高中历史人教版选修三第五单元第3课 中东问题的由来与发展 课后作业布置练习题(1)
历史人教选修3学案：第五单元第3课中东问题的由来与发展 Word版含答案
第3课中东问题的由来与发展问题导学中东地区纷争的由来和动荡的原因活动与探究材料一第一次世界大战以后，英国取得了对巴勒斯坦地区的“委任统治权”。
犹太复国主义组织乘机大规模向巴勒斯坦移民，1917～1939年，巴勒斯坦的犹太居民从5万人增加到44.6万人，1941年达到60万人，占当地居民的30%。
——《世界近代现代史教学参考书》材料二根据这一决议的规定[第二届联合国大会关于巴勒斯坦将来治理（分治计划）问题的决议（1947年11月）]，在巴勒斯坦的总面积中，阿拉伯国占2/5有余，犹太国占3/5不到，耶路撒冷及其附近郊区村镇占58平方千米。
当时，在巴勒斯坦的犹太人不到巴勒斯坦人口的1/3，犹太复国主义组织很快就宣布接受这一决议，阿拉伯国家联盟则宣布：“阿拉伯人决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战。
”——《高中历史》上海版（1）结合材料一、材料二，说明巴以冲突的最初由来。
（2）根据材料和所学知识分析中东地区战争频仍的原因。
（3）依据材料，说明巴以长期冲突的关键因素。
一、阿拉伯国家在第一次中东战争中失败的原因1．军事上没有形成统一的部署和指挥，战场上缺乏协同与配合，各国领导人互不透露各自计划，阿拉伯联盟军事委员会对任何一国军队都没有指挥权。
2．以色列利用停火的有利时机，紧急抢运武器，招募军队，短期内集结了近十万人的武装力量。
3．以色列采用灵活机动的战术，分别击溃了各个对手。
二、苏伊士运河战争中各方立场不同的原因1．英法：维护在中东地区的利益，尤其是对苏伊士运河的控制权。
2．以色列：一直把埃及视为自己在中东地区的直接威胁。
3．埃及：维护民族利益，扫清英法殖民统治的残余。
4．美苏：要求英法停战，以排挤英法势力，扩大在中东地区的势力，最终控制中东地区。
当堂检测1．自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不时发生，那么，导致中东地区动荡不安的关键是（）A．不同的宗教信仰B．地区恐怖主义C．排他性的主权要求D．英国的殖民统治2．大国插手中东事务造成中东地区矛盾复杂。
2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练：第五单元 第3课 中东问题的由来与发展
第五单元第3课中东问题的由来与发展一、选择题：（共20题，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、专栏作家季赫霆在美国有线电视新闻网（CNN）撰文指出，中东目前形势非常糟糕，各国爆发内战、大规模示威。
究其原因，中东问题的关键在于（）A.英美矛盾B.巴以冲突C.美伊冲突D.埃以冲突2、“二战”以来，中东地区长期动荡不安，中东战争、海湾战争、巴以冲突、叙利亚内战……导致这一局面出现的外部因素是（）A．民族矛盾 B．领土争端 C．教派冲突 D．大国干涉3、……以色列和中东地区的阿拉伯国家之间多次进行战争，史称中东战争。
中东地区地理位置和战略位置重要，石油资源丰富，是列强的必争之地。
”该材料叙述的内容中不包含（）A．以色列建国B．列强争夺中东地区的原因C．中东战争D．非暴力不合作运动4、“第二次世界大战后，犹太人成立以色列国。
此后，以色列和中东地区的阿拉伯国家之间多次进行战争，史称中东战争。
中东地区地理位置和战略位置重要，石油资源丰富，是列强的必争之地。
”该材料叙述的内容中不包含（）A．以色列建国 B．列强争夺中东地区的原因 C．中东战争 D．印巴分治5、从1991年到2010年9月，巴以之间虽有大规模流血冲突，但巴以及有关各方领导人进行了多次和谈，以解决中东问题，由此表明( )A.中东和平进程进展顺利B.通过谈判政治解决中东问题的原则被越来越多的人接受C.双方的矛盾已经化解D.美国起到了决定性作用6、1956年8月，英国《泰晤士报》发表社论称：“如果让纳赛尔的阴谋得逞，英国和其他西方国家在中东的一切利益都将完蛋。
”这里提到的“纳赛尔的阴谋”具体是指（）A.埃及和以色列建交B.阿拉伯国家切断了英法的石油供应C.埃及建立共和国D.埃及宣布将苏伊士运河公司收归国有7、为打破中东战争僵局，2003年，联合国、欧盟、美国、俄宣布一份分阶段实现中东和平的计划是（）A.《戴维营协议》 B .“和平计划”C .“以暴抗暴”D .“中东和平路线图”8、“中东”位于欧、亚、非三大洲交汇点，战略地位十分重要。
