[经验交流]民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料
民族团结进步创建经验交流发言材料
民族团结进步创建经验交流发言材料
《民族团结进步创建经验交流发言材料》
各位领导、各位同仁：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享民族团结与进步创建的经验。
我们所在的国家是一个多民族聚居的国家，因此民族团结和进步创建对于我们来说是至关重要的。
我们必须积极探讨并分享各自的经验，以期在民族团结和进步创建上取得更大的成效。
在我们所在的地方，我们采取了多种措施来促进民族团结和进步创建。
首先，我们注重加强民族团结教育，通过学校、社区和媒体等渠道，向广大群众宣传民族团结的重要性，并强调多民族文化的美好与价值。
其次，我们大力推进多民族交流与融合，举办各种多民族文化交流活动，为各民族提供平等交流的机会，促进各民族之间的交流和融合。
另外，我们还加大对少数民族地区的扶持力度，改善少数民族地区的基础设施和生活条件，为少数民族提供更好的发展环境。
通过这些努力，我们成功地促进了民族团结和进步创建。
不同民族之间的关系更加和谐，民族文化得到了更多的传承与发展，少数民族地区的发展水平得到了明显提升。
在经验交流中，我们也得知其他地方在促进民族团结与进步创建方面取得了不少的成绩。
比如某地通过制定法律法规保障少数民族的权益，某地举办民族文化周，丰富了民众的文化生活，并激发了大家对于多民族文化的兴趣等等。
这些宝贵的经验对我们来说都是值得借鉴和学习的。
因此，今天我在这里强烈呼吁，希望大家能够更加积极地开展民族团结进步创建的工作，加强交流与合作，共同促进民族团结与进步创建事业的发展。
只有在各地区共同努力下，我们才能够实现民族团结的目标，并为国家的持续发展做出更大的贡献！谢谢大家！。
民族团结进步创建活动经验交流材料
民族团结进步创建活动经验交流材料篇一：民族团结进步创建活动经验交流材料民族团结进步创建活动经验交流材料主要做法（一）深入宣传，营造氛围。
按照大宣传的理念，加大宣传力度，着力打造多层次、立体化、全方位的民族团结宣传教育工作格局。
主要抓了三项工作：一是编印学习手册。
把涉及民族团结的法规文件、领导讲话、经验总结、情况介绍、探索研究等内容汇编成册，下发各区县、街道（乡镇），重点社区、民族村，以及民族工作重点单位学习。
目前已汇编《民族宗教工作学习文选》8册，印发5000余本，受到基层的普遍欢迎。
XX区还增编本区的内容，印发至每个街道、社区。
二是编制校本教材。
全市50所民族学校按照教育部和国家民委联合下发的《学校民族团结教育指导纲要（试行）》要求，结合自身特色，编写本校民族团结教育读本，目前所有的民族学校都有民族团结教育课本；2000多所非民族学校注重搞好民族团结宣传教育，增进了各族学生对中华民族的认同感，不断打牢三个离不开的思想观念。
同时，市民委与市教委合作，依托市民族教育学会开展校长和教师培训，深入贯彻落实学校民族团结教育指导纲要。
两批共200名人员参训。
三是加大媒体宣传。
加大社会面的宣传力度，借助广播、电视、报刊、网络等媒体，通过多种形式，开展民族团结教育，宣传党的民族政策。
近三年来，向全市出租车、5000多家酒店，以及机场安检部门、社区人员发放民族团结宣传手册10万份，配发民族团结宣传笔3.5万支，营造了良好的社会氛围。
（二）更新观念，创新思路。
结合散杂居大都市的特点，一是扩大参与范围。
据统计，目前来京人口已超过700多万。
由于流动人口日常管理的动态性、利益诉求的多元性、包容和谐的长期性，让他们尽快融入城市生活、参与到创建活动之中，是新时期城市民族工作的重点。
在创建活动中，我们依托街道社区、各类学校、社会单位等，认真贯彻落实民族平等政策，切实做好流动人口服务工作，寓民族团结教育于真诚尊重、真心服务、真情关怀之中，引导他们参与民族团结进步创建活动。
