语言教室设备情况
设备技术参数要求
设备技术参数要求:一、智慧教学教师一体机套装智慧教学大屏1.屏体尺寸86英寸，液晶1ED,A规屏，显示比（16：9）；2.外形尺寸：2034*1216*118mm（长宽厚）；3.亮度：≥500cd∕cm2；4.对比度：≥5000:1；5.触摸灵敏度：单点V7ms,双点V12ms；响应速度V3ms；6.防眩光功能：采用4mm厚AG钢化玻璃，防眩光，减少玻璃反射光的影响，反射率小于1%;（需提供权威检测机构出具的检测报告加盖原厂公章）；7.双边物理快捷键：在钢化玻璃面板左右两侧，在液晶显示区域以外，各设计有不少于17个物理快捷功能键；支持点击任意快捷键，即可调出白板软件；使用物理快捷键可对PPT演示文档进行上下翻页控制，方便老师使用。
（需提供权威检测机构出具的检测报告加盖原厂公章）；8.触摸技术：红外感应技术，10点触控，支持安卓、windows系统10笔或以上同时书写。
（需提供权威检测机构出具的检测报告加盖原厂公章）;9.接口要求：输入接口：TVRF*1、HDM1*1、AVIN*1、YPbPr*1、VGA*1、Touch-USB*1、TVUSB*1、RJ45*1∖RS232*hWIFI*1、PCAudio*1、MICIN*1；输出接口：AVOUT*1、耳机*1、SPDIF*1;10.前置接口：HDMI*1,TouchUSB*1,Typc-C*1USB23且USB支持同时在Windows及Android系统下被读取（需提供权威检测机构出具的检测报告加盖原厂公章）；11.一键锁定/解锁功能：支持通过遥控器一键或按键组合键锁定/解锁触摸功能及前置按键，防止课间学生擅自操作电脑；12.红外框防光干扰：在触摸屏的各个角度用白炽灯发射200K1UX光强度的光进行干扰，然后进行正常书写功能测试灯与屏的垂直距离为1m,此种情况下设备可正常工作（需提供权威检测机构出具的检测报告加盖原厂公章）；13.智能光控及温控功能：整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果；支持自动温度监测；14.无信号源自动关机：整机在开机的状态下，若检测不到信号源，设备将自动关机；15.防撞击功能：用1040g±25g的钢球在垂直高度为IOOOmm的高度进行自由落体撞击试验，防护玻璃表面无损伤破裂；16.插拔式OPS微型PC设计，Inte1Core15CPU、8GB内存、256G固态硬盘；开放式可插接INTE1规范接口（OPS接口），双面合计80针；17.系统配置：出厂须同时自带Android9.0、WindOWS1o正版操作系统。
某教育场所教学设备明细
某教育场所教学设备明细
为了提供一个高质量的教育环境，我们教育场所配备了先进、多样化的教学设备。
以下是我们教学设备的详细清单：
1. 教室设备
1.1 固定设备
- 讲台电脑
- 投影仪
- 投影屏幕
- 白板/黑板
- 空调
- 照明系统
1.2 可移动设备
- 移动讲台/携带式投影仪
- 笔记本电脑
- 平板电脑
- 无线话筒
- 扩展屏幕/展台2. 实验室设备2.1 计算机实验室
- 计算机台式机 x 30 - 打印机
- 扫描仪
- 多功能一体机
2.2 科学实验室
- 实验桌 x 10
- 实验仪器套装 x 10 - 显微镜
- 玻璃仪器
- 实验用具
2.3 语音实验室
- 语音教学设备
- 语音台式机
- 数字录音设备
- 耳机 x 30
3. 多功能厅设备
- 舞台设备（灯光、音响）
- 舞台幕布
- 演出用具（麦克风、扬声器）- 舞台布置材料
4. 其他设备
- 图书馆书架及书籍
- 自助借还书机
- 电子阅读器
- 学习辅导软件
- 网络学习资源
- 体育器材
- 美术用品
5. 维护与管理
- 定期检查与维护计划- 设备使用指南
- 损坏与赔偿规定
- 安全操作培训
6. 附加设施
- 无线网络覆盖
- 学习管理系统（LMS）- 互动教学平台
- 远程教学支持
- 学习辅导与支持服务
请注意，以上设备清单仅供参考，具体的设备配置可能因教育
场所的实际情况而有所差异。
我们致力于不断更新和优化教学设备，以满足教育需求的变化。
语音室管理制度
语音室管理制度语音室管理制度1一、语音室是学校的高档电化教育成套设备，由专人管理，必须建有固定资产登记帐册，使用记载簿，维护保养登记簿，并作好有关记录。
二、室内保持清洁、整齐、通风、干燥；室内不利存放或带入食物，注意防锈蚀、防蛀虫、老鼠。
三、老师和学生应严格遵守“语言实验室操作规程”，对非正确操作和有意造成设备损坏者要追究责任，视其情节，实行赔偿。
四、管理员应协助教师用好设备，课前做好器材准备，课后检查设备完好情况；对学生进行爱护公物教育，经常保持设备无故障、无缺漏、无损坏的良好状况。
五、定期维护、保养。
每周进行一次清洁整理、物资清点，每月进行一次功能检查，每期进行一次设备维护保养，保修期内要求每年由生产厂家进行一次检修。
语音室管理制度2本校学校语音室是学校英语教学的主要场所，为了提高语音室的使用效率和寿命，特制定如下制度：语音室由语音室管理员（英语组组长）负责管理，英语教师协助管理。
设备物品必须登记，遗失、损坏要及时上报主管主任。
精心保护机器及设备，有意损坏的要按价赔偿。
要保持语音室的清洁，安排专人负责打扫。
语音教室的'录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。
要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，充分发挥其作用。
各班学生到语音室上课要有固定的座位表。
每学期要编制《上机学习课表》，并张贴上墙，按年度装订成册存档。
语音室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》，发现问题及时通知管理员，需要维修的上报给主管主任。
记录册由管理员保管，使用教师填写，期末存档。
不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。
要做好防火、防雷、放电、防盗等安全工作，人为损失要追究责任。
外人不准使用。
室内物品不准外借语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。
