创新人才培养机制 提供坚强素质支撑
新质生产力的人才培养和创新机制
新质生产力的人才培养和创新机制当今社会，随着科技的不断发展和经济全球化的深入，新质生产力成为推动社会发展和经济增长的关键。
如何培养新质生产力所需的人才，建立创新机制，成为了一个亟待解决的问题。
本文将就新质生产力的人才培养和创新机制展开讨论。
一、准确把握新质生产力的内涵新质生产力指的是在新一轮科技革命和产业变革背景下，通过技术创新和制度变革带来的新的生产力。
这种生产力不仅仅包括先进的生产工具和设备，更重要的是包括人才的创新能力和创新精神。
因此，人才的培养是推动新质生产力发展的关键。
二、发展创新型人才培养模式传统的教育模式注重知识的灌输和机械的重复，而创新型人才培养模式则注重培养学生的创新思维和实践能力。
这种模式突破了传统课堂教学的束缚，注重学生的主动学习和实践能力的培养。
这种模式能够培养出更适应新型经济发展的人才。
三、建立产学研深度合作机制产学研一体化是培养新质生产力所需的重要途径。
学校、企业和研究机构之间的合作，能够实现知识的共享和资源的整合，为人才培养提供更多的机会和平台。
这种深度合作机制能够让学生更好地融入社会，了解市场需求，提高实践能力。
四、推进跨学科综合能力的培养新质生产力的发展需要具备跨学科综合能力的人才。
因此，在人才培养过程中，应该注重跨学科的交叉融合，培养学生的综合能力和创新能力。
只有具备了综合能力的人才，才能更好地适应社会需求。
五、激发学生创新潜能创新是新质生产力的核心，激发学生的创新潜能是人才培养的关键。
学校应该为学生提供更多的创新创业平台和机会，鼓励学生勇于尝试和创新。
只有在实践中不断探索和创新，学生才能更好地提升自己的创新能力。
六、加强教师队伍建设教师是人才培养的重要力量，教师队伍的素质直接关系到人才培养的质量。
因此，学校应该加强对教师的培训和引进优秀的教师，激励他们积极参与创新型人才培养工作。
只有具备较高素质的教师队伍，学校才能更好地培养新质生产力所需的人才。
七、建立创新激励机制创新是推动新质生产力发展的动力，因此，建立创新激励机制是培养人才的重要途径。
市人才工作领导小组会议纪要
市人才工作领导小组会议纪要市人才工作领导小组会议纪要一xx年3月20日，市人才工作领导小组会议召开。
会议讨论审议了我市人才工作的有关政策文件，分析研究了当前人才工作面临的新形势，安排部署了xx年的人才工作任务。
市人才工作领导小组全体成员参加了会议。
市委、组织部长、市人才工作领导小组组长张甲太同志讲话，副市长、市人才工作领导小组副组长陈福祯同志主持会议并就会议贯彻落实情况提出了要求。
现纪要如下：一、讨论通过了xx年德州市人才工作要点会议认为，《xx年德州市人才工作要点》提出的24项人才工作任务，符合中央和省、市委精神，贴近市委工作中心，体现了我市经济社会发展对人才工作的新要求，重点突出，责任明确，指导性和操作性强，是做好今年全市人才工作的一个重要文件。
xx年，全市人才工作要坚持党管人才原则，紧紧围绕全市经济社会发展大局，深入实施人才强市战略，牢牢抓住培养、引进、使用三个环节，以解放思想为先导，以改革创新为动力，大力实施高层次创新型人才集聚工程，统筹推进各类人才队伍建，努力开创人才工作新局面。
会议原则通过《工作要点》，要求尽快以正式文件印发，统筹和指导好全市人才工作。
二、审议通过了有关政策文件1、审议通过了《德州市人才工作领导小组议事规则》和《德州市人才工作领导小组成员单位主要职责》。
会议认为，规范市人才工作领导小组议事规则，对于切实发挥领导小组的职能作用，保证市委人才工作方针、政策的贯彻实施，促进人才工作科学化、制度化、规范化，具有重要的促进作用;明确领导小组成员单位主要职责，对于进一步理顺关系，健全人才工作责任制，充分调动各成员单位抓人才的积极性和主动性，凝聚人才工作整体合力，建立起统分结合、协调高效的人才工作机制，具有重要的意义。
2、审议通过了《关于建立我市高层次人才库的建议》。
会议认为，建立我市高层次人才库，直接联系一批优秀人才，对于进一步加强高层次创新型人才队伍建设，深入推进人才强市战略，充分发挥高层次人才在经济社会发展中的重要作用，意义重大。
推进人才队伍建设需创新机制
民 论坛 生・
０ ¨ ＇ １／０ 总第 ３３期 ０ ｌ ２ ０ １／ ０
