外小2010-2011下期期末五年级语文试卷
五年级下册语文期末试卷2011
五年级下册语文期末试卷班别：姓名第一部分：基础知识积累与运用。
（50分）一、看拼音写词语 (7分)Xuàn rǎn dùjìpáo xiào xiāo( ) ( ) ( ) ( )烟â hào wǔ rǔ huǎnɡ jì diàn( ) ( ) 撒（）（）二、给带点字选择正确的读音打“√”（4.5分）1、骆驼咀嚼．（juâ jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼．（juâ jiáo ）着。
2、敝．（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞．（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽．（bì chǎng）呢？3.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
4.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、并按要求写成语（6分）1.描写人物外貌;2.描写人物神态;3.描写人物动作;4.描写人物语言;5.描写人物心理;6.与三国有关的;四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
（2分）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》五、按要求，改写句子。
（6分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
(缩句)4.河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）5.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）6.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
（11.5分）1.一叶渔船两小童，。
2011年人教版五年级下册语文期末试卷及答案
五年级下册语文期末试卷一、读拼音，写汉字。
ɡùbǒzhílánɡ（）佣颠（）（）子（）中pàlián qín kuī手（）可（）家（）幸（）二、填字成词。
任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）目（）口呆点头哈（）语（）心长美（）美奂三、给加点字选择正确的解释。
对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。
《4》2、小方，你见过这幅对联吗？（⑨）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。
⑤）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。
（）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。
（）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。
（）8、战士们把枪口对准了敌人。
（）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。
（）四、选词填空。
陈列陈设排列1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。
2、王老师家里的（）极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。
5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。
7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去，。
2、；不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地（回文联）4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
（改成“把”字句）2、绿树环抱着村庄。
（扩句，至少扩两处）3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
（缩句）4、明天下雪。
我们不去看电影了。
（用关联词把两个句子合成一句）七、阅读短文，完成练习。
野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
2010-2011学年第二学期五年级语文学科第二次质检试卷
2010----2011学年第二学期五年级语文学科第二次质检试卷2011.5一、读拼音，写词语。
（8分）cuǐcàn yùn yù shǔn xī niàng zào（）（）（）（）shēng chù fǔ làn kāng kǎi chōng jǐng（）（）（）（）二、火眼金睛，辨析词语组词(8分)峪()籍()遨( )魂() 浴（）藉() 傲() 魄()三、填空。
(18分)1、补充成语难不倒我。
(7分)安()乐（）千()一发迎()而解()然无()转()即()面面（）（）气()不（）（）（）之食2、请你写出带“火”的成语，带“光”的成语。
（各写两个）（4分）_____________ ______________ ___________ _____________ 3、给下列加点字选择正确读音。
（4分）膝．盖（xī qī）阻挠．（náo ráo）侮．辱（wǔwú）称．心（chèn chènɡ）纤．维（xiān qiān）挨．骂（ái āi）倔．强（juéjuè）喷．香（pēn pèn）4、你的知识宝库中，一定积累了好多词语，下面的三个词语你能辨别清楚吗？开发开展开辟（1）教师节要到了，学校（）了“尊师日”的活动。
（2）为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。
