让作文语言靓起来
让作文语言靓起来
让作文语言靓起来一，孔子曰：“言之无文，行而不远。
”意思是语言没有文采，便难以广泛流传；用于考试作文，该是“言之无文，难得高分。
”那些语言平淡，空洞乏味，瘦得像个“瘪三”的文章，理所当然的会被打入低档。
只有那些具有靓丽语言的文章才能得高分，甚至是满分。
那什么样的语言才能称得上“靓”呢？请看——1、哨声响了，李鹤同学原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气，这才迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。
当快接近跳高架时，一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。
观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个背越式‚成功了，破了校纪录，四周一片掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。
2、朔风，飞雪，银装素裹的世界。
白茫茫，静悄悄，一切丑陋罪恶全部湮没在厚厚的积雪下，放眼看去，所有的善良和美好，挂在没有叶子的树枝上，成了绽放微笑的‚梨花‛。
冬季好似战神金刚，能够磨炼你的意志，挑战你的成长目标。
只有强者才能从这里走出，去经受住生命的考验。
它总是双手托举起顽强的人，把他送上成功的宝座，它又要双脚踏着软弱的人把他送入失败的归宿。
3菊花——李清照是那个“沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处”的两颊绯红的少女，踏着带着醉意的舞步，盈盈的从远处走来；是那个“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的妻子，孤守空房，寂寞与相思在眼中凝成忧伤的河流，在你的心头荡漾；是那个‚至今思项羽，不肯过江东‛的女豪杰，向你传达着爱国之心，报国之意。
是这样一名女子，下笔便如菊花般脱俗淡雅，金黄的铁甲包不住你，暗涌的忧伤，于是“帘卷西风，人比黄花瘦。
”总结：1、具体可感；2、鲜明生动；3、富有情韵（板书）二，方法归纳。
看着这么让人赏心悦目的文字，同学们一定在想：怎样也能让自己的语言靓丽起来呢？我这有共三招。
第一招是精雕细琢，通过细致的描写把语言打扮得具体可感。
1 考卷发下来了，我的语文超过了 90 分，我非常高兴。
让我们的作文语言靓起来公开课
语言的表达方式
通过运用描写、抒情、议论等表达 方式，使作文更加丰富多样，富有 表现力和感染力。
02
使作文语言靓起来的基本原则
准确规范
用词准确
01
选择正确的词语，避免使用不准确的词汇，以确保意思的表达
准确无误。
语法规范
02
遵循语法规则，避免语病和错别字，使语言更加规范和流畅。
表达清晰
03
用简洁明了的语言表达，避免冗长和复杂的句子结构，使读者
巧妙引用
经典名言
引用经典名言增强文章说服力， 例如：“正如莎士比亚所说，时 间就像海绵里的水，只要愿挤总 还是有的。”
诗词歌赋
引用诗词歌赋能增添文化韵味， 例如：“山重水复疑无路，柳暗 花明又一村。”
趣闻轶事
引用趣闻轶事能增强趣味性，例 如：“你知道吗？猫会梦见鱼。 ”
变换句式
长句与短句
根据表达需要，灵活运用长句和短句，例如：“ 这就像一场梦，美妙而短暂。”
2023
让我们的作文语言靓起来 公开课
contents
目录
• 语言靓起来的含义和重要性 • 使作文语言靓起来的基本原则 • 使作文语言靓起来的有效方法 • 常见语言错误及纠正方法 • 如何写出有文采的作文
01
语言靓起来的含义和重要性
什么是让语言靓起来
语言靓起来是指通过运用各种语言技巧和手段，使作文的语 言更加生动、形象、优美，富有表现力和感染力。
修辞手法是提高文章表现力和感染力的有力手段。要善于运用比喻、拟人、排比 等修辞手法，使文章更加生动形象，增强表现力和感染力。
运用成语和典故
成语和典故是中华文化的瑰宝，具有言简意赅、意蕴深厚的特点。在写作中，适 当运用成语和典故，能够使文章更加简洁有力，富有表现力和文化内涵。
让作文的语言靓起来
我今天的课可是有点不尽如人意，既要参 加“开幕式”，又要参加“闭幕式”。
实战演练： 请你展开合理的想像，以“美”为对象写一段 话，要注意恰当运用修辞。 美是游荡在寒冬中的几点残雪；美是漫步在蓝 天上的几缕浮云；美是跳跃在湖面上的一抹夕 阳；美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是缠绕 在青山脚下的绿水；美是春天小雨打湿了的浅 绿；美是秋天田野上的一片金黄。
整个民族在丢人。……
•
小人牵着大师，大师牵着历史。小人顺手
把绳索重重一抖，于是大师和历史全都成了罪孽
的化身。一部中国文化史，有很长时间一直捆押
在被告席上，而法官和原告，大多是一群群挤眉
弄眼的小人。
学生优秀作文片断
片断一：诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤 小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说 诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之 年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的 人生契约。
