人教版教学课件课题2 月季的花药培养
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课题2月季的花药培养.ppt
17
诱导丛芽或胚状体的培养基配方
在1000ml.MS培养基中添加GA 、IBA和BA,质 量浓度分别为 0.1mg/L 、0.5mg/L 和 1mg/L 。
GA 赤霉素 IBA 吲哚丁酸,生长素的一种。 BA 苄氨基腺嘌呤,一种细胞分裂素，如6— BA最为常见。
诱导丛芽或胚状体的培养基配方
在MS培养基各种成分量减半，但需添加IAA, 质量浓度为1. 5mg/L
6
注意：
①二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管细胞 核和生殖细胞核。（精子在花粉管中形成）
②三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖 细胞进行一次有丝分裂，形成两个精子，这样的花 粉在成熟时，含有一个营养核和两个精子。
③两个精子和一个营养核的基因型相同。
④
4个花粉管细胞核
1花粉母细胞 减数分裂 4个小孢子 有数分裂
加 验氨发基现酸，、有酪蛋些白植水物解的物、愈酵伤母组提织取和物悬及椰浮子培汁养等物有机在附M加S
成 培分养。基与上其生它培长养得基比的B基5本培成养分基相上比，要M好S培，养而基另中一的硝些酸植盐、
钾 物和，铵在的B含5量培高养，基这上是它更的适明宜显。特点。
16
月季花药的MS培养基配方
在1000ml.MS培养基中添加以下成分别
2.4------D 0.4mgKT0.2mgIAA
4mg
调节pH至5.8
KT---激动素是一种非天然的细胞分裂素，化学名
称为6-糖基氨基嘌呤，主要生理作用：促进细胞分 化、分裂、生长；诱导愈伤组织长芽；解除顶端优 势；促进种子发芽、打破侧芽的休眠；延缓叶片衰 老及植株的早衰；调节营养物质的运输；促进结实； 诱导花芽分化；调节叶片气孔张开等。
课标领航
诱导丛芽或胚状体的培养基配方
在1000ml.MS培养基中添加GA 、IBA和BA,质 量浓度分别为 0.1mg/L 、0.5mg/L 和 1mg/L 。
GA 赤霉素 IBA 吲哚丁酸,生长素的一种。 BA 苄氨基腺嘌呤,一种细胞分裂素，如6— BA最为常见。
诱导丛芽或胚状体的培养基配方
在MS培养基各种成分量减半，但需添加IAA, 质量浓度为1. 5mg/L
6
注意：
①二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管细胞 核和生殖细胞核。（精子在花粉管中形成）
②三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖 细胞进行一次有丝分裂，形成两个精子，这样的花 粉在成熟时，含有一个营养核和两个精子。
③两个精子和一个营养核的基因型相同。
④
4个花粉管细胞核
1花粉母细胞 减数分裂 4个小孢子 有数分裂
加 验氨发基现酸，、有酪蛋些白植水物解的物、愈酵伤母组提织取和物悬及椰浮子培汁养等物有机在附M加S
成 培分养。基与上其生它培长养得基比的B基5本培成养分基相上比，要M好S培，养而基另中一的硝些酸植盐、
钾 物和，铵在的B含5量培高养，基这上是它更的适明宜显。特点。
16
月季花药的MS培养基配方
在1000ml.MS培养基中添加以下成分别
2.4------D 0.4mgKT0.2mgIAA
4mg
调节pH至5.8
KT---激动素是一种非天然的细胞分裂素，化学名
称为6-糖基氨基嘌呤，主要生理作用：促进细胞分 化、分裂、生长；诱导愈伤组织长芽；解除顶端优 势；促进种子发芽、打破侧芽的休眠；延缓叶片衰 老及植株的早衰；调节营养物质的运输；促进结实； 诱导花芽分化；调节叶片气孔张开等。
课标领航
月季的花药培养ppt1 人教课标版
课题2 月季的花药培养
长春(月季)花 (宋 - 朱淑贞) 一枝才谢一枝妍 ， 自是春之不与闻 。 纵使牡丹称艳艳 ， 到头荣悴片时间 。
湖南新宁一中 肖将兵
花中皇后—月季
• 花药为什么有 全能性？ 月季是坚强的象征，它有不屈不挠的精神。剪个 • 单倍体育种技 枝节插在泥土里，就能生根发芽，生长发育，再 术有几个环节？ 开花。 • 什么叫性状分 月季花代表顽强不屈，坚韧不拔的品格，预 离？ 示着奋发图强，不断进取的精神风貌。
B．亲本植株
D．材料的低
实验操作
材料选取
材料和 消毒
接种和 培养
材料的选取
醋酸洋红法常用的原因？
材料的消毒
花 （70％酒 （无 （无菌 精） 菌水） 吸水纸） 蕾 大约30s 清洗 吸干水 分 （1％氯化 汞溶液） 2～4min （无 菌水） 冲洗
月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较， 二者有何不同？
