【小学语文】二年级句子专项练习题及答案

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小学二年级语文下册句子专项(含答案)

小学二年级语文下册句子专项(含答案)

句子专项一、我给句子加加工。

(根据提示完成句子)1. 照样子把句子写得生动。

例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师()走进教室,()跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。

(3)小马驮起口袋,()往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,()压下来。

(5)公园里盛开着()的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。

2. 合并句子。

例: 我们看,我们走。

我们一边,一边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。

同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。

孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?5.组词成句。

例:灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

6.仿写句子例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

1. 青蛙吃掉了小虫子。

2. 秋风吹落了树叶。

3.我们救出来了小狗。

4. 他引开了两只相斗的羊。

5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。

三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

________一边____________,一边_______________。

5.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果________________,就________________6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

要是________________,可________________。

7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

8.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________9.雷声越来越响,雨下大了。

部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》【含答案】

部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》【含答案】

部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》一、我会按要求写句子。

例:小鸟在枝头上一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

___________一会儿____________ ,一会儿_________________。

例:弯弯的小河像一条带子。

___________像_______________________。

一根小草怎么会这样厉害?(换个说法,意思不变)___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。

(改成“把”字句)_______________________________________________________________ 小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。

(改成“被”字句)__________________________________________________________二、按要求完成练习。

1.照样子,写句子。

例:官员们一边..议论。

..看一边__________一边__________一边__________。

2.连词成句,并加上标点。

吗练书法在你______________________________3.露西把纸揉成一团。

(改为“被”字句)______________________________三、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。

(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

(1)改为“把”字句:______________________________ (2)改为“被”字句:______________________________ 2.秋风吹落了树叶。

(1)改为“把”字句:______________________________ (2)改为“被”字句:______________________________四、照样子,写句子。

人教版二年级语文下册句子专项训练及答案

人教版二年级语文下册句子专项训练及答案

人教版二年级语文下册句子专项训练及答案人教版二年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求写句子。

(1)这么简单的题,你还不会做?(换种说法,使句子意思不变)______________________________________________(2)夏天,________________热得________________。

(把句子写完整)(3)________________海鸥飞过________________大海。

(把句子写具体)(4)照样子,写句子。

例:纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

鱼儿游到了大海。

_____________________________________________二、用加点词写句子。

1.官员们一边..议论。

..看一边______________________2.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是..妈妈全听不到。

______________________3.我喜欢上美术课,更喜欢..自由画画。

______________________三、照样子,写句子。

1.例:李丽是我的好朋友。

我的好朋友是李丽。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

_____________________________________________________________________ 2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。

整块奶酪都被狐狸吃光了。

洪水把田地淹没了。

_________________________________________3.例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________________________________________________________四、照样子,仿写句子。

例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.1.春雨像___________________2.____________像_________________例:小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求,写句子大。

(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。

(照样子,写句子)如果________________就 __________________________________(2)例:梨树挂起了灯笼。

——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。

——______________________________________________ (3)你上学时吃过早饭吗?_____________________________________________ 吗?(写问句)(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。

(改成被字句)________________________________________________________(5)例:风吹走了我的毛巾。

——风拿走了我的毛巾。

(写拟人句)蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________二、照样子,写句子。

(1)我的脾气可怪了,有时候...我很暴躁。

...我很温和,有时候___________________________________________(2)爸爸一边..逗我玩。

..刮胡子,一边___________________________________________(3)马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

___________________________三、按要求写句子。

1.连词成句,并加上标点。

又高又大都是的房前屋后树______________________2.把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

___________________________3.给句子换种说法,意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢?___________________________四、我会按要求写句子。

部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)

部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)

部编⼈教版⼩学⼆年级下册语⽂句⼦专项练习(附答案)句⼦专项⼀、我给句⼦加加⼯。

(根据提⽰完成句⼦)1. 照样⼦把句⼦写得⽣动例:弟弟(⾼兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)⽼师()⾛进教室,()跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在()踢⾜球,有的在()做游戏。

