第六次实验

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第六次 刺吸害虫

第六次  刺吸害虫
nashi Esaki et Takeya
19、杜鹃网蝽(S tephanit i s pyriodes (Sc ott ) )
梨网蝽
体 黑 褐 色
体 棕 褐 色
杜鹃网蝽
21
实验内容
六、叶螨类
20、柑橘全爪螨 Panony chuscitri
(McGregor)
21、朱砂叶螨 (棉红蜘蛛)tetranychus (boisduval)
nabarinus
22、柑桔锈壁虱phyllocoptruta oleivora ashmead
22
20、柑橘全爪螨 Panonychuscitri(McGregor)
柑橘全爪螨
成螨暗红色,体表具瘤,其上有白色刚毛
23
20、柑橘全爪螨 Panonychuscitri(McGregor 21、朱砂叶螨 tetranychus nabarinus (boisduval)
葡萄二星叶蝉 桃一点叶蝉
头顶前方具有2 个圆形黑斑 小盾板两侧各有一 三角形黑 斑
大青叶蝉
几种叶蝉的区别
19
五、网蝽类
18、梨网蝽Stephanitis nashi et Takeya 19、杜鹃网蝽 S tephanit i s pyriodes (Sc ott )
20
18、 梨网蝽Stephanitis
黄色或黄色 纵条纹,翅透明无斑纹 为害症状:叶面呈褐色枯斑,伴生烟煤 果实被害后出现褐色小点
28
25、柑桔木虱Diaphorina citri Kuwayama
成虫褐色,頭三 角形突出, 足 粗壯,善跳躍, 前翅有褐色斑紋
29
14
12、黑刺粉虱Aleurocanthus spiniferus(Quaintanca

实验报告内容格式范文5篇

实验报告内容格式范文5篇

实验报告内容格式范文5篇实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论,主要分析实验结果和数值是否匹配,如果有误差,分析具体原因。

下面是小编为大家整理的实验报告格式范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

实验报告格式内容范文【篇1】准备材料:一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水(最好是有颜色的)、蜡烛和一个平底的容器。

实验内容:在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币。

手既不许接触到水,又不能把水倒出来,怎样才能把硬币取出来呢?实验过程:第1次:我们首先在平底的容器中倒入小半杯水,淹没硬币。

然后点燃一节蜡烛放在盘子里,罩上玻璃杯,蜡烛会因为缺氧停止燃烧,这时,外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。

(可惜吸水不够多,所以没有把硬币取出来)结果:失败。

第2次:和第一次一样,失败。

第3次:我们换了一根大一点的蜡烛,这次流进去的水很多,成功。

第4次:我们用了两根蜡烛,不过因为杯子扣的太紧,杯口被盘子吸住,水没能流进玻璃杯,失败。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点,导致蜡烛提前熄灭,失败。

第6次:同样是放了两根蜡烛,这次很正常,成功。

实验总结:我做这个实验是为了证实气体冷却后,能让压力下降,于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。

另外,在实验中,我观察到,用玻璃杯盖住蜡烛的时候,火焰不是马上熄灭,是继续燃烧一会儿才熄灭,说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。

而做这个实验应注意:1、杯子不要扣的太慢,否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。

2、水最好是有颜色的水,我选择在水中滴蓝墨水,效果不错,这样方便观看。

3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛,但是水一定要放少一点,放多了难吸光。

4、要保持距离,让火焰离自己远一点。

实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:一、绘制电路图要工整、选取适宜比例,元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

软件工程实验报告

软件工程实验报告
②向图形元素中添加文本,并修改数据流图中的文字和格式。
连接图形元素.
③使用“数据流”连接线将“接口”、“进程”和“数据存储”等形状互相连接起来。
逻辑连接:将数据流起点、终点拖拽到进程或接口中央位置,进程或接口被红色框包围时松开鼠标,这时可看到数据流符号相应端点为红色方框。拖动进程或接口,可看到流据流的端点随着进程或接口的移动而移动.
教师批阅:分数/等级:
评语:
教师签名(手写):
批阅日期:年月日
第三次实验实验项目名称:数据库设计-ER图
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2.软件环境操作系统:Windows XP
3。数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
1.静态模型图
①将类、对象形状拖到绘图页上,代表要在类静态结构图或概念模型中包
含的类或对象.
②双击每个形状,打开其“UML属性”对话框,可以在其中添加特性、操作和其他属性。
③右击每个类或对象形状,单击“形状显示选项",选择要在形状上显示的属性以及要隐藏的形状部分(如特性、操作和模板参数)
④使用“关联”、“链接"、“依赖关系"、“泛化"或“复合”形状,指示类和对象之间的关系.
第一次实验实验项目名称:熟悉Visio
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2。软件环境操作系统:Windows XP
3。数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上