创建民族团结进步示范经验交流材料锦集三篇
创建民族团结进步示范经验交流材料锦集三篇第1篇: 创建民族团结进步示范经验交流材料新疆是一个少数民族聚居的地方，民族团结是保证我区繁荣稳定发展的重要基石，如何继续做好民族团结工作，并能在原有基础上做到努力创新，是团结新村社区今后工作的一个重中之重。
多年来，社区党总支积极有效的开展了大量有关民族团结方面的工作，强化组织宣传，创新活动载体，与此同时大力发展民心工程，巩固民族团结基础。
每一位工作人员在民族团结工作中都能做到在思想认识上到位，能够坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识上的基础上认真安排，精心组织；另一方面做到了学习宣传到位，通过开展各种丰富多彩的活动，做到了家喻户晓，人人皆知。
社区党总支、居委会在今后的日常工作中仍会继续坚持团结进步两大主题，促进社区两个文明建设，并大力贯彻民族宗教政策，充分尊重少数民族风俗和宗教信仰，加强与少数民族群众的交流，增加情感。
在开展社区民族团结活动中，紧紧围绕服务居民群众这条主线，实实在在的为居民办好事，办实事。
社区还会继续坚持开展民族团结、丰富群众的文化活动，并延续以往积极有效的活动内容，如每年五月民族团结教育月等，通过结合教育月活动为载体，使少数民族群众参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
并努力做到调动和影响少数民族群众的积极性，共同把民族团结文化活动这一工作落到实处。
在今后的工作中，爱国社区会不断丰富和完善创建“民族团结社区”的形式和内容，以更高的热情投入到“社区民族模范单位”的活动中去，开拓进取，求真务实，大胆创新，不断开创社区民族团结新局面，努力推动社区民族工作健康、快速的发展。
为构建和谐民族社区，作出应有的贡献。
认真自查自结后，认为我社区已经达到申请创建市级民族团结进步模范单位的各项指标和要求，现恳请来我单位进行初评。
第2篇: 创建民族团结进步示范经验交流材料民族团结创建工作开展以来，在州委、州政府的坚强领导下。
白玉县紧紧围绕“12345”县域经济发展思路和六县发展战略，狠抓“依法治县”“群众工作”“党旗红”“精准扶贫”等活动的有机结合，不断巩固和发展各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展、各族人民大团结的良好局面。
全国民族团结进步创建经验交流材料
全国民族团结进步创建经验交流材料近年来，我国高度重视全国民族团结进步事业，通过各种方式不断推进民族团结进步工作。
各地区、各部门积极探索创新，取得了一系列宝贵的经验。
本文将重点介绍几个在全国民族团结进步创建方面的成功经验，以供广大地区和相关部门借鉴。
一、加强宣传教育，增强民族认同感宣传教育是增强民族认同感的重要途径。
各地区在宣传教育方面采取了多种方式，如举办丰富多样的文化活动、开展民族团结进步教育培训、制作宣传片等。
例如，在西部地区，一些地方政府鼓励少数民族群众参与文化活动，举办民族歌舞、民俗展览等，以展示少数民族的独特魅力，增进各民族之间的交流和理解，提高广大民众的民族认同感。
二、推动经济发展，促进共同繁荣经济发展是民族团结进步的重要基础。
各地区积极推动少数民族地区经济发展，通过深化改革、优化产业结构、加强基础设施建设等举措，提高少数民族地区的发展水平。
例如，在西南地区，一些地方政府鼓励少数民族群众发展特色产业，提供资金支持和政策优惠，促进少数民族地区的经济繁荣。
这些举措不仅带动了当地经济的快速增长，也改善了少数民族群众的生活条件，增强了各民族之间的交流和合作意愿。
三、加强社会治理，维护社会稳定社会治理是促进民族团结进步的重要保障。
各地区通过加强社会管理、推进社会服务、改善社会环境等手段，维护社会稳定，促进各民族和谐共处。