（3）人类应有计划的（）森林资源，不应乱砍乱伐。
四、下面的破折号有何作用?请选择(3分)A.话题转移B.解释说明C.声音延长1、我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书! ()2、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
() 3、那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸! () 五、连线题。
学校五年级语文下册期末试卷(2011年7月)
学校五年级语文下册期末试卷一、积累与运用 1、读拼音，写词语。
（6分）xu àn r ǎn d ǎo ɡào j ǐli án ɡ chu ān su ō hu ī hu án ɡ j ù ju ã2、用“√”给带点字选择正确的读音。
（4分）歌 曲． （q ū q ǔ） 模．仿（m ó m ú） 快 乐．（l â yu â） 包 扎． （zh ā z ā ） 3、选字填空。
（4分）漠 寞 沙（ ） 寂 （ ） 冷（ ） 荒（ ） 距 拒 抗（ ） （ ）离 （ ）绝 差（ ） 4、把词语补充完整，并解释所填字的意思。
（3分）应接不（ ）：_______ 攻无不（ ）：________ 翠色（ ）流：_______ 5、写出下列词语的近义词和反义词。
（2分）近义词： 愉快（ ） 清晰 （ ） 反义词： 复杂（ ） 便宜（ ） 6、把下面的词语补充完整。
（4分）精卫（ ）海 肝（ ）相照 赴（ ）蹈火 巧（ ）如簧 目瞪（ ）呆 （ ）声细语 （ ）面春风 语（ ）心长 7、下列句中与“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”意思相同的一句是（选序号）（ ）（2分） A 秦王我不怕，只怕廉将军。
B 秦王不怕我，只怕廉将军。
C 秦王我不怕，廉将军怕我。
D 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
8、按要求写句子。
（6分）①、白杨长在路旁。
（扩句，至少扩两处。
）②、周瑜说：“我们就要跟曹军交战”。
（改为转述句）③姑娘们戴着尖尖的帽子和衣服。
（修改病句）④、在下面句子中写上合适的关联词语。
（2分） A 这种境界（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
B 非洲的花之（ ）多，是（ ）那里的花开花。
9、根据情境填句子。
（2分）爷爷常常对我说：“不要等时光流去才懂得珍惜，不要到两鬓斑白才去努力。
”这正如岳飞《满江红》一词中的句子“ 。
2011学年第二学期五年级语文期末测试卷
学校 班级 姓名 学号……………………………………装……………………………………订………………………………线……………………………………2011学年第二学期五年级语文期末调研试卷（时间100分钟）一、基础知识。
（选择正确的序号填在横线上）20％1、下面词语中没有错别字的是：__________ 。
A 、直接了当 B 、富丽堂煌 C 、亭亭玉立2、“下面读音正确的是：__________。
A 、藤蔓（m àn ）B 、着（zhu ó）想 C 、奔（b ēn ）向3、下面不是李白写的诗是________：A 、《峨眉山月歌》B 、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》C 、《寒食》 4、“浅草才能没马蹄”的上一句是：_________。
A 、谁家新燕啄春泥 B 、几处早莺争暖树 C 、乱花渐欲迷人眼 5、钟子期死，伯牙________，终身不复鼓琴。
A 、破琴断弦 B 、摔琴绝弦 C 、破琴绝弦6、丰子恺说：“自然是_____的源泉，_____的源泉，亦可说是_________的源泉。
” A 、人生 美 艺术 B 、美 艺术 人生 C 、人生 艺术 美7、下列说法不正确的是_______：A 、“三年五载”的载用部首查字法应查“车”，意思是“年”。
B 、“美不胜收”的胜用部首查字法应查“月”，意思是“胜地”。
C 、“万般无奈”的用奈部首查字法应查“大”，意思是“奈何”。
8、下面句子中的省略号用法与其他两句不同的是________。
A 、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”B 、谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？C 、在各种文艺晚会上，我总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众…… 9、下面说法错误的是_______A 、锤是左右结构，第八笔是“竖”。
B 、搜的第六笔是“横折”。
C 、腿是左右结构的字，第12笔是“横折折撇”。
小学五年级语文下册期末试题附参考答案(5套)
小学五年级语文下册期末试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cítuìmánɡ lù tánɡ guǒ lǐnɡ lüèmómièlún huàn qǐ dí jǐbèi二、比一比，再组词。
（10分）拱（_________）悔（_________）酿（_________）慌（_________）洪（_________）诲（_________）粮（_________）谎（_________）噪（_________）窄（_________）训（_________）拔（_________）燥（_________）榨（_________）驯（_________）拨（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……如果……就……虽然……但是…… 只有……才……①________狂风刮树，松鼠________会下到地面。
②________下雨，雨水________向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。
五、按要求写句子。
