南方体育停刊：一个可以用心理学解释的个案
体育教学中的运动心理案例分析
体育教学中的运动心理案例分析在体育教学中，运动心理是一个不可忽视的重要因素。
通过分析不同的运动心理案例，我们可以更好地理解运动员在竞技过程中所面临的挑战，从而提出相应的解决方案。
本文将通过几个案例，探讨在体育教学中如何应用运动心理知识，以帮助学生取得更好的成绩。
案例一：比赛紧张焦虑的情绪管理小明是一个有潜力的游泳选手，但在比赛中经常出现紧张焦虑的情绪，影响了他的发挥。
为了帮助他克服这个问题，教练采取了以下措施。
首先，教练鼓励小明进行积极的自我暗示。
他告诉小明要相信自己的能力，放松心态，专注于比赛本身而不是结果。
此外，教练还建议小明进行深呼吸训练，通过缓慢而有意识地呼吸来降低紧张情绪。
其次，教练与小明进行模拟比赛练习，创造出类似比赛的紧张氛围，以帮助他逐渐适应竞技环境。
这种练习可以提高小明的心理抗压能力，使他在真实比赛中更加从容。
最后，教练鼓励小明树立积极的自我认知。
他强调小明的努力和进步，并提醒他比赛只是一个阶段，通过对自己的评估和改进，他可以取得更好的成绩。
通过上述的运动心理辅导，小明逐渐学会了应对比赛紧张焦虑的情绪，在后续的比赛中表现出色，取得了优异的成绩。
案例二：队内争执的团队合作培养某校篮球队中，两位队员小李和小王之间经常发生争执，导致团队合作受到影响。
教练决定利用运动心理的方法来解决这个问题。
首先，教练鼓励小李和小王通过沟通来解决问题。
他们被要求坐下来互相倾听对方的观点，分享彼此的感受和期望。
教练引导他们寻找共同点，并帮助他们培养团队合作的意识。
其次，教练组织了一系列团队建设活动，例如集体训练、合作游戏等，以加强队员之间的互动和信任。
通过这些活动，小李和小王逐渐认识到只有通过团队合作才能取得更好的战绩，他们的争执逐渐减少。
最后，教练鼓励队员们互相支持和鼓励。
每当一个队员取得进步或取得好成绩时，其他队员会给予积极的反馈和赞美。
这种正向的反馈可以增强团队凝聚力，促进良好的队内关系。
通过运动心理的辅导，队内的争执得到了解决。
大学生运动恐惧症的心理案例分析（共5则范文）
大学生运动恐惧症的心理案例分析（共5则范文）第一篇：大学生运动恐惧症的心理案例分析（共）大学生运动恐惧症的心理案例分析如今，除了学习，运动也成为了大学生生活不可缺少的部分。
但是，很多调查资料显示当代大学生运动积极性不高，情况不容乐观。
大学生代表着祖国的未来，如果没有强魄的身体，很难报效祖国。
因此，想要提升大学生的运动积极性还要从大学生运动心理上分析。
而我通过查阅资料，与身边不喜欢运动的大学生的交流中发现很多大学生不愿运动的原因有运动恐惧症。
接下来，我将结合案例分析大学生运动恐惧症，谈一下个人的几点思考，如有不当之处，还望多多谅解。
一．案例介绍李某某，男，湖北大学体育系，曾于１９９３年５月参加体育高考，专项为１１０米栏。
该生运动素质较好，１９９３年体育高考前夕，在训练测试中曾跑出１６４的好成绩。
１９９３年参加体育高考，在专项测验１１０米栏跑到第三个栏时，起跨腿脚尖拌倒栏架，不幸摔倒，双腿及脸部严重擦伤，但仍坚持跑至终点，成绩为２１３。
由于这一失利，该生１９９３年未被体育院校录取。
该生家长及其中学的体育老师考虑，属于意外事故，因此．要求该生复读，准备１９９４年再考一次。
但该生自１９９３年考试失利以来，一直缄默少语，无精打采；在学校业余训练时，总感到提不起精神，四肢无力，腿发软．并附有肚子痛、出虚汗等症状；特别是不愿再进行跨栏训练，在老师的硬性要求下．勉强完成任务，但跨栏技术动作变形。
据该生的体育老师反映，该生跨栏技术比起1９９３年高考前来，有明显的退步，摆动腿和起跨腿提得过高、特别在跨第二个栏架时，有明显的放慢速度和跳栏现象。
该生自述：自己也想做好动作，但一跑到栏架前，动作就不由自主地变形了。
渐渐地，自己对这项运动失去了信心，产生了恐惧心理。
二．案例分析以上情况反映该生已经产生了运动恐惧症，在进行跨栏运动时，身体甚至做出了抗拒的反应。
对于他产生运动恐惧症的原因，我总结了有两点。
第一点，内部原因，包括消极不良的情绪和身体上的受伤。
