部编本一年级语文上：汉语拼音aoouiu
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音10 ao ou iu》发音方法
《汉语拼音10 ao ou iu》发音方法
发ao 时，比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口形收拢、变圆，发出近似u的音，要轻短。
发ou 时，先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u 的音，o念得长而响亮，u 念得轻短模糊。
iu 是i 和o u 的结合，它是《汉语拼音方案》中i o u的省写式。
发iu 时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。
u 要比单韵母u 的口形开一些，舌位低一些，u 的响度比i 大。
iu 不能自成音节，必须和声母相拼组成音节。
ao、ou可以自成音节，直接给汉字注音。
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每日名言
励志名言：
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。
”习惯是一个思想与行为的真正领导者。
习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。
一年级上册语文优秀教案 汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版
一年级上册语文优秀教案：汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版一、教学目标1. 知识与技能：正确认读“ao、ou、iu”三个复韵母，能够正确书写四线三格；能够准确拼读音节，并能正确书写相应的汉字。
2. 过程与方法：通过观察图片、联系生活实际等方法，引导学生发现复韵母“ao、ou、iu”的发音规律，培养学生自主学习的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生学习拼音的兴趣，培养学生良好的学习习惯，增强学生对中国传统文化的热爱。
二、教学重点、难点1. 教学重点：正确认读“ao、ou、iu”三个复韵母，能够准确拼读音节。
2. 教学难点：区分“ao、ou、iu”三个复韵母的发音及书写规范。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过图片导入：展示一幅含有“ao、ou、iu”发音的图片，引导学生观察并说出图片中的事物，如“熊猫”、“河流”、“雨滴”等。
（2）教师板书课题：汉语拼音10《ao ou iu》。
2. 新课学习（1）学习“ao”的发音及书写：教师示范发音，学生跟读，教师纠正发音；教师板书“ao”的书写规范，学生跟随书写。
（2）学习“ou”的发音及书写：教师示范发音，学生跟读，教师纠正发音；教师板书“ou”的书写规范，学生跟随书写。
（3）学习“iu”的发音及书写：教师示范发音，学生跟读，教师纠正发音；教师板书“iu”的书写规范，学生跟随书写。
3. 巩固练习（1）教师出示一些含有“ao、ou、iu”发音的词语，如“高、楼、秋”等，让学生进行拼读练习。
（2）教师出示一些句子，让学生进行朗读练习，如“小猫爱吃鱼”、“小狗爱啃骨头”等。
4. 课堂小结教师引导学生回顾本节课所学内容，总结“ao、ou、iu”三个复韵母的发音及书写规范。
5. 课后作业（1）让学生回家后，向家长复述本节课所学内容。
（2）让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
四、教学反思本节课通过图片导入、教师示范、学生跟读等方式，使学生掌握了“ao、ou、iu”三个复韵母的发音及书写规范。
新版一年级上-汉字拼音10ao ou iu 人教(部编版)(共14张PPT)
专勿多。 ao、ou、iu的读法
ōu óu ǒu òu
ao、ou、iu的写法
—— 周恩来
ao、ou、iu的写法
iu
iū iú iǔ iù
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
a o iu
ao、ou、iu的读法
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
ao、ou、iu的写法
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
ao、ou、iu的读法
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
iū iú iǔ iù
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
āo áo ǎo ào
niǎo 鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
āo áo ǎo ào
iū iú iǔ iù
ōu óu ǒu òu
tiào 声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
ao、ou、iu的读法
ao、ou、iu的读法