人教版历史选修三.20世纪的战争与和平5.3中东问题的由来与发展同步测试卷-word
人教版历史选修三.20世纪的战争与和平5.3中东问题的由来与发展同步测试卷一、选择题1. 美苏等大国对中东地区的介入使以阿之间的矛盾更加复杂，美苏等大国介入中东地区的主要原因是……A．该地区的动荡危及了世界和平 B．中东战争违背了联合国的宗旨C．争夺中东丰富的石油资源 D．中东战争损害了两国利益2. 下列关于苏伊士运河的说法，不正确的有…( )A．扼红海与地中海交通要道 B．初为英国开凿，后为法国占有C．1956年被埃及收为国有 D．英法借口“保护”运河，侵略埃及3. 第二次中东战争产生的最大国际影响是( )A．埃及扫清了英法殖民统治的残余 B．严重削弱了英法的国际地位C．极大地提高了以色列在中东地区的声誉D．美苏两国开始介入中东的角逐4. 第二次世界大战后，中东地区的战争不断发生，其主要因素是( )A．宗教矛盾进一步激化 B．以色列复国运动高涨C．美苏两极冷战的影响 D．边界冲突不断出现5. 第一次世界大战期间，英国允许奥斯曼帝国境内的阿拉伯人建国，后又在“贝尔福宣言”中表示支持犹太人复国，其主要目的是( )A．维护中东地区的和平与发展 B．支持落后地区的民族主义C．维护自己在中东地区的利益 D．削弱奥斯曼帝国的势力6. 在巴勒斯坦地区，宗教信仰比较复杂，这也是该地区矛盾激烈的原因之一。
这一地区汇集的宗教文化有…()A．佛教、道教、伊斯兰教 B．佛教、伊斯兰教、基督教C．犹太教、佛教、天主教 D．基督教、犹太教、伊斯兰教7. 巴勒斯坦问题的实质是( )A．以色列和巴勒斯坦两个国家的矛盾冲突 B．美国和英国的矛盾冲突C．犹太和阿拉伯两个民族之间的矛盾冲突 D．伊斯兰教和佛教的冲突8. 近年来，西方大国纷纷涌入中东地区，加剧了这一地区的动荡不安，它们参与争斗的出发点是( )第 1 页A．维护世界和平 B．保护犹太人的安全C．实施战略控制 D．同情阿拉伯人9. 对“中东”的解释正确的是( )A．中东即巴勒斯坦地区 B．指以亚洲为中心的地理概念C．指西亚沿地中海的一些国家和埃及等 D．指阿拉伯国家生存的地区10. 1917年英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”的主要目的是( )A．帮助犹太人建国 B．支持阿拉伯人建国C．对巴勒斯坦分而治之 D．削弱自己的对手奥斯曼帝国11. 1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是( )A．都支持犹太国家和阿拉伯国家成立 B．都支持犹太国家成立C．都支持建立巴勒斯坦国家 D．都明确了有关土地的划分12. 促成以色列建国的因素有( )①“贝尔福宣言”②联合国大会的决议③英美等大国的支持④阿拉伯国家的默许A．①② B．②③ C．①②③ D．①②④13. 以色列建国后，第一次中东战争爆发，在战争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后，以色列却控制了战争主动权，其原因是( )A．阿拉伯国家无心战争 B．西方大国的直接参战C．以色列总体实力强大 D．阿拉伯国家分歧过大二．非选择题14. 读图并结合下列材料：材料一(英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。
人教版高中历史选修三第五单元3《中东问题的由来与发展》教学设计(共1课时)
3.采用小组讨论法，引导学生从不同角度分析中东问题。将学生分成小组，让他们通过讨论交流的方式，从不同角度分析中东问题的由来与发展，从而培养他们的历史思维能力和分析问题的能力。
因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，引导学生从多角度、多方位去分析中东问题的由来与发展。通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维能力和分析问题的能力。同时，要引导学生树立正确的价值观，关注民族团结和国家安全，培养他们的爱国主义情感。
此外，要关注学生的个体差异，因材施教。对于历史知识基础较好的学生，可以适当提高教学难度，引导他们深入研究大国在中东问题上的立场和影响。对于历史知识基础相对薄弱的学生，要注重基础知识的教学，帮助他们建立起历史知识的框架，逐步提高他们的历史素养。
三、教学重难点和教学设想
本章节内容涉及历史事件和矛盾冲突，对于学生来说，理解中东问题的复杂性和敏感性以及掌握其发展过程是教学的重难点。
针对这一重难点，我设想采用以下教学策略：
