方案 )才能实现成本最低。 C、丙方案 D、无法确定
2016暨南大学管理学与微观经济学考试大纲

暨南大学工商管理类硕士研究生入学考试管理学与微观经济学大纲(适用于企业管理、会计学、旅游管理、技术经济与管理、财务管理及国际商务专业)(2015年6月)一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构管理学原理75分(50%)微观经济学75分(50%)管理学部分I.考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
Ⅱ.试卷题型结构单项选择题15分判断题10分论述题30分案例20分III.考查范围一、管理思想与管理理论【考试内容】(一)管理的历史背景:解释为什么学习管理的历史很重要;确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。
(二)科学管理:描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献;解释当今的管理者如何应用科学管理。
(三)一般行政管理理论:讨论法约尔的14个管理原则;描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献;解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。
(四)管理的数量方法:解释数量方法对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用数量方法。
(五)理解组织的行为:描述组织行为的早期支持者的贡献;解释霍桑研究对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用行为方法。
(六)系统观点与权变理论:理解系统观点与权变理论;解释权变理论与早期管理理论的差别。
【重点与难点】科学管理,一般行政管理理论,霍桑研究与组织行为。
二、管理与组织概述【考试内容】(一)谁是管理者:解释管理者和非管理雇员的区别;讨论如何在组织中对管理者进行分类。
2016年暨南大学招收硕士研究生入学考试大纲-434国际商务专业基础2016考研大纲资料

暨南大学研究生入学考试自命题招生科目《国际商务专业基础》考试大纲(2016年)目录一、考查目标 (1)二、考试形式与试卷结构 (1)(一)试卷满分与考试时间 (1)(二)考试方式 (1)(三)试卷内容 (1)(四)试卷题型结构 (2)三、考查范围 (2)四、试题示例 (3)五、参考资料 (3)一、考查目标国际商务专业基础考查内容主要包含国际贸易、国际贸易实务和国际金融。
要求考生掌握国际贸易、国际贸易实务、国际金融等国际商务专业基础知识、基本理论和基本技能,并能够运用相关基本原理分析国际经济贸易现象。
重点考查考生分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷满分与考试时间总分:150分,考试时间:120分钟(二)考试方式闭卷、笔试(三)试卷内容第一部分国际贸易第二部分国际贸易实务第三部分国际金融(四)试卷题型结构1.判断题(20分)2.选择题(20分)3.简答题(50分)4.案例分析(20分)5.分析论述题(40分)三、考查范围第一部分国际贸易(一)古典贸易理论1. 斯密之前的贸易思想2. 斯密的绝对优势论3. 李嘉图的比较优势论(二)新古典贸易理论1. 赫克歇尔—俄林的资源禀赋论2. 里昂惕夫之谜及其解释(三)当代国际贸易理论1. 不完全竞争与规模经济的国际贸易理论2. 产品生命周期与国际贸易模式的变动3. 需求决定的贸易模式(四)生产要素的国际流动1. 国际间劳动力流动2. 国际资本流动3. 跨国公司在世界经济中的作用4. 国际要素流动与国际贸易的关系(五)进口保护政策:关税1.进口关税的基本概念2.