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
ao、ou、iu的读法
āo áo ǎo ào
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
ao、ou、iu的读法
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁 ao、ou、iu的读法
ao、ou、iu的读法
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
ao、ou、iu的读法 鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
ni ú
iu
qi ú di ū li ù
ao、ou、iu的读法 iū iú iǔ iù 鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou 鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou 声轻介短韵母响，三音相连猛一撞 āo áo ǎo ào 鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou ōu óu ǒu òu 声轻介短韵母响，三音相连猛一撞 声轻介短韵母响，三音相连猛一撞 iū iú iǔ iù ōu óu ǒu òu āo áo ǎo ào 声轻介短韵母响，三音相连猛一撞 ao、ou、iu的读法 āo áo ǎo ào ao、ou、iu的读法
部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiu课件
部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiu课件一、教学内容本节课我们将学习部编小学一年级语文教材中的汉语拼音第10课——aoouiu。
具体内容包括：认识并掌握复韵母ao、ou、iu的发音及其书写；通过例词学习，加深对ao、ou、iu音节的掌握；通过拼读练习，提高学生的拼音能力。
二、教学目标1. 学生能够正确认读复韵母ao、ou、iu，并掌握其书写方法。
2. 学生能够通过例词学习，熟练运用ao、ou、iu进行拼读。
3. 培养学生的语音感知能力，提高他们学习拼音的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：复韵母ao、ou、iu的发音及其书写。
教学重点：通过例词和拼读练习，使学生熟练掌握ao、ou、iu。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一幅丰收的果园图片，引导学生观察并描述图片内容。
然后引出本节课的学习内容：“今天我们要学习ao、ou、iu这三个复韵母，它们就像果园里的果实，我们要好好摘取哦！”2. 新课内容学习（10分钟）（1）学习ao、ou、iu的发音。
利用PPT展示ao、ou、iu的发音口型图，教师示范发音，学生跟随模仿。
（2）学习ao、ou、iu的书写。
利用黑板，教师边讲解边示范ao、ou、iu的书写方法，学生跟随练习。
3. 例词学习（5分钟）（1）教师带领学生学习例词，如“宝宝（bǎobao）”、“花朵（huāduǒ）”、“小雨（xiǎoyǔ）”等。
（2）学生跟随教师一起拼读例词，加深对ao、ou、iu音节的掌握。
4. 随堂练习（10分钟）利用拼音卡片，让学生进行ao、ou、iu的拼读练习。
教师巡回指导，纠正发音错误。
六、板书设计1. 板书课题：10 aoouiu2. 板书内容：ao、ou、iu的发音口型图ao、ou、iu的书写示例例词及拼音七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ao、ou、iu各10遍。
（2）用ao、ou、iu各组成一个词语，并抄写下来。
部编版语文一年级上册汉语拼音11《ɑo ou iu》教案
部编版语文一年级上册汉语拼音11《ɑo ou iu》教案核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。
语言运用:正确认读复韵母ɑo、ou、iu及音节拼读。
思维能力:采用联系生活说一说、在儿歌里随文识字等多种方法进行识字,巩固记忆字形。
审美创造:通过教师范写等形式,引导学生养成正确的书写习惯。
课前解析这节课有6部分内容。
第一部分是3个复韵母,配有一幅大海的情境图。
第二部分是复韵母ɑo、ou、iu的四声。
第三部分是声母与ɑo、ou、iu的拼读,包括两拼音节和三拼音节。
第四部分是此课要求书写的音节词“xiǎo niú”。
第五部分是词语,配有一幅小桥流水、桃红柳绿的情境图。
要求会认的生字“小、桥、流、柳”。
第六部分是儿歌《欢迎台湾小朋友》,其中xiǎo、you、piāo、dào、xiào、shǒu是这节课新学的音节。
重点是复韵母ɑo、ou、iu的正确认读;声母和ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读;复韵母“ɑo—ou”和“iu—ui”的发音辨析。
关注复韵母:教学复韵母ɑo、ou、iu时,可先从看图说话入手,让学生从口语中找到ɑo、ou、iu的发音。
教学ɑo、ou、iu的形,可指导学生用字母组成的方法来记忆。
也可以通过联想,编顺口溜来记忆。
