部编人教版二年级语文上册《难忘的泼水节》精品教学课件PPT小学优秀完整课件
部编新人教版小学语文二年级上册《难忘的泼水节》PPT课件
、
读第4段，说说周总理是怎么跟傣族人民欢度节日的？
动作
表情
周总理平易近人
4
踩
cǎi
踩踏 踩水
造句：我们不能随意踩踏草坪。
读第5段，说说周总理是怎么跟傣族人民欢度节日的？
动作
5
祝贺
我来说一说
周总理把水泼老人身上，祝愿他们： 。周总理把水泼青年身上，祝愿他们： 。周总理把水泼孩子身上，祝愿他们： 。
体现了傣族人民的热情，和对周总理的欢迎。
四面八方
凤凰花的花瓣
一条条龙船
一串串花炮
周总理来了
填一填
忘
泼
度
龙
wànɡ
pō
dù
lónɡ
炮
穿
始
令
pào
chuān
shǐ
lìnɡ
学写字
左右 结构
度
忘
炮
泼
始
穿
独体字
生字归类
龙
令
上下 结构
半包围结构
忘
wànɡ
上窄下宽
竖折的横段压线
重难字书写指导
部编版.二年级语文上册
难忘的泼水节
语文 二年级 上册
第一课时
第二课时
第一课时
说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说这是难忘的泼水节呢？
难忘是因为敬爱的周总理来和他们一起过节了。
泼水节 泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，泼水节历时三日：第一天类似于农历除夕，此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节日期间的划龙舟、放高升等各种活动。第二天通常要举行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝平安幸福；第三天是傣历的元旦。
部编版小学二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》精品课件
lónɡ
铺路 龙船
shǐ
pào
驶过 花炮
rónɡ
笑容
cǎi
踩着
chénɡ
盛满
银碗wǎn
zhù fú jiàn kānɡ shòu lìnɡ
祝福 健康长寿 令人难忘
族 泼
民
度
敲龙 驶
踩 碗
铺盛
容
福 祝
健
康
寿
忘泼 度龙 炮穿向令
将这些字按结构归类。
左右结构 上下结构 半包围结构 独体字结构
泼炮 忘穿令 度向 龙
朗读课文 扫清障碍
我会认 pō
泼水
泼
活泼
造句：一年一度的泼水节又到了。
zú
族
傣族 回族
造句：泼水节是傣族人民的节日。
mín
民
农民 国泰民安
造句：农民伯伯每天辛勤劳作，非常辛苦。
dù
度
程度 温度
造句：今天的温度很高。
qiāo
敲
敲门 敲锣打鼓
造句：到别人家要先敲门。
lónɡ
龙
龙船 龙舟
造句：端午节的龙舟比赛精彩极了。
提示：修饰性的词语“咖啡色、水红色、 笑容满面”和动词“穿、包着、来到”应稍 重读。
课外作业
1.把周总理和傣族人民过泼水节的故事 或搜集周总理其他的小故事讲给家人或 同学听。 2.查阅资料或和同学之间互相交流，了 解少数民族其他的节日。
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
我们的祖国有56个民族，每个民族 都有自己最具特色的节日？你都知道哪 些民族的代表节日呢？今天我们就一起 来看看傣族的泼水节！
结构梳理
周总理
泼洒 泼水
17 难忘的泼水节 课件(共51张PPT)
学习课文 2
非常 十分
特别
3
象脚 鼓
象脚鼓
（敲门） （敲锣打鼓）
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四 面八方赶来了。
想一想:“赶来”可以换成“走来”吗？
“赶来”有急切的意思， 表现出傣族人民急切地 想亲眼看看周总理，怕 来晚了赶不上和周总理 一起过泼水节。
课前准备：
语文书
田字格本 铅笔、橡皮
温馨提示：
准备好田字格本，听写生字词。
17 难忘的泼水节
（第二课时）
小学语文-统编版-二年级上册-第六单元
6
1
5
7 8
2
3
4
学习课文 2
难忘
因为……所以……
水红色头巾
对襟白褂
咖啡色长裤
傣族服饰
笑容满面
识字方法： 加一加
水红色头巾
对襟白褂
咖啡色长裤
笑容满面
我会写
音序：S
部首：
结构：左右 笔画：8
组词：开始
书写指导：女字旁横变为提， 右边的口要写得小一些。
始终
起始
我会写
音序：L
部首：人
结构：上下 笔画：5
组词：命令 口令 司令
书写指导：撇、捺起笔在横中 线上，两个点在竖中线上。
课后任务：
1.把本节课学习的生字穿、始、 令 3个字在语文书上描红，写2遍， 组词语。
5 碗
5 一手
一手
周总理一手拿着笔，一手按着本子正在认真的工作。
扫地时，我们一手（ ），一手（）。 吃饭时，我们一手（ ），一手（）。
统编版二年级语文上册17.难忘的泼水节 课件(共26张PPT)
铺 pù （下铺）
我住在下铺（ pù ），妈妈给我铺（ pū ）上了 一个崭新的床单。
jiàn
健
kānɡ
康
shòu
寿
lónɡ
笔画 5画
结构 独体字 组词 龙船 龙舟 龙虾 一语道破
mín
民
dù
度
学认字
农民 国泰民安 造句：农民伯伯每天辛勤劳作，
非常辛苦。
程度 温度 造句：今天的温度很高。
“四面八方”可 以体会到来的人 特别多，“赶来” 说明人们心情很 激动和兴奋。
