远程教育计算机管理等制度-精品文案范文

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远程教育管理制度范本

远程教育管理制度范本

第一章总则第一条为规范远程教育管理工作,提高远程教育质量,保障远程教育资源的有效利用,根据国家有关法律法规和远程教育相关政策,结合我单位实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于我单位开展远程教育工作的所有相关人员。

第三条远程教育管理工作应遵循以下原则:(一)坚持以人为本,服务大局;(二)注重实效,科学规划;(三)加强协作,资源共享;(四)严格管理,确保安全。

第二章远程教育设施设备管理第四条远程教育设施设备应实行专人负责制,明确责任人和维护人员。

第五条远程教育设施设备应定期进行检修和维护,确保设备正常运行。

第六条远程教育设施设备的使用应遵循以下规定:(一)使用者需提前预约,合理安排使用时间;(二)使用者应爱护设备,不得随意损坏;(三)使用者应遵守操作规程,确保设备安全;(四)设备出现故障时,应及时报修。

第三章远程教育资源管理第七条远程教育资源包括网络课程、课件、视频、音频等,应进行分类、整理和归档。

第八条远程教育资源的使用应遵循以下规定:(一)使用者需提前预约,合理安排使用时间;(二)使用者应爱护资源,不得随意复制、传播;(三)使用者应遵守版权规定,不得侵犯他人权益;(四)资源出现问题时,应及时报修。

第四章远程教育课程管理第九条远程教育课程应根据教学大纲和实际需求进行设计和开发。

第十条远程教育课程应定期进行更新和优化,确保课程质量。

第十一条远程教育课程的使用应遵循以下规定:(一)使用者需提前预约,合理安排学习时间;(二)使用者应遵守课程纪律,按时完成学习任务;(三)学习者应积极参与讨论,提高学习效果;(四)课程出现问题时,应及时反馈。

第五章远程教育师资管理第十二条远程教育师资应具备良好的思想政治素质、教学能力和专业知识。

第十三条远程教育师资应定期进行培训和考核,提高教学水平。

第十四条远程教育师资的使用应遵循以下规定:(一)师资选拔应公开、公平、公正;(二)师资培训应注重实效,提高师资水平;(三)师资考核应严格,确保师资质量;(四)师资待遇应合理,激发师资积极性。

现代远程教育设备管理制度3篇

现代远程教育设备管理制度3篇

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名目第1篇h学校现代远程教育工程设备管理制度第2篇学校现代远程教育设备管理制度(4)第3篇现代远程教育设备管理制度范文【第1篇】学校现代远程教育设备管理制度(4)中学校校现代远程教育设备管理制度(4)1、现代远程教育设备由学校统一负责,实行专人管理。

2、现代远程教育设备登记,按型号分类入帐、入柜妥当管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。

3、建立设备使用登记簿,对设备使用和运行状况做出具体记录。

4、熟识、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。

设备使用后必需断开电源和接收信号源。

5、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。

定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。

6、禁止带故障运行设备,在使用过程中发生故障,应马上停机并准时请专家技术人员处理。

同时,建立故障登记簿,做好故障缘由、责任、处理和修理等记录。

7、不得以任何借口将设备出借、转让、变卖等,也不允许个人占用。

【第2篇】h学校现代远程教育工程设备管理制度远程教育设备是保证项目工作正常开展的物质基础,是国家投资建设、学校负责管理使用的国有资产,必需落实专人管理,建帐上册,定期维护,保证其正常运行和长期使用,真正发挥作用。

一、项目设备实行专人管理,落实责任制。

一线老师是项目设备的使用者,必需尽职尽责管好、用好设备。

二、根据“模式二”分标填写《设备登记册》,建立设备安装、使用、维护档案。

在《资源设备使用登记表》上对使用运行状况做出记录。

三、使用者操作必需符合相关设备的技术规范要求,符合有关平安规定和使用规章,不得拆卸各种设备有故障准时向技术人员反映。

远程教育计算机教室管理制度与远程教育设备管理制度

远程教育计算机教室管理制度与远程教育设备管理制度

远程教育计算机教室管理制度与远程教育设备管理制度一、远程教育计算机教室管理制度1. 教室使用规定1.1 教室开放时间:计算机教室每天开放时间为早上8:00至晚上10:00。

