二年级下册句子练习

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小学二年级下册语文句子(通用)

小学二年级下册语文句子(通用)

小学二年级下册语文句子(通用)一、我能根据要求完成句子。

1.例:天上的星星一闪一闪。

天上的星星数也数不清。

天上的星星一闪一闪数也数不清。

老师微笑着走进教室。

老师告诉我们一个好消息。

______________________________________2.我喜欢自己动手做玩具,喜欢堆雪人,打雪仗。

(照样子写句子)我喜欢________________,喜欢____________。

3.柳树悄悄地换上绿装,舒展腰肢。

(仿写句子)____________________________________4.蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。

(改成“被”字句)____________________________________二、按要求完成句子练习。

(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)__________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树__________________________________________。

(3)我们应该明确学习态度。

(修改病句)__________________________________________(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)__________________________________________三、句子乐园。

1.我们快乐的时光一起度过(连词成句并加上合适的标点。

)_________________________________________________________2.星期天人们都去公园赏花(给句子加上合适的标点。

)3.你在练习__________________。

(把句子补充完整。

)4.老奶奶________问:“你冷不冷?” (填上合适的词语)5.你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢?(变成陈述句)_________________________________________________________6.作业被我写完了。

二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)

二年级下册语文试题-第二单元  句子专项练习 部编版(含答案)

第二单元句子专项练习一、照样子,写句子。

1.例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

____________,____________也____________。

2.例:邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

___________________________农民把稻子加工成大米。

___________________________3.例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

天上的云,一团一团的,好像____________大树,又粗又壮,就像__________________浪花,雪白雪白的,好像________________4.哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里需要________________,消防战士就出现在哪里。

哪里需要________________,警察叔叔就出现在哪里。

5.例:难道它的味道很特别吗?难道___________吗?6.例:这就是平常吃过的米糕嘛!这就是__________嘛!二、我让句子变得更简洁。

例:春天像个害羞的小姑娘。

春天像个小姑娘。

1.我受到大家热烈的欢迎。

_____________________________2.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳的奔向前去。

____________________________3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

__________________________三、合并句子。

例:我们看,我们走。

我们一边,一边看。

(1)妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

____________________________(2)孩子跑过来。

孩子接过水桶。

______________________四、组词成句。

例:灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

(1)雨——____________________________(2)柳——___________________________五、我会连词成句,并加上标点。

二年级下册语文句子专项练习题及答案

二年级下册语文句子专项练习题及答案

二年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。

1.在括号里加上合适的词。

例:(蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。

(_____)池塘里游来一群(_____)白鹅。

2.连词成句。

台湾省最大的一个是我国湖日月潭___________________________。

3.用加点的词仿写句子。

官员们一边..议论。

..看一边_________________。

4.仿写句子。

公园里的花都开了,有白的、黄的、紫的,五颜六色,美丽极了!书店里有好多书,___________,可有意思了!5.把句子补充完整。

__________真像______________。

二、按要求完成句子练习。

1.长得才好呢大南瓜赛过(连词成句,并加标点)__________________________________________________2.头发粘在额头上。

她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。

湖面上飘着雾。

(仿写句子)___________________________________________________3.孩子们离开妈妈。

(蹦着跳着)(用上括号里的词将句子写具体)____________________________________________________4.树没有根就不能生长,人没有志向就不会成功。

(根据意思写出名句)_____________________________________________________三、照样子,写句子。

1.小水滴聚在一起落下来。

__________落_________________2.例子:小鸟飞翔。

小鸟在空中自由自在地飞翔。

树叶落了下来。

_______________________3.课后,我们在草地上玩耍,在大树下讲故事,在小河边钓鱼,真开心!_______,我们在___________,在____________,在_____________,真好玩!4.茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

新部编版二年级下册语文句子训练(15道)

新部编版二年级下册语文句子训练(15道)

新部编版二年级下册语文句子训练(15道)一、按要求完成下面练习。

1.连词成句,并加上合适的标点。

准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈________________________2.用加点词语写句子。