1． 在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应 选择哪个时期最易成活（ ） A．单核期前的花药 B．单核期后的花药 C．单核期花药 D．双核期
主要的因素（是否成功） 重要因素（提高诱导率）
2． 影响花药培养的主要因素是 A．材料的选择与培养基的组成 的生理状况 C．选择合适的花粉发育时期 温处理与接种密度
基础知识
花粉植株 影响因素 花粉发育 产生途径
被子植物的花粉发育
下面是一种被子植物（2N=22）的生殖发育情况，要 求在[ ]内填写构造名称，在（ ）内填上染色体数目。
子房壁 子 房 胚
珠 [胚囊 ]
[果皮 ]
(22 )
珠被
[种皮 ]
[卵细胞 ] ] 11 受精[受精卵 ( )
( ) 22
长春(月季)花 (宋 - 朱淑贞) 一枝才谢一枝妍 ， 自是春之不与闻 。 纵使牡丹称艳艳 ， 到头荣悴片时间 。
湖南新宁一中 肖将兵
花中皇后—月季
• 花药为什么有 全能性？ 月季是坚强的象征，它有不屈不挠的精神。剪个 • 单倍体育种技 枝节插在泥土里，就能生根发芽，生长发育，再 术有几个环节？ 开花。 • 什么叫性状分 月季花代表顽强不屈，坚韧不拔的品格，预 离？ 示着奋发图强，不断进取的精神风貌。
B．亲本植株
D．材料的低
实验操作
材料选取
材料和 消毒
接种和 培养
材料的选取
醋酸洋红法常用的原因？
材料的消毒
花 （70％酒 （无 （无菌 精） 菌水） 吸水纸） 蕾 大约30s 清洗 吸干水 分 （1％氯化 汞溶液） 2～4min （无 菌水） 冲洗
月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较， 二者有何不同？
1． 在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应 选择哪个时期最易成活（ ） A．单核期前的花药 B．单核期后的花药 C．单核期花药 D．双核期
主要的因素（是否成功） 重要因素（提高诱导率）
2． 影响花药培养的主要因素是 A．材料的选择与培养基的组成 的生理状况 C．选择合适的花粉发育时期 温处理与接种密度
基础知识
花粉植株 影响因素 花粉发育 产生途径
被子植物的花粉发育
下面是一种被子植物（2N=22）的生殖发育情况，要 求在[ ]内填写构造名称，在（ ）内填上染色体数目。
子房壁 子 房 胚
珠 [胚囊 ]
[果皮 ]
(22 )
珠被
[种皮 ]
[卵细胞 ] ] 11 受精[受精卵 ( )
( ) 22
3[1]2《月季的花药培养》(新人教版选修1)精品PPT课件
![3[1]2《月季的花药培养》(新人教版选修1)精品PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7b38ff4a700abb68a982fbf4.png)
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5、植物组织培养技术与花药培养技术的异同点：
课后练习1
F2代紫色甜玉米的基因型组成可能 为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种 方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色甜 玉米（aasusu）进行测交，可以选择出 基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这 种方法比较繁琐，耗时也较长，需要至 少三年的选种和育种时间。
反应较好
我问你答：
❖ 月季的花药培养时间是？ ❖ 花药培养成功率最高的时期是？ ❖ 月季花药培养通常选择？ ❖ 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难？
阅读教材回答有关实验操作的问题：
1.如何确定花粉是否处于适宜的发育期。 2.确定花粉发育时期的最常用方法是？如 果某些花粉细胞核不易着色，需要采用什 么方法？能将花粉细胞核染成什么颜色？ 3.为什么要彻底除去花丝？ 4.是否一直需要光照？ 5.什么时候把植株移栽到新的培养基上？ 6.为什么还要进一步的鉴定和筛选？
3-2 月季的花药培养
课题目标
❖ 知识目标：说出被子植物花粉发育的过程及 花药培养产生花粉植株的两种途径， 说出影响花药培养的因素，学习花药培 养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花 药进行培养。
❖ 重点难点：选取适宜的培养材料和培养基。
一、被子植物的花粉发育
花药 花丝
一、被子植物的花粉发育
一、被子植物的花粉发育
思考：
1.被子植物的花粉的发育要经历哪几 个时期？ 2.单核期又分为哪些时期？ 3.形成精子的是什么细胞？
3.2《月季的花药培养》(共21张PPT)
花粉发育经 历的时期
材料与培养基 其他因素
材料的选取 实验操作 消毒 接种和培养
练习1.
