读书是一种“遇见”阅读及答案
读书是一种“遇见”阅读及答案
读书是一种“遇见”赵畅①我以为，读书其实是一种“遇见”。
打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。
苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。
须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。
而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。
那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。
读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。
因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。
一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。
物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……④读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。
换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。
诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。
”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。
他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。
所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。
赵畅《读书是一种“遇见”》阅读练习及答案
阅读下边的文字，达成 1～3 题。
念书实际上是一种“遇到” 。
翻开书本的顷刻，就开启了一扇去往不一样时空的大门，遇到各种各种的人，听闻林林总总的事，接触不一样年月留下来的思想菁华。
假如说，“遇到”是念书与生俱来的产物，那么，选择如何的“遇到” ，念书人理应有属于自己的主动权。
苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。
人之精力，不可以兼收尽取，但得其所欲求者尔。
”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些切合自己的兴趣喜好和功课进步的书本外，重点必定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。
须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本一般之书。
而对于那些平凡的书本，我们仍是少读或许不读为妙。
那样的“遇到” ，不过重复，只会无端消耗你去选择读一本经典的时间和精力，所以太不值得。
交朋友要交四面八方的朋友，念书自然也是“遇到”的人和事越多越好，念书面越广越好。
读报看到一个资料：在当年的西南联大，很多教授在念书方面都是学贯中西，打通文理。
所以，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化熟练解说西学；冯至讲《浮士德》时，能够用“天行健：君子以发奋图强”来解说《浮士德》“一个愈来愈崇高越贞洁的努力，直到死亡”的主题。
一些从事自然科学研究的教授，也有深沉的传统文化学问。
物理学教授王竹溪编写《新部首大词典》，在语言学界很有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，经常与文学教授游国恩商讨诗歌；年青的数学家华罗庚则对散曲充满热爱念书的“遇到”，又并不是不动脑筋地急忙而过，而是一种主观能动的行为。
换言之，必定要防止亦步亦趋的做法，要“运用脑髓，放出目光”，擅长从无疑处读出有疑。
诚如孟子所云：“尽信书，则不如无书。
”听说，梁启超先生对于所读之书是不肯轻易相信的。
他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的实情，不单频频研读王临川全集，还参阅宋人文集笔录凡数十种。
所以，当与《宋史》相互参证时，他始发现此中的一些以谣传讹抑或成心诽谤、诬蔑的错误，而后，他“一一详辩之”，以复原历史实情。
2024国家公务员考试申论范文：读书是一种“遇见”
2024国家公务员考试申论范文：读书是一种“遇见”2024国家公务员考试申论范文：读书是一种“遇见”导语：读书是一种独特而珍贵的体验，它能够让我们在自己的思考中与作者进行对话，带领我们走入不同的世界，并提供新的视角和启示。
本文将从读书的多重意义、读书与个人成长的关系以及读书对社会进步的积极影响等方面展开论述，探讨读书作为一种“遇见”的重要性。
第一部分：读书的多重意义读书的意义不仅仅是获取知识，更是一种精神寄托和心灵享受。
通过读书，我们可以丰富自己的认知，培养自己的情感和情绪，并与世界不同的角度发生对话。
读书能够满足我们对知识的追求，增加我们的见识和思考深度，以及提高我们的综合素养。
同时，读书也是一种独立思考的过程，它能够激发我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判思维能力。
通过读书，我们可以感受到作者的智慧和思想，在思考的过程中与作者进行互动，从而拓展我们的思维广度和深度。
第二部分：读书与个人成长的关系读书是个人成长的重要途径。
通过读书，我们可以拓宽自己的视野，开阔自己的思维，培养自己的能力和品质。
它能够启迪我们的智慧，提升我们的修养，为我们的成长提供丰富的土壤。
读书能够让我们接触到各种各样的人物形象和故事情节，从中获取他人的经验和智慧，借鉴他人的成功和失败，以此来指导我们自己的成长。
通过读书，我们可以借鉴历史经验，深入了解人类文明的进步和发展，增强对社会和人类的理解。
同时，读书也能够提高我们的语言表达能力和思维品质，培养我们的思考能力和创新精神。
读书是一种培养我们终身学习能力和适应能力的有效途径，它能够让我们在不断成长和进步中成为更加完整和充实的人。
第三部分：读书对社会进步的积极影响读书对社会进步具有重要的积极影响。
读书能够传播知识，弘扬真理和美善，引发人们的思考和启迪人们的智慧。
通过阅读优秀的文学作品和科学著作，人们可以提高自己的文化素养和科学素养，增强社会对知识和科学的重视。