二、善用修辞
什么是最美的？我问芸芸众生，商 人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美 的；农民望着一望无际的麦田告诉我， 收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜 告诉我，知识是最美的……不同的经历， 不同的人得出了不同的答案，而我认为 最美的是父母的爱。 （戚益君）
善 用修辞
靓
生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑； 生活
屋里不敢出来，朋友说躲着不是办法，人家已在前面等
着了，要躲也躲不过。正要出来他又犹豫了，出来该穿
什么服装呢？已经犯了罪，还能穿官服吗？朋友说，什
么罪还不知道，还是穿官服吧。苏东坡终于穿着官服出
来了，朝廷派来的差官装模作样地半天不说话，故意要
演一个压得人气都透不过来的场面出来。苏东坡越来越
慌张，说：“我大概把朝廷惹恼了，看来总得死，请允
如何让自己作文语言靓丽起来
如何让自己作文语言靓丽起来许多同学由于语言表达能力偏差，虽然作文的选材、结构都不错，但由于语言平淡、枯燥，写出的作文总让人觉得干巴巴的，缺少文采。
怎样才能使文章的语言生动活泼起来，达到妙笔生花之境呢？一、巧用修辞修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力。
1．排比排比形式整齐，语言凝炼，气势充沛。
文中适当使用排比句，能有效地增强语言的美感和表现力。
2．比喻比喻不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。
例如有个学生的习作是这样来比喻母爱的：鱼对水说：“你看不见我的泪，因为我生活在水中。
”面对那条悲伤的鱼，水轻轻地言道：“我看得见你的泪，因为你一直在我的心里。
”这个形象贴切的比喻，把母爱的博大深沉描绘得恰如其分，又真切感人，让人觉得精彩而不俗。
3．引用在文中恰到好处地引用一些诗词名句、人物典故等，是提升文章内蕴和增加语言可读性的好途径。
这一点是不可忽视的。
在《思想的芦苇》一文中，有这样一段精彩的阐述：这白发苍苍的芦苇，是樵子悠悠飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香玢影的女子步水而来，从古代，从《诗经》，“兼葭苍苍，白露如霜”遂成千古绝唱。
泗流中，弄篙荡舟的少年，采兰撷芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
这段文字，把古代诗文巧妙地引用、化用，使芋芋芦苇和美丽的诗行和谐交融在一起，内涵就丰富了。
二、炼字炼句契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。
”写好一篇文章不是一蹴而就的事情。
只有不断地锤炼语言，推敲语言，反复修改，文字才能渐趋完美。
只有力求每一个细节的完好，文字才会出现整体的协调和优美。
炼字炼句时大体可注意以下三项：1．求准力求语言的准确无误是写好文章的一大关键。
法国作家福楼拜曾说：“最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。
”这可谓是大家的炼字风范。
在话剧《屈原》中，郭沫若把“宋玉，你是个无耻的文人！”改为：“宋玉，你这无耻的文人！”，味道就迥然不同了。
如何让作文语言靓起来
• （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
第二招： 精选词语，来一点“感情”
根据下面三幅图 画进行写作
ห้องสมุดไป่ตู้
A 组
B组
C组
小结：
靓丽语言五大招：
善用修辞描形象 精选词语绘真情 活学巧用套诗句 适当调侃巧幽默 提炼警句显品位
教学赠言：
让我们“用自己的眼睛去看别人见过的东西， 在别人司空见惯的东西上，发现出美来。” 用那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺 腑的靓丽语言来吧！
孔子曰: 言之无文,行而不远。
文章要讲究文采，讲究美。没有文采 的文章，就难以传播。因此，同学们作文 应从审美的角度运用生动形象的语言去表 达，去创造。
使作文语言“靓”起来
“靓丽”语言的基本特征
具体可感
鲜明生动
富有情韵
作文语言靓起来的方法 ：
第一招： • 善用修辞，来一点“形象”
“我的梦想”排比运用示例：
《采薇》中“昔我往矣，杨柳依依”
依依：既写出柳枝随风摇曳之状， 又写出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。 《清平乐.村居》中 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬” 卧：写出顽皮小童在溪头剥莲蓬的可 爱、天真，童真毕现，童趣盎然。