答 ： F2 紫 色 甜 玉 米 的 基 因 型 组 成 可 能 为 Aasusu 或
AAsusu。如果运用常规育种方法，将F2中的紫色甜玉米与 白色甜玉米（ aasusu ）进行测交，可以选择出基因型为 AAsusu 纯种紫色甜玉米。但这种方法比较繁琐，耗时也 较长，需要至少三年的选种和育种时间。如果利用花药培 养的技术，在F1 产生的花粉中就可能有 Asu 的组合，再将 花粉植株进行染色体加倍，就可以直接得到紫色甜玉米的 纯合体（AAsusu）。这种方法可以大大缩短育种周期。
单核( 居中)期(n)
单核(靠边)期(n)
( 有丝 )分裂
双核期(n)
（二）产生花粉植株的两种途径 花药中 脱分化 ① 的花粉 再分化
愈伤组织
丛芽
诱 导 生根
花药中 脱分化 ② 的花粉
胚状体
细胞在形 态上转变为与合子发育成胚非常相似的结构， 发育过程亦与合子胚类似。
退 出
练习2. 答：植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是：
培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。
两者的不同之处在于：花药培养的选材非常重要，需 事先摸索时期适宜的花蕾；花药裂开后释放出的愈伤组
织或胚状体也要及时更换培养基；花药培养对培养基配
方的要求更为严格。这些都使花药培养的难度大为增加。
4、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4分钟（也 可质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液）
5、无菌水冲洗3～5次
（三）接种和培养 1、剥取花药 ①勿损伤花药，以免诱导出非花粉愈伤组织
②要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药
高中生物专题三课题2月季的花药培养课件新人教版选修1
(3)镜检方法：最常用的醋是酸_洋__红_____法。但某些植 物的花粉细胞核不易着色，需采用____________法。
焙花青—铬矾
2．消毒
常用消毒液为70%__酒__精___0_.1和%_氯__化__汞______，消毒时间 分别30为s ___2_～__4__m和in________。
3．接种和培养
此需要对培养出的植株进一染步色鉴体定倍和性筛选。
接链目栏
一、被子植物的花粉发育
接链目栏
雄蕊由花丝和花药两部分组成。花药是雄蕊的主要 部分，多数被子植物的花药是由 4个花粉囊组成，分为 左、右两半，中间有药隔。花粉囊外由囊壁包围，内生 许多花粉粒。
花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的，因此，
花粉是单倍体的生殖细胞，如下图所示。被子植物花粉
④花粉在发育过程中，核先位于细胞一侧，再 移到细胞中央
A．①② B．③④ C．①③
D．②④
接链目栏
解析： 被子植物花粉的发位于细胞的中央， 不断地长大。随着细胞的扩大，细胞核由中央位置移至 一侧，然后每个花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成 一个花粉管细胞核和一个生殖细胞核，再进行一次有丝 分裂生成两个精子。
接链目栏
(1)接种要求：在无菌条件下除萼去片______花、瓣______和 _花__丝___的花药立即接种到培养基上。
(2)培养条件：温度在 ________左右，幼小植株形成
后需要________。
25 ℃
光照
(3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组
织形成的花粉植株，常常会出现 __________的变化，因
(小1)_孢__子__四__分__体__时__期___：4个单倍体细胞连在一起。 (2)单核期：四分体的 4个单倍体细胞彼此分离， 形 成 4 个 具 有 __________ 的 花 粉 粒 。 又 分 为 ___单__核__靠_单_边_细_期_胞和核______________两个时期单。核居中期 (3)________ ： 细 胞 中 含 有 ________ 细 胞 核 和 ________双细核胞期核，它们进而形成生一殖个______细胞花和粉一管个 ______细胞，其中的____生__殖细胞再分裂一次营形养成两个精 子。 生殖
焙花青—铬矾
2．消毒
常用消毒液为70%__酒__精___0_.1和%_氯__化__汞______，消毒时间 分别30为s ___2_～__4__m和in________。
3．接种和培养
此需要对培养出的植株进一染步色鉴体定倍和性筛选。
接链目栏
一、被子植物的花粉发育
接链目栏
雄蕊由花丝和花药两部分组成。花药是雄蕊的主要 部分，多数被子植物的花药是由 4个花粉囊组成，分为 左、右两半，中间有药隔。花粉囊外由囊壁包围，内生 许多花粉粒。