1.2 教室使用对象:计算机教室主要用于远程教育教学,只有授课教师、学生以及教育相关人员才可使用该教室。

1.3 预约制度:教师在需要使用计算机教室进行远程教育教学时,需提前预约,并按照预约时间使用教室。

学生需事先预约进行自习或学习活动。

1.4 借用规定:计算机教室的电脑设备及其他教学设备不得私自外借或擅自带离教室。

2. 设备使用与维护2.1 开机与关机:每次使用计算机教室结束后,教师或学生应当确保将电脑设备全部关机。

2.2 设备维护:使用教室设备的教师或学生应注意设备的维护和保养,保持设备干净整洁,并定期进行设备的清洁和维护工作。

2.3 故障报修:若发现计算机或其他教学设备存在故障,教师或学生应当及时向相关负责人员报修,并耐心等待维修人员进行修复。

3. 网络使用与管理3.1 上网准则:在计算机教室使用网络时,使用者应遵守国家法律法规和学校网络使用规定,不得浏览、下载或传播违法、有害的信息。

3.2 网络安全:使用者应确保个人账号信息安全,不得将个人账号透露给他人。

如遇账号被盗或遭遇网络安全问题,应及时向相关负责人员报告。

3.3 网络资源:使用者应合理利用网络资源,不得滥用带宽、破坏网络秩序或干扰他人正常学习。

二、远程教育设备管理制度1. 设备保管1.1 责任人员:远程教育设备的保管由指定的负责人员负责,确保设备的安全和完好。

1.2 设备清点:负责人员应对所有设备进行定期清点和盘点,确保设备的数量无缺失。

2. 设备存储2.1 存储条件:远程教育设备应存放在整洁、干燥、通风良好的储存室内,远离水源和火源。

2.2 防尘防潮:负责人员应定期对存储室内进行清洁和除湿工作,防止设备受潮及灰尘堆积。

3. 设备维护与保养3.1 维护计划:负责人员应制定设备的定期维护计划,确保设备的正常运行。

远程教育,计算机管理等制度 (2)

远程教育,计算机管理等制度 (2)

远程教育,计算机管理等制度
远程教育计算机管理的制度主要包括以下几个方面:
1. 远程教育课程设计制度:制定远程教育计算机管理相关课程的内容、目标和教学大纲,明确课程的学时、学分、考核方式等。

2. 远程教育计算机设备管理制度:规定远程教育学习者使用计算机设备的要求,包括
硬件配置、操作系统、软件安装等,确保计算机设备的性能和稳定性。

3. 远程教育网络管理制度:建立远程教育网络的管理和维护制度,包括网络设备选购、网络拓扑结构设计、网络安全管理、网络故障排除等,确保网络的稳定运行。

4. 远程教育学习平台管理制度:制定远程教育学习平台的管理规范,包括学习平台的
选用、搭建和维护,确保学习平台的功能完善和安全可靠。

5. 远程教育教学资源管理制度:规定远程教育教学资源的获取、开发、共享和管理方式,包括课件、教材、视频等,确保教学资源的质量和有效利用。

6. 远程教育学习者管理制度:建立学习者管理制度,包括报名、注册、考勤、评估等,确保学习者的权益和学习效果。

7. 远程教育教师管理制度:规定远程教育教师的选拔、培训、考核和激励机制,确保
教师队伍的素质和教学水平。

8. 远程教育质量监控制度:建立远程教育质量监控体系,包括课程评估、教学评估、
学习者满意度评价等,确保远程教育的质量和效果。

以上是远程教育计算机管理的一些制度,通过建立和执行这些制度,可以有效地管理远程教育计算机相关的工作,提高教学效果和服务质量。

远程教育计算机管理等制度

远程教育计算机管理等制度

远程教育计算机管理等制度1. 引言远程教育已经成为现代教育领域的一个重要组成部分,通过计算机技术和网络通信手段实现学生与教师之间的远距离交互,旨在提供丰富的学习资源和便捷的学习方式。

为了保证远程教育的顺利开展和高效管理,远程教育计算机管理等制度应运而生。

本文将详细介绍远程教育计算机管理等制度,包括远程教育计算机硬件配置、软件安装及维护、网络安全管理等方面的规定。

2. 远程教育计算机硬件配置为了保障远程教育的质量和效果,对计算机硬件配置提出了一定的要求。

具体要求如下:• 2.1 远程教育计算机硬件配置要求– 2.1.1 操作系统:计算机应安装稳定可靠的操作系统,推荐使用Windows 10、macOS Mojave或其他经过充分测试的操作系统版本。