例举体育运动中的心理现象
例举体育运动中的心理现象体育运动是一项需要运动员在身体和心理上充分准备和投入的活动。
在体育运动中，运动员的心理状态和表现对其比赛成绩有着重要的影响。
下面我们就来看看体育运动中的一些常见心理现象。
1.紧张和焦虑紧张和焦虑是体育运动中常见的心理现象。
当运动员面对重要比赛或关键时刻时，常常会感到紧张和焦虑。
这种紧张和焦虑可能会导致运动员的注意力不集中、动作不协调，从而影响其比赛表现。
2.自信和自尊自信和自尊是体育运动中非常重要的心理因素。
运动员如果缺乏自信和自尊，往往会对自己的能力和表现产生怀疑，影响其比赛的发挥。
相反，拥有良好的自信和自尊心态的运动员往往能够更好地应对压力，挑战自我，取得更好的成绩。
3.集中力和专注力体育运动需要运动员在比赛中保持高度的集中力和专注力。
在比赛中，运动员需要快速做出反应、做出准确的决策，并保持专注力以保持最佳状态。
缺乏集中力和专注力的运动员可能会出现失误和犯错。
4.动力和意志力动力和意志力是运动员在体育运动中坚持和克服困难的重要心理因素。
在艰苦的训练和比赛中，运动员需要有足够的动力和意志力来坚持下去，并且能够克服困难和挫折。
缺乏动力和意志力的运动员可能会在面对困难时放弃或者表现不佳。
5.竞争心理和压力竞争心理和压力是体育运动中常见的心理现象。
运动员在比赛中常常会面临来自对手、教练、观众和自己的竞争压力。
这种竞争心理和压力可能会导致运动员紧张、焦虑和失误。
同时，竞争心理和压力也是激发运动员潜能、追求更好成绩的动力。
6.团队合作和领导力在一些团队性的体育运动中，团队合作和领导力是非常重要的心理因素。
团队合作需要运动员之间的信任、沟通和协作，而领导力则需要队长或核心球员能够在关键时刻挺身而出、带领团队取得胜利。
缺乏团队合作和领导力的运动员或团队往往会在比赛中表现出不协调和不稳定的状态。
体育运动中的心理现象多种多样，对运动员的比赛成绩有着重要的影响。
良好的心理状态和表现将有助于运动员发挥出最佳水平，取得更好的成绩。
体育心理参考答案
体育心理参考答案体育心理参考答案体育心理是一门独特的学科，它研究的是运动员在比赛中的心理状态以及对其表现的影响。
在竞技体育中，心理因素往往起着决定性的作用。
一个运动员的技术水平再高，如果在心理上无法应对压力和挑战，很可能无法发挥出最好的水平。
因此，体育心理在现代竞技体育中变得越来越重要。
首先，体育心理对于提高运动员的竞技水平具有重要意义。
在比赛中，运动员常常面临各种各样的心理压力，如比赛焦虑、自信心不足等。
这些心理问题如果得不到有效的解决，将会直接影响到运动员的表现。
而通过体育心理的训练，运动员可以学会如何应对这些心理压力，提高比赛中的心理素质。
比如，运动员可以通过深呼吸、积极自我暗示等技巧来缓解比赛焦虑，增强自信心，从而更好地应对比赛。
其次，体育心理对于培养运动员的意志品质具有积极影响。
在竞技体育中，意志品质是非常重要的，它决定了运动员在面对困难和挫折时是否能够坚持下去。
体育心理的训练可以帮助运动员培养坚韧不拔的意志品质，使他们在面对挫折时能够坚持努力，不轻易放弃。
在长期的竞技生涯中，这种意志品质将会成为运动员的宝贵财富，使他们能够在困难的情况下迎难而上，最终取得成功。
此外，体育心理对于提高运动员的专注力和注意力也具有重要作用。
在比赛中，运动员需要时刻保持专注，集中精力。
然而，由于比赛的紧张和复杂性，运动员很容易分散注意力，导致失误的发生。
通过体育心理的训练，运动员可以学会如何保持专注，提高注意力的集中度。
比如，运动员可以通过注意力训练来提高自己的专注力，将注意力集中在关键的时刻，从而提高比赛的表现。
最后，体育心理对于提高团队合作精神也有积极的影响。
在团体项目中，团队合作是至关重要的。
一个团队的成员如果在心理上无法良好地协调和合作，很难取得好的成绩。
通过体育心理的训练，团队成员可以学会如何相互理解、支持和配合，从而提高团队的凝聚力和合作精神。
这将有助于团队在比赛中更好地发挥集体的力量，取得更好的成绩。
体育心里学名词解释