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生关注中东问题的核心问题，激发他们的思考。通过提问方式，让学生思考中东问题的起源是什么，为什么会有这样的矛盾冲突，以及这些矛盾冲突是如何发展的。
1.设计练习题：根据本节课的内容，设计一些练习题，让学生通过练习巩固所学知识。
2.独立完成：让学生独立完成练习题，检测自己对本节课知识的理解和掌握程度。
3.解答疑问：针对学生练习过程中遇到的问题，进行解答和讲解，确保学生对知识的掌握。
（五）总结归纳
1.回顾本节课内容：让学生回顾本节课所学的知识，总结中东问题的由来与发展。
2019-2020年新一线同步人教版历史选修三讲义：第五单元+第3课+中东问题的由来与发展及答案
第3课中东问题的由来与发展[目标导航]一、纷争的由来1．中东概况(1)地理概念：“中东”是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念；其位于欧、亚、非三大洲的交会点上。
(2)历史特点：宗教、民族文化的多样性及历史演进的复杂性。
(3)战略地位：石油资源丰富，历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。
2．纷争由来(1)英国的“分而治之”①背景：第一次世界大战期间，为了削弱自己的对手奥斯曼帝国，英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括巴勒斯坦地区。
②概况：1917年发表“贝尔福宣言”，支持犹太人在巴勒斯坦复国。
③影响：犹太人开始移居巴勒斯坦，与当地的阿拉伯人的摩擦日益激烈。
(2)主权问题①联合国决议：英国1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。
②阿以冲突：阿拉伯人对联合国决议极为不满，阿以之间就该地区主权问题展开了长期争夺。
概念阐释贝尔福宣言：1917年11月，英国外交大臣贝尔福发表赞同犹太人在巴勒斯坦建立国家的公开保证。
是世界主要国家正式支持犹太人回归巴勒斯坦的第一个宣言，对犹太复国主义的发展和中东局势产生了深远的影响。
二、巴勒斯坦战争1．爆发：1948年5月，以色列国宣告成立以后，阿拉伯联军对以色列不宣而战。
2．结果(1)1949年7月，签署了停战协议。
(2)以色列实际控制了巴勒斯坦4/5的土地。
3．影响：没有解决阿以矛盾，反而引起新的领土纷争，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。
思维点拨中东问题的核心是巴勒斯坦问题，在上千年的历史变迁中，形成了极其复杂的民族关系，加上大国的插手，使该地区的问题更为棘手。
三、苏伊士运河战争1．原因(1)埃及新政府宣布把由英法控制的苏伊士运河公司收归国有，遭拒绝。
(2)以色列一直把埃及视为直接威胁。
(3)英法在中东地区有巨大的直接利益，不甘心交出权力。
2．经过(1)战况①1956年10月，以色列军队侵入埃及，战争爆发。
②英法派出大批舰艇和飞机参战，并出动军队在埃及的塞得港登陆。
2018年秋高二(人教版)历史选修三课时同步练习：5.3 中东问题的由来与发展
第3课中东问题的由来与发展1．在巴勒斯坦地区，宗教信仰比较复杂，这也是矛盾特别激烈的原因之一，这一地区汇集了哪些宗教文化() A．佛教、道教、伊斯兰教B．佛教、伊斯兰教、基督教C．犹太教、佛教、天主教D．基督教、犹太教、伊斯兰教答案 D2．自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不断发生，那么导致中东地区动荡不安的关键是()A．不同的宗教信仰B．地区恐怖主义C．排他性的主权要求D．英国的殖民统治答案 C3．在下列事件中，联合国发挥过重要作用的是()①朝鲜战争②雅尔塔体系确立③纽伦堡审判④巴勒斯坦分治A．①②③B．①④C．②③D．①②③④答案 B4．中东地区近年来西方大国纷纷涌入，加剧了这一地区的动荡不安，它们参与争斗的出发点是()A．维护世界和平B．保护犹太人的安全C．实施战略控制D．同情阿拉伯人答案 C5．第二次中东战争后，中东问题增加了新的复杂因素。
这里的“新”是指()A．英法与埃及的矛盾激化B．英法与美国的矛盾激化C．美苏之间的冷战加剧D．美苏等大国的插手答案 D6．1947年，联合国大会通过决议，规定在巴勒斯坦地区分别建立独立的阿拉伯国和犹太国。
联合国做出这一决定的主要历史依据是()A．犹太人的祖先曾在此地生活并建国B．犹太人在第二次世界大战中的悲惨遭遇C．英国曾发表《贝尔福宣言》D．犹太人的圣地在此地的耶路撒冷答案 A7．“英国对巴勒斯坦地区的委任统治于1948年8月1日前结束，并撤出军队；两个月后在巴勒斯坦地区建立阿拉伯国、犹太独立国和耶路撒冷国际特别政权。