– 2.1.2 处理器:计算机处理器需具备充足的计算能力,建议使用至少四核处理器。

– 2.1.3 内存:计算机内存大小应不低于8GB,以保证在运行大型教育软件时的流畅性。

– 2.1.4 存储空间:计算机硬盘容量应足够,建议不低于256GB,以容纳学习材料和教育软件。

– 2.1.5 显示屏:计算机显示屏宽度不低于14英寸,分辨率不低于1920×1080,以提供良好的阅读和学习体验。

3. 软件安装及维护为了保证远程教育软件的正常运行和稳定性,对软件的安装和维护进行规定。

具体规定如下:• 3.1 软件安装– 3.1.1 远程教育平台客户端:学生应按照教育机构提供的指引,合法安装远程教育平台客户端软件。

– 3.1.2 阅读器和编辑器:学生应安装常用的文档阅读器和编辑器,以便进行教材阅读和作业编辑。

– 3.1.3 安全软件:建议安装可靠的防病毒软件和防火墙软件,确保计算机系统的安全。

• 3.2 软件维护– 3.2.1 及时更新:学生应定期检查并更新远程教育软件、操作系统和安全软件,以获取最新的功能和修复程序。

– 3.2.2 系统清理:学生应定期清理计算机系统,删除垃圾文件和临时文件,以提升计算机性能。

远程教育,计算机管理等制度

远程教育,计算机管理等制度

远程教育、计算机管理等制度概述远程教育和计算机管理是现代教育和企业管理中的重要组成部分。

远程教育采用信息技术手段,通过网络实现教学活动的传达和交流;计算机管理是指通过计算机及相关技术对企业的信息、资源、流程进行管理和优化。

本文将从远程教育和计算机管理两个方面,详细介绍相关制度的内容和实施方法。

远程教育制度定义远程教育是指通过信息技术手段,将教育活动的各个环节实现分离,教师和学生不再必须同时存在于同一个教室,而是通过网络进行教学、交流和评估的形式。

远程教育的核心是借助信息化手段实现教学资源的共享和课程的同步传输。

实施方法1.课程设计:在远程教育中,课程设计是关键环节。

需要明确教学目标、教学内容和教学方法等,同时要考虑到教学资源的数字化转化,并进行适当的技术支持和平台选择。

2.教学资源:远程教育离不开优质教学资源的支持。

教师可以通过录制课程视频、编写在线教材、设计互动学习活动等方式来制作教学资源,并将其置于相应的教学平台上供学生使用。

3.教学平台:远程教育需要一个稳定且功能完备的教学平台。

教学平台应该能够提供在线课堂、学习管理、作业批改、成绩记录等功能,同时支持多媒体教学和在线互动。

4.学生管理:远程教育的学生管理也是至关重要的一环。

学校和教师需要建立学生信息库,包括学生基本信息、选课情况、学习成绩等,以便进行学生管理和教学评估。

5.教学评估:远程教育的教学评估可以采用多种形式,例如在线测验、作业考核、课堂表现评价等。

通过对学生的学习情况进行评估,可以及时发现问题并进行教学调整。

计算机管理制度定义计算机管理是指通过规范和优化计算机系统的使用和管理,保证计算机资源的有效利用,提高系统性能和安全性,达到组织的管理目标。

计算机管理涉及硬件设备的管理、软件系统的管理以及用户和权限管理等多个方面。

实施方法1.硬件设备管理:硬件设备管理包括计算机、服务器、网络设备等的使用和维护。

管理人员需要制定相关规章制度,明确设备的使用权限和维护责任,确保设备的正常运行和安全保障。

远程教育管理制度制度

远程教育管理制度制度

远程教育管理制度制度第一章总则第一条为有效管理远程教育工作,规范远程教育行为,提高远程教育教学质量,制订本制度。

第二条本制度适用于开展远程教育的各级各类教育机构及相关管理部门。

第三条远程教育是指通过信息技术手段,教师和学生在时空上分离,以因特网为主要教学手段开展教学活动。

第四条远程教育应遵循“以学生为中心、以教师为主体、以质量为根本”的原则。

第五条远程教育教学活动应当符合国家有关教育法律法规和政策规定,保障学生权益,确保教学质量。

第六条远程教育管理部门应当依法加强对远程教育教学机构和教师的管理和监督,提高教育教学质量。

第七条远程教育管理部门应当建立健全远程教育教学评估机制,定期对教学质量进行评估和监测。

第八条远程教育教育机构应当建立健全远程教育质量保障体系,明确教学目标,完善教学管理,提高教学水平。

第二章教学管理第九条远程教育教育机构应当建立健全课程设计制度,明确各课程目标、内容、教学方法和评价标准。

第十条远程教育教育机构应当建立健全教师培训机制,提高教师教学水平和专业能力。

第十一条远程教育教育机构应当建立健全学员管理制度,确保学员注册、学习、考试程序规范有序。

第十二条远程教育教育机构应当建立健全在线学习平台,提供优质的学习资源和服务。

第十三条远程教育教育机构应当建立健全学生评估机制,对学生学习情况进行跟踪和评估。

第三章质量监控第十四条远程教育管理部门应当建立健全质量监控体系,对教学过程和教学效果进行监测和评估。

第十五条远程教育管理部门应当加强对远程教育教育机构和教师的监督检查,发现问题及时处理。

第十六条远程教育管理部门应当建立远程教育教育机构质量评估制度,定期对教育机构进行评估和排名。