同时，读书也是传承文明的重要途径。
2023年5月湖北省武汉市江汉区中考模拟语文试题(解析版)
⑧视角选择对了，就可以很好地降低要解决的问题的难度。比如，同样是一片森林，如果你想让人在其中不迷路，画张地图更好；如果你想让人了解它演变的历史，做一张年代表更好；如果你想让人明白你和这片森林的故事，那写一篇文章更好。这就是你描述这片森林可以采用的不同视角。
⑨变换视角还可以帮助你理解已知、发现未知。门捷列夫是怎么发现元素周期表的？元素有各种化学性质和物理性质，如果你聚焦于不同的性质，就可以得到不同的视角。门捷列夫最终选择了把元素按照质子数进行排序，不仅把已知的元素做出了很好的排列，还通过空出的位置，预言了更多元素的存在。
结合第④段中“‘江暗雨欲来，浪白风初起。’（南朝梁，何逊）若是我们一般人，旅游到此，常会怨天尤人：‘天气糟透了！’但诗人何逊却从中见出了天地间的一种悲壮气势，也道出了自己的胸怀。他一定在暗中赞叹：‘好得很！’”的内容可概括为：通过自己的胸怀发现外物的气势；
结合第⑤段中“‘片云头上黑，应是雨催诗。’（唐，杜甫）这才是杜甫之所以为杜甫的最重要的素质之一。在任何天气条件下，他都能保持诗人主体的独立性、主观能动性和创造力”的内容可概括为：审美时保持自己的独立性、主观能动性和创造力；
⑥所以，俄罗斯方块效应是一种有效的思维模式，可以让我们在工作时保持专注，在生活中发现美好。它能让真正重要的问题进入我们的视野和意识里，让我们的注意力主要集中在积极面上，但是又不会完全过滤掉所有的消极面，让我们既能客观地认识到事物有缺陷的一面，同时也能拥有理智、现实、健康的积极心态。
2023年湖北省武汉市洪山区中考模拟语文试题(含解析)
2023年湖北省武汉市洪山区中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
记录与记忆①我们把每天看到的东西拍下来存在手机里或者上传到“云端”，我们每天的聊天记录、购物记录、网站访问记录、行驶记录等数据都被储存起来，这些磁盘上的磁粉有如魔镜般详尽地勾画出我们的每一天。
科学家把磁盘上的这些数据称为“记录生命日志”，即我们把一生中所有的信息记录和归档。
②那么，我们的人生会因为每个细节都被记载而变得丰富且有意义吗？③从前，如果你聆听某一个喜爱的作家演讲，一定会全神贯注，因为你要是没有听清，它就消逝了。
而今天，你会拿出录音设备记录保存，你不再这么认真，因为觉得没有什么好错过的，如果你愿意，可以一遍又一遍地听这些演讲。
④从前，我们每到一个新城市或者新景点，都会仔细打量这陌生的一切，深深呼吸这里的空气，用心感受此时此刻、此情此景。
而现在，我们迫不及待拿出手机或相机一通拍摄，然后分享到朋友圈或存在“云端”上。
你会觉得，眼前的美景永远不会丢失了。
⑤但如果把我们的记忆想成和磁盘上的数据是同一类事物，那么就大错特错了。
虽然，记忆容量远远不及磁盘，我们无法记住圆周率小数点后的一百万位，但我们的记忆却另有神奇之处。
⑥当大脑将我们的记忆编码，它同时也在塑造我们的身份，因此，记忆在很大程度上定义了我们。
它并不是像一台摄像机那样绝对客观地记载我们的经历，而是专门记载我们自身在这些经历中的角色，它偏向于我们着重关心的那些方面。
⑦对于任何一个时刻，它都在事件之外记录了我们当时的感受、情绪，以及那个时刻对于我们的意义。
以这些为基础，大脑为我们写出了每个人的历史。
而磁盘能够记录一场比赛的每个细节，却无法记录你当时的兴奋和失望，也不会记录球员的拼搏精神对你的人生激励。
⑧我们的大脑并不会事无巨细地记录下一切，它只记住对我们有意义的事情。
2019-2020年九年级初中语文阅读训练试题及答案带解析
2019-2020年九年级初中语文阅读训练试题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。
关于“梦想”的主题阅读（“梦想”调查）年少时，每个人都有自己的梦想，或多或少或大或小。
长大后，有的人仍在坚持，但还有许多人，或满足于现实的安稳，或受限于现实的平庸。
新的一年又来了，你小时候的梦想还在吗？中国青年报社调查中心在春节期间进行了一项调查。
儿时的梦想都是关于什么的？调查显示，49.9%的受访者是想从事某职业，36.8%的受访者是想赚很多钱，23.2%的受访者是关于实现某个目标，11.7%的受访者想环游世界。
有多少人实现了儿时的梦想？调查中，75.8%的受访者表示并未实现。
至于没有实现梦想的原因，47.1%的受访者表示是生活现实所致，18.4%的受访者坦言自己没有毅力和决心，18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚，还有人表示是父母家人阻拦。
有21.6%的受访者表示还在努力中。
调查显示，46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力，40.8%的受访者表示不会，要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的是热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈，13.8%的受访者表示要有同道中人。
调查中，83.1%的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。
总的来说，55.5%的受访者认为自己新的一年会更好，6.2%的受访者认为会更精，19.1%的受访者觉得不会有变化。
（选自《济宁晚报》）（培育梦想）施一公，中国著名的结构生物学家，是中国科学院、美国艺术与科学学院、美国国家科学院的“三合一院士”。
他在世界上第一次解析了“剪接体”结构，成为最震动世界的突破之一；在抑制肿瘤因子和治疗老年痴呆症药物研究方面，也具有让世界震惊的研究成果。
但是，他当年的生物学成绩非常不好，遗传学和细胞学的实验与课程，在班上都是中下等成绩。
当他1989年从清华大学本科毕业时，他的兴奋点是从政和经商，而对学术并无兴趣。
阅读是一场遇见优秀作文
阅读是一场遇见_优秀作文
阅读是一场遇见优秀作文
阅读是一场遇见，每一次的阅读都是一次与作者的心灵相遇。
阅读优秀作文更是如此，它是一次心智的碰撞，是一次对自我认知的深度探索。
在这场遇见中，我们不仅可以汲取作者的智慧，还可以感受到阅读的魅力。
优秀作文的阅读，首先需要我们以一种积极开放的心态去阅读，不要局限于文字表面的意思，而应该深入其中，探寻作者想要表达的真正内涵。
在阅读中，我们可以从字里行间感受到作者的情感，从中汲取到他们的智慧、思想和人生哲学。
这样的阅读不仅可以拓宽我们的视野，还可以增进我们的情感体验和心智成长。