有时候...我穿着黑衣服。

...我穿着白衣服,有时候小明有时候_________________,有时候_________________。

3.加上括号里的词,让句子更生动、具体。

小蝌蚪甩着尾巴游来游去。

(长长的在池塘里)________________________________二、句子七彩虹。

A.照样子,根据提示把句子写具体。

例:(茂密的)枝叶(向四面)展开。

(1)老师批改作业。

(亲爱的认真地)________________________________________________(2)雨点落下来。

(黄豆大的迅速地)________________________________________________B.展开想象,把句子补充完整。

天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候______,有时候___________________________。

C.把下列名句补充完整。

(1)春江潮水连海平,____________。

(2)________________,人无志不立。

(3)遥知不是雪,________________。

(4)___________,怕得鱼惊不应人。

三、照样子,仿写句子。

例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.1.春雨像___________________2.____________像_________________例:小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

3.小河________________唱起了动听的歌。

4.河里的鱼儿_________摇动着尾巴。

四、用加点的的词语,仿写句子。

(1)天上的云雪白雪白的,好像..一个个巨大的棉花糖。

________,好像________。

部编版二年级语文下册期末《句子练习》附答案

部编版二年级语文下册期末《句子练习》附答案

部编版二年级语文下册8.句子练习班级____________姓名____________得分_________时间:40分钟满分:100分一、看图,再展开想象写一写。

(10分)二、照样子,连成一句话。

(12分)三、照样子,根据提示,想象画面,补充句子。

(12分)四、照样子,写句子。

(28分)1.例:小明快乐地在院子里玩耍。

大象________________在马路上散步。

2.例:山坡上有五颜六色的鲜花。

山脚下有__________________________________________________ 3.例:我在草叶上伸懒腰。

(摇摇晃晃的)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

汽车在马路上行驶。

(宽阔的飞快地)_________________________________________________________五、照样子,把两句话合并成一句。

(13分)例:小马驮起口袋。

小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。

春雨姑娘在绿色的草丛中。

春雨姑娘弹着动听的乐曲。

_______________________________________________________________六、仿写句子。

(25分)3.例:天上的云雪白雪白的,好像..一个个巨大的棉花糖。

______________________,好像__________________________________ _。

4.例:海洋馆里的海豚一会儿...游到岸边。

...钻入水中,一会儿...腾空飞起,一会儿______________一会儿______________,一会儿__________________,一会儿__________________,玩得开心极了!5.例:只要..按时出发,我们就.能在太阳下山前到达目的地。

只要__________________,我就___________________________________ ____。

小学二年级语文下册句子专项训练及答案

小学二年级语文下册句子专项训练及答案

小学二年级语文下册句子专项训练及答案一、我能照样子用关联词语写句子。

1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

_________既___________,也 ________。

2.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

________一边____________,一边_______________。

3.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

要是________________,可________________。

4.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

______一 _______________ 就 ____________二、照样子,写句子。

1.例:池塘开满了荷花。

→(清澈的)池塘开满了(粉红的)荷花。

灯光照亮了夜空。

→(______)灯光照亮了(______)夜空。

2.例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么!→________________________________________________3.例:风筝飘到了松鼠家门口。

→风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

小鹿跳到了小河边。

→_______________________________________________4.例:雪孩子变成了水汽。

→雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

我画了一幅图画。

→_______________________________________________三、连词成句1.自由自在地在鱼儿游来游去水草间____________________________________2.帮我早晨妈妈起来房间整理____________________________________3.奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线_____________________________________4.老师我们献上鲜花给一束教师节那天_____________________________________5.圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成_____________________________________四、按要求写句子。

二年级下册语文句子训练(15道)

二年级下册语文句子训练(15道)