体育心里学名词解释体育心理学名词解释体育心理学是一门研究人类在体育运动中的心理表现和影响的学科。
它研究的对象包括运动员的思想、情感和行为等方面。
以下是一些常见的体育心理学名词和解释：1. 焦虑焦虑是指人们在面对一项重要任务或事件时所感受到的紧张、不安和忧虑。
在体育运动中，运动员常常会面临着比赛的压力和对成绩的期望，从而产生焦虑的情绪。
适当的焦虑可以激发运动员的斗志和动力，但过度的焦虑会影响运动员的表现和成绩。
2. 自信自信是指一个人对自己能力的信任和掌握。
在体育运动中，自信是运动员取得成功的关键因素之一。
自信可以提高运动员的竞技状态和发挥程度，增强其应对各种挑战的能力。
3. 注意力注意力是指人们在感知、思考和行动时所付出的精神活动。
在体育运动中，运动员需要注意到各种环境因素和对手的动态，以便做出正确的反应和判断。
注意力的不足会影响运动员的表现和判断能力。
4. 动机动机是指引导人们行动的因素，包括内在动机和外在动机两种。
在体育运动中，运动员的内在动机是参与其中所获得的乐趣和满足感，而外在动机则是来自于比赛成绩和奖项等方面的奖励和认可。
5. 心理训练心理训练是指通过一系列心理技能的学习和训练，提高运动员的心理素质和竞技表现。
这些心理技能包括幻想、正向自我语言、放松和集中注意力等方面。
心理训练可以帮助运动员更好地应对比赛的压力、焦虑和挫折，提高其竞技水平和成绩。
6. 集中力集中力是指人们在完成某项任务时所需要的心理能力，包括持续的注意力和专注力。
在体育运动中，运动员需要保持良好的集中力，以便感知和应对各种环境和情境下的变化和挑战。
7. 硬度硬度是指运动员在困难和挫折面前所具有的决心和毅力。
硬度可以帮助运动员克服各种的难关和挫折，坚持自己的目标和信念，从而达到更高的竞技水平和成绩。
以上是一些体育心理学中常见的名词和解释。
要想成为一名优秀的运动员，不仅需要具备良好的体能素质，还需要关注自己的心理素质和心理健康。
《南方体育》一路走好
《南方体育》一路走好
感冒的民工
【期刊名称】《青年记者》
【年(卷),期】2005(000)010
【摘要】惊悉《南方体育》关门了，回想起两年多前，在南体编辑部听两个年轻编辑憧憬这份报纸的未来，画面还历历在目。
转眼间物是人非，先是《竞赛画报》被废了，然后那份豪华的3元钱报纸也挺不住了。
临别之际该说些什么昵，还是一路走好吧!毕竟在我呆在广州的四年里，是这份报纸里的这群年轻人给我呈现了一个异彩纷呈的花花体坛，让我见识了——原来体育新闻可以这样做。
【总页数】2页(P14-15)
【作者】感冒的民工
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G219.25
【相关文献】
1.关于体育考古学学科体系的理论思考——《南方文物》"体育考古"专栏主持辞[J], 崔乐泉
2.体育新闻过度娱乐化的表现及控制——以《南方体育》为例 [J], 戴杰;彭秋林;戴俭慧
3.体育新闻娱乐化的表现和控制\r——以《南方体育》为例 [J], 葛玉珊
4.体育新闻娱乐化发展研究——以《南方体育》为例 [J], 徐重午
5.体育新闻娱乐化发展研究——以《南方体育》为例 [J], 徐重午
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体育赛事中的心理战
体育赛事中的心理战一、体育赛事中的心理战在体育赛事中，除了运动员的身体素质和技术水平，心理素质也起着至关重要的作用。
心理战是体育赛事中的一种隐形战争，能够直接影响到运动员的发挥和比赛结果。
在激烈的比赛中，心理素质的强弱往往决定着胜负的归属。
二、心理素质的重要性体育赛事中的心理战不仅仅是对手之间的较量，更是运动员自身的内心挑战。
一个拥有坚强心理素质的运动员，不仅能够在关键时刻保持冷静，还能够在逆境中振作起来，迎接挑战。
相反，心理素质薄弱的运动员往往在关键时刻表现失常，无法发挥出自己的水平。
三、心理战的策略在体育赛事中，运动员可以通过一些心理战的策略来影响对手，获取优势。