在 经 济 全 球 化 进 程 加 快 和 人 才 竞 导 向清 楚 的策 略 吸 纳 外 部 人 才 ． 渐 形 逐 成 内外 部 人 才 一 体 的企 业 人 才 梯 队 创 新 人 才 使 用 机 制 ． 化 人 才 结 构 企 优 业 应 尊 重 人 才 成 长 的 客 观 规 律 ． 断 改 不 进 人 才 选 拔 方 法 ， 到 用 当 其 时 、 当 做 用 其 位 、 其 所 愿 和 用 当其 长 。 国 企 应 坚 用
才提供一个公平 的 “ 才擂 台” 人 —— 打
提 升 国有企业 的核 心竞 争能力 和 可持
续 发 展 及 科 学 发 展 提 供 坚 强 人 才 保 证 和 广泛 智 力 支 持
创 新 人 才 培 养 机 制 ． 提 升 人 才 素
破 选人 用 人 中论 资 排 辈 的 观 念 和 做 法 。
种 方 式 主 动 走 出 去吸 引 和 招揽 人才 要 加 大柔 性 引 进 人 才 力 度 ． 过 制 定 劳 务 通 派 遣 、 目合 作 、 果 转 让 等 灵 活 多 样 项 成 的人 才智力 流动鼓 励政 策 ． 照“ 求 按 不 所 有 ． 求所 用” 思路 ． 极吸引各类 但 的 积 紧 缺 人 才 为 我 服 务 。 按 照 分 阶段 、 侧 有 重 ． 级 由 低 向高 ， 进 南局 部 向 整 体 ， 层 引
报 酬 相 统 一 建 立 健 全 人 性 化 管 理 机
创 新 人 才 流 动 机 制 ．优 化 人 才 配 置 。 建 立 和 完 善 企 业 人 才 流 动 、 力 资 人
源 配 置 机 制 ． 通 各 类 人 才 在 企 业 内 的 疏
学习贯彻《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》为青年科技人才提供坚强后盾心得
学习贯彻《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》为青年科技人才提供坚强后盾心得8月27日，中办国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》（以下简称《若干措施》），《若干措施》强调“要坚持党对新时代青年科技人才工作的全面领导，引导支持青年科技人才服务高质量发展”。
青年科技人才是人才队伍的生力军，是科技事业取得突破进展的新鲜血液，各级各地要对青年科技人才加强组织领导，加大政策倾斜，加大服务保障力度，为青年科技人才提供坚强后盾，让青年科技人才为国攻坚有奔头、有动力、有干劲，让青年科技人才竞相争涌、永不断档。
组织上关心，让青年科技人才有奔头。
青年科技人才，肩负着新时达科技强国重担，是国家科技创新发展的不竭动力。
《若干措施》强调，“各级党委和政府要把青年科技人才工作作为战略性工作，纳入本地区经济社会发展、人才队伍建设总体部署因此，各级党委政府务必坚持党管人才的原则，高标准、严要求做好人才“引育”工作，并针对其性格特点、个人喜好、专业特长，制定完善的个性化培养方案，创造与各学科各领域高层次领军人才交流的机会，提供对接科研院所和企业市场的平台，支持青年科技人才开展国际科技交流合作，不断促进青年科技人才原始创新、技术攻关、成果转化，切实把论文写在祖国大地上。
同时，各级党委政府要下沉到青年人才队伍中间，多倾听他们的声音，政治上充分信任，思想上主动引导，工作上提供平台，保证其不偏航、不迷茫，全面提升其思想政治素质和科技创新能力。
政策上助力，让青年科技人才有动力。
青年科技人才是最富有开拓精神和创造力的群体，具有极强的自我实现意识，但其往往展示能力的平台小、机会少。
《若干措施》明确，“支持青年科技人才在国家重大科技任务中‘挑大梁当主角'各级各地要牢固树立“人才投入是效益最好的投入”理念，更要大胆投入，加大对青年科技人才的政策倾斜力度，稳步提高国家自然科学基金对青年科技人才的资助比例。
鼓励其跨学科、跨领域组建团队承担颠覆性技术创新任务,促进科研项目负责人及科研骨干队伍年轻化，为其开绿灯、放宽限制条件，并根据实际需要、培养状况、科研成效，不断调整、优化对青年科技人才的资助，完善并落实以绩效评价结果为主要依据的动态分配机制O保障上落实，让青年科技人才有干劲。
百千万工程实践方案
百千万工程实践方案一、背景介绍百千万工程是我国发展经济的重要战略，旨在在各个领域加快推进科技创新和产业转型升级。