读下面一段话，根据小作者想要表达的感情， 修改文中的词语，使之更能表达感情。 • 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别 人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们 却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我 一个人留 扔 在家里 。桌上的台灯发出明 亮 惨白的光芒，像一只大大 失神的眼睛看 着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。 痛哭起来，感觉像被全世界抛弃了！
六大步骤,让作文语言靓丽起来
六大步骤，让作文语言靓丽起来古人云：“义虽深，理虽当，词不工者不成文。
”可见，语言作为思维的载体，对表达思想、提升文章品位的重要性。
语言有文采，可以大大增强文章的感染力，博得阅卷者的青睐，从而获得比较可观的分数。
孔子曰：“言之无文，行而不远。
”那么，怎样使语言有文采、靓丽起来呢？一、词语生动，句式灵活在选用词语时，应尽量选择那些具体、生动、形象、鲜明，内涵丰富的，能调动人感官体验的词语，而少用那些抽象、概括，不疼不痒的词语。
句子有长短、整散之别；语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异；结构有常式、变式之不同。
不同的句式有不同的表达效果。
要根据表达的需要灵活选用句式，不能呆板地运用一、二种句式。
二、选用句式，添亮增色选用句式，是说句式运用要灵活，要富于变化，或对偶，或排比；或长句与短句结合，或整句与散句兼行等。
句式的灵活运用，常常能使文章摇曳生辉、添亮增色。
【例如】我们班会说话的有三种人：唾沫横飞，手舞足蹈，声嘶力竭，据理力争，这是第一种；几人一窝，天南海北，谈古论今，随口神侃，这是第二种；故作愚笨，实则聪颖，妙语联珠，专门搞笑，这是第三种。
上段文字，单就词汇本身而言并不高深，但排比句式的运用，使文句声调铿锵，陡增亮色，境界全出，彰显出一种非凡的气势和对称的美感。
三、巧用修辞，增添文采恰当地运用修辞手法，是增强文章的审美含量、增加文采、提升品位的重要手段。
如借助排比，便可以渲染气氛，增强气势，增进论证。
运用比喻，便可以化抽象为具体，增添情趣，令人遐想万千，思接古今。
在文中如能巧妙地使用比喻、排比、反复、拟人等修辞手法，文章就能“气象峥嵘，彩色绚烂”。
【例如】要表达“龙泉洞上的千手佛像爬满了青苔”这个意思，若不用任何修辞手法，可这样说：“龙泉洞上的千手佛像上到处布满青苔。
”语句显得平淡而乏味。
如果运用拟人、排比等修辞手法，则可以这样表达：“他微笑着，看青苔爬上脚趾，他微笑着，听青苔跃上双膝，他微笑着，任青苔浸上佛头。
2021如何让作文的语言靓起来
2021如何让作文的语言靓起来随着社会的发展和进步，作文的要求也越来越高，不仅要求写作内容准确、思路清晰，还要求语言靓丽、生动有趣。
虽然写作是提高语言表达能力的有效方式，但是如何让作文的语言靓起来仍然是一个需要我们认真思考和改进的问题。
下面我将从积累词汇、注意句式运用和修辞手法等方面，给大家分享一些建议。
积累词汇是让作文语言靓起来的基础。
语言表达能力的好坏很大程度上取决于词汇的丰富程度。
我们可以通过大量阅读和积累新词汇来扩展自己的词汇量。
可以通过看书、报纸、杂志，阅读各种文学作品和短文，还可以借助各种词汇学习工具，如词典、单词表和手机APP等，提高词汇量的同时还能了解词汇的用法和搭配。
只有积累了足够的词汇，才能有足够的选择余地，使作文的语言更加丰富多样。
在写作过程中要注意句式的运用。
句式是语言的骨架，直接影响作文的流畅度和美感。
为了让作文语言靓起来，我们可以灵活运用各种句式，如并列句、复合句、倒装句、比喻句等。
使用简洁明了的并列句可以使文章表达更加清晰，使用修饰性的定语从句可以使句子更加生动有趣。
避免使用过于平凡的句式和结构，以免让作文显得单调乏味。
修辞手法也是让作文语言靓起来的重要因素。
修辞手法能够让作文的语言更富有感染力和表现力。
使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，可以使作文的语言更加生动形象，更有感染力。
用“立志如山、行动如水”的比喻来形容一个人的行动力和决心，用“冰雪般的心”来形容一个人的冷漠和无情，这样的修辞手法不仅能使作文的语言更有表现力，还能给读者带来视觉和情感上的享受。
要使作文的语言靓起来，我们可以通过积累词汇、注意句式运用和修辞手法等方法来提高语言表达能力。
只有在不断的学习和实践中，我们才能写出更好的作文，让我们的语言变得更加靓丽。
希望以上建议能对大家写作有所帮助，让我们共同努力，让作文的语言更加靓起来。
让作文语言靓起来(公开课定稿)
例文三
微笑 节选 散文
……
怀文中学 王宜中
我看到她那姣好的瓜子脸上那明亮的双眸忽然暗淡下来，脸上
阳光般明朗的微笑忽然被一片阴云笼罩。接下来是她和老板争执的
声音。
…… 她倔强地对我说：“为了您能方便地使用相机，为了您旅途的
愉快，为了表达我对您孝敬岳母的敬意，我再为你向老板娘争取一
次！”她明亮的双眸中透露出一股自信和执着。她的嘴角不经意间
示例: 认真阅读下列一组句子，找出A、B句之间 的异同，并总结其中的规律。
A. 前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