语音室的管理由主管英语的教导主任负责评价考核。
某教育场所教学设备明细
某教育场所教学设备明细设备清单
1. 电子白板：1台
2. 电视机：10台
3. 计算机：30台
4. 音响设备：1套
5. 投影仪：5台
6. 网络设备：1套
7. 打印机：2台
8. 扫描仪：1台
9. 摄像头：5个
10. 话筒：10个
11. 实验设备：各种不同种类的实验设备
设备功能说明
1. 电子白板：用于展示教学内容和进行互动演示。
2. 电视机：用于播放教学视频和多媒体课件。
3. 计算机：用于学生上机操作、网络浏览和教师授课。
4. 音响设备：用于放映音频资料和提供音响效果。
5. 投影仪：用于投影教学课件和视频内容。
6. 网络设备：用于连接互联网，提供网络服务。
7. 打印机：用于打印教学资料和学生作业。
8. 扫描仪：用于将纸质文件转为电子格式。
9. 摄像头：用于进行远程教学和会议。
10. 话筒：用于提供清晰的声音传输效果。
11. 实验设备：用于进行各种实验教学。
设备维护和管理
1. 定期检查设备的工作状态和安全性。
2. 及时维修和更换故障设备。
3. 管理设备的借用和归还流程。
4. 做好设备的保养和清洁工作。
5. 做好设备的存放和防盗工作。
设备更新和扩充
1. 根据教学需求和技术发展，及时更新设备。
2. 根据学校规模和资源情况，适时扩充设备数量。
广东省高级中学(完全中学)教育装备标准(试行)
广东省高级中学(完全中学)教育装备标准(试行)（修改稿）二○○四年四月目录编制说明 ----------------------------------------------------------------------------------- 2 广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室使用面积和间数指标表--------- 3 广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室设置分类表------------------------ 4 实验室建设环境要求 -------------------------------------------------------------------- 5一、物理实验室 -------------------------------------------------------------------------- 6二、化学实验室 ------------------------------------------------------------------------- 10三、生物实验室 ------------------------------------------------------------------------- 15四、多媒体网络计算机室 ------------------------------------------------------------- 19五、语言实验室 ------------------------------------------------------------------------- 21六、音乐室 ------------------------------------------------------------------------------- 22七、美术室 ------------------------------------------------------------------------------- 25八、历史室 ------------------------------------------------------------------------------- 27九、地理室 ------------------------------------------------------------------------------- 28十、综合电教室 ------------------------------------------------------------------------- 29 十一、综合实践活动室 ---------------------------------------------------------------- 30 十二、软件制作室 ---------------------------------------------------------------------- 31 十三、生物园 ---------------------------------------------------------------------------- 32 十四、地理园 ---------------------------------------------------------------------------- 33编制说明为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应中学新课程改革的要求，提高我省中学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《广东省高级中学(完全中学)教育装备标准(试行)》。
语言教室建设与方案
语言教室建设与方案嘿，大家好！今天咱们来聊聊如何打造一间高效、实用的语言教室。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我就用意识流的方式给大家分享一下我的想法和建议。
一、教室布局1.教室面积：我们需要一个宽敞的教室，至少能容纳20-30人。
这样可以保证学生在课堂上自由活动，同时也方便老师管理。
2.教室分区：教室可以分为三个区域：教学区、活动区、休息区。
教学区用于老师授课和学生听课，活动区用于学生进行互动交流和实践操作，休息区则供学生在课间休息。