A 因为第一个句子中的“一条条、 一串串”表现出龙船、花炮很多,所以第 一个句子更能表现出节日的热闹喜庆。
总结ห้องสมุดไป่ตู้
周总理来到这里，把幸福、欢乐及美 好的祝福带给了傣族人民，把各族人民心 连心的感情传递给了傣族人民。傣族人民 永远也忘不了1961 年的泼水节，永远也忘 不了敬爱的周总理，所以这是一次难忘的 泼水节。
容踩铺寿盛碗
zhù fú jiàn kānɡ
祝福健康
lónɡ
龙
shǐ
驶
rónɡ
容
说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说 这是难忘的泼水节呢？
泼水节
难忘是因为敬爱的周总
是傣族人民的节日 理来和他们一起过节了。
驶
行驶
加一加：马+史=驶
寿
字谜：一撇“三” “寸”长 。
组词：长寿 寿命
度过
多音字
轻声朗读第三自然段，看一看， 傣族人民是怎么欢迎周总理的到来 的？
水红色头巾 对襟白褂
咖啡色长裤 踩着凤凰花地毯
接过象脚鼓
笑容满面
人物外貌描写
傣族的泼水节一年举行一次，而 且是在每年的凤凰花开时举行。 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度 的泼水节又到了。
17 难忘的泼水节 课件(共35张PPT)
品读思考
“那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八 方赶来了。”这句话让我们读懂了什么？
来欢迎周恩来总理的人很多， 人们心情很激动，很兴奋。
朗读指导：语速放慢，“多么”重读，要 读出感叹的语气。
课文主旨
课文写了1961年周总理和傣族人民 一起过泼水节，表现了周总理和傣族人 民心连心的深厚情谊。
课文结构
共度佳节 幸福难忘
品读思考
“人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像 铺上了鲜红的地毯。”这个比喻句是把什么比 作什么的？
凤凰花的花瓣
比作
鲜红的地毯
品读思考
“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天 空。”这句话又让我们读懂了什么？
欢迎周总理的人很多，场面很喜庆。
词语积累
一条条 一只只 一阵阵
一串串 一张张 一声声
句子品读
比较下面的句子，说一说哪个句子更能表现出节 日的热闹喜庆？
1.一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 2.一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
“一条条、一串串”能表现出龙船、花炮很多， 所以第一句更能表现节日的热闹喜庆。
品读思考
谁能把周总理的外貌、神态、动作描写词语找出 来，并说说长自己的体会？
部编版小学语文二年级上册
新课导入
在我们的家乡有一个传统节日叫“嘻水 节”。在云南省西双版纳地区，每当凤凰花开 的时候，也有一个类似于我们“嘻水节”的盛 大节日，那就是傣族人民的传统节日——
板书课题
pō
17、 难忘的泼水节
部编人教版二年级语文上册课文17《难忘的泼水节》优秀PPT课件
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼 洒，为人们祝福。
看看插图，从课文中找出描写周总理 样子的句子读一读。
老师指导：课文第四自然段是具体写 周总理样子的句子，同学们可以图文对照 来读。
一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。
一条条 一串串
欢呼
说明江面上有很多的龙船驶过。
说明有很多的花炮齐放，场面热 闹非凡。
表达了人们急切盼望见到周总理 的心情，突出了傣族人民对周总 理的热爱。
欢迎周总理
地上（撒满花瓣） 江面（一条条龙船） 天空（一串串花炮） 人们 （ 欢呼 ）
读第四自然段，思考：
课后习题参考答案
朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣
族人民一起过泼水节的。
fènɡ huánɡ
象脚鼓 凤凰花
银碗
柏树枝
朗读指导：朗读本文要始终热情洋溢，流露出
幸福、快乐的感情，语调稍高，读出傣族人民和周
总理一起过泼水节时的兴奋、激动，朗读结尾时要
满怀深情。
朗读示例：清清的水⌒，泼啊，洒啊！周 总理和傣族人民/笑啊，跳啊，是那么开心！
大声朗读课文，思考问题：
“难忘”是什么意思？
是指对某个人、某件事难以忘怀。
“难忘的泼水节”是什么意思？
是指泼水节让人难以忘怀。
傣族人民年年都过泼水节，为什么傣族人 民感到1961年的泼水节特别难忘? 因为……所以…… 因为_周__总__理__和__傣__族__人__民__欢__度__一__年__一__度__的__
17 难忘的泼水节 课件(共43张PPT)
二年级语文上册
如果你在大街上被人 泼了一盆水，也许你会很 生气。但有一个地方不会， 因为他们正在庆祝节日。
泼水节，是傣族等多个民族和东 南亚地区的传统节日。期间，大家用 纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去 一年的不顺。泼水节是傣族的新年， 庆祝活动一般持续3至7天。
泼水节
周恩来，中国国家领导人之 一。担任国家总理，人们亲切的 称他为周总理。他热爱人民，被 称为“人民的好总理”。