”上述第二届联合国大会决议没有实现的是()①英国结束委任统治②建立阿拉伯独立国③建立犹太独立国④建立耶路撒冷国际特别政权A．①②③B．②③④C．①③D．②④答案 D8．1948年5月，在以色列建国之际，一些阿拉伯国家的媒体打出了“消灭以色列，把犹太人赶进地中海！”的标题，随即爆发了()A．苏伊士运河战争B．越南战争C．朝鲜战争D．“巴勒斯坦战争”答案 D9．观察下图，下列相关的解释不正确的是()以色列国成立A．以色列国成立得到部分阿拉伯国家的认可B．以色列国成立是犹太复国运动的成果C．以色列国是依据联合国的有关决议成立的D．以色列国成立引发了第一次中东战争答案 A10．周恩来总理在致纳赛尔电中说：“英法帝国主义梦想用腐朽的‘炮舰政策’，恢复他们对埃及的统治。
2017-2018学年高中历史人教版选修三教学案：第5单元 第3课 中东问题的由来与发展 Word版含答案
清单一中东问题的历史渊源纷争的由来1.中东概况(1)地理概念：“中东”是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念；位于欧、亚、非三大洲交汇点上，包括18个国家和地区。
(2)历史特点：宗教、民族文化的多样性及历史演进的复杂性。
(3)战略地位：石油资源丰富，历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。
2．纷争由来(1)历史变迁：从公元1世纪起，罗马帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后统治该地区。
(2)“分而治之”：①背景：一战期间，英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括巴勒斯坦地区。
②概况：1917年英国发表“贝尔福宣言”，支持犹太人在巴勒斯坦复国。
③影响：犹太人开始移居巴勒斯坦，与当地的阿拉伯人的摩擦日益激烈。
(3)主权之争：①联合国决议：英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。
②阿以冲突：阿拉伯人对联合国决议极为不满，阿以之间就该地区主权问题展开了长期争夺。
[深化认知]历史上，造成中东地区情况复杂有诸多因素：主要是不同的民族在不同时期都统治过此地、宗教信仰之间的差异、领土纠纷以及殖民统治者实行的“分而治之”的政策等。
这些因素导致了两个主要矛盾：一是阿以之间的矛盾，二是阿拉伯国家与宗主国和战后世界大国之间的矛盾。
清单二中东问题的尖锐化巴勒斯坦战争1.爆发1948年5月，以色列国宣告成立以后，阿拉伯联军对以色列不宣而战。
2．结果(1)1949年7月，签署了停战协议。
(2)以色列实际控制了巴勒斯坦4/5的土地。
3．影响没有解决阿以矛盾，反而引起新的领土纷争，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。
[深化认知]中东问题的核心是巴勒斯坦问题，在上千年的历史变迁中，形成了极其复杂的民族关系，加上大国的插手，使该地区的问题更为棘手。
清单三中东问题的复杂化苏伊士运河战争1.原因(1)1956年，埃及新政府宣布把苏伊士运河收归国有，遭到了英法的拒绝。
(2)以色列一直把埃及视为直接威胁。
人教版选修三 5.3 中东问题的由来与发展 课件(27张)
(2)以色列一直把○13 ________视为直接威胁。
(3)英法在中东地区有巨大的直接利益，不甘心交出权利。
第9页
2.经过 (1)战况 A.1956 年 10 月底，以色列军队入侵埃及，战争爆发。 B.英法派出大量舰艇和飞机参战，并出动军队在埃及的塞得 港登陆。
C.阿拉伯国家站在埃及一边，切断了英法的○14 ________。
第23页
1.简述第一次中东战争两个阶段各自的特点及这次战争对中 东局势的影响。
第24页
【答案提示】 特点：前一阶段，阿拉伯国家军事力量占优 势，掌握主动权，但它们有分歧，行动不一致，分散了力量；以 色列力量较弱，处于被动。后一阶段，以色列增强了力量，战术 运用得当，占据了主动，取得了明显的战果。
第26页
第17页
阅读材料，回答下列问题。 材料一 “贝尔福宣言”(1917 年 11 月 2 日)指出：(英国政府) 赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力 来达到此目的。
第18页
材料二 巴勒斯坦战争形势图(见下图)
第19页