3.教室设施：教学区需要配备电子白板、投影仪、音响设备等；活动区可以设置一些语言学习角，如英语角、日语角等，配备相应的学习资源；休息区则可以摆放一些舒适的座椅和休闲设施。
二、教学资源1.教材：选择适合学生水平的教材，可以是国内外知名出版社的教材，也可以是自编教材。
教材要注重实用性，涵盖听、说、读、写等方面。
2.辅助材料：除了教材，还可以为学生提供一些辅助材料，如练习册、课外阅读材料、多媒体课件等。
3.网络资源：充分利用互联网，为学生提供丰富的在线学习资源，如在线课程、学习网站、论坛等。
三、教学方法1.互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，老师要善于引导，激发学生的兴趣和思考。
2.任务型教学：以完成实际任务为目标，让学生在实践中学习，提高语言运用能力。
3.情景模拟：通过模拟真实场景，让学生在情境中学习，提高语言交际能力。
四、课堂管理1.纪律管理：制定课堂纪律规定，要求学生遵守，如按时到课、手机静音等。
2.作业管理：布置适量作业，及时批改，为学生提供反馈。
3.成绩管理：建立学绩档案，定期进行成绩统计分析，了解学生的学习进度。
五、师资队伍1.聘请专业老师：选择具备丰富教学经验和专业素养的老师，为学生提供优质的教学服务。
2.师资培训：定期组织教师培训，提高教师的教学水平和业务能力。
六、学生评价1.课堂表现：关注学生在课堂上的表现，及时给予表扬和鼓励。
2.作业完成情况：评价学生的作业完成情况，提供针对性的建议。
三、河南省小学教育装备标准
河南省小学教育技术装备指标及设置分类表单位：面积㎡轨参照8轨。
8轨以上的学校应适当增加实验室和功能教室数量。
2、计算机资料及工作室与电子备课室可合并设置。
3、语音教室可由具备视听功能的其它室（如计算机教室）代替。
4、4轨以下的学校科学探究室可选配。
5、设置分类栏目一、二、三分别为配备方案一、配备方案二、配备方案三分别提出的配备要求，其中基本配置为必配，规划建议为选配。
6、多媒体教室使用面积根据需要自行确定。
5实验室建设环境的基本要求1、采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。
2、照明：（1）采用自然光及辅助照明。
（2）教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 300 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于500 Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
室内无可见眩光。
（3）实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。
3、遮光：窗户宜安装窗帘。
4、温度：室内温度16～28℃为宜，应因地制宜地设置采暖和降温设施。
5、通风：采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
采用排风扇换气，换气次数应不低于4次/小时。
6、噪声：室内环境噪声应低于55分贝。
7、供电指标：执行教育部《实验室设备电源》标准。
8、供水：供水水压不低于2×105Pa。
9、安全：配备防火、防盗等安全设备。
10、环保：新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
6一、科学实验室/探究室科学（3～6年级）课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
科学探究是科学学习的核心。
科学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视科学实验室建设，配置必要的药品、仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放科学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对科学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的科学实验室管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保科学课程实施的顺利进行。
一、英语智能语言实验室
一、英语智能语言实验室1、需求概况2、工程量清单云网络教室搭载自主研发的云同步交换机,构建了一套高保真网络,具有良好的语音交互性能,除可作为多媒体教室使用外,配套不同的智能化教学软件,还能成为一间专业的云网络语言实验室。
3、需求、技术参数等7、耳罩：采用大耳罩设计，能将耳廓完全纳入其中，采用密闭结构，有效隔离周边嘈杂声音；耳罩选用优质海绵，并采用竖形固定，避免耳罩转动影响佩戴效果；耳罩和头梁衔采用软式连接，佩戴时根据不同耳廓和脸型自然调节，佩戴舒适。
8、耳机喇叭中音部分进行提升，并对高音、低音进行消弱处理，使人声更加清晰。
9、耳机线使用抗干扰性极佳的全绕包线材，避免对设备的干扰；并设有滤波磁环，能有效对来自电脑内部的电磁干扰进行隔离。
10、耳机线加长至 280CM，以及麦克柄加长至19CM，便于考生操作使用。
11、耳机固定螺丝采用特殊工艺处理，确保 10 年不会生锈。
二）电器参数频响范围：100Hz-16KHz阻抗：32 欧姆扬声器灵敏度：90dB±3 dB额定功率：30mW最大功率：100mW麦克灵敏度（近讲）：大于-46dB麦克灵敏度（远讲）：小于-60dB2样图3供货期二十日日完成。
三、日语跨文化教学实习实训中心建设1地面抬高框架地面抬高，使用40mm×60mm木方做300mm×300mm方格，抬高250mm。
上铺板材，要求木方连接要密实牢固，无松动。
72地面抬高基层18mm优质多层板，要求面层光滑无毛刺安装牢固。
73榻榻米面层4Omm厚,3E椰棕床垫。
使用寿命不低于15年，日本丝花边可选。
584轻钢龙骨吊顶基层要求水平，龙骨间距300mm。
使用38×12×主龙骨，50×19×次龙骨，Φ8×3000吊筋7备注：1、投标人所投货物须为原厂保修，保修内容包括保修期内全免费维修，所有部件保修期内免费更换、人工和上门等全免费保修。