其次，优秀作文的阅读还需要我们具备一定的批判性思维。
我们需要对作者的思想和观点进行深入思考，甚至进行质疑和反思。
在这个过程中，我们不仅可以锻炼自己的思维能力，还能够掌握一种独立思考的能力，从而使自己的思维更加敏锐和灵活。
除此之外，作为阅读的一种形式，阅读优秀作文还可以帮助我们提高语言表达能力。
通过阅读优秀作文，我们可以学习到各种语言表达技
巧，同时可以拓展自己的词汇量，使自己的语言表达更加精准和流畅。
总之，阅读是一场遇见，优秀作文的阅读更是一次心智的碰撞。
通过这场遇见，我们可以汲取到作者的智慧，感受到文化的魅力，同时也可以提升自己的思维能力和语言表达能力。
因此，我们应该积极地去阅读优秀作文，从中汲取智慧，不断提升自己的素养和修养。
阅读是一场的遇见的作文
阅读是一场的遇见的作文Reading is a journey of encountering new ideas, perspectives, and emotions. It is a fundamental skill that opens doors to knowledge, creativity, and empathy. The actof reading allows individuals to immerse themselves in different worlds, gain insight into the human experience, and cultivate a deeper understanding of themselves and others. Whether it's a gripping novel, a thought-provoking article, or a captivating poem, reading has the power to expand our minds and enrich our lives in countless ways.From a cognitive perspective, reading stimulates the brain and enhances cognitive function. When we read, our brains are engaged in a complex process of decoding symbols, processing language, and making meaning out of the text. This mental exercise strengthens neural pathways and improves overall brain function. Research has shown that regular reading can lead to improved focus, concentration, and critical thinking skills. It also has the potential to stave off cognitive decline and reduce the risk ofdeveloping conditions such as Alzheimer's disease. In this sense, reading is not just a leisure activity, but a form of mental exercise that has long-term benefits for the brain.On an emotional level, reading has the power to evoke a wide range of emotions, from joy and excitement to sadness and empathy. When we immerse ourselves in a well-written story, we become emotionally invested in the characters and their experiences. We laugh with them, cry with them, and feel their triumphs and struggles as if they were our own. This emotional connection to the characters and the narrative fosters empathy and compassion, as it allows us to see the world through someone else's eyes. In a society where empathy is increasingly important, reading serves as a powerful tool for building emotional intelligence and understanding the perspectives of others.Moreover, reading is a gateway to knowledge and personal growth. Through books, articles, and other written materials, we gain access to a wealth of information on a wide range of topics. Whether it's history, science,philosophy, or art, reading allows us to delve intosubjects that pique our curiosity and expand our understanding of the world. It also provides an opportunity for self-reflection and personal growth, as we encounternew ideas and perspectives that challenge our existing beliefs and broaden our worldview. In this way, reading serves as a catalyst for intellectual and personal development, empowering individuals to become more informed, open-minded, and