在实践中走向成熟和完备——记第六次“纸张印刷适性检测”项目

在实践中走向成熟和完备——记第六次“纸张印刷适性检测”项目
●叠印率 ( C+ M 10 ,C+ Y 1 0 ,M十Y 0 ) % 0 % 0 1 % 0 ● 灰平衡 ( b C Y2 -1 9 0 4 - 0 5 6 - 4 L )(M 5 a 9 、5  ̄ 0 4 、7- 4 6 , 1 - ) ● 友平衡 ( 灰度 )● 印刷光斑 ( 铜版 纸) ¨ ¨ ≯
动在人民教育出版社强有力的支持下.对所有纸张进行了全
由中国出版工作者协会主导 联合其他 3家单位举办 的一个 服务于科研和市 场的纸张测评项 目。P T项 目组从 2 0 年 P 06 1 月下旬开始实施第六次检测实验.我们对它寄予了很高的 0 期望.因为在实验规模 实验控 制和实验 全面性 3个方面.
而其他 的 测评步 骤 .如 实验 室检 测 印刷数据 测量 目
测评价 数据 分析 和综合 评价 等则 相对从 容些 .可 以不
断重复 。 截至 20 0 6年 1 1月 2 .印刷 测试 过程 已经 完成 . 01 3
实验室的检测将在近 1完成 .后续的工作还很 多.按照既 3
● 5 i温 密度 / 6 a rn 9h干密度 ( 、M 、K, O C 、Y %、7 %) o j 曩 囊
・ K值 ● 适印 密 ・ 5 %网点增 大率 (、M 、K , 度 0 e 、y ) ・ 色度 (&)(、M Lb c 、Y 、K M y Y M 0 、w 、C 、c 、M 、C Y 1 % 0 )
项 目的 了解和信 心。
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医学微生物学实验报告

医学微生物学实验报告

医学微⽣物学实验报告医学微⽣物学实验报告(本科)实验室:姓名:学号:班级:海南医学院微⽣物学与免疫学教研室编写⼆OO四年四⽉第⼀次实验【实验内容】实验⼀微⽣物的形态与结构的观察实验⼆微⽣物的分布【结果记录及判定】实验⼀微⽣物的形态与结构的观察1、细菌正常形态及特殊结构的观察及记录(⽰教):绘图并描述形状:形状:排列:排列:染⾊性:特殊结构:霍乱弧菌破伤风梭菌芽胞形状:形状:排列:排列:特殊结构:特殊结构:肺炎链球菌荚膜伤寒沙门菌鞭⽑形状:形状:排列:排列:特殊结构:特殊结构:炭疽杆菌脑膜炎球菌2、病毒包涵体观察及记录(⽰教):绘图并描述描述:狂⽝病毒包涵体(H-E染⾊)3、真菌的形态观察及记录(⽰教):绘图并描述形状:形状:排列:排列:特殊结构:特殊结构:⽩假丝酵母菌⽪肤癣菌4、⾰兰染⾊法结果观察及记录:绘图并描述形状:形状:排列:排列:染⾊性:染⾊性:葡萄球菌⼤肠埃希菌实验⼆微⽣物的分布结果记录:1、空⽓中的细菌种类(种):数量(个):2、⽔中细菌数检测(1)⾃来⽔中细菌的种类(种):数量(个):(2)污⽔中细菌的种类(种):数量(个):3、物品和⼿指上的细菌检查(记录本⼈结果)物品表⾯的细菌种类(种):数量(个):⼿指表⾯的细菌种类(种):数量(个):结论:成绩:_________________批改教师签名:____________批改时间:________________第⼆次实验【实验内容】实验三微⽣物的分离培养实验四抗菌药物敏感性试验实验五消毒、灭菌、除菌【结果记录及判定】实验三微⽣物的培养1、细菌分离培养⽅法(分区划线接种法),⽣长现象为:2、纯种细菌接种技术(1)琼脂斜⾯接种培养,⼤肠埃希菌⽣长现象:(2)液体培养基接种法,⼤肠埃希菌⽣长现象:(3)半固体培养基接种技术①标本名称:⼤肠埃希菌半固体培养基②标本名称:痢疾志贺菌半固体培养基穿刺线:穿刺线:培养基:培养基:结论:结论:3、沙保弱琼脂平板上的真菌菌落观察及描述(⽰教):类酵母型菌落:丝状菌落:实验四抗菌药物敏感性试验实验五消毒、灭菌、除菌⼀、紫外线灭菌法(⽰教)玻璃盖遮住平板的⼀半现象:现象:分析:分析:⼆、机械除菌法(⽰教):1、未经过滤的液体培养基培养后的现象:2、经过过滤的液体培养基培养后的现象:分析:成绩:_________________批改教师签名:____________第三次实验【实验内容】实验六细菌的致病性实验七化脓性感染的细菌学检查【结果记录及分析】实验六细菌的致病性⼀、透明质酸酶试验(⽰教,实验动物:家兔)测量试验侧与对照测的⿊墨⽔扩散范围(cm×cm):实验侧:对照侧:分析:⼆、破伤风外毒素的毒素作⽤(实验动物:⼩⿏)实验现象:实验侧:对照侧:分析:实验七化脓性感染的细菌学检查⼀、病原性球菌的形态观察(⽰教):绘图并描述形状:形状:排列:排列:染⾊性:染⾊性:葡萄球菌链球菌形状:形状:排列:排列:染⾊性:染⾊性:脑膜炎奈瑟菌淋病奈瑟菌⼆、病原性球菌的鉴别:三、⾎清学试验抗“O”试验(乳胶凝集法)实验现象:阳性对照:阴性对照:标本1:标本2:结果判定:标本1为________,标本2为_________。