三．给下面的句子加上标点符号。 1961年的泼水节 ，傣族人民特别高兴 ，因为敬爱
的周恩来总理和他们一起过泼水节 。
四．按要求改写句子。 (1)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。(改为比喻句) ___人__们__在__地__上__撒__满__了__凤__凰__花__的__花__瓣__，__好__像__铺__上__了__鲜__红__的__ ___地__毯__。____________________________________ (2)周总理笑容满面地来到欢乐的人群中。(缩句) ____周__总__理__来__到__人__群__中__。__________________________
我会认
fèng huáng ēn qiāo jīn guà 凤 凰 恩 敲 襟褂
kā fēi cǎi duān zhàn shòu 咖啡 踩 端 蘸 寿
zú
族
民族 族人
mín qiāo shǐ
民敲 驶
民主 人民 敲鼓 敲门 行驶 驾驶
rónɡห้องสมุดไป่ตู้cǎi
pū chénɡ
容踩铺 盛
笑容 宽容 踩着 脚踩 铺垫 铺路 盛饭 盛汤
6
1
5
7
8
2
统编版二年级语文上册17 难忘的泼水节 第1课时 课件(共21张PPT)
她还是一如既往的先把饭盛（chéng）好。
山坡上长满了茂盛（shèng）的青草。
词语解释
字词乐园
一年一度： 指一年一次。 四面八方： 指各个地方。也泛指周围的各个方面。 笑容满面： 形容高兴的样子。
近反义词
特别 非常 一般
字词乐园
高兴 开心 难过
词语拓展
字词乐园
带数字的成语：四面八方 一心一意 三心二意 五湖四海 六亲不认 七上八下 九牛一毛
我会认
jiàn
健
kāng
康
字词乐园
健康 健谈 康复 安康
我会认
shòu
寿
字词乐园
寿星 长寿
字词乐园 我会写
wàng pō dù lóng
忘泼度龙
pào chuān xiàng lìng
炮穿向令
词语读写
字词乐园
难忘 龙船 花炮 欢呼 人群 欢乐 多么 泼水节 柏树枝 一年一度 四面八方
多音字
二年级（上册）
17 难忘的泼水节
第1课时
课前导入
泼水节
背景介绍
泼水节是傣族最郑重的节 日。节日清晨，傣族男女老少就 穿上节日艳服，挑着清水，先到 佛寺浴佛，然后就开始互相泼水 祝福，身上被泼到的水越多，代 表收到的祝福越多。
我会认
pō
泼
zú
族
字词乐园
泼水 活泼 傣族 民族
我会认
mín
民
dù
度
字词乐园
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花 瓣，好像铺（pū）上了鲜红的地毯。
铺
pū
pù
铺床
商铺
妈妈在为我铺（pū）床。 现在店铺（pù）多了，生意清淡得很。
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部编人教版二年级语文上册
我们的祖国有56个民族，每个民族
都有自己最具特色的节日。
你都知道哪
些民族的代表节日呢？今天我们就一起
来看看傣族的泼水节！
第一课时
第二课时
忘泼pō
wànɡ
上窄下宽左窄右宽
竖折的横段压线长撇伸展
到提的下
方第一课时
wànɡ部首：心
结构：上下结构
组词：忘记 忘怀
造句：周总理的恩情我们永远
都难以忘怀。
重难点字书写指导
pō部首：氵
组词：泼水 活泼
造句：泼水节是傣族人民的传
统节日。
说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说这是难忘的泼水节呢？
泼水节 是傣族人民的节日难忘是因为敬爱的
周总
理来和他们一起过节了。
泼水节
泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，泼水节历时三日：第一天类似于农历除夕，此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节日期间的划龙舟、放高升等各种活动。
第二天通常要举行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝平安幸福；第三天是傣历的元旦。
第一课时
周恩来
伟大的无产阶级革命家、
政治家、军事家、外交家，
被称为“人民的好总理”。
数一数：课文一共 个自然段。
我会给
每个自然段标上序号。
8
整体感知
课文主要讲述的是1961年（ ）和
（ ）人民一起过（ ）的事。
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
周总理泼水节傣族
朗读课文 扫清障碍
自由朗读第1-3自然段，
说说哪些语句让自己难忘。
互动课堂
泼
泼水 活泼族pōzú造句：一年一度的泼水节又到了。
傣族 回族
造句：泼水节是傣族
人民的节日。
民
度
mín dù农民 国泰民安造句：农民伯伯每天辛勤劳作， 非常辛苦。
程度 温度
造句：今天的温度
很高。
想象画面对比读
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
火红火红的凤凰花
ABAB式词语：火红火红
火红火红（ABAB）
词语积累
粉红粉红安静安静清静清静考虑考虑
火红火红的凤凰花开了，傣族人
民一年一度的泼水节又到了。