请回答： (1)英国的“贝尔福宣言”实际上是英国实行的什么政策？一 战后列强又在此地区实行了什么政策？这一政策与前者有何不 同？其实质是什么？ (2)之后关于中东地区又有何决定？材料二与这一决定有何 关系？ (3)美国为什么插手该地区事务？是如何插手的？
第20页
【答案】 (1)“分而治之”的政Hale Waihona Puke 。委任统治政策。更为隐蔽。 殖民统治。
(2)1947 年 11 月，联大通过了巴勒斯坦分治的决议，决议很 快导致了巴勒斯坦战争。
(3)中东地区在美国全球战略中具有重要地位；美国在中东地 区有重要的经济利益(石油)；支持以色列，在以色列和阿拉伯国 家间维持力量均衡。
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第3课中东问题的由来与发展一、选择题：（共20题，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、当年阿拉法特组织加沙青年成立“巴勒斯坦民族解放组织”，使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入到有组织、有统一领导的新阶段。
该组织成立的目的是（）A.将以色列人赶出巴勒斯坦地区B.在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家C.建立尊重信仰消除歧视的国家D.维护阿拉伯地区的石油资源2、20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更加紧张。
这些国家参与中东地区的竞争，是为了控制这一重要的战略要地，更主要是为了（）A.控制中东地区的油气资源B.帮助阿拉伯重建家园C.支持以色列统一巴勒斯坦D.将自己的意识形态推广3、在“十月战争”中，由于西方大国对以色列的支持、尤其是美国情报的帮助,形势向着以色列方面发展。
为此阿拉伯人作出的反应是（）A.团结起来继续以武力对抗以色列B.向联合国发出援助请求C.向以色列妥协D.向支持以色列的国家进行石油禁运4、在艰难的中东和平进程中，埃及总统萨达特和以色列总理拉宾先后被极端主义分子刺杀。
他们遇刺的共同原因是（）A．中东地区存在着极端民族主义势力 B．在“六日战争”中遭遇严重失败C．倡导“以土地换和平”的原则 D．同意接受“贝尔福宣言”5、美苏等大国对中东地区的介入使以阿之间的矛盾更加复杂，美苏等大国介入中东地区的主要原因是（）A．该地区的动荡威胁了世界和平 B．中东战争违背了联合国的宗旨C．争夺中东丰富的石油资源 D．中东战争损害了两国利益6、以色列前总理佩雷斯表示：“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可避免1973年的赎罪日战争。
”这说明赎罪日战争(十月战争)是（）A．以色列为扩大“六日战争”的胜利而发动的B．英法为恢复在中东的地位而联合以色列挑起的C．阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的D．美苏为争夺中东地区而幕后操纵的7、以色列建国后，第一次中东战争发生，也就是巴勒斯坦战争．在战争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后．以色列却控制了战争主动权，其原因是（）A.阿拉伯国家无心战争B.西方大国的直接参战C.以色列总体实力强大D.阿拉伯国家分歧过大8、下表反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况，出现这种变化的根本原因是（）A.欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家9、20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更趋紧张。
这些国家参与中东地区的争夺，是为了控制这一重要的战略要地，更是为了（）A.控制中东地区的油气资源B.帮助阿拉伯人建立家园C.支持以色列统一巴勒斯坦D.推广自己的意识形态10、二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团：一方为埃及(1974年前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；另一方为以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年前)、沙特阿拉伯等国。