计算机网络实验心得体会6篇

计算机网络实验心得体会6篇

计算机网络实验心得体会6篇计算机网络实验心得体会1一学期的计算机网络实验课终于要结束了。

通过这一学期的学习,使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解,更深刻的体会,对计算机网络也有了更多的兴趣。

大家在一起对计算机基础教学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。

特别是每一次实验课,因为实验的需求,老师要求我们提前自行组建好团队,以团队(一般是两个人)为基础进行试验。

这样不仅使我们能够快速的完成试验,而且培养了我们的团队合作精神(两人搭配,干活不累嘛)。

而且不懂的两人可以相互讨论。

当实验过程中需要两人扮演不同的角色时,还可以交换分享实验心得,这样就起到了互补的作用。

我们本学期做的实验基本上全面介绍了搭建网络过程中所涉及的各种重要的硬件设备,以及其特点、适用、连接和配置,给出了很多的规划方案、应用实例和配置策略。

我们先是认识和熟悉了各种重要的硬件设备,然后是了解和安装一些软件,最后就是做一些简单一点的应用实例。

双绞线的制作与测试,我们认识了局域网中几种网线及其各自特点;学会了用双绞线制作网线;了解制作双绞线需要的工具;掌握双绞线的制作;掌握测试仪的使用方法。

实验前,我们就先把实验内容看了两遍。

然后才开始实验,实验中我们参照实验步骤一步一步的做,剪断,剥皮,排序,剪齐,插入,压制。

但最后我们却失败了,至于原因,我到现在都还找不出来,我猜想应该是那网线的问题吧。

也许再做一次我们就不会出错了。

Linu_的使用与DNS 服务器的配置与管理,在此实验中,我们接触了以前从没接触过的linus操作系统,了解Linu_操作系统。

学会了IP配置,此操作系统下的office软件和万维网的使用。

其次我们了解了DNS 的概念和原理。

在Windws20__下学会安装DNS服务器,学习了DNS 服务器的配置与管理和DNS 和 WINS 的结合使用。

虽然在实验过程中遇到了很多的麻烦,不过在老师和同学的'帮助下都迎刃而解。

MATLAB-第六次实验

MATLAB-第六次实验

x、y、z 都是矩阵时,plot3 命令的使用
[X,Y]=meshgrid(-pi:0.1:pi); Z=sin(X)+cos(Y); plot3(X,Y,Z)
MATLAB基础
5.4 三维图形绘制与复数的图形绘制
g.绘制三维圆柱曲面命令cylinder
cylinder命令中,柱面的轴线定义为 z 轴,只要给出母线的描述就可完成一个柱面。 调用格式为: [X,Y,Z] = cylinder(R,N); [X,Y,Z] = cylinder(R):缺省值 N=20; [X,Y,Z] = cylinder:缺省值 N=20,R=[1,1]。 R:是一描述柱面母线的向量; N:是旋转柱面上的分割线条数;
MATLAB基础
已知系统传递函数
n Y(S) 100 G(S) 2 2 X(S) S 10 S 100 S 2 n S n 2
2
,其中:
0.5 n 10rad / s
在输入信号x(t)=1(即单位阶跃信号),要求建立M文件,画出输出 信号y(t)(即单位阶跃响应)的图象, MATLAB程序如下: G=tf([100],[1,10,100]); %得到传递函数G(S) t=0:0.05:3; %时间t设在0—3秒间,运算间隔0.05秒 y=step(G,t); %得到单位阶跃响应y(t) plot(t,y,'-k'); %绘制出y(t) 图象 xlabel('t'); %横坐标轴标号为t ylabel('y(t)'); %纵坐标轴标号为y(t) grid %绘制出栅格以便于读取数值
MATLAB基础
计算积分
7
int(f,v,a,b): 计算定积分 int(f,a,b): 计算关于默认变量的定积分 int(f,v): 计算不定积分 int(f): 计算关于默认变量的不定积分

中考化学专题复习讲练第4讲常见的酸及其通性试题

中考化学专题复习讲练第4讲常见的酸及其通性试题