例如，在北方地区，一些地方政府加大对社会矛盾的化解力度，通过建立有效的纠纷调解机制、加强社会组织管理等举措，化解各民族之间的矛盾纠纷，维护社会稳定。
四、加强党组织建设，提高领导水平党组织建设是推动民族团结进步的重要保证。
各地区把党的领导作为推进民族团结进步工作的核心，加强党组织建设，提高党员干部的领导水平。
例如，在东部地区，一些地方政府加强党员干部的培训和教育，提高他们的理论水平和业务能力，增强他们在民族团结进步工作中的领导力。
这些举措不仅提高了党员干部的工作效能，也为民族团结进步工作提供了坚强的组织保障。
民族团结进步创建 工作经验材料
民族团结进步创建工作经验材料民族团结进步创建工作经验材料一、背景介绍民族团结进步创建是一个旨在推动民族团结、促进民族进步的组织。
成立于xxxx年，我们的目标是通过多种方式，包括宣传、教育、交流等，加强各族群众之间的沟通与合作，促进民族间的团结和进步。
二、主要工作内容1.宣传教育：开展各种形式的宣传教育活动，包括宣传片播放、文化展览、讲座等，向广大民众普及民族团结进步的重要性，鼓励民众正确理解和对待不同民族的文化、习俗等，增强共同的民族自豪感和认同感。
2.交流互动：组织各类民族间的交流互动活动，如文化艺术交流、体育竞技、民俗展示等，通过这些活动让不同民族的群众更加深入地了解彼此，加深友谊，增进共同发展。
3.帮扶支援：为困境民族提供帮扶支援，特别是经济上困难的民族群体。
通过设立专项基金、开展捐赠活动等方式，为他们提供物资帮助、就业机会等，帮助他们改善生活状况，促进民族团结。
4.法律维权：积极维护各族人民的合法权益，通过开展法律咨询、维权教育等活动，帮助群众了解自己的权益和维权途径，提供专业的法律援助，维护各族人民的合法权益。
5.研究交流：开展相关研究工作，组织学术研讨会、论坛等，推动学界对民族团结进步问题的研究，促进学术交流与合作，为民族团结进步提供理论支持和智力支持。
三、工作经验1.创新工作方式：注重创新工作方式和手段，将传统的宣传教育与现代的科技手段相结合。
我们设立了官方网站和微博、微信公众号等社交媒体平台，通过发布信息、推送通知、开展在线讨论等，提高了工作效率，扩大了影响力。
2.充分发挥志愿者力量：充分发挥志愿者在组织工作中的作用。
我们通过开展招募活动，吸引了一大批热心公益事业的志愿者加入到我们的工作中，凝聚了更多的力量，同时也提供了志愿者参与社会实践、提升综合能力的平台。
3.加强与相关部门的合作：加强与相关部门、机构的沟通与合作，充分利用各方资源。
我们与教育部门、文化部门、社会组织等建立了合作关系，共同开展各类活动，互通有无，实现资源共享，提高工作的质量与效果。
民族团结进步创建典型经验材料
民族团结进步创建典型经验材料民族团结进步是我国长期以来坚持的一项基本国策和根本政策。
作为一个多民族国家，我国经历了长时间的封建专制社会和殖民统治，不同民族之间的矛盾和冲突较为突出，国家长期处于分裂的状态。
因此，我们必须借鉴历史经验，以民族团结进步为基础，推动国家统一和社会发展。
一、背景我国是一个多民族国家，拥有56个民族。
每个民族都有自己的语言、文化、习俗和传统。
为了确保民族团结和国家统一，我们需要制定相应的政策和法律法规来保护少数民族的权益，并提供平等和互相尊重的环境。
二、原则1. 平等互利原则平等互利是民族团结进步的基本原则之一。
各民族应该在政治、经济、文化和社会等各个领域享有平等的权利和机会。
同时，各民族之间应该互相尊重和包容，形成良好的合作关系和共同发展的利益共同体。
2. 积极融合原则积极融合是民族团结进步的另一个重要原则。
各民族应该保持自己的传统文化，同时也要融入主流文化，形成多元一体的文化格局。
这样可以增进各民族之间的相互了解和交流，促进民族团结和共同进步。
三、政策与措施为了确保民族团结进步，我国采取了一系列政策与措施，包括：1. 全民普及民族团结教育通过教育来加强民族团结进步的意识和理念，培养全民的国家观念和民族意识。