(3)⼩马驮起⼝袋,()往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,()压下来。

(5)公园⾥盛开着()的鲜花。

(6)春⾬姑娘弹奏着()的乐曲。

2. 合并句⼦。

例: 我们看,我们⾛。

我们⼀边,⼀边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

(2)妈妈拎着⼀篮鸡蛋。

妈妈⾛进家门。

(3)同学们⾛进校门。

同学们背着书包。

(4)孩⼦跑过来。

孩⼦接过⽔桶。

4.按照例⼦给句⼦换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下⾬呢?(2)我怎么会不帮助你呢?5.组词成句。

例:灯灯光⼀束束灯光⼀束束灯光照亮了天安门⼴场。

6.仿写句⼦例:我发现飞机的样⼦像蜻蜓。

⼆、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄⽊鸟除掉了树上的害⾍。

1. 青蛙吃掉了⼩⾍⼦。

2. 秋风吹落了树叶。

3.我们救出来了⼩狗。

4. 华佗引开了两只相⽃的⽺。

5. 爷爷赶⾛了那头吃草的⽜。

三、我能照样⼦⽤关联词语写句⼦。

1.从那天起,我⼀有空,便来到渡⼝边。

2.原来河⽔既不像⽼⽜说的那样浅,也不像松⿏说的那样深。

3. 没⼈留意清晨的阳光,因为所有⼈都在熟睡。

4.我们⼀边看,⼀边⾛,路已经⾛了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

________⼀边____________,⼀边_______________。

5.如果能⼩⼼地跳到狗的⾝上,我们就可以到很远的地⽅去旅⾏。

如果________________,就________________6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

要是________________,可________________。

7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题05——句子训练(二)(含答案+详细解析)

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题05——句子训练(二)(含答案+详细解析)

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题05——句子训练(二)(含答案+详细解析)期末复习专项训练05——句子训练(二)班级:_________ 姓名:__________1.按要求写句子。

(1)天上的云雪白雪白的,像一群小绵羊。

太阳________,像__________。

(2)如果你在夜晚听见草地里的歌声,你就一定能找到我。

如果___________就___________。

(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

小猴子_______,________跑到森林里。

(4)青蛙把一块牌子竖在泥塘边。

(改为“被”字句)______ _______2.照样子,写句子。

(1)那棵枫树好像一把太阳伞。

(仿写比喻句)______________好像_______。

(2)小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

(仿写拟人句)______。

(3)例:妈妈一边给花浇水,一边和我说话。

(用加点词造句)_______。

(4)例:他在田边转来转去。

他在田边(焦急地)转来转去。

马儿在草原上奔跑。

_______。

3.按要求写句子。

(1)转眼又是樱桃季,泸定的樱桃迎来八方来客。

(用加点词造句)______ _______(2)一条美丽的彩虹挂在遥远的天边。

(缩句)______ _______(3)这可是免费的特快列车呀!(改为陈述句)______ _______(4)它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