第4讲 常见的酸及其性质制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O 二二年二月七日1、描绘物质的分类,指出物质类别主要是五类;从生活中常见离子化学物氯化钠和一共价化合物氯化氢的形成说开,谈一下这些物质在溶于水或者者高温熔融状态下发生的电离过程,说清电离电荷守恒,写出电离方程式,指明一共同的地方,从而引出酸碱盐的概念。

将酸碱盐的命名方式讲出来,使同学们认识到物质所属类别。

2、常见的酸的物理性质,特别的化学性质,以及个别物质的特性。

变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成 色,遇碱溶液变成 色。

酚酞溶液遇酸溶液 色,遇碱溶液变成 色。

[总结]检验溶液是酸性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,假设溶液呈现红色,那么说明该溶液为酸性溶液。

[小结]1.浓硫酸:(1)有吸水性,在实验室中常用它作枯燥剂。

(2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须非常小心。

(3)稀释浓硫酸的正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅动。

(4)假如不慎将浓硫酸沾到皮肤或者衣服上,应立即用布擦掉,再用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

3、酸有哪些化学性质?请举出尽可能多的典例说明,并写出相关的化学方程式。

(1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色。

(2)能与多种活泼金属反响,生成盐和氢气,发生置换反响。

(3)能与某些金属氧化物反响,生成水,发生复分解反响。

(4)能与碱反响,生成盐和水,发生复分解反响。

(5)能与许多盐发生反响,生成新盐和新酸,发生复分解反响,但要注意只能强酸制取弱酸。

一、选择题1.以下几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是( ) A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.浓硝酸D.石灰水2.将浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间是,它们的一共同变化是( )A.颜色发生改变B.发生化学变化C.质量减少D.溶质的质量分数变小3.实验室枯燥二氧化碳时应选用的枯燥剂是( )A.生石灰固体C.浓H2SO4D.稀H2SO44.以下氧化物中,通常情况下既不与酸反响,又不与碱反响的是22O35.以下分析判断正确的选项是〔〕A 酸可以使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸B 铁、铜都是金属单质,都可以置换出盐酸、稀硫酸中的氢C 氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳。

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第六次实验
1、假设要为一个快递公司设计一个数据库。

数据库能够查询寄件的客户和收件
客户及相关信息;有些客户可能既寄件又收件;由于每个包裹都需要追踪,所以需要存储包裹的位置以及它的历史位置(即可查看物流)。

请画出该应用的ER图,将其转换为关系模式,指出相应的码。

2、假设需要对网上书店建立数据库,请对该应用进行分析后画出其ER图,并
将获得的ER转换成关系模式,指出关系的主码,该应用有以下要求:
a)网上书店销售图书及电子资源,电子资源可能是光盘或可下载的视频或两者既有光盘又有可下载的视频,顾客可根据自己需求购买商品;
b)可以查询图书信息,也可以查询图书作者的信息,还可以查询图书出版社的信息;
c)图书存放在库房中,为方便发货,库房分布在全国不同地方;
d)顾客购买商品时,需要将商品放入购物车后才能结算(此应用不考虑结算)。

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