前者的后盾应是（）A．美国 B．英国 C．法国 D．苏联11、第一次世界大战期间，英国允许奥斯曼帝国境内的阿拉伯人建国，后又在“贝尔福宣言”中表示支持犹太人复国，其主要目的是( )A．维护中东地区的和平与发展 B．支持落后地区的民族主义C．维护自己在中东地区的利益 D．削弱奥斯曼帝国的势力12、自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不断发生，那么导致中东地区动荡不安的关键是( )A．不同的宗教信仰 B．地区恐怖主义C．排他性的主权要求 D．英国的殖民统治13、下列关于巴勒斯坦问题的说法，正确的是( )①主要来源于以色列和阿拉伯国家的冲突②世界大国插手该问题使之复杂化③在多次武装冲突中，以色列占据了优势④联合国在该问题的解决中发挥了主导作用A．①② B．②③C．①②③ D．①②③④14、20世纪50年代末60年代初，中东地区形势出现的新变化，主要包括( )①埃叙两国一度合并为阿拉伯联合国②巴勒斯坦民族解放运动成立③巴勒斯坦国家正式建立④巴勒斯坦反对以色列的斗争进入有组织、有统一领导的阶段A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②④15、当年阿拉法特组织加沙青年成立“巴勒斯坦民族解放组织”，使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入到有组织、有统一领导的新阶段。
该组织成立的目的是( )A．将以色列人赶出巴勒斯坦地区 B．在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家C．建立尊重信仰消除歧视的国家 D．维护阿拉伯地区的石油资源16、第三次中东战争即“六日战争”爆发的原因不包括( )A．埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁B．“巴勒斯坦解放组织”对以色列的武装斗争C．大国插手中东地区以维护自己的全球政治、经济利益D．阿拉伯国家为了收复第二次中东战争中失去的土地和洗刷耻辱17、主要大国纷纷涌入中东地区，加剧了这一地区的动荡不安，它们参与争斗的出发点是( )A．维护世界和平 B．保护犹太人的安全C．实施战略控制 D．同情阿拉伯人18、第二次世界大战后，局部战争纷繁复杂。
下列各项中，属于第二次中东战争影响的是( )A．以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5的土地B．美苏两国走上中东角逐场前台C．叙利亚收复戈兰高地部分地区D．“石油武器”的运用成为引发西方新经济危机的重要因素19、下列史实能说明中东和平进程异常艰辛的是( )①拉宾遇刺身亡②《戴维营协议》的签订③“中东和平路线图”计划陷入困境④巴勒斯坦内部的“以暴抗暴”活动和以色列“以暴制暴”的军事镇压A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④20、阿联酋总统谢赫哈利法于2010年5月21日重申：支持巴勒斯坦建国。
当初，联合国作出巴勒斯坦分治决议的历史依据是 ( )A．犹太人的祖先曾在此地生活并建国 B．犹太人在“二战”中的悲惨遭遇C．英国曾发表“贝尔福宣言” D．犹太人的圣地在耶路撒冷二、非选择题:（共3小题，共50分。
）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。
21、阅读下列材料：材料一我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：“血和泪已经流够了，够了。
我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨。
我们与你们一样是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱并与你们一起生活的人。
今天，我们正给和平一次机会……”——1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话材料二以色列和巴勒斯坦之间的直接谈判自2008年年底以来，已停滞不前将近两年，各方一直在努力推动双方再度坐到谈判桌前。
2010年8月20日，努力取得了实质性的进展。
美国国务卿希拉里·克林顿当天上午宣布，以色列政府和巴民族权力机构将于9月2日在华盛顿恢复直接和谈。
希拉里在新闻发布会上表示，在中东问题有关各方的持续努力下，巴以双方将恢复建立在两国方案基础上、致力于实现全面持久和平的无条件和谈，和谈将在一年内完成，最终确定巴勒斯坦地位。