(改成“被”字句)______ _______(5)原始森林我们摇篮祖先的是(连词成句,并加上标点)______ _______4.按要求写句子。

(1)_________,一会儿__________,一会儿_______,一会儿_______。

(补充句子)(2)天上的云一团一团的,好像一颗颗巨大的棉花糖。

(用加点的词语写一句话)______ _______(3)那个人把羊圈修得结结实实的。

(改为“被”字句)______ _______(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案

部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1)补充句子。

①奶奶的花园里开着五颜六色的鲜花。

②你真聪明!2)选择两个词语写写某个地方的景色。

山清水秀,风景秀美名不虚传。

3)连字词成句,并加上标点。

台湾省最大的一个是我国日月潭湖。

二、换种说法,意思不变。

例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不需要治疗。

①一个苹果不够两个人吃吗?②自己能够独立完成的事情为什么要让妈妈去做呢?③老师布置的作业应该自己主动完成吧?三、给句子换一个说法,使句子的意思不变。

例:绿色的贺年片是森林送给我的。

森林送给我的是绿色的贺年片。

1.我们班的研究委员是___。

2.我是我爸爸妈妈的掌上明珠。

3.这首歌是我姐姐最喜欢的。

4.陆地上最大的动物是大象。

5.___是我们的启蒙老师。

6.勇敢的孩子是___。

7.___是我们班个头最矮的一个。

8.我最好的朋友是书。

四、照样子,按要求写句子。

1)河边种着树。

河边种着各种各样的树。

2)我收到了礼物。

我收到了一份精美的礼物。

五、照样子,写句子。

1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

他的画一挂出来,就有无数人前来欣赏。

2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

他时而浓墨涂抹,时而轻笔细描,不一会儿就完成了画作。

3)花骨朵儿渐渐地长大了。

___渐渐长大,绽放出美丽的花朵。

六、照样子,写句子,并加上标点。

1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

2.___,才七岁。

3.公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。

森林里的树可多了,枝繁叶茂,生机勃勃。

七、我会照样子,用划线的字写句子。

1)这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

3)老师一边说,一边拿着笔在纸上写。

老师一边说,一边拿着笔在纸上写。

八、句子练。

1.迷路的孩子被___叔叔送回家。

部编版小学二年级语文句子专项练习题及答案

部编版小学二年级语文句子专项练习题一、我给句子加加工。

(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动。

例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师()走进教室,()跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。

(3)小马驮起口袋,()往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,()压下来。

(5)公园里盛开着()的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。

2.合并句子。

例: 我们看,我们走。

我们一边,一边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。

同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。

孩子接过水桶。

3.按照例子给句子换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?4.组词成句。

例:灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

(1)风____(2)雨____(3)云____(4)柳____5.仿写句子例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

(1)我发现撑开的伞像(2)我发现小燕子的尾巴像(3)挂在树上的苹果像(4)大象有一对大耳朵,像。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。

(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.秋风吹落了树叶。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:3.我们救出来了小狗。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:4.他引开了两只相斗的羊。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:5.爷爷赶走了那头吃草的牛。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。

,一便。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既,也。

3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

最新二年级句子专项练习题及答案

二年级句子专项部分一、判断句子是否完整;完整的打“√”;不完整的打“×”。

1、真是个可爱的地方。

( )2、我喜欢看课外书。

( )3、有许多名胜古迹和公园。

( )4、你好!()5、一棵小柳树和一棵小枣树。

()6、消除了我一天的疲劳。

()7、帮助人们做好事。

()8、小猴子大口大口地。

()二、读句子;注意停顿。

1、嫦娥奔月/是/神话故事;女娲补天/也是/神话故事。

2、人造卫星/能/飞上太空;宇宙飞船/也能/飞上太空。

3、有时候/我很温和;有时候/我很暴躁。

4、天安门广场/聚集了/几十万群众。

5、/立刻/变成了/欢乐的海洋。

三、下面的句子应该读怎样的语气;在合适的词语上打(√)。

1、人们都责怪风娃娃;他心想:我帮人们做事;为什么他们还责怪我呢?(高兴、激动、伤心、愤怒)2、世博会圆满!(愉快、兴奋、快活)3、先生见了;连声说:“好!好!韩愈真是太聪明了!”(高兴、赞赏、感叹)四、给句子加上标点符号。

1、狐狸为什么说葡萄酸呢()2、葫芦藤上挂着三个小葫芦()3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()4、我在操场上捡到一枝钢笔()5、阿英是苗族小姑娘()6、李华今天怎么没来上课()7、天无边无际()大得很哪()8、我们爱()我们爱祖国的首都()9、小朋友()你们猜猜()我是什么()10、王宁()你为什么选自己()五、给下面的句子加上不同的标点;使句子的意思不同。

1、今天没上课()2、今天没上课()3、明天是你的生日()4、明天是你的生日()六、整理句子。

1、首都的我国是________________________________________________________ 2、在江河里水奔跑的__________________________________________________________ 3、欢乐的大海乐曲奏起____________________________________________________4、飘着蓝天上几朵高高的白云__________________________________________________5、风景优美有的名胜古迹公园许多和_____________________________________________________6、又宽又长的许多有柏油马路____________________________________________________7、快乐林中清晨谁最__________________________________________________8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把七、“把”字句与“被”字句互换。