第十七条远程教育管理部门应当做好对远程教育教育机构和教师的奖惩制度,激励优秀教育机构和教师,惩罚不良行为。

第四章法律责任第十八条对违反本制度规定的教育机构和教师,将依法追究其法律责任。

第十九条对造成学生损失的行为,教育机构和教师将承担相应的赔偿责任。

远程教育计算机管理制度

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远程教育计算机管理等制度
远程教育,计算机管理等制度
一、机房必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自进入机房动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证教学正常进行。

三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存档,定期核档,做到帐物相符。

四、作好计算机和相关设备的维护工作,确保计算机和相关设备的完好无损。

严格执行机房管理制度,不得在室内违规操作,若不听劝阻所造成的损失,必须由责任人全部赔偿。

五、根据教学安排,及时做好准备工作,使用完毕,做好使用记录和档案资料整理工作。

六、保持机房、仪器整洁有序,不准存放其他无关物品。

不准在室内大声喧哗,不准随地丢弃废物纸屑,不准随地吐痰,严禁吸烟,不得任意调换座位。

七、做好安全防范,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电开关和门窗。

八、仪器设备使用完毕后,必须作好整理,并按要求存放,否则作违纪论处。

电脑操作注意事项
一、注意开关机的顺序,一般开机顺序是先开显示器,后开主机;关机顺序则相反,先关主机,后关显示器。

二、不要频繁开关主机电源,开关之间至少要间隔2分钟以上,应尽量使用热启动键或复位键。

三、绝对不要在带电状态下打开机箱,插拨各种接口卡和连线,带电插拨是十分危险的,轻则造成短路,重则烧毁电脑。

四、关闭显示器后等5分钟,待热量散发后再盖上防尘罩。

五、在驱动器工作过程中(即指示灯亮时),不要插入或取出软盘。

六、关闭主机后应将软盘从驱动器中取出。

七、不要过于用力敲击键盘。

八、要防止液体或其它杂物(特别是金属碎片)落入键盘内。

九、电脑不用时应随手盖好防尘罩,防止灰尘进入。

十、酷热的天气和雷雨天尽量不要开机。

管理员操作规则
一、增强从事现代远程教育工作事业心、责任感,不断钻研业务,提高服务水平。

二、负责接收、存储、播放来自卫星电视与互联网站、传统光盘的教学内容,按党员需求提供学习资料。

三、合理安排学习时间,维护学习纪律,保持良好的学习环境,提高学习质量。

四、及时组织学习讨论,认真做好记录,综合整理心得体会,交流反馈学习情况。

开展远程党建活动制度
一、各级党组织要营造党员参与现代远程教育的良好气氛,引导广大党员干部利用远程教学方式开展“三会一课”等党建活动。

二、党员登陆到红星网站及郴州分站参与活动时,要按网页提示填写好姓名、所在党支部名称等相关信息内容,便于管理员进行统计分析。

三、根据自己的活动参与党建活动,进入流动党员之家、网上党支部、网上社区等栏目参与活动,丰富党的生活。

四、要积极配合网上有关调查活动,发表意见要表明自己的真实身份,本着实事求是的原则,真实填写自己的意见。

远程教育学习制度
一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段,每个党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、要根据本地需要,利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要定期组织党员干部和农民开展远程教育学习,党员干部参与率要达到90%以上,有文化的学员要学会电脑操作,观看教材后要积极撰写心得体会,发送到网站相应的栏目。

四、学员要勤于思考,对于不懂问题要通过电子邮件等途径相互沟通学习,反馈交流,支部要经常组织学习讨论,共同提高远程教育的质
量。

五、注意选择适当的时间上网学习,做到学习和劳动工作两不误。

远程教育活动室管理制度
一、明确专人,合理安排在校学生与党员干部和农民的学习时间。

二、活动室明确专人妥善保管电脑及其它设施,建立设备防火防盗等安全制度,在开展党员干部和农民远程教育活动期间,管理员要做好备课、放映等准备工作。

三、建立设备使用运行记录薄和上机人员登记制度,定期维护电脑设备,每次开展远程教育活动前,要仔细检测设备的运行,并将运行情况记录在册,发现问题迅速报告,及时维修。

四、建立上机人员登记制度,党员干部和农民在管理人员的指导下上网时,要填写上网基本情况表。

五、任何人不得在电脑上从事非法活动,一经发现严肃查处。

希望本文远程教育,计算机管理等制度能帮到你。

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