【苏教版】六年级《找规律》总复习

探索事物的规律——覆盖现象
知识点：
1.单向平移:
得到和的个数＝总个数—每次框的个数＋1 2.双向平移:
一共有几种贴法＝长的贴法×宽的贴法
中间的数×框出的个数＝框出的几个数的和
框出的几个数的和÷框出的个数=中间的数
前一个数+3=后一个数
20 26
平方 立方
36 64 39 216 102
前两个数的和=第三个数
我来画脑图 搭配现象中的规律 间隔现象中的规律
探索事物的规律
周期现象中的规律 平移后覆盖次数的规律
两端物体相同：两端物体数量比中间物体多1。
段数=次数+1 次数=段数-1
中间物体数量=两端物体数量-1 中间物体数量=两端物体数量
探索事物的规律——间隔 知识点：
1.两端不封闭。 两端物体相同：两端物体数量比中间物 体多1。 两端物体不同：两端物体数量=中间物 体数量。 2.两端封闭。 两端物体数量=中间物体数量
10
6+4×3
6+4×4 6+4×（n-1）
=6+4n－4 =2+4n
1+2+3+4 1+2+3 1 1+2
2+3+4+5
1+2+3+4+5+6+7+8
2×3=6（种）
2×3=6（种）
用8,2,,0可以组成多少个四位数？
3×2×1=6（种） 2×2×1=4（种）
3+2+1=6（种）
探索事物的规律——搭配 知识点：
1.搭配型规律：两种事物的个数相乘。 （如帽子和衣服的搭配） 2.排列：（1）爸爸、妈妈、我排列照 相，有几种排法：2×3。 （2）5个球队踢球，每两队 踢一场，要踢多少场：4+3+2+1
2013年3月1日星期五，这个月上 课多少天？放假多少天？
探索事物的规律——周期现象 知识点：
方法：用除法计算。看余数。
没有余数，就是每组的最后一个。 余数为1，就是每组的第一个。
余数为2，就是每组的第二个。
……
10-2+1=9（种）
长上贴法：8-3+1=6（种) 宽上贴法：6-2+1=5（种) 总共贴法：5×6=30（种)