四川省宜宾市高二历史下学期期末考试试卷(含解析)

四川省宜宾市2015-2016学年高二下期期末考试历史试卷第I卷（选择题）一、单选题1．西周时期，“宗”原先握有的权力渐渐转移给了“君”，“君有合族之道”的观念也渐渐为世人所接受。

这反映了当时A.君权专制中央集权开始形成B.分封制随着君权加强而瓦解C.天子权威强化使宗法制消亡D.以君权为中心的宗法制发展【答案】D【解析】本题考查商周时期的政治制度，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。

材料中提及西周时期，“君有合族之道”，D项表述符合题意。

材料强调的是“宗”转移给“君”，而不是被君权合并为一体，但西周时期未出现中央集权制度，A项表述有误。

分封制在西周未瓦解，B项不符合史实。

C项不符合史实，排除。

2．商周时期，统治者推行井田制，贵族组织奴隶、平民进行农业生产；到了春秋战国时期，逐渐形成了男耕女织的小农经济。

这一变化的根本原因是A.土地经营权发生深刻变化B.铁犁牛耕出现促进生产效率提高C.生产关系发生本质性变化D.国君承认私田主人的土地所有权【答案】B【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。

从西周到春秋战国，井田制发展到小农经济的变化，其根源在于生产力的发展，B项符合材料主旨。

A、C、D三项都是生产关系的变化，与题意不符，均排除。

3．春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。

到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。

这说明A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣B.思想的综合与吸收成为发展趋势C.儒家学说社会地位得到提高D.不同学派的思想出现融合与趋同【答案】B【解析】本题考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查学生解读信息的能力。

材料强调的是战国前期各思想学派兴起，战国后期出现总结性的人物和专著，由此可知此时各学派思想的综合和吸收成为发展趋势，B项符合题意。

A项与材料主旨无关，排除。

C项不符合史实，排除。

D项与材料主旨不符，排除。

4．钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。

”材料表明A.郡县制利于国家巩固发展B.郡县制起源于秦汉C.官僚政治取代了贵族政治D.地方政治调整缓慢【答案】A【解析】本题考查秦朝中央集权制度的形成，旨在考查学生解读信息的能力。

材料提及郡县制的实施，根据“中国之永为一统一国”可知A项正确。

B项不符合史实，排除。

C项符合史实，但与材料主旨不符。

地方政治调整变化中郡县制未变，地方政治调整缓慢与题干材料主旨不符，排除。

5．董仲舒认为：“仁之美者在于天。

天，仁也”，“察于天之意，无穷极之仁也”。

这说明了董仲舒将儒学A.神学化B.世俗化C.政治化D.思辨化【答案】A【解析】本题考查汉代儒学成为正统思想，旨在考查学生解读信息的能力。

儒学注重“仁”，根据材料“天，仁也”“察于天之意”可知董仲舒将儒学神学化，A项正确。

B、C两项与材料无关，均排除。

D项是宋明理学的特点，不符合题意，排除。

6．汉代察举制注重德行和才能选纳贤才；魏晋九品中正制靠德才与门第“计资定品”，隋唐科举制按年开科，不受私家经济限制，全国统一公开竞选。

这一变化A.加强了君主专制统治B.提升了官员道德水平C.排除了世家子弟入仕D.有利于消融社会阶级【答案】D【解析】本题考查从汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。

科举制的出现，加强了中央集权，与君主专制无关，A项排除。

纵观中国古代选官制度的变化，尤其是科举制的出现，提升了官员的文化素质，不是道德水平，B项排除。

C项不符合史实，排除。

科举制的推行，与之前的选官制度相比，使庶族地主成为统治阶层，有助于社会阶层的流动，D项正确。

7．儒家学者李翱“援佛入儒”，通过对孟子“性善”论的发展和对韩愈“性三品”说的突破，建立起“性情”的人性观，完善了儒家的道德修养理论。

这反映出唐代A.儒学的正统地位动摇B.“三教合一”趋势加强C.儒学有所继承和创新D.儒学复古性色彩浓厚【答案】C【解析】本题考查宋明理学，旨在考查学生解读信息的能力。

材料中提及李对孟子思想的发展和对韩愈思想的突破，并建立起“性情”的人生观，可见这时期的儒学是对之前儒学的继承和创新，C项正确。

A和B两项符合史实，但与材料无关，均排除。

材料强调的是儒学的发展与创新，不是复古，D项排除。

8．据记载，唐代除对传统的盐、铁等大宗商品进行国家专营专卖外，中期后又进一步增加了对茶、丝等多种商品的专营专卖。

这说明A.工商业经济有所发展B.政府的财政困难加剧C.国家抑商政策的松弛D.官营手工业日益扩大【答案】A【解析】本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息的能力。

题意中强调政府专营的领域从盐、铁扩展到丝、茶等商品，从侧面反映了工商业经济的发展，A项正确。

B项是专营的目的，与题意无关。

中国古代封建社会一直实施重农抑商政策，C项不符合史实。

材料反映的是商业，与手工业无关，D项排除。

9．唐代一位书法家的作品简直就是舞蹈、音乐、激情，“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”。

据此可知，这位书法家作品中的字体是A.隶书B.行书C.草书D.真书【答案】C【解析】本题考查古代中国的文学艺术，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。

材料中的书法作品的特点是灵动、肆意，注重意向的抒发，联系所学知识可知是“草书”，C项正确。

A、B、D三项都与材料特点不符，均排除。

10．宋代是文化昌盛的时代，路是地方最高行政机构且不设立长官，转运使是连接地方与中央财政的纽带，军阀割据失去经济基础。

通判在一定程度上也是这个开明时代特务政治的体现，这反映了A.文化昌盛与政治开明没有直接联系B.宋代中央对地方实行了有效的管理C.特务政治是宋代地方政治显著特征D.宋代地方权力结构有利于防御外敌【答案】B【解析】本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息的能力。