（15分）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
（变换语序，不改变意思）___________________________________________________________________ 2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。
2010语文五年级下册期末试卷
2010语文五年级下册期末试卷义务教育新课程语文五年级下册学习质量期末检测（检测时间：90分钟） 2009.6题 次 一 二 三 四 总 分得 分一、卷面书写。
（5分）1、 本卷要求书写端正，卷面整洁！ 二、基础积累。
（32分）2、 根据拼音写出字、词。
(4分)本学期，我们认识了在 的洪水面前镇定指挥的党支部书记，巧妙回击楚王三次,维护了自己和国家尊严的晏子，在摔跤中不露破 的小胖墩。
我们还看见了新 戈壁滩上挺拔的白杨，船头和船 向上翘起的威尼斯的小 。
3、 比较下面每组词语中带点字的意思是否相同，相同的请在括号里打“√”。
（3分）大饱．眼福——饱．受饥寒 （ ） 大同．小异——迥然不同．（ ） 屈．指可数——理屈．词穷 （ ） 手疾．眼快——疾．风劲草（ ） 面临．风险——身临．其境 （ ） 目不暇．接——应接不暇．（ ） 4、把下面成语补充完整。
(3分)装线订学校班级 姓名温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你会有出色的表现！p áo xi àowú rúzh àn（）尔一笑垂头（）气花团锦（）色（）斑斓抓耳（）腮摇头（）脑10、照样子连线。
（2分）孙猴子的脸里外不是人猪八戒照镜子巧用天时孔明借东风说变就变凿壁偷光计上心来诸葛亮皱眉头一孔之见三、阅读。
（33分）（一）《杨氏之子》（8分）梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”11、联系上下文，写出带点词语的意思。
（2分）乃．呼儿出（）甚．聪慧（）12、我从“”这句看出杨氏之子待客很热情；从“”这句中看出他反应很敏捷；从“”这句中看出他说话委婉而有礼貌。
（3分）13、用“／”标出朗读下面句子的停顿。
（3分）未闻孔雀是夫子家禽（二）《草船借箭》节选（6分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
2010年小学五年级语文下册期末试卷及答案
2010年小学五年级语文下册期末试卷及答案（时间：120分钟；满分：120分）一、语文积累与运用（13分）1、请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。
（3分）正 jīn 危坐冥思 xiá想2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。
（只填序号）（2分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A、黄皮肤人的群落B、灿若明珠的黄河古文化C、漫无边际的黄土地3、阅读下面的一则消息，拟定一条恰当的标题。
（不超过15字）（2分）10月18日，有关部门公布了北航广西招生事件处理结果。
主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分，另两名主要当事人也受到处分。
学校相关责任人受到行政处分。
处理结果中称：广西招生事件是一起严重的违规收费事件，庞宏冰等人自作主张，擅自收取增招生和定向生的赞助费，严重违背了国家有关规定和学校要求。
4、研究探索：仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。
【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。
我的思考结果：（2分）5、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）王晓敏的话言外之意是：（2分）（2）张明该怎样说才得体？（2分）二、古诗文阅读能力考查(25分)(一)课内文言文实词考查(2分)2、下列各组中加点字的意义用法相同的一项是：（）A.策之不以其道执策而临之B.食之不能尽其材食马者不知其能千里而食也C.策之不以其道不以千里称也D.食之不能尽其材鸣之而不能通其意(二)课内文言文阅读考查(8分)阅读《五柳先生传》中一段文字，完成下面三题。
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外国语小学2010-2011学年下期期末五年级语文试题卷首语：伴随着夏的脚步，用心灵触摸语文的殿堂，我们又到了收获的季节。
亲同学们，你是否达到了自己学期初定的目标？拿出你的信心、细心、耐心，一起走进丰收的乐园吧。
一、叫醒耳朵，听老师读题两遍，完成下面的问题。
（5分）1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子，怕他，村里的孩子却。
当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。
2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容。
3、故事告诉我们一个道理：二、看拼音写词语，注意写规范、美观。
（10分）xiū sâ xiâ mãi jǔ juãtiān fù táo qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàng sì jì diàn dǒu sǒu jiān dū chãng nuî( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、词语天地。
（8分）1、补充成语，并照样子写一个。
（1）草（）借（）（）（）移山三顾（）（）（2）（）躬尽（）（）汤（）火（）（）不屈2、根据拼音巧辩字形。
chí疾( ) 松 ( ) ( )名中外一张一（）mî（）名其妙寂（）沙（）（）不作声四、按要求改写句子。
（5分）1、悠悠的柳笛声和孩子们的嬉笑声渐渐地近了。