2二年级语文上册句子专项练习(附答案)

二年级语文上册句子专项训练一、句子手拉手。

墙角数枝梅十里稻花香有山皆文化凌寒独自开一畦春韭绿黄河入海流忠厚传家久无水不文章白日依山尽诗书继世长二、读一读下面的句子,照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,________________________________________________________________。

下课了,同学们在操场的上活动,__________________________________________________,丰富多彩,热闹极了。

三、照样子,写句子。

(1)小军是我的好朋友是______________________________。

(2)今天的值日生是他。

__________________是______________________________。

(3)刘爽是我的好朋友。

__________________________________________________________________ 四、看标点符号写句子。

(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!______________________________。

______________________________。

(3)自己的事情还要妈妈去做?______________________________。

五、填上合适的词语,完成句子。

(1)小猴子爬上葡萄架。

小猴子________________地爬上葡萄架。

(2)我走在回家的路上。

我_________________地走在回家的路上。

六、加标点符号。

我做完作业了()今天的天气真好啊()你喜欢小白兔还是喜欢狐狸()爷爷买的枣儿真甜啊()七、照样子填空1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?我_______________________________?你_______________________________?你_______________________________?2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

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【小学语文】二年级句子专项练习题及答案一、判断句子是否完整;完整的打“√”;不完整的打“×”。

1、真是个可爱的地方。

( )2、我喜欢看课外书。

( )3、有许多名胜古迹和公园。

( )4、你好!()5、一棵小柳树和一棵小枣树。

()6、消除了我一天的疲劳。

()7、帮助人们做好事。

()8、小猴子大口大口地。

()二、读句子;注意停顿。

1、嫦娥奔月/是/神话故事;女娲补天/也是/神话故事。

2、人造卫星/能/飞上太空;宇宙飞船/也能/飞上太空。

3、有时候/我很温和;有时候/我很暴躁。

4、天安门广场/聚集了/几十万群众。

5、/立刻/变成了/欢乐的海洋。

三、下面的句子应该读怎样的语气;在合适的词语上打(√)。

1、人们都责怪风娃娃;他心想:我帮人们做事;为什么他们还责怪我呢?(高兴、激动、伤心、愤怒)2、世博会圆满!(愉快、兴奋、快活)3、先生见了;连声说:“好!好!韩愈真是太聪明了!”(高兴、赞赏、感叹)四、给句子加上标点符号。

1、狐狸为什么说葡萄酸呢()2、葫芦藤上挂着三个小葫芦()3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()4、我在操场上捡到一枝钢笔()5、阿英是苗族小姑娘()6、李华今天怎么没来上课()7、天无边无际()大得很哪()8、我们爱()我们爱祖国的首都()9、小朋友()你们猜猜()我是什么()10、王宁()你为什么选自己()五、给下面的句子加上不同的标点;使句子的意思不同。

1、今天没上课()2、今天没上课()3、明天是你的生日()4、明天是你的生日()六、整理句子。

1、首都的我国是________________________________________________________ 2、在江河里水奔跑的__________________________________________________________ 3、欢乐的大海乐曲奏起____________________________________________________4、飘着蓝天上几朵高高的白云__________________________________________________5、风景优美有的名胜古迹公园许多和_____________________________________________________6、又宽又长的许多有柏油马路____________________________________________________7、快乐林中清晨谁最__________________________________________________8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把七、“把”字句与“被”字句互换。