——2010年8月21日中国新闻网请回答：(1)材料一中拉宾所说的“血和泪”指的是什么?是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突?(2)综合上述材料，指出中东和平进程的进展说明了什么问题。
22、阅读下列材料，回答问题。
材料一美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握世界命运。
”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区和巴尔干地区。
材料二第四次中东战争后，埃及总统萨达特考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。
……意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起最起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方作为不共戴天的敌人。
材料三 2004年，以色列炸死了哈马斯精神领袖亚辛和新领导人兰提斯。
随后哈马斯对以色列军民发动了一系列袭击，而这种互相报复的行动，在中东地区已经成为难以解开的怪圈。
材料四 2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，“冷战”结束以来中国最大的一次撤侨达到3.3万人的撤离规模，……从中国动用的国际力量看，利比亚周边国家希腊、埃及、保加利亚、突尼斯等国都对中国的公民撤离给予相应的帮助。
希腊总理还亲自指示妥善安置，动员7艘船将中方1.4万人接到克里特岛，并将为238架包机提供中转加油。
(1)20世纪初期，为控制巴尔干，哪些大国进行了激烈争夺？造成了怎样的后果？(2)依据材料2结合所学知识指出埃及总统萨达特的政策作了怎样的调整？依据材料3和所学知识说明阻碍中东和平进程的因素有哪些？(3)依据材料并结合所学知识，分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？23、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1917年11月，英国外交大臣贝尔福发表所谓的“贝尔福宣言”，声称英国政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家，并为达到此目的而尽最大努力”。
第一次世界大战后，英国取得了对巴勒斯坦地区的“委任统治权”，犹太复国组织乘机大规模向巴勒斯坦移民…… 1941年达到60万人，占当地人口的30%。
——《世界近现代史教学教程》材料二 1947年11月第二届联合国大会通过决议，规定英国结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太民族的以色列国和阿拉伯人的巴勒斯坦国。
根据决议规定，在巴勒斯坦的总面积中，阿拉伯国家占2/5有余，犹太国占3/5不到。
当时在巴勒斯坦的犹太人不到巴勒斯坦人口的1/3，犹太复国组织很快就宣布接受这一决议，阿拉伯国家联盟则宣布“阿拉伯人决心为联合国分裂巴勒斯坦的决议而战”。
——历史教材材料三 70年代后，美苏为了各自的利益，力图在中东维持一种“不战不和”的状态，引起了埃及的不满，1973年爆发了第四次中东战争。
——《世界近现代史》回答：(1)据材料和所学知识分析犹太人得以在巴勒斯坦地区建国的原因有哪些？(2)分析材料二，你对1947年11月第二届联合国大会关于巴勒斯坦问题的决议有怎样评价？(3)据材料三和所学知识说明影响巴以长期冲突的国际因素有哪些？第四次中东战争的结果和影响是什么？答案一、单项选择1、C2、【答案】A【解析】20世纪中期，随着石油和天然气在世界能源结构中超过煤炭成为主要能源，石油资源丰富的中东成为大国争夺的热点.3、【答案】D【解析】在1973年的十月战争中,阿拉伯国家以石油为武器,对支持以色列的国家实行禁运,海湾产油国宣布大幅度提高石油价格.4、【答案】A【解析】萨达特和拉宾都主张通过和平方式解决中东问题，导致极端民族主义势力的不满，最终被刺杀。
5、【答案】C【解析】美苏等大国对中东地区的介入主要是为了自己的利益，因为中东地区石油资源丰富，两国都想控制这一地区。
6、【答案】C【解析】材料“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平”中这场战争是指“六日战争”，“1973年的赎罪日战争”是阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的。