iu与ui容易混淆,要注意用摆口形的方法区别。
提醒学生注意:ɑo的声调标在ɑ上,ou的声调标在o上,iu的声调标在u上。
关注拼读:声母与ɑo、ou、iu的拼音练习,要放手让学生运用所学的方法自己练习。
三拼音节练习,要先复习声母与介母、单韵母相拼的三拼音节的拼读方法,提醒学生不要漏掉介母。
读句子和儿歌中的音节,要指导学生看清带调韵母,准确拼读音节。
关注词语和儿歌:在学生自行认读学过的音节后,教师应多次领读,使学生能够正确流利地朗读儿歌。
在指导朗读时,提示学生要连读词语,读句子时做到不拖音。
熟读儿歌后,让学生加上动作,边演边读。
部编版语文一年级上册汉语拼音11《ɑo ou iu》课件PPT
shōu 收获
小i小u在一起， 谁在后面给谁加。
niú 小牛
皮球
qiú iu xiū 休息
liù
六一
热气球拼读游戏
开始
āo
ōu
l
iǔ
iú
ǎo
iū
d
ōu
ǒu
iù
ǒu
m
āo
ào
书写音节词 xiǎo niú
小牛
1.先写声母，再 写韵母，最后写声调。
2.两个音节之间 空开一个字母的距离。
学词识字 图上画了什么？
联系生活，拼读两拼音节，说句子。
r òu ròu
红烧肉真好吃。
y óu yóu
小朋友在游泳。
d iū diū
垃圾不要到处丢，要 放到垃圾箱。
j iù jiù
我的舅舅是一名医生。
看图组词读一读 niǎo
小鸟 多少
tiào ao shǎo
跳高
zǎo 红枣
头发 tóu
走路 kǒu ou zǒu
门口
联系生活，拼读两拼音节，说句子。
y ào yào
我们要自己整理书包。
r ào rào
地球绕着太阳转。
联系生活，拼读三拼音节，说句子。
t i áo ti áo
哥哥喜欢吃面条。
m i āo miāo
小猫喵喵叫。
t i ào tiào
我很喜欢跳远。
ou iu的两拼音节
小组合作，练习拼读ou iu组成的两拼音节吧！
ou
海鸥海鸥 ou ou ou
iu
皮球皮球 iu iu iu
对比读一读
ui iu
从u开始， 最后嘴变扁。
从i开始， 最后逐渐圆唇。
部编版人教版一年级语文上汉语拼音 a o e i u ü
拼音课件
a o e i u ü
汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我说好普通话，我们决心学好它。
读儿歌：
a
圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴a a a。
跟着老师大声读：
太阳出来红通通，公鸡一叫o o o。
o
跟着老师大声读：
清清河水一只鹅，水中倒影e e e
e
跟着老师大声读：
ü
u
i
认一认：
认一认：
1
2
3
写一写：
读一读：
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
读一读：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读一读：
读一读：
读一读：
Ī í ǐ ì
读一读：
u
u
u
u
读一读：
ü
ü
ü
ü
演讲结束，谢谢观看~
a o e i u ü
一支蜡烛iii
i
跟着老师大声读：
一个茶杯uuu
u
跟着老师大声读：
跟老师大声读：
杯上加豆 ü ü ü
ü
e
张大嘴巴a a a拢圆嘴巴o o o扁扁嘴巴e e e
o
a
跟着老师大声读：
e
o
a
跟着老师大声读：
圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴a a a太阳出来红通通，公鸡一叫o o o清清池塘一只鹅，水中倒影e e e
ü
u
i
跟着老师大声读：
一支蜡烛iii一个茶杯uuu杯上加豆üüü
跟着老师大声读：
牙齿对齐i i i,弟弟妹妹笑嘻嘻。小嘴拢圆uuu,小猪敲起小锣鼓。嘴巴突起uuu,滴滴答答在下雨。
ü
人教部编版一年级语文上册《汉语拼音10 ao ou iu》教学课件PPT优秀公开课课件
一个音节一个调，
声调符号像顶帽。
声调符号标在哪儿？ o 有a别放过 à
只在韵母头上标。
有a别放过， 没a找o、e，
ou 没a找o、e o
i、u并列标在后， 轻声上面不标调。
u u i、u并列标在后
还有一点儿别忘记，
i标调点去掉。
10 ɑo ou iu
开火车读一读下面复韵母的四个音。
o áo
o ào
u óu
u òu
ú
ǔ
10 ɑo ou iu
学课文 用拼音
观察左边的图画， 说说图画的内容。
10 ɑo ou iu
图上都有 什么？
小狗、小猫、海 豹和海鸥。
它们在做什 么？
小狗在扯风帆， 海鸥在天上飞 来飞去，海豹
在游泳。
10 ɑo ou iu
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
今天天气很晴朗。 海鸥在天空飞翔，一只小 海豹正在开心地游来游去， 一只皮球在它周围飘动着。 小狗扯动风帆和小猫乘船 玩耍。
漂 啊 漂 啊 到 台 湾。
台湾是祖国不 可分割的一部分， 台湾的小朋友和我 们是一家人。朗读 儿歌时，语气要亲 切，充满深情。
10 ɑo ou iu
ē á tá w n x o p n you
接来 台 湾 小 朋 友，
ào w xu x ào wán y wán
到 我 学 校 玩 一 玩。
s ēn s u n s u n n wò
10 ɑo ou iu
下面的事物都带有一个什么字？
xiǎo hái xiǎo lù xiǎo shù xiǎo jī xiǎo shān