点估计优劣的评价标准3.关税的局部均衡分析4.关税的总体均衡分析(六)进口保护政策:非关税壁垒1.进口配额与“自愿出口限制”2.影响进口的国内经济政策3.相机保护政策(七)出口鼓励与其他政策1.鼓励出口的贸易和产业政策2.价格支持3.出口限制或进口鼓励4.贸易制裁(八)贸易保护理论1.贸易保护的传统依据2.贸易保护的新理论3.贸易政策制定中的政治经济学(九)经济全球化与世界贸易组织1.经济全球化的趋势2.关税与贸易总协定和贸易自由化的努力3.世界贸易组织(十)区域性自由贸易与经济合作1.区域经济合作理论2.区域性自由贸易和经济合作的发展3.亚太地区的经济贸易合作第二部分国际贸易实务(一)商品的品名、品质、数量与包装1.商品的名称2.商品的品质3.商品的数量4.商品的包装(二)贸易术语1.贸易术语的含义和有关的国际惯例2.几种常用的贸易术语3.其他贸易术语4.贸易术语的选用(三)商品的价格1.计价货币的选择和运用2.作价方法3.佣金与折扣4.合同中的价格条款(四)国际货物运输1.运输方式2.合同中的交货条款3.运输单据(五)国际货物运输保险1.海上货物运输保险承保的范围2.我国海洋货物运输保险险别3.伦敦保险协会海运货物保险条款4.买卖合同中的保险条款和我国进出口货物保险的做法(六)国际货款收付1.票据2.汇付和托收3.信用证4.国际货物买卖合同中的支付条款(七)商检、索赔、不可抗力和仲裁1.商品检验2.索赔与理赔3.不可抗力4.仲裁(八)进出口合同的商订1.交易磋商前的准备工作2.交易磋商的形式、内容和程序3.发盘和接受4.合同的成立和书面合同的签订(九)进出口合同的履行1.履行合同的重要意义2.出口合同得履行3.进口合同的履行第三部分国际金融(一)国际收支和国际收支平衡表1.国际收支2.国际收支平衡表3.国际收支平衡和国际收支均衡(二)国际收支调节手段和理论1.国际收支调节手段2.内外均衡的矛盾及政策搭配调节3.国际收支调节理论(三)外汇和汇率1.基本概念2.外汇市场3.汇率变动的影响因素和经济后果4.汇率决定理论(四)汇率政策及相关政策1.汇率制度的选择2.政府对外汇市场的干预3.直接管制政策4.国际储备政策(五)国际金融市场和国际资金流动1.国际金融市场的构成2.国际资金流动3.国际资金流动和货币危机(六)货币危机防范政策和理论1.货币危机概述2.货币危机的解决方案3.货币危机理论(七)国际货币体系1.概述2.布雷顿森林体系3.牙买加体系4.国际货币基金组织(八)区域性货币同盟与欧洲货币体系1.货币集团和通货区概述2.最适度通货区理论3.欧洲货币一体化概况四、试题示例(一)判断题(判断下列命题的正误,将相应的符号“√”和“×”填入题后的括号中。
2023年暨南大学《827 管理运筹学》考研真题

2023年暨南大学《827 管理运筹学》考研真题第二部分:运筹学部分一、选择题(5题×3分,共15分)[1] 若目标最大化的整数线性规划问题为A,其放宽整数约束后得到的线性规划问题为B,则下述情况中符合分支定界法中剪枝标准的有()。
A. A的分支问题不可行B. A的分支问题最优解小于当前上界C. B的分支问题最优解大于当前下界D. B的分支问题最优解为整数解[2] 线性规划问题最优解不可能出现在()。
A.可行域边界B.可行域顶点C.原点D.可行域内部[3] 下图中的效用曲线为()决策者的效用曲线。
A.冒险型B.中间型C.保守型D.混合型[4] 矩阵对策的条件不包括()。
A.有纯策略解B.两个局中人C.双方可选策略有限D.双方得失零和[5] 以下关于运输问题的说法不正确的是()。
A.只要满足产销平衡条件,必定有可行解B.只要满足产销平衡条件,必定有整数解C.若总产量大于总销量,应引入虚拟销地D.可用单纯形法求解二、简答题(15分)假设有ABC三项任务需要指派给甲乙丙三个人完成,每人负责一项任务。
每人完成各项任务所需时间如下表所示,请写出使任务总时间最短的指派问题的数学模型(6分);除匈牙利法以外,请另写出三种可求解此问题的方法并说明原因(9分)。