因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛开的时候。
“火红火红”既写出了凤凰花的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。
齐读第二自然段，说一说，这件事发生在什么时候？傣族人民为什么那
么高兴？
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
傣族人民“特别高兴”的原因。
时间重读“1961”“特别”“敬爱的周恩来总理”。
朗读指导
轻声朗读第三自然段，看一看，傣族人民是怎么欢迎周总理的到来的？
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着：“周总理来了！”
从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。
qiāo
lónɡshǐ
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着：“周总理来了！”这些都是人们欢迎周总理的方式。
敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮qiāo
qiāo
敲起象脚鼓形声字识字做动作识字
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
场合隆重，要接待
最尊贵的客人。
句子拓展
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
……好像……
夜空中的星星好像一只只调皮眼睛。
秋天的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。
一条条龙船驶过江面
龙：看图识字
驶：形声字
一串串花炮升上天空
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（ ）
赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了（ ），好像铺上了鲜红的地毯。
（ ）驶过江面，（ ）升上天空。
人们欢呼着：“（ ）！”
读出傣族人民的热情，读出傣族人民对周总理的欢迎。
师生合作读
四面八方凤凰花的花瓣一条条龙船一串串花炮周总理来了
为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？
听老师说完这段资料大家就明白了。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。
为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。
就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。
这样一位受人爱戴的好总理来到
了傣族人民的身边，人们怎能不欢呼呢？
全班一起读，来感受1961年泼水节的喜庆、热闹，以及傣族人民对周总理的热烈欢迎吧！
忘
泼
度龙
wànɡ pō dùlónɡ炮穿向令
pào chuān xiànɡlìnɡ
左右 结构度忘炮泼向穿 独体字生字归类
龙
令上下 结构半包围结构
龙
lónɡ
竖弯钩伸展独体字
lìnɡ上宽下窄
撇捺伸展
两点压线向
xiànɡ
半包围结构
外框写宽阔
令
一、轻松找朋友。
敲 驶 踩 铺 盛 碗 康
chénɡ wǎn shǐkānɡcǎi qiāo pū课堂演练
令（ ） （ ）
向（ ） （ ）泼（ ） （ ） 忘（ ） （ ） 龙（ ） （ ）
活泼下令令牌方向向前泼水忘记忘怀龙族真龙
二、我会扩词。
第二课时
上节课，我们和周总理一起
迎来了敬爱的周总理。
这节课，
我们和周总理一起，欢度这难忘
的泼水节吧！
一边朗读第四自然段，一边
看看插图。
画一画描写周总理样子的句子，再读一读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
动作
穿着打扮
表情
周总理平易近人
容rónɡ
笑容满面 笑容 容易
造句：看到奶奶露出笑容，
我和弟弟开心极了。
踩
铺
cǎi pū踩踏 踩水造句：我们不能随意踩踏草坪。
铺张 铺床造句：我跟妈妈学会了铺床。
pù店
铺
卧铺
身穿（ ）（ ）色长裤（ ）色头巾
水红对襟白褂咖啡周总理是怎样的打扮？
你来对照图片填一填吧！
和傣族人民打扮一样
想象画面，再来
读读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
读第五自然段，周总理
是怎样跟傣族人民欢度节日的？用横线画出周总理泼水的句子，用虚线画出傣族人民泼水的句子。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
shèng chéng
g 盛周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼
洒，为人们祝福。
盛大百花盛开
碗wǎn 茶碗 饭碗
造句：这个茶碗
上有美丽的花纹。
宛形声字
加一加
祝福zhùfú祝贺 祝福造句：我祝贺大家新年快乐！福气 福星高照
造句：我们祝福
爷爷健康长寿！
健康jiàn kānɡ健康 强健造句：身体健康很重要。
健康 康庄大道
造句：我祝家人身体健康
！。