1、妈妈把礼物分成两份。

_________被___________________2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。

________被____________________3、风筝被风吹得无影无踪。

_________把________________4、受伤的燕子被妈妈治好了。

_________把5、太阳一晒;水就变成了汽。

_________被______________________________把__________________6、我从书包里拿出书送给她们。

_________被______________________________把__________________八、变一变;使句子更加生动、形象。

例:小猴子爬上葡萄架。

小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。

1、小枣树上结了枣子。

小枣树上结了()枣子。

2、葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了()葡萄。

3、湖水里有小鱼在游。

()湖水里有小鱼在游。

4、李丽画着树叶。

李丽()画着树叶。

5、黄叶从树上落下来。

()黄叶从树上()落下来。

6、天安门前是广场。

()天安门前是()广场。

7、蓝天上飘着几朵云()蓝天上()飘着几朵()云。

8、松鼠看见风筝飞。

()松鼠看见()风筝()飞。

九、判断下面的句子;是打比方的句子的画“√”;不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。

()2、他像巨人一样挺立着。

()3、父亲是个打猎迷。

()4、妈妈是一杯酒;爸爸喝一口就醉了。

()5、她长得很甜;像她妈妈一样。

()6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。

()7、这几天他脸色不好;像是生病了。

()8、雪像柳絮一般在空中飞舞。

()9、他的脚步是这样沉重;好像有什么心事。

()10、蓝蓝的湖水像天空一样平静;像镜子一样透明。

()11、我要像他一样热爱劳动;热爱集体。

()12、秋天来啦;山野就是美丽的图画。

()十、写出打比方句子。

例:湖水像一面镜子。

1、弯弯的月亮像_____________________________。

2、天上的星星像_____________________________。

3、一片片树叶像______________________________。

4、红红的太阳像______________________________。

5、_____________像燃烧的火把。

6、_____________像扇子。

7、__________像_______________。

8、__________像_______________。

十一、看拼音;写句子。

rén xīn qí tài shān .1、();()移。

rén duō jì guǎng, duō huǒ gāo2、()谋();柴()焰()。

yī gēn kuài zi róng; yī bǎ kuài zi nán duàn。

3、()易折;()折()。

shù duō chéng lín bú pà fēng; xiàn duō tiāo qiān jīn。

4、();()搓绳()以上四句都是谚语;你也来写一写你知道的几句谚语吧!5、6、_____________________________________________________十二、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”;并改写成例子的形式,不是的打“×”。

例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢?()2、你在哪儿?()3、我帮人们做事;他们怎么还会责怪我?()4、我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!()_____________________________________________5、鸟也有气味?()6、天不过井口那么大;还用飞那么远吗?()7、从三楼能望到什么呢?()8、你知道我是谁吗?()9、我怎么会把您喝的水弄脏呢?()___________________________________________十三、照样子写句子;把句子换一种说法。

例:李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是____________2、八月十五是中秋节。

__________是八月十五。

3、他是王宁的哥哥。

__________是____________4、是我国的首都。

_______________________________5、十月一日是祖国妈妈的生日。

______________________________________6、1984年2月16日;是我最难忘的日子。

_____________________________________________十四、按要求写句子。

(一)用下列加点的词语造句;并另外任意选择两个造句。

枝叶唱歌立刻热腾腾浓浓的暴风雪许许多多说说笑笑风景优美鲜花盛开又细又长唱歌 ________________________________________浓浓的又细又长________________________________ _许许多多__________________________________风景优美_________________________________ __________________________________________________________________________________________(二)用句子中带点的词语写句子。

1、气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的:__________________________。

2、邓爷爷仔细地观看了我的表演。

仔细地:__________________________。

3、小红高兴地笑了。

高兴地:__________________________。

4、那里有许许多多的知识;粗心的小朋友却得不到它。

粗心的:_______________________________________________5、孩子如果已经长大;就得告别妈妈;四海为家。

如果……就……___________________________________________________ 6、只要有风轻轻吹过;蒲公英种子就乘着风纷纷出发。

只要……就……____________________________________________________ 7、嫦娥奔月是神话故事;女娲补天也是神话故事。

……是……也是……__________________________________________8、人造卫星能飞上太空;宇宙飞船也能飞上太空。

……能……也能……__________________________________________9、有时候我很温和;有时候我很暴躁。

……有时候……有时候……________________________________________ (三)补充句子。

1、假如我有一枝马良的神笔;我_________________2、我爱___________________________。

3 、____________车辆_____________来来往往。

4 、___________给_______________。

5 、______________多可爱。

6、_________太阳______________升起来了。

7、_____________天空中挂着____________圆月。

8、同学们_________回答______________问题。

9、___________黄山风景区在_________________。

十五、照样子写句子。

例1:湖水像一面镜子。

_____________像_____________________。

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