各级政府和学校要加强对民族传统文化的保护和传承，组织各种形式的学习活动，提高全民对不同民族的了解和尊重。
2. 促进民族经济发展加强对民族地区的经济支持和扶持，改善民族地区的基础设施和生活条件。
同时，鼓励少数民族积极参与全国经济建设，提供平等的就业机会和创业环境，促进各民族之间的经济交流和合作。
3. 加强法律保护制定和完善有关维护民族团结和少数民族权益的法律法规，确保各民族在政治、经济、文化和社会等各个领域的合法权益得到保护。
同时，要加强对民族地区的法治建设，提高民众的法律意识和维权能力。
四、典型经验1. 广西壮族自治区广西壮族自治区是我国少数民族分布最为集中的地区之一。
[经验交流]民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料2952
![[经验交流]民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料2952](https://img.taocdn.com/s3/m/9a92e7189ec3d5bbfc0a7470.png)
[经验交流]民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料培育雪域高原栋梁之才打造民族团结幸福家园XX市XX第一中学是全国唯一一所由开发区举办的内地西藏班。
2012年10月建校以来，在市民委的关心帮助下，在XX生态区党工委、管委会的大力支持下，学校民族团结进步创建工作取得了显著成绩，现与大家交流分享。
作为民族教育学校，XX一中紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一民族工作主题，以“立足引导，重在教育”为原则，结合学生认知特点、身心发展规律和学校实际开展活动，使陕藏学子牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想，确立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
今年6月，学校党支部开展“我为党旗添光彩，送教入藏当先锋”活动，10余名党员教师作为先锋队队员，护送西藏班学生一起上火车、一起赴藏，千里家访、千里送教，让党旗飘扬在雪域高原。
送教入藏队伍到了西藏，之前XX 一中毕业的学生90%都打来电话问候恩师。
其中，201X届的西藏班毕业生竟然自发组织，从西藏各地市齐聚拉萨，前往辅导点去看望老师。
藏汉师生团聚一堂，热泪盈眶。
其中名叫旦增桑姆的历届毕业生说：“我非常想念在XX一中的日子，想念老师、想念我的汉族同学，想念XX的阿爸阿妈。
”这不仅是师生情，更是民族情的真实写照。
在民族交融的这所学校，“汉族离不开藏族，藏族离不开汉族”的思想已经在藏汉学生心中生根发芽。
益西央宗，一个13岁的性格内向的藏族女孩，由于对于新环境的陌生感，这个孩子一度情绪很低落。
为联结陕藏同胞之间的感情，使各民族同胞充分体验到党的民族政策的温暖，学校每年开展“我在XX有个家”家庭结对爱心志愿服务活动，发动社会爱心人士与西藏班学生组成爱心家庭，为远离家乡的藏族孩子承担起家长的职责。
益西央宗与生态区管委会干部杜女士结为家庭，从此这个孩子有了很大的变化，不仅性格开朗了，学习成绩也有飞快的进步。
她说：“杜妈妈像我亲妈妈一样关心我、帮助我，即使她工作再忙，每周都会挤出时间带我到XX的家，为我做家常菜、辅导功课。
民族团结进步创建活动经验交流材料范文
民族团结进步创建活动经验交流材料范文民族团结进步创建活动经验交流材料尊敬的各位领导、各位同志：大家好！我今天非常荣幸能够在这里与大家一起交流我所参加的民族团结进步创建活动的经验。
我作为一名普通的基层干部，能够有机会参加这样一项重要的工作实践活动，使我真正认识到了“团结就是力量”的重要性和实践意义。
