图书外借登记表
图书借阅登记表
图书借阅登记表图书借阅登记表：图书编号 | 图书名称 | 借阅日期 | 归还日期借阅人签字：图书管理员签字：为了培养学生良好的读书惯，营造良好的读书氛围，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并制定了班级图书借阅制度：1.班级图书由班级同学捐赠，捐赠时请写明姓名，以便日后归还。
2.每位同学每次只允许借阅一本书，并在图书编号、书名、借阅人姓名和借阅时间上签字。
3.借阅图书必须经过班级图书管理员的允许和确认签字，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4.借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排。
拥挤或大声喧哗者将取消本次借阅资格。
5.所借图书一般应在一周内归还，最长不可超过两周。
最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后需续借的，可进行续借登记。
6.借书时需认真检查图书是否破损，如发现破损应及时到管理员处登记。
7.设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8:00为读书背诵时间，要认真读书，不准借阅及还书。
8.借阅者应爱护书，严禁图画、撕割、涂写或丢失。
如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。
（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的管理员赔偿）9.借阅者不得转借他人。
违者将受到严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为者，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.除老师允许的情况外，课堂上阅读所借图书被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读时要作摘记或写读后感。
班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
认真读书有所收获的同学将获得奖励。
优秀读后感将在班级展出，每篇奖励红旗一面。
班级图书管理员的职责：1.图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
图书室借阅登记表
第 18 页，共 20 页
果乐初中学校图书借阅登记表
借 序号 借阅时间 年 级 班 级 图书编 号 阅 情 况 图书 价格 图书名称 归 还 借阅人 归还人 归还日期 签 字 签 字 情 况 管理员 签 字 备注
第 19 页，共 20 页
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果乐初中学校图书借阅登记表
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第 6 页，共 20 页
果乐初中学校图书借阅登记表
借 序号 借阅时间 年 级 班 级 图书编 号 阅 情 况 图书 价格 图书名称 归 还 借阅人 归还人 归还日期 签 字 签 字 情 况 管理员 签 字 备注
图书借阅登记表【范本模板】
图书借阅登记表【范本模板】图书借阅登记表图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人签字图书管理员签字说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字.五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质,开阔视野，增长知识,提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还，以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借注销.6、借书时，需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处注销。
7、设班级图书管理员8名，详细负责图书的管理、借阅等事情。
周三下战书的班队举动可合理安排念书时间,周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7：40到8：00为念书背诵时间，要认真念书，不许借阅及还书.8、借阅者应爱护书，严禁丹青，撕割，如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿.10。
课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外)，被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周.11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
六年级(2),班图书借阅登记表
纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：1纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：2纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：3纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：4纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：5纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：6纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：7纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：8纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：9纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：10纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：11纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：12纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：13纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：14纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：15纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：16纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：17纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：18纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：19纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：20纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：21纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：22纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：23纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：24纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：25纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：26纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：27纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：28纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：29纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：30纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：31纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：32纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：33纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：34纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表班级编号：35姓名纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：36纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：37纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：38纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：39纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：40纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：41纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：42纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：43纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：44纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：45纳雍县阳长镇海座小学图书借阅登记表姓名班级编号：46。
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图书借阅登记表完整
图书借阅登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
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图书借阅登记表图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人签字图书管理员签字说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
图书室图书借阅登记表
图书室图书借阅登记表编号图书编号图书名称借阅日期借阅人签字（部门/姓名）经手人签字归还日期备注1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425262728293031323334 35图书室图书借阅登记表编号图书编号图书名称借阅日期借阅人签字（部门/姓名）经手人签字归还日期备注36373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869 70课外阅读调查问卷（家长、学生）统计与分析调查人数调查项目具体内容人数（人）所占比例（%）阅读时间有时看一天半小时419% 一天一小时1467% 更多314%书籍21100%获取方式报刊网络其它买的21100%书籍来源送的借的换的阅读姿势100%坐着看书有困难时，以何种方式解决查资料20%、请教80%阅读方法阅读一本好书后，你会干什么说给别人听70%、做笔记5%运用于写作25%喜欢阅读1257%阅读兴趣比较喜欢733%一般210%科普类阅读内容动画卡通类14% 学习辅导类210% 故事类1886%安静1886%阅读环境比较安静314% 吵闹无所谓喜欢1257%阅读目的提高语文水平839% 与他人交流14% 为完成任务阅读数量1-20本（29%）、20-40本（34%）、40本以上（37%）阅读影响爸妈（15%）同学伙伴（35%）老师（20%）其他（30%）放学后，孩子在家阅读吗喜欢75%、不喜欢25%家长态度双休日，孩子在家阅读吗是30%、偶尔53%、否17% 对孩子阅读课外书的态度支持100%经常给孩子买书吗常买17%、偶尔76%、无7%小学课外阅读（学生、家长）调查问卷综合分析、反思、阅读时间放学回家读书一般在一小时以内，节假日大部分学生不阅读，从家长的调查反馈表也得到了印证。
知识获取的方式比较单一，几乎全是从书籍中获取知识；书本的来源自己占绝大多数，这从家长的调查反馈表也得到了印证；阅读姿势都还不错，不过还要进一步作调查，从表中无法知道学生的坐姿是否规范；阅读方法小学生到困难时大多人倾向于请教别人，读完后更喜欢说给别人听;阅读兴趣喜欢阅读的只占一半多，阅读内容多为“故事类”，其次为“学习辅导类”，极少数看“动画卡通”,无学生看科普类书籍。