well-rounded individuals.In addition, reading is a form of escapism that offers solace and relaxation in the midst of life's challenges. In today's fast-paced and often stressful world, finding timeto unwind and disconnect is essential for mental well-being. Reading provides a welcome escape from the pressures ofdaily life, allowing readers to immerse themselves in captivating stories and explore new worlds without ever leaving their homes. Whether it's a suspenseful thrillerthat keeps us on the edge of our seats or a lighthearted romance that warms our hearts, books have the power to transport us to different places and times, providing a much-needed break from reality.Furthermore, reading plays a crucial role in language development and communication skills. For young children, being exposed to books and stories from an early age lays the foundation for literacy and language acquisition. As they grow older, reading helps them expand their vocabulary, improve their comprehension, and enhance their writing skills. It also exposes them to different styles of writing and storytelling, which in turn fosters creativity and imagination. For adults, reading serves as a means ofhoning their communication skills, as it exposes them to diverse forms of expression and helps them articulate their thoughts more effectively. Whether it's through fiction,non-fiction, or poetry, reading enriches our language abilities and enables us to communicate more eloquently and persuasively.In conclusion, reading is a multifaceted and enriching experience that has the power to transform our minds, hearts, and lives. It stimulates our brains, fosters empathy, expands our knowledge, provides solace, and enhances our communication skills. Whether we read forpleasure, education, or personal growth, the act of encountering new ideas and perspectives through written words is a deeply enriching and fulfilling experience. In a world that is constantly changing and evolving, reading remains a timeless and invaluable pursuit that has the potential to shape our understanding of the world and ourselves.。
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议论文阅读训练——
读书是一种“遇见”
赵畅
①我以为，读书其实是一种“遇见”。
打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。
苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。
须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。
而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。
那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。
读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。
因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。
一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。
物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……
④读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。
换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。
诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。
