六年级语文课课通训练IV (48)
六年级语文课课通训练IV (84)
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
下面不是三国故事的是（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
把陈述句改成反问句：这件事我一定要管。___________________________________________
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
六年级语文课课通训练IV (99)
六年级语文题姓名：评分：
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？QQ : ________ MTV: _______
按原文填空：昔我往矣，_____________。
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
把句子改写成肯定句：每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
改成拟人句：春天，小草长出地面。_______________源自_________________
请写出三个中国珍稀动物的名称：（）、（）、（）。
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册课后辅导练习第四十八篇
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册课后辅导练习第四十八篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】查字典。
“谜”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词。
累lèi______ lěi______ 好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词。
谜______ 泡______迷______ 饱______【答案】：【解析】：第5题【填空题】在下面横线上填上合适的词。
______的麦穗______的利益______的季节______的声音______地行走______地挑拣______地等待______地判断【答案】：【解析】：第6题【填空题】先把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成后面的题目。
______苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？”______“空气，当然是呼吸新鲜空气！”______苏格拉底是古希腊著名的哲学家。
一次，他在海边游泳，一个青年问他：“怎样才能获得知识？”______“对，如果使上这股劲儿，还怕使上这股劲儿，还怕不能获得知识”______苏格拉底将这个青年带到海中，海水淹没了青年，他奋力挣扎才将头探出水面。
“还怕不能获得知识？”这句话的意思是______A．怕不能获得知识B．不能获得知识C.一定能获得知识。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】在横线上填上合适的成语。
在可以解决问题的最关键时刻没有抓住，从而导致问题复杂化。
______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】把正确的拼音填写在后面的横线上沏______（qī qīe）了一杯茶瘦削______（xiāo xuē）宿______（sù xiǔ）鸟循______（xún shún）声打量______(liāng liàng liang)【答案】：【解析】：第10题【填空题】说说下列句子破折号的作用。
六年级语文课课通训练IV (90)
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。
将句子改为第三者转述：汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
电灯是（）发明的。A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦D、莱顿
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
“自相矛人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》
六年级语文课课通训练
小学语文练习作业
我随手把作业本郑重地交给老师。
（修改病句）填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大
的提高，（）不能骄傲。
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。
（）
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）
及气喘（）（）响（）云（）
描写人物神态的成语：
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼
慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
缩句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
按原文填空：不精不诚，_______________。
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的
情谊，我们不会忘记。
当局者迷，旁观者清。
——新唐书。
六年级语文课课通训练IV (53)
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文பைடு நூலகம்赛中得了奖，我非常高兴。
信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。(老子)
在括号里填上用“珍”组成的词：时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。
缩句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
小学
六年级语文题姓名：评分：
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
扩句：月光洒满了大地。_____________________________
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
六年级语文课课通训练II (48)
改比喻句：中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
君子之学，死而后已。——顾炎武
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？WTO: _____________ 3.15: ___________
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
扩句：小女孩走过来。_______________________________
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、）、（）。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
六年级语文课课通训练IV (66)
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
见义不为，非勇也。——论语
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
他非常着急。（改成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ喻句）
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）话语一（）草滩一（）微云
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>同学们地坐在教室里。
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
小鱼在水里游Βιβλιοθήκη 游去。（改写成拟人句）修改病句：语文课对我很感兴趣。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
把陈述句改为反问句：我们不能做损人利己的事。
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色