B、前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十 几 粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想 到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋 布 地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，具体生动地写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
---- 怀文中学初一（311）张旭东
化用：1.五代诗人 冯延巳的《谒yè金门》 风乍起,吹绉一池春水。 2. 毛泽东《水调歌头.游泳》不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
•
我也试一试
• 原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝 顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。
改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺
这个柜台，我还会来。因为这里有诚信，这里有善良，这 里有微笑，这里有温暖！
——中国移动杯·我心目中的放心消费 获奖征文
例文二
• 《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲，传出小楼的 窗口，通过细雨，传到林间的小路上。许多行人 放慢了脚步，听得那么认真。
•《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲，飘出小楼的 窗口，穿过细雨，散落在林间的小路上。许多行 人放慢了脚步，听得那么认真。
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让作文语言靓起来
作为一名语文老师，在教学之余经常会听见学生这样的感叹：苦恼，每次习作后“语言不生动”的批语像恶魔一样跟随我们；气愤，搜肠刮肚，费了九牛二虎之力“憋”出的自以为不错的“佳句”，竟让老师“视而不见”，无声地“枪毙”了！语不惊人死不休！是呀，语言不仅仅是作文的外衣、包装，它与作文的思想、事物的形象密切相关。
一篇文章要鲜活感人，光彩照人，神奇动人，一定要让语言靓起来。
如何让学生作文的语言靓起来呢？在平时的教学中，我做了一些尝试，觉得要让学生从以下几方面入手，效果还不错。
一、加大对文本的阅读,引导学生品味文章的语言美
现在的新教材,在内容选编上多姿多彩。
读着一篇篇精美的文章，仿佛置身于语言的百花园。
教学中要以读代讲，让学生反反复复地读这些美文，通过由浅读到深读到精读再到美读,让学生来领悟范文的语言美，然后师生一起欣赏、评析、议论，再让学生去感悟、去学习和去借鉴他人习作的优点与长处，以提升自己，为我所用。
最后找出他们认为美的语句且对其进行仿写。
久而久之，语言自然会活泼，富于变化。
二、巧用修辞手法，展现出清新雅致之美
作文时，巧妙恰当的运用修辞手法，能使文章生动形象，通俗易懂，让人乐于接受。
比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，难怪著名作家秦牧会说："精彩的比喻想是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就会发生神奇的变化。
"在作文中，善用比喻能让你的作文生动形象，满文生辉；排比能增强语句的气势，让人感到行云流水，气势磅礴；拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。
三、活用富有生命力的谚语、格言、诗句、歌词和广告词。
点睛情趣之美格言、诗句经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。
我们在写作时恰当运用，能使文章意蕴丰富，意境深远，文采飞扬，锦上添花。
比如学生习作中“在我们班，有这样一类同学，心里只想着自己，他们只要成绩好，班级各种活动中从来看不到他们
的身影，他们的口号是：‘事不关己，高高挂起’。
这样的人，即使成绩再好，我们都瞧不起。
而与之相反的另外一类同学，他们积极参加班级管理，为班级发展献计献策，因为他们懂得，‘大家好，才是真的好’‘不入虎穴，焉得虎子’”这些既精炼含蓄又具体形象的谚语、格言和广告词，一经运用就是文章显得鲜艳活泼，给人以强烈的感染力。
再如写勤奋之类的文章时，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“锲而不舍，金石可镂”；谈理想时，可以引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名句；要写母子亲情的文章，开篇可以由《常回家看看》引出……总之运用这些方法，可以丰富文章的内涵，使文句典雅华丽，增强语言表达的力度和深度。
要让学生作文的语言靓起来，除了注重以上三个方面外，我们还要培养学生平时一定要留心生活，多读书、多看报、多练笔，多多积累，勤写短文。
作文时，告诉学生还要积极尝试，大胆巧用这些技法。
只要学生能持之以恒这样做，一定会让作文的语言靓起来，使文章鲜活感人，光彩照人，神奇动人。