花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的，因此，
花粉是单倍体的生殖细胞，如下图所示。被子植物花粉
④花粉在发育过程中，核先位于细胞一侧，再 移到细胞中央
A．①② B．③④ C．①③
D．②④
接链目栏
解析： 被子植物花粉的发位于细胞的中央， 不断地长大。随着细胞的扩大，细胞核由中央位置移至 一侧，然后每个花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成 一个花粉管细胞核和一个生殖细胞核，再进行一次有丝 分裂生成两个精子。
接链目栏
(1)接种要求：在无菌条件下除萼去片______花、瓣______和 _花__丝___的花药立即接种到培养基上。
(2)培养条件：温度在 ________左右，幼小植株形成
后需要________。
25 ℃
光照
(3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组
织形成的花粉植株，常常会出现 __________的变化，因
(小1)_孢__子__四__分__体__时__期___：4个单倍体细胞连在一起。 (2)单核期：四分体的 4个单倍体细胞彼此分离， 形 成 4 个 具 有 __________ 的 花 粉 粒 。 又 分 为 ___单__核__靠_单_边_细_期_胞和核______________两个时期单。核居中期 (3)________ ： 细 胞 中 含 有 ________ 细 胞 核 和 ________双细核胞期核，它们进而形成生一殖个______细胞花和粉一管个 ______细胞，其中的____生__殖细胞再分裂一次营形养成两个精 子。 生殖
人教版2017年高一生物课题2月季的花药培养(35页)(教学课件)
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,
愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得 物质。 等营养
(2)要促进花粉细胞的分裂和生长,培养基中应有________和
两类激素。 (3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶
和茎。这一过程必须给予光照,其原因是_____________
(2)流程解读: ①进行组织培养时要配备三种培养基,期间进行两次转接。
a.脱分化培养基:生长素与细胞分裂素比例适中,促进愈伤组织
的形成; b.生芽培养基:生长素与细胞分裂素比值较低,促进芽的分化,抑 制根的形成; c.生根培养基:生长素与细胞分裂素比值较高,促进根的分化,抑 制芽的形成。 ②若培养的外植体含有叶绿体,则培养过程中要提供充足光照, 让其自养;若培养的组织或细胞不含叶绿体,则培养过程中不进 行光照,以免光线对其造成损伤。
2.单倍体育种的过程: (1)在花药培养的基础上,用秋水仙素继续处理单倍体幼苗。 (2)染色体加倍,重新恢复为二倍体。因为此二倍体是由单倍体 的染色体本身加倍而来的,所以是纯合子,不会发生性状分离。 详见下图:
3.比较:尽管花药离体培养是单倍体育种的首要环节 ,但二者的 步骤和结果是不同的。一定注意看清楚是培养过程还是育种过 程,花药离体培养只涉及上图图解中的①②③④ ,而单倍体育种 则包括①②③④⑤。
【解题关键】组织培养的理论依据是细胞的全能性,原因是细 胞中含有完成个体发育所需的全部遗传信息。
【解析】选C。花药离体培养和植物组织培养的理论依据都是 细胞的全能性,尽管花药细胞中遗传物质是体细胞的一半 ,但仍 含有本物种生长发育所需的全部基因(或遗传信息),因此仍具 有全能性。在组织培养过程中,若发生隐性的基因突变,由于基 因成对存在,所以后代不一定表现其突变性状 ,但仍能保持亲代 的性状;而花药中的基因单个存在,若有突变,性状就发生变化。 两种方法所得到的试管苗,都必须通过移栽炼苗后才可进行大 田栽培。
2019版生物人教版选修1课件：专题3 课题2 月季的花药培养 .pptx
为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难? 提示:花瓣松动后,微生物就可能侵入花药。 3.此外,亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度 等对诱导成功率都有一定影响。
-5-
课题2 月季的花药培养 一二三四
目标导航
Z Z D 知识梳理 HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
典例透析
-2-
课题2 月季的花药培养
目标导航
Z Z D 知识梳理 HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