比如，在比赛前通过言语或动作来激怒对手，让对手失去冷静，影响其发挥；或者在比赛中通过表现出色的表现来打击对手的信心，让对手产生畏惧之心。
这些都是心理战的常见策略，能够在一定程度上改变比赛的走向。
四、心理素质的培养要在体育赛事中做好心理战，运动员需要不断地培养自己的心理素质。
首先，要保持良好的心态，不被外界因素影响自己的情绪。
其次，要学会控制情绪，保持冷静和理智。
最后，要建立自信心，相信自己的能力，不轻易被对手的压力所影响。
只有不断地培养心理素质，运动员才能在体育赛事中做到游刃有余。
五、结语体育赛事中的心理战是一场看不见硝烟的战争，胜负往往取决于运动员的心理素质。
通过不断地培养心理素质，掌握心理战的策略，运动员才能在比赛中取得更好的成绩。
希望每位运动员都能够在体育赛事中做到心理素质的完美发挥，取得优异的成绩。
体育赛事“停摆”中的经济学——基于博弈论与信息经济学视角
收益 ＜－ 单位收益 ）很清楚 ， １ 。 无论劳方选择的策略是合作还是 不合作 ， 资方都会选择不合作这一策略 。也就 是说 ， 资方有一个
占优策略 ， 即不合作 。 按 照以上相同的思路 ， 当分析 劳方 的策略选择 时 ， 我们也
的 ， 么为什么它们还是 会发生呢？有一种观点认为 ， 那 工会为 了 巩固其谈判地位以及保持罢工威胁的可信度 ， 就必须阶段性地 运用一 下罢工武 器 ， 是说 ， 工的可能作 用在于 对未来的 也就 罢 谈判施加影响 。此外 ， 工可 能还会被 作为一种加强工会 内部 罢 团结、 对付共同对手—— 雇主的手段在发挥着作用 。下文将立 足于博弈论与信 息经济学的角度就工会罢工进行讨论 。
相关关 系 ，劳 资关 系体系和 企业的特 点也与罢 工发生 的概率
有关 。
取罢工的威胁策略 ， 则劳方能获得 一 单位的收益 ； ３ 如果劳 方不 采取罢工的威胁策略 ， 则劳方可获得 一 单位的收益 。所 以， ２ 劳 方工会罢 工这一威胁是不可信的 （３ 一 ） 换 句话说 ， 方罢 一 ＜ ２。 劳 工的威胁 只是一种摆设 ， 不会被真正实施 。 它 在这种情况下 ， 资 方根本不相信劳方的威胁 ， 潜在进入者采取的策略就是不合作。 我们再 分析 图 ３ 所示的支付矩阵 ， 这是一 个威胁策略可信 的博弈 。因为 ， 在资方不合作的假 设前提下 ， 劳方 采取罢工 如果
的很 多关于 国外罢工活动 的经济分 析大 多数 基于博弈 论与信
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ｌ
图 ２
－． ３３ 一
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息经济学之上 ， 而其中一个核心 的思 想就是假设于某种信息是
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男性生活类报纸。 ２ ０ 年推出的甲 Ａ 在 ０１
“ 足球 宝贝” 被认 为是南 方体育 雅皮风 格 的代表 ． 种 另类 的 报道 电让 它在 短 而这
“ 高层 次” 的品味足最 重要 的 ． 绝不与
人雷同是雅皮风格 必不可少 的要求 。 雅 皮 风 格 是 来 满 足 那 有 一 定 文 化
意 的对 立 而 是 不 满 意 ． 据 双 因 素 理 而 论 ． 意 的对 立 面 是 没 有 满 意 ． 满 满 不
意的对 立 面 足 没 有 不 满 意 。 因 此 ． 影 响 职 工 工 作 积 极 性 的 因 素 可 分 为 两 类 ： 健 因 素 和 激 励 因 素 ． 两 种 因 保 这
期 内跃升为中国体 育报纸三强之一 。 在
２０ ０ １年 底 南 方 体 育 发 行 最 顺 利 的 时 期 ． 定 的发 行 量 是 四十 多 万份 ， 期 稳 单 最 大 峰值 是一 百 多万 份 。那 个时 候 ， 根
处理等。 由于它们 只带有预防性 ． 只起
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２ ０ 年 底 南方体 育发 行最 顺 利 的 时期 ，稳 定 的发 行 量是 四 ０１ 十 多万份 ， 期最 大 峰值 是 一 百 多万 份 。２ ０ 年３ ， 单 ０ ５ 月 南方体 育