此次创建活动的主题是“民族团结进步”，是针对当地多民族特点而制定的一项工作内容。
在活动的开展过程中，我深刻感受到了民族团结进步的力量以及在这个过程中我们所遇到的问题和解决途径。
我将从四个方面进行交流分享。
一、深化调研，准确把握民族特点在活动开展之前，我们对所辖区域内的各个民族进行了深入调研，了解了不同民族的文化、习俗、语言等方面的特点，从而更好地制定切合实际的活动方案。
通过与民族代表进行座谈和交流，我们了解到了不同民族之间可能存在的一些矛盾和问题，并积极寻求解决的办法，以促进民族间的团结。
二、加强宣传，树立正确的民族观念一个地区的各个民族有时由于历史原因或其他因素，可能存在一些身份认同上的差异，导致彼此之间的误解和隔阂。
为了解决这个问题，我们在创建活动中加强了对民族宣传教育的力度，通过举办各类文化交流活动、民族文化展览和宣传片的播放等方式向群众普及民族文化知识，并倡导大家树立正确的民族观念，弘扬团结进步的精神。
三、加强干部培训，提高民族工作水平为了更好地推动民族团结进步工作的开展，我们组织了一系列的培训活动，培养和提高干部的民族工作能力。
通过邀请专家学者进行讲座、组织干部赴其他地区交流学习等方式，我们使干部们能够更好地了解和掌握民族政策，加强与各个民族之间的沟通和交流。
四、加强政策支持，落实民族权益保障在创建活动实施过程中，我们要关注和保障各个民族的合法权益。
通过积极争取上级政府的支持，并建立健全相应的政策和制度保障，为各个民族提供更好的发展环境和机会。
同时，还要在法律体系建设和法律援助方面加大力度，保护各个民族的合法权益。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[经验交流]民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料
民族教育学校民族团结进步创建经验交流材料
培育雪域高原栋梁之才打造民族团结幸福家园
XX市XX第一中学是全国唯一一所由开发区举办的内地西藏班。
2012年10月建校以来，在市民委的关心帮助下，在XX生态区党工委、管委会的大力支持下，学校民族团结进步创建工作取得了显著成绩，现与大家交流分享。
作为民族教育学校，XX一中紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一民族工作主题，以“立足引导，重在教育”为原则，结合学生认知特点、身心发展规律和学校实际开展活动，使陕藏学子牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想，确立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
今年6月，学校党支部开展“我为党旗添光彩，送教入藏当先锋”活动，10余名党员教师作为先锋队队员，护送西藏班学生一起上火车、一起赴藏，千
里家访、千里送教，让党旗飘扬在雪域高原。
送教入藏队伍到了西藏，之前XX
一中毕业的学生90%都打来电话问候恩师。
其中，201X届的西藏班毕业生竟然自发组织，从西藏各地市齐聚拉萨，前往辅导点去看望老师。
藏汉师生团聚一堂，热泪盈眶。
其中名叫旦增桑姆的历届毕业生说：“我非常想念在XX一中的日子，想念老师、想念我的汉族同学，想念XX的阿爸阿妈。
”这不仅是师生情，更是民族情的真实写照。
在民族交融的这所学校，“汉族离不开藏族，藏族离不开汉族”的思想已经在藏汉学生心中生根发芽。
益西央宗，一个13岁的性格内向的藏族女孩，由于对于新环境的陌生感，这个孩子一度情绪很低落。
为联结陕藏同胞之间的感情，使各民族同胞充分体验到党的民族政策的温暖，学校每年开展“我在XX有个家”家庭结对爱心志愿服务活动，发动社会爱心人士与西藏班学生组成爱心家庭，为远离家乡的藏族孩子承担起家长的职责。