人员\任务 A B C甲乙丙210915414131416三、计算题(45分,共2题,第一题20分,第二题25分)[1] 用动态规划的方法求下图中从点①到点⑥的最短路径(10分),并说明动态规划方法中的阶段、状态、决策、策略与指标函数在该问题中具体指什么(10分)。
[2]某工厂在计划期内要安排生产Ⅰ、Ⅱ两种产品,已知生产单位产品所需的A、B 两种原材料的消耗如下表所示。
每生产一件产品Ⅰ可获利2元,每生产一件产品Ⅱ可获利3元。
资源\ 产品I II拥有量原材料A 2 1 6原材料B 1 3 12(a)应如何安排计划使该工厂获利最多?请写出数学模型并以单纯形表求解。
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南京越考考研暨南大学管理科学与工程专业硕士研究生入学考试管理运筹学考试大纲(2015年6月)I.考查目标 (2)II.考试形式与试卷结构 (2)一、试卷满分及考试时间 (2)二、答题方式 (2)三、试卷内容结构 (2)四、试卷题型结构 (2)III.考查范围 (3)管理学原理 (3)管理思想与管理理论 (3)管理与组织概论 (3)信息管理 (4)决策 (4)计划 (4)组织设计 (4)人力资源管理 (5)组织变革与组织文化 (5)领导概论 (5)激励 (6)沟通 (6)控制 (6)创新 (6)运筹学 (7)线性规划及单纯形法 (7)对偶理论与灵敏度分析 (7)线性整数规划 (8)多目标规划 (8)动态规划 (8)决策技术 (8)对策分析技术 (9)图与网络分析 (9)I.考查目标管理科学与工程专业基础综合考试涵盖管理学原理和运筹学等学科专业基础课程。
要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II.考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构管理学原理75分(50%)运筹学75分(50%)四、试卷题型结构选择题30分问答题45分应用题30分计算题45分III.考查范围管理学原理考查目标:《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
管理思想与管理理论一、早期的管理实践活动及其特点:早期的管理实践活动的特征;各个时期在人类社会生活中的作用二、科学管理理论:泰罗的科学管理理论的内容;科学管理理论对人类管理活动的影响和作用三、一般行政管理理论:法约尔的管理五职能和管理的十四条原则;韦伯的“理想的行政组织体系”四、行为组织理论:梅奥及其领导的霍桑实验的内容;马斯洛的需要层次理论;雷戈的X理论与Y理论;行为组织理论对管理活动的影响和作用五、管理的数量法:数量方法对管理领域的贡献;数量方法对人类管理活动的影响和作用六、系统观点与权变理论:理解系统观点与权变理论;权变理论与早期管理理论的差异管理与组织概论一、管理:管理的含义;管理在人类社会生活中的重要意义二、管理的职能:管理的七项职能;七项管理职能之间的相互关系三、管理者:管理者角色的内容及具体要求;管理者的技能四、组织:组织的概念及其演化;组织的特征五、组织与环境:一般环境和具体环境要素;环境不确定性及其两个维度;组织利益相关者;全球化环境六、社会责任:社会责任的古典观点和社会经济学观点;社会责任、社会义务和社会反应及其之间的关系七、管理道德:道德行为与非道德行为及其影响因素;当今世界的社会责任与管理道德问题信息管理一、信息:信息的含义;数据的含义;信息与数据的关系;有用信息的特征及具体内容二、信息系统的要素:一般信息系统所包含的五个基本要素;输入,处理,输出,反馈和控制的内容;一般信息系统五要素之间的关系三、信息系统的开发步骤:信息系统的分析与设计的步骤;系统开发周期五个步骤的相互关系决策一、决策:决策的含义、