材料未提及文化昌盛时代与开明政治之间存在联系，A项表述不符合题意，。

材料中路、转运使、通判的设置，保障了宋代地方的行政、财政、军事都掌握在中央政府手里，可见此时中央严格控制着地方，B项正确。

特务政治只是宋代政治中的一部分，不是其显著特征，C项排除。

D项在材料中未体现，排除。

11．南宋杭州富阳县“重于粪桑，轻于壅田”，称“备田不耕，一枝桑必争护”。

粮食生产“仅支半岁，半岁所食，悉仰商贩”。

由此可知A.南宋杭州不适于农业生产B.土地集中导致缺粮问题C.当地的市场意识相对浓厚D.工商业阻碍种植业发展【答案】C【解析】本题主要考查古代中国的商业。

材料信息“重于粪桑，轻于壅田”反映出蚕桑业的收益高于粮食生产，所以农民重视蚕桑生产的程度远远超过粮食生产。

而粮食生产“仅支半岁，半岁所食，悉仰商贩”，说明杭州地区蚕桑业生产已成为当地第一产业，为衣食来源的主要经济支柱，故C项符合题意。

A项“不适于农业生产”的表述错误，排除；B项在材料上体现不出来，D项不符合材料的主旨，均排除。

12．下图是“江浙地区工商业市镇变化图”，据此可知A.宋代到明清经济重心南移加快B.江浙地区城镇发展不断加快C.江浙地区区域间长途贸易发达D.政府重农抑商政策逐步松弛【答案】B【解析】本题考查商业的发展，旨在考查学生解读图表信息的能力。

从图表可以看出，宋代到明清时期，工商业市镇激增，可见江浙地区城镇发展快，B项正确。

市镇的增加，不能体现经济重心的南移和长途贩运贸易的状况，A和C两项无法体现，均排除。

古代中国各封建一直秉持重农抑商政策，并未松弛，D项不符合史实，排除。

13．宋元之际的理学家许衡曾于途中饥渴难当，遇一棵结满果实的梨树，同伴争相摘食，许衡不为所动。

有人劝他取食，他却答曰：“非吾之所有，取之不义。

”同伴进而劝解道：四周房倒屋塌，梨主已不复存在。

许衡则说：“梨虽无主，难道我自己的心也没有主吗？”这反映了A.理学制约了人的追求B.理学家追求孔颜之乐C.心学激励人积极上进D.不容动摇的道德信念【答案】D【解析】本题考查宋明理学，旨在考查学生解读信息的能力。

材料中许衡心中认为有梨主人的存在，不经主人同意不吃梨，体现了其道德信念的坚持，D项正确。

A和B两项与材料无关，均排除。

材料体现的不是心学，而是一种道德信仰，C项排除。

14．下表是明代内阁大学士籍贯分布简表，这反映了A.北方人更重视科举考试B.政治中心南移趋势明显C.经济重心南移影响文化D.南北人才不平衡性出现【答案】C【解析】本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读表格信息、调动知识解决问题的能力。

从图表中可以发现，南京、浙江、福建等地的内阁大学士人数较多，可见经济重心南移影响了文化，C项正确。

南方的地区出现的内阁大学士人数增加，北方地区不如南方内阁大学士的人数多，A项表述有误，排除。

明代政治中心北移，B项不符合史实。

北京、江西等地区人数也不少，D项表述与材料不符，排除。

15．明朝洪武年间，政府允许商人用粮食换取盐引(一种取盐的凭证)，商人可以凭借盐引到指定的盐场去支取食盐，再到指定的地区去销售，获取利润。

这一举措目的是A.扶植盐商发展B.活跃商品流通C.发展区域贸易D.加强商业管控【答案】D【解析】本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息的能力。

材料中提及政府严格控制着盐业的流通过程，可见政府对商业的管控较严，D项正确。

材料强调盐业专营的目的是“获取利润”，不是扶植盐商发展，A项排除。

盐业流通受政府监管，严格把控，与活跃商品流通不符。

C项是此举的影响，但不是目的，排除。

16．明代中叶以后，土地押租制流行。

而佃农的佃权，即土地经营权，即是有偿取得，遂可以有偿转佃和出典。

这反映了A.小农经济的制度困境B.土地经营权的商品化C.租佃土地制度的兴起D.传统经济政策的动摇【答案】B【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息的能力。

土地押租制度指经营权的转佃和出典，B项符合题意。

A项与此无关，排除。

租佃制度出现在宋代，C项排除。

D项与史实不符，排除。

17．明代短篇小说将商人、小贩、作坊主、工匠等作为文学作品的主角，有的还以正面主人公的身份登场亮相。

这反映了A.现实的社会生活B.虚构的社会生活C.破产的抑商政策D.商人的地位崇高【答案】A【解析】本题考查文学成就，旨在考查学生解读信息的能力。

文学源于生活，又高于生活，小说作为文学形式之一，也是对现实生活的反映，A项符合题意，正确。

B、C、D三项均不符合材料主旨，均排除。

18．科学家宋应星的《天工开物》因与功名进取无关而长期失传；李时珍的《天工开物》献给朝廷后，明神宗只批了“书留览，礼部知道”数字，就把它束之高阁。

这反映了A.传统科技轻视科技理论探讨B.明代科技重视实际经验总结C.重政轻技观念束缚科技传播D.科技传播没有形成市场机制【答案】C【解析】本题考查科技成就，旨在考查学生解读信息的能力。