益西央宗与生态区管委会干部杜女士结为家庭，从此这个孩子有了很大的变化，不仅性格开朗了，学习成绩也有飞快的进步。
她说：“杜妈妈像我亲妈妈一样关心我、帮助我，即使她工作再忙，每周都会挤出时间带我到XX的家，为我做家常菜、辅导功课。
”XX一中爱心家庭结对活动已连续举办四年，为334名藏族学生找到了汉族的阿爸阿妈和兄弟姐妹。
学校通过举办这样的活动，使藏汉之间的交融更深一步，民族团结之花在XX绽放。
益西扎西，一个来自西藏偏远山区的孩子，自幼营养不良并有先天性胃病，20XX年2月突然胃部大出血，生命垂危，医院六次下达病危通知书却联系不到
家长。
在无家长的情况下，学校为孩子选择XX最好的医院治疗。
尤其是，德育导师姚老师不顾自己年幼的孩子，在医院陪伴益西扎西直至身体康复出院。
这位
朴实的藏族孩子说：“是学校挽回了我的生命，是老师给予了我父母般的关怀，姚老师不是亲人胜似亲人”。
在XX一中，我们构建了“全员参与，全面育人”的“全员德育”体系。
学校每年将8-9名藏汉学生和1名教师组成“德育家庭”，德育导师引导学生思想、疏导学生心理、指导学生生活、辅导学生学业。
藏汉学生之间也建立起深厚友谊，藏族学生不小心扭伤了脚，汉族同学背着去医务室，他们成为了藏汉学生互帮互助的典范。
此外，学校以“全员德育”家庭为单位，开展世博园暖春行、爱满中秋聚餐、春节“走亲戚”等活动。
在这里，藏汉学生相伴成长、亲如一家，三年学习，终生受益。
为使学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，20XX年（本文来自大秘书网）暑假，我校带领藏族学生赴延安革命纪念馆、黄帝陵、XX各大高校参观的“红色之旅、寻根之旅、追梦之旅”。
西藏班同学们在延安参观了延安革命纪念馆、杨家岭、枣园革命旧址，聆听革命先辈光荣事迹，党中央和毛泽东等领导同志从“住窑洞、吃小米”起步，通过不懈的艰苦奋斗，建立延安革命根据地，带领中国革命走向全国胜利。
同学们们纷纷表示延安红色之旅收获很大，革命先辈这种艰苦奋斗、顽强不息的精神值得在以后的学习和工作中继续发扬。
在黄河壶口瀑布，奔腾不息的黄河水展现宏伟画卷，正是中华民族精神的有力象征。
在黄帝陵，西藏班同学瞻仰人文初祖，让同学们了解到，无论哪个时代，无论在哪个民族，只要凭借炎黄子孙这一熟悉的称谓，就能找到自己的同胞和兄弟，寻到中华民族聚合力。
文化是薪火相传的，民族教育要融入民族观、历史观、文化观的培养。
学校精心编写近10本民族团结进步校本教材，在七年级开设课程专题学习，增进陕藏学生对中华民族的认同，对历史和文化的了解。
通过藏文化艺术展、关中文化艺术展，引导藏汉学生对中华民族文化的认同。
此外，学校结合藏汉族学生的文化背景、学习基础等方面的差异，开展生物、物理混班教学，开设书法、厨艺、创客等13个社团，使藏汉学子在交往交流中发掘不同文化特色，增强对中华文化的认同。
20XX年10月，学校党支部带领优秀团员、少先队员代表，赴蓝田县灞源镇青坪村小学开展“党旗大爱连陕藏，一河共叙教育情”主题党日活动。
西藏班学生看到青坪村小学简陋的学习条件，相比自己在XX一中优越的学习和生活待遇，很多同学非常感慨。
他们说：“祖国还有很多地方没有脱贫，却拿出资金支援西藏孩子的学习成长，共产党的恩情不能忘。
”西藏班孩子对共产党的热爱油然而生。
学校还将社会主义“道路自信”、“理论自信”“制度自信”作为战略工程、固本工程、铸魂工程，通过举办朗诵比赛、思品课、班队课等形式，使同学们牢记：中国特色社会主义道路是国家富强之路、人民富裕之路、民族复兴之
路。
目前，以XX一中为平台的“智力援藏”工作已取得卓越成绩，XX一中已经成为陕藏学子交流文化、结交朋友、学习知识、快乐成长的家园，成为联系陕藏、民族交往交流交融的纽带。
在今后的教学工作中，XX一中将继续发扬内地西藏班“严、爱、细”精神，精益求精、追求卓越，为藏族学生的健康成长尽职尽责，为民族团结进步事业做出新的更大贡献!。