主体、性质和目的二、决策的类型:不同分类方法的决策的类型;长期决策与短期决策的区别;战略决策、战术决策与业务决策的区别;例外问题与例行问题的区别;程序化决策与非程序化决策的区别三、决策理论:古典决策理论的内容;行为决策理论的内容;当代决策理论的核心内容;三种决策理论对管理中决策活动的影响四、决策的过程:决策的七个过程及之间的相互关系五、决策的方法:集体决策的方法;头脑风暴法,名义小组技术和德尔菲技术的优劣;经营单位组合分析方法;政策指导矩阵;线性规划与量本利分析方法的运用;决策树法;小中取大法,大中取大法和最大最小后悔值法的比较计划一、计划:计划的含义;计划的内容“5W1H”;计划的性质二、计划的类型:按照不同分类标准的计划类型;长期计划与短期计划的区别;战略计划与战术计划的区别;程序性计划与非程序:性计划的区别三、计划的层次体系:计划的八个层次体系;每个层次的内容及对计划工作的影响四、计划编制的过程:计划的编制步骤;计划编制各个过程之间的联系五、计划的实施与目标管理:目标的性质;目标管理的基本思想和过程;网络计划组织设计一、组织设计:组织设计的含义;组织结构的含义;组织设计的任务;组织设计的原则;组织结构的三种特性二、组织设计的影响因素:组织设计的影响因素;各个因素是如何影响组织设计的三、组织设计的部门化:组织设计部门化的含义;组织设计部门化的基本原则和基本形式;组织设计部门化的基本形式的特征比较四、组织的层级化:管理幅度的含义;管理幅度设计的影响因素;职权的来源;权力的含义及分类;集权,分权与授权的含义人力资源管理一、人力资源计划:人力资源计划的任务;人力资源计划的过程;人力资源计划中人员配备原则;编制人力资源计划的步骤;人力资源计划中人员配备原则对人力资源管理的影响;人力资源对管理工作的重要性二、员工招聘:员工招聘的标准;员工招聘的来源与方法;员工招聘的程序与方法;外部招聘与内部提升的优劣;员工招聘各个环节之间的相互关系三、人员培训:人员培训的目标和方法;人员培训对人力资源管理的影响四、绩效评估:绩效评估的含义、作用和程序;绩效评估各个环节对管理的活动的影响五、职业计划与发展:职业计划的含义;职业生涯的含义;职业生涯发展的路径和特点;职业生涯发展的意义和特点组织变革与组织文化一、组织变革的动因:组织变革的含义及动因;内外环境因素对组织变革的影响二、组织变革的类型和目标:组织变革的类型和目标;各种类型变革对对组织的影响三、组织变革的内容:组织变革的内容;组织变革过程中主要变量因素的相互关系四、组织变革的过程与程序:组织变革的过程及程序;解冻、变革、再解冻三个阶段之间的相互关系五、组织变革的阻力:组织变革中阻力;消除组织变革中阻力的对策六、组织变革中的压力:压力的含义、起因及特征;对组织变革中压力的释解七、组织冲突:冲突的含义、影响及类型;组织冲突避免的对策八、组织文化:文化的含义;组织文化的含义、特征、内容及功能;分析我国企业组织文化的现状领导概论一、领导的内涵:领导的含义及作用;领导者与追随者;领导与管理的关系;领导的三要素;领导者是如何发挥作用的二、领导者的类型:权力的含义、内容;集权式领导与民主式领导;维持型领导与创新型领导;不同领导风格领导者对管理活动的影响三、领导方式:领导方式的基本内容;领导方式行为论;领导方式情景论;权变理论的具体内容激励一、激励的原理:激励的含义、对象;激励产生的内因和外因;激励与行为的关系;X理论与Y理论的比较二、需要层次论:五个层次的需要及之间的相互关系三、双因素理论:赫兹伯格的保健—激励理论的内容;保健与激励因素如何影响人的行为四、激励的过程理论:公平理论的内容;期望理论的内容;公平理论与期望理论是如何影响激励工作的五、激励的强化理论:正强化的内容;负强化的内容;实际工作中正、负强化的具体体现沟通一、沟通的原理:沟通的含义、意义和类别;组织中的沟通与组织间沟通的比较二、有效沟通:有效沟通的含义;影响有效沟通的障碍因素;有效沟通的实现;有效沟通对