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体 育 项 目 它 将 凄 者 群 锁 定 在 高 学
历、 高收入 、 高职 位的“ 三高” 人群 ， 因
此 被 称 为雅 皮 风 格 的报 纸 美 国心 理 学 家 福 雷 德 里 克 ． 茨 赫 博 格 １５ ９ ９年 提 出双 因 素 理 论 （ 称 也 为动机保健理论 ） 传统理论认 为． 。 满
南 方 体 育 号称 中 国 第 ・ 份
然就是体育新 闻。南方体育打破
了传统 的办报 模 式 ． 内容上 关 在 注培养 读 者对 外 延 的兴趣 ． 除 及
雅皮风 格的生 活类 体 育报纸 雅皮 （ｕｐｅ Ｙ ｐｉ １是 Ｙ ｕｇ Ｕ ｂｎ ｏ ｎ ｒａ
Ｐｏ ｓ ｏａ ｆ 都 市 中 的 年 轻 专 、 ｒｆ ｓ ｎｌ 大 ｅｉ 人
维持 因素得 不 到满足
— —
市 场定 位 失败
媒体属于文化产业的范畴．
而 文 化 产 业 则 属 于 内 容产 业 的
பைடு நூலகம்
范畴． 可以得知内容才是媒介的
核 心 ． 消 费者 选择 媒 体 的维持 是 因素 ． 育 类报 纸 的维 持 因素 自 体
析． 倒是能够让我们获得些许理 性的启发
从这个方面可以分析南方体育停刊的
原 因 。企业 用 于 吸引 消费 者 购 买 商 品
方 体 育 在 内容 上 致命 的忽 视 了体 育 新
的市 场 营 销 因 素 可分 为维 持 因 素 和 激
闻本身 潍 持冈素得不到满足， 自然得不
剑读者 的青眯 ． 一定 时 期的新鲜 过后 ， 在 读者 大部 分 叉转 回到老 牌 的体 育报 纸 ，
的激 励 ， 动 积极 性 ． 高 劳 动 生产 效 调 提
据南方体育做过的读者抽样 ．０ ８％的读
者根本 不 会 读其他 的体育 报 纸 ． 可以说 明 ． 部分 人是 其 忠实 的消 费群 。但是 这
式 ： 内容 上 关 注培 养 读 者 对 外 延 的 在
：
兴趣 ． 除 了三 大 球 三 小 球 外 其 他 的 及
工 不满 的 因素 ．它 们 的改 善能 够 解 除
了三 ＿球三小 球外其 他的体 育项 目。南 犬 方 体 育 突破 了传 统 意 义 上 的体 育 类 报 纸 ．被定位 为以体 育报道 为线索 的城市
职工的不满 ．但不能使职工感到满意
并 激 发起 职 工 的 积 极 性 ． ．它们 主要 有 企 业 的政 策 、 政 管 理 、 资 发 放 、 行 工 劳 动 保 护 、工 作 监 督 以 及 各 种 人事 关 系
率。 它们主要有工作表现机会、 工作本
身 的乐 趣 、 作 上的成 就感 、 未来 发 工 对
展 的期 望 、 务 １的责 任 感等 等 。 这 职 － ＿ 而 个 理 论 也 可 以用 来 分 析 消 费 者 行 为 ．
仅仅停 留在八卦新 闻、 明星图片这些表
象新 闻上 作报 道 是绝 对 站 稳脚 跟 的 。 体 育 类 报 纸 的 读 者 的 主要 目的是 获 取 体 育 方 面 的信 息 ． 多时 候 可 能 “ 比 很 几 几 ” 已经能 够满 足 了读 者 的需要 。南 就
水平的优雅阶层的 南方体育的版式
极 富 视 觉 冲 占 力 ． 事 风 格 极 端 娱 乐 叙 化 它 在 版 式 上 运 用 大 量 留 白 和 图 片 ．改 变 了 体 育 媒 体 黑 板 报 式 的 版
凼素 ” 。所 谓 激励 因素 ． 是那 些 使 职 就
工感到满意 的因素 ．惟有它们的改善 才能让职工感到满意 ．给职工以较高
： 首位 字母 的缩 写 ． 指 继 嬉 皮 士 之 １ 特 后 兴起 的一 类 精英 人群 ， 皮风 格 是 、雅 典型的经典主义 ．没有浮夸 的表现 、 没 有 庸 俗 的 媚 俗 、没 有 俗 套 的装 扮 ．
影响人们的工作行 为。
所 谓保 健 因 素 ．就是 那 些 造 成 职