（缩句）2、大虫见掀他不着，吼一声。
（改成夸张句）3、老师说：“小明，你帮我把作业抱到办公室去。
”（改成转述句）4、王老师是一位会鼓励学生的好老师。
（改成反问句）5、做事精益求精的人，是一种好习惯。
（改病句）五、课本内容回放。
（12分）1、童年生活多么有趣，古代的诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：归来饱饭黄昏后，；怪生无雨都张伞，。
而在我们的心中，童年，是在小河边送走远航的芦叶船；童年，是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，。
（3分）2、本学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。
（2分）有的严监生；有的蔺相如；有的诸葛亮；还有的武松。
3、“身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
”这是课文《人物描写一组》中《》里的句子，描写的人物是，这是描写。
（2分）4、是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。
成语讲的就是他的故事。
（2分）5、本册教材还为我们展示了异国风情。
如《自己的花是让别人看的》一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“，”这种境界是颇“”。
《》为我们展示了这座水上名城特有的风光。
（2分）6、我站在骆驼的面前，：，，。
(2分)7、语文学习中你一定是个爱读书的孩子，，请你根据下面的提示写出相关的成语：通过广泛的阅读你一定、。
阅读为你的写作业插上了双翼，写作时你会觉得、。
六、课内阅读。
（13分）（一）阅读《桥》选段，回答下面的问题。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。
”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道你还是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把说，“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫地世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1、“祭”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有（）画。
（2分）2、在划线的地方填上合适的标点。
（1分）3、用“——”画出比喻句，用“﹋”画出拟人句，再谈谈这两个句子这样写有什么时候好处：（2分）4、“他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
”这里把老汉比成，写出了老汉的，与前文中的形成了鲜明的对比。
从而写出了老汉在人们心目中的，朗读时感情要，声音要。
（4分）5、“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他”发挥想象，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）6、你发现了吗，本文在表达上很有特色。
请写出你的发现，并谈一谈这样写得好处。
（至少两点）（2分）七、课外阅读。
（16分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。
（2分）辽阔——（）欢跃——（）3、第三自然段突出了草原的特点，第五自然段突出了草原的特点。
（1分）4、请在短文中用横线划出一个拟人句，并仿照此句写一句话。
（2分）5、第三自然段在文中起了的作用。
（2分）6、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）7、本学期我们还领略了（作者）笔下的草原，他眼中的草原是、（填上合适的成语）；读了他的文章，让我们不由得回想起草原上独有的风光：。
（4分）8、给本文加上一个标题，写在文前的横线上。
（1分）八、口语交际：周末按照原计划，你坐在了电脑前开始查阅资料完成学习内容，妈妈不声不响地进来关上了电源，这时爸爸却不同意。
请你模拟爸爸的身份写一写当时他劝慰妈妈的情景。
（5分）九、作文（26分）生活中，面对热诚的朋友，关爱的师长，温暖的家庭，和谐的社会……你一定有深深触动心灵的事。
祝贺你顺利做完了所有题目，若能再仔细检查一遍可能会更完美，开请以“感动”为题，写一篇文章。
可以记叙经过，抒发真情。
要求书写工整，语句通顺，立意乐观积极。
不少于400字。
始吧！附：听力材料村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子。
长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。
他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。
答案：一、1、学游泳、被大河吞噬了生命。
呼朋引伴去戏水。
像一条条鱼儿游离了险境。
却被洪水吞没。
2、略。
3、害怕一件事不应该拒绝做一件事，而应该去尝试着去做一做。
二、羞涩卸煤咀嚼天赋淘气放肆祭奠抖擞监督承诺三、1、（1）、草船借箭愚公移山三顾茅庐（2）、鞠躬精粹赴汤蹈火坚强不屈（人物品质）2、疾驰松弛驰名中外一张一弛（莫）名其妙寂（寞）沙（漠）（默）不作声四、1、柳笛声和嬉笑声近了。
2略 3、老师让小明帮他把作业报到办公室去。
4、难道王老师不是一位会鼓励学生的好老师吗？5做事精益求精，是一种好习惯。
五、1、不脱蓑衣卧月明不是遮头是使风。
2、爱财胜于爱命、不畏强暴、神机妙算、勇猛威武。
3、“凤辣子”初见林黛玉王熙凤肖像描写。
4、王羲之入木三分5、人人为我，我为人人，耐人寻味的。
威尼斯的小艇。
6看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
7、略。
六、七略。