组织的重要性三、组织冲突:冲突产生的原因;冲突的管理;冲突管理对组织工作的重要性控制一、控制:控制的含义;控制的必要性,重要性二、控制的基本理论:控制过程的基本类型;控制理论的基本原理;不同控制方式的特点三、控制的类型:控制基本类型;控制类型的划分标准四、控制过程:标准的含义;控制过程的基本步骤五、有效控制:有效控制的基本特征;了解适度控制的要求六、控制方法:预算与控制;生产控制与经济批量;综合控制的损益控制、投资回收率控制、审计控制等创新一、创新:创新的含义;创新在管理工作中的作用;创新与维持的关系及其作用二、创新的类别与特征:不同的创新类型的特点与差异三、创新的过程和组织:成功的创新要经历的几个过程;创新的过程;如何才能促进组织系统内部的创新,搞好创新活动的组织四、技术创新:技术创新的概念;技术创新与技术发明的区别;技术创新与组织竞争力的关系;诱发技术创新的不同因素;技术创新的战略及选择五、组织创新:组织创新的概念;工业社会的企业制度结构特征与制度创新;企业层级结构的改造与创新;企业文化创新运筹学考查目标:运筹学是管理科学的一门基础学科,它为各种管理活动提供模型化、数量化的科学方法,这些方法主要是优化方法及决策方法。
通过掌握和运用运筹学的有关方法,可以提高决策的科学性,从而提高管理水平。
学生应掌握运筹学各主要分支的有关理论和方法,培养针对实际管理问题建立运筹学模型并进行求解的能力。
线性规划及单纯形法一、线性规划1、经济管理中常见的线性规划问题(生产计划与组织问题、工农业布局问题、合理下料问题、配料问题、运输问题、指派问题等)2、线性规划问题的解的几种可能情况(无可行解、有无界解、有唯一最优解、有无穷多最优解)3、线性规划问题的建模方法4、线性规划问题数学模型的三个要素(决策变量、约束条件、目标函数)5、线性规划问题数学模型的一般形式及标准形式6、线性规划问题的基、基本解、基本可行解的概念7、凸集的概念二、单纯形法1、单纯形法的基本原理(三个定理)2、单纯形法的几何意义3、单纯形法的思路与图解法的思路的相同之处4、单纯形法的计算步骤对偶理论与灵敏度分析一、对偶理论1、线性规划的对偶问题2、对偶问题的性质3、对偶单纯形算法4、对偶问题的经济解释—影子价格的概念及经济含义5、对偶问题的基本性质(对称性、弱对偶性、无界性、最优性定理、对偶定理)二、灵敏度分析1、灵敏度分析的概念2、利用单纯形表进行常用的几种灵敏度分析三、运输问题1、运输问题及其数学模型2、用表上作业法求解运输问题3、运输问题数学模型的应用线性整数规划1、整数规划的概念、特点和数学模型2、分枝定界法、割平面法的思想3、分配问题与匈牙利法4、指派问题的数学模型(关键是决策变量的构造)5、0—1型整数规划与隐枚举法多目标规划1、多目标规划模型及其解的概念2、多目标规划的解法(评价函数法、目标排序法、交互规划法)3、多目标规划模型的应用动态规划1、多阶段的决策问题2、动态规划的基本概念(包括阶段、状态、可达状态集合、决策、允许决策集合、状态转移方程、阶段指标函数、过程指标函数、最优值函数等)3、动态规划的应用领域(最优路径问题、资源分配问题、生产调度问题、库存问题、排序问题、设备更新问题等)4、最优化原理与动态规划的数学模型5、一般数学规划的动态规划模型的解法决策技术一、风险型决策1、决策问题的基本要素及分类2、风险型决策3、完全不确定情况下的决策4、决策树方法(包括多阶段决策和贝叶斯决策)5、效用与决策二、多目标决策1、特尔菲法2、综合评分法2、层次分析法3、数据包络分析法对策分析技术1、基本概念2、二人有限零和对策的纯策略对策模型3、二人有限零和对策的混合策略对策模型图与网络分析一、图与网络分析1、图的基本概念2、树和图的最小部分树3、最短路问题及其解法4、网络的最大流问题及其解法5、图的最小部分树、最短路、最大流的应用二、网络计划1、计划网络图的绘制2、网络图的时间参数的计算3、关键路线确定4、计划网络图的调整与优化。