一二三四
一、被子植物的花粉发育 1.被子植物的花粉是在花药中由花粉母细胞经过减数分裂而形 成的。花粉是单倍体的生殖细胞。 2.被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双 核期等阶段。
-17-
课题2 月季的花药培养
目标导航
Z Z D 知识梳理 HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
题型一 题型二 题型三
题型三 花药培养的过程 【例题3】 下列有关花药离体培养的说法,错误的是( ) A.对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法,这种方法能将 花粉细胞核染成蓝黑色 B.材料消毒时,用氯化汞溶液或次氯酸钙溶液浸泡后,需要用无菌 水冲洗 C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光 照 D.接种的花药长出愈伤组织或胚状体后,要适时转换培养基,以便 进一步分化成再生植株 解析:对材料的选择最常用的方法是醋酸洋红法。 答案:A
-10-
课题2 月季的花药培养 一二三
目标导航
Z Z D 知识梳理 HISHISHULI
高二生物月季的花药培养PPT课件
17
三、被子植物胚囊的形成 1、雌蕊的组成
柱头、花柱、子房 2、子房的结构
18
花粉管 精子
珠被 极核 卵细胞
子房壁
珠孔
被子植物子房的结构
胚珠的结构
19
3、卵细胞的形成
胚珠的外层是珠被，里面是胚囊。胚囊是由胚珠
内的胚囊母细胞（大孢子母细胞）发育而成。胚
囊母细胞经过减数分裂，产生四个细胞，称为大
孢子，每个大孢子内的染色体数目都比胚囊母细
31
⑤单核期花药的挑选
为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开 放的花蕾。盛开的或略微开放的花，都不宜选 作实验材料。
⑥选择完全未开放花蕾的原因
完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的花 药，菌少、易消毒 ⑦花药培养时间
一般月季的花药培养时间选在五月初到五月的中 旬，即月季的初花期。初花期的花蕾营养状态及 生理状态会比较好，可能提高花粉的诱导成功率32
②培养：一般经过20-30天培养后，会发现花药 开裂，长出愈伤组织或释放出胚状体 长出愈伤组织则将愈伤组织及时转移到分化培养 基上，以便进一步分化出再生植株
③注意：如果花药开裂释放出胚状体，则一个 花药内就会产生大量幼小植株，必须在花药开 裂后尽快将幼小植株分开，分别移植到新的培 养基上，否则这些植株将很难分开。
胞减少一半。这4个细胞排成一行，其中靠近珠
孔的3个细胞退化，最里面的发育为胚囊细胞，
胚囊细胞的核连续进行三次有丝分裂，但是每次
核分裂后，并不接着进行细胞质分裂，就形成了
8个细胞核的胚囊。开始，这 8个细胞核分别位于
胚囊的两端，每端4个，接着，每端各有1个细胞
核移到胚囊的中央，这就是极核，所以再胚囊中
4个生殖细胞核 有分
三、被子植物胚囊的形成 1、雌蕊的组成
柱头、花柱、子房 2、子房的结构
18
花粉管 精子
珠被 极核 卵细胞
子房壁
珠孔
被子植物子房的结构
胚珠的结构
19
3、卵细胞的形成
胚珠的外层是珠被，里面是胚囊。胚囊是由胚珠
内的胚囊母细胞（大孢子母细胞）发育而成。胚
囊母细胞经过减数分裂，产生四个细胞，称为大
孢子，每个大孢子内的染色体数目都比胚囊母细
31
⑤单核期花药的挑选
为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开 放的花蕾。盛开的或略微开放的花，都不宜选 作实验材料。
⑥选择完全未开放花蕾的原因
完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的花 药，菌少、易消毒 ⑦花药培养时间
一般月季的花药培养时间选在五月初到五月的中 旬，即月季的初花期。初花期的花蕾营养状态及 生理状态会比较好，可能提高花粉的诱导成功率32
②培养：一般经过20-30天培养后，会发现花药 开裂，长出愈伤组织或释放出胚状体 长出愈伤组织则将愈伤组织及时转移到分化培养 基上，以便进一步分化出再生植株
③注意：如果花药开裂释放出胚状体，则一个 花药内就会产生大量幼小植株，必须在花药开 裂后尽快将幼小植株分开，分别移植到新的培 养基上，否则这些植株将很难分开。
胞减少一半。这4个细胞排成一行，其中靠近珠
孔的3个细胞退化，最里面的发育为胚囊细胞，
胚囊细胞的核连续进行三次有丝分裂，但是每次
核分裂后，并不接着进行细胞质分裂，就形成了
8个细胞核的胚囊。开始，这 8个细胞核分别位于
胚囊的两端，每端4个，接着，每端各有1个细胞
核移到胚囊的中央，这就是极核，所以再胚囊中
4个生殖细胞核 有分