二年级下册语文句子训练(15道)一、照样子,把句子写具体。

1.例:天空中飘着气球。

蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

(1)池塘开满荷花。

__________池塘开满__________荷花。

(2)枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。

__________枝叶向四面展开,就像搭起了__________凉棚。

(3)日月潭吸引了中外游客。

__________日月潭吸引了__________中外游客。

2.例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

(1)湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾,__________________。

(2)梅树上开满了花。

梅树上开满了花,____________________。

(3)马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房,____________________。

二、句子训练。

1.不改变原意,换个说法。

难道它的味道很特别吗?__________________________________2.把下列句子排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。

(1)它味道的很特别难道吗_____________________________________(2)糕很多很多这做成要人才能_______________________________3.照样子,写句子。

一块糕要.经过很多很多人的劳动,才能..摆在我们面前。

_____________________________________三、按要求写句子。

1.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

(缩句)___________________________________________________________2.老师为我们讲题。

(扩写句子,至少两处)___________________________________________________________3.他们高兴极了,有的在游泳,有的在河岸玩,有的在钓鱼。

(请写出一个排比句)___________________________________________________________四、照样子写句子,1.例:从早到晚,家里总是..很冷清。

二年级语文下册句子专项练习

二年级语文下册句子专项练习

二年级语文下册句子专项练习1. 照样子,写一写。

(1)例:瓶子里的水渐渐升高。

______渐渐______ 。

(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。

______许多______。

2. 按要求写句子。

(1)风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用______的修辞手法,把______比作了______。

②请用横线词写一句话。

______(2)那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。

①请找出句中的拟声词。

______②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。

______3. 照样子,写句子。

例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。

(1)小猫______,觉得______。

(2)______,觉得______。

4. 根据意思写出相应的诗句。

(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

5. 按要求写句子。

(1)鹅咬住了衣襟。

(把句子说具体)(2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句)(3)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。

(用划线的关联词说一句话)6. 按要求写句子(1)狐狸吓跑了百兽。

(改为“把”字句和“被”字句)把字句:______被字句:______(2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。

老虎狐狸朝跟着深处走去森林7. 照样子,补写句子。

例:松鼠的尾巴好像一把伞。

(1)弯弯的月亮好像______。

(2)______好像______。

8. 仿写句子(1)例:雷声越来越响。

______越______越______。

(2)例:我们一边看景色,一边走路。

______一边______,一边______。

(3)例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

(4)例:狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

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二年级下册句子练习
一、给下面的句子加上标点。

1、一群群小蜜蜂在花丛中飞来飞去(。


2、昨天我跟叔叔一起看了一场电影(,。


3、这棵树是柳树么(?)
4、六一你玩得快乐吗(?)
5、你怎么能以貌取人呢(?)
6、这个小罗盘实在是太神奇了(!)
7、强强拉着苗苗说快走交给老师再来捡(:“ ,。

”)
二、把括号里的词语加到句子中去,使句子更具体。

1我捉回了一只蝈蝈。

(乐呵呵地会唱歌的)
2、我们学习认识花朵。

(各式各样)
3、爸爸是植树能手。

(远近闻名)
三、按照例子给句子换个说法。

例:天上的星星怎么能数得清呢?
天上的星星数不清。

1、你是医生,你怎么能这样做呢?
(你是医生,你不能这样做。


2。

我怎么能不去学校上课呢?
(我不能不去学校上课)(我必须去学校上课)
四、
把句子补充完整。

1、环形路上,一座座立交桥犹如。

2、运动员听到发令枪声一响,就像冲出起跑线。

3、我的心里甜滋滋的,就像。

4、小兔子的眼睛像,非常好看。

5、湖面像,映出了蓝天和白云的倒影。

6、秋天,满山的枫叶像,特别好看。

7、太阳像,为我们指引方向。

8、像。

五、句型转换
1. 我妈妈在幼儿园教书。

反问句:
2. 你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
陈述句:
感叹句:
3. 我们不能被困难吓倒。

反问句:
4. 你难道不爱你的妈妈?
陈述句:
感叹句:
5. 风娃娃吹跑了人们晒的衣服。

“被”字句:
6、那么多星星,你是数不清的。

问句:
感叹句:。

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