”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。
他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。
所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。
这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。
⑤从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。
延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。
历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。
他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。
我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。
这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。
我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素。
”原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。
从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。
⑥想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。
要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。
翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。
”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。
而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。
（《人民日报》2017.10.9）1.联系上下文，回答括号里的问题。
（4分）
（1）那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
（“那样”在文中具体指什么？）
（2）葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。
（“茅塞顿开”在文中的含义是什么？）
2.第③段中画横线的句子运用了什么论证方法？具体证明了什么观点？（3分）
3.从全文看，作者认为读书时怎样才能做到有益的“遇见”？（3分）
4.请简要分析第④段的论证思路。
（3分）
5.通读全文，选出下列对选文理解和分析不正确的一项（2分）（）
A.读平庸的书籍只会无端损耗你的时间和精力，我们还是少读或者不读为妙。
B.读书的“遇见”是一种主观能动的行为，面越广越好，所以
读书只须匆匆而过即可。
C.从书本中来，到生活中去，这种立体“遇见”是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。
D.第⑤段加点词语“或许”指可能但不肯定，表示猜测，体现了议论文语言的准确性和严密性。
【答案】
1.（4分）（1）指读那些平庸的书。
（2）“茅塞顿开”一词形象地指出现实自然与社会中的立体“遇见”解开了葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦。
【解析】（1）分析题干可知此题考查词语的指代意义，词语的指代意义一般在这个词语的前面寻找答案，此处结合上文的句子“而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙”理解回答即可。
（2）题分析题干可知考查对词语含义的理解，“茅塞顿开”形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了，这里结合上文句子“葛剑
雄教授在读书中无法解开的疑窦”“在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证”可以理解词语的意思。
2.（3分）举例论证，举从事自然科学研究的王竹溪、黄子卿、华罗庚教授有深厚的传统文化学识的例子，具体有力地论证了读书“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好的观点，从而使论证更具说服力。
【解析】解答此题，首先明确答题范围是文章第③段画线句子，答题方向是分析论证方法及其作用；然后细读这一句，可知是举例论证的方法，举了从事自然科学研究的王竹溪、黄子卿、华罗庚教授有深厚的传统文化学识的例子；最后结合上文中的相关句子“交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是‘遇见’的人和事越多越好，读书面越广越好”具体分析论证方法的作用。
3.（3分）读书要按优中选优、精中选精，读书面要越广越好，要善于从无疑处读出有疑，要到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”。
【解析】解答此题，首先分析题干可知考查对文章内容的概括理解，然后细读全文，明确答题段落在文章②～⑤段，并抓住其中的关键句子“关键一定要按优中选优、精中选精的原则”“读书面越广越好”“善于从无疑处读出有疑”“延伸或者跳出书本的平面‘遇见’，而到现实的自然与社会中去作立体的‘遇见’”进行概括回答即可。
4.（3分）这一段首先提出读书是主观能动的行为，要善于从无疑处读出有疑的观点，然后选取梁启超还原历史真相的事例进行具体论证，最后总结指出这种实事求是的“遇见”具有重要意义。
【解析】解答此题，首先要通读这篇文章，并明确其层次，第一、二句为第一层，直接提出本段的观点，第三、四、五句为第二层，梁启超还原历史真相的事例进行具体论证，第六句为第三层，总结全段，指出这种实事求是的“遇见”具有重要意义；然后在段落层次的基础上加上“首先”“其次”“然后”“最后”等表示起承转合的词语即可。
5.（2分）B 【解析】B项，结合第④段句子“读书的‘遇见’，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为”可知题干“读书只须匆匆而过即可”分析不正确，故理解错误。