小孩 小路 小树
我用“小”来组两个
词：
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我会拼下列音节
shǎ shè shù shuā shuō
rù
我会拼下列音节
rè
rě rè rú rǔ rù ruó ruò
我会拼下列音节
z
y ɑo
r
zɑo zǎo yɑo yào rɑo rào
我会拼下列音节
t
l ou
rLeabharlann tou tóu lou lóu rou ròu
我会拼下列音节
j
q iu
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u 部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
xiǎo
niú
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
看图学生字
táo huā 桃花
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
图片上都有 什么？
xiǎo qiáo
小 l桥iú shuǐ 流水
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
图片上的是什 么树？
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
10 ɑo ou ui
复韵母
ui
ɑi ei
zh ch
小朋友们让先一起来 复习一下上之前我们 学习的内容吧！
拼音节
kāi
bēi huí
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找ɑo ou iu母。
海豹和帽子的发音 中有“ɑo”。
海鸥和小狗中有 “ou”的发音。
到 我 学 校 玩 一 玩。
shēn chū shuānɡ shǒu jǐn jǐn wò
伸 出 双 手 紧 紧 握，
rè qínɡ de huà ér shuō bù wán
热 情 的 话儿 说 不 完。
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
朗读视频
飘 啊 飘啊 到 台 湾。
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
tái
台
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
读一读
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
jiē lái tái wān xiǎo pénɡ you
接 来 台 湾 小 朋 友，
dào wǒ xué xiào wán yi wán
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
看图学生字
chuí liǔ
垂柳
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
图片上的是什 么花？
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
看图学生字
táo huā 桃花
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
图片上都有什么景物？
xiǎo qiáo 小桥
chuí liǔ 垂柳
写法：在中格先写o，然后再写u， 两个字母要靠近。
i i iu iu
写法：先在中上格写i，再在中格写 u。
āo 我 会 拼 下 列 音 节 ōu iū
áo ǎo ào óu ǒu òu
iú iǔ iù
我会拼下列音节
rào yào
zǎo tiào zhuō
我会拼下列音节
chá chě chū chuā chuō
liú shuǐ táo huā 流 水 桃花
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
读一读
huān yínɡ tái wān xiǎo pénɡ you
欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yánɡ bái fān
一 只 船，扬 白 帆，
piāo ɑ piāo ɑ dào tái wān
小球和游泳有“iu”的发音。
ɑo
女孩穿着小棉袄 棉袄棉袄ɑo ɑo ɑo
ou
天上有只小海鸥 海鸥海鸥ou ou ou
iu
liǔ
柳树
河边有课小柳树 柳树柳树iu iu iu
ɑoeiu
ɑo ou iu
单韵母 复韵母
我会写
c ɑ ɑo
写法：在中格先写ɑ，然后写o， 两个字母要靠近。
o ou ou
x
tou tóu lou lóu rou ròu
我会拼下列音节
n t sh
i ɑo ɑo
niɑo tiɑo shɑo
我会拼下列音节
zh ch z z
ou
zhou chou shou zou
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
ɑo
ou
iu
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u
部编本一年级语文上：汉语拼音aooui u