百千万工程包括百千万人才工程、百千万企业工程、百千万项目工程等多个方面，旨在推动我国经济稳健增长和科技创新发展。
在百千万工程实践方案中，我们将以百千万人才工程为主要研究对象，通过探讨人才培养、引进、使用等方面的策略和措施，旨在为百千万工程的实施提供理论支持和实践指导。
二、百千万人才工程概述百千万人才工程是中国政府提出的一项重要战略，旨在加快培养高层次人才，弘扬创新精神，推动人才培养机制改革，提高人才使用效率。
百千万人才工程包括百千万领军人才培养工程、百千万青年拔尖人才培养工程、百千万技能人才培养工程等多个方面，旨在为我国经济发展和科技创新提供坚强的人才支持。
三、百千万人才工程实践方案1. 百千万领军人才培养工程（1）目标：培养一批在我国重要领域具有国际竞争力的科技领军人才，推动我国科技创新发展。
（2）策略：建立健全的人才评价机制，加大对领军人才的资金支持和项目扶持。
（3）措施：加强与国际科研机构的合作，引进国际优秀科技人才，提高科研项目的国际化水平。
2. 百千万青年拔尖人才培养工程（1）目标：培养一批年轻的、有创新精神的拔尖人才，推动我国科技创新发展。
（2）策略：建立青年拔尖人才评选和培养机制，加大对青年人才的资金支持和项目扶持。
（3）措施：建立多层次、多形式的青年人才培养体系，鼓励青年人才在科研项目中发挥创新能力。
3. 百千万技能人才培养工程（1）目标：培养一批具有国际先进水平的技能人才，提高我国技能人才的整体素质和竞争力。
（2）策略：建立技能人才评价和认证体系，加大对技能人才的培训和激励政策。
（3）措施：拓宽技能人才的职业发展渠道，鼓励技能人才在各个行业中发挥重要作用。
四、百千万人才工程实践案例1. 百千万领军人才培养实践案例：李明是一位在我国重要领域具有国际竞争力的科技领军人才，他在人工智能领域取得了一系列重要成果。
坚持党管人才原则 促进乡村人才振兴——以甘肃省陇南市为例
乡村振兴Xiangcunzhenxing理论坚持党管人才原则 促进乡村人才振兴张振明——以甘肃省陇南市为例摘 要：促进乡村人才振兴，必须坚持党管人才原则。
近年来，甘肃省陇南市深入学习贯彻习近平总书记关于人才工作的重要论述，坚持党管人才，不断改革创新，乡村人才工作成效显著。
但也存在明显的不足和问题，需要加强研究、总结经验、改进措施、解决问题，为实施好乡村振兴战略提供坚强的人才支撑和智力保障。
关键词：党管人才原则；乡村人才振兴深入实施新时代人才强国战略，习近平总书记反复强调必须坚持党管人才。
2021年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，提出坚持加强党对乡村人才工作的全面领导。
这是新发展阶段乡村人才振兴的首要政治任务和根本保障。
2022年1月农业农村部印发《“十四五”农业农村人才队伍建设发展规划》，进一步健全完善了乡村人才振兴政策体系，明确了目标方向。
近年来，甘肃省陇南市不断深化对乡村人才振兴重要性的认识，采取多项措施加强乡村人才振兴工作，充分发挥其在实施乡村振兴战略中的重要作用并取得积极成效。
但也存在明显的不足和问题，需要加强研究、改进措施、解决问题，为实施好乡村振兴战略提供坚强的人才支撑和智力保障。
一、坚持党管人才，着力推进乡村人才振兴并取得显著成效近年来，陇南市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻习近平总书记关于乡村人才振兴的重要讲话和指示精神，认真落实甘肃省委、省政府有关乡村人才振兴的安排部署，立足全面建设社会主义现代化幸福美好新陇南的宏伟目标，紧紧围绕巩固脱贫攻坚成果与推进乡村振兴大局，始终坚持党管人才原则，改革创新，多措并举，为全市乡村人才振兴取得显著成效发挥了积极作用。
（一）落实党管人才责任，为乡村人才振兴凝心聚力近年来，陇南市在乡村人才振兴中始终坚持党管人才原则，在组织领导上，市委人才工作领导小组成员单位增加到了18个，壮大了领导力量，加强了工作指导和统筹协调，形成了党委统一领导，组织部门牵头抓总，职能部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的乡村人才振兴工作新格局。
创新人才培养计划
创新人才培养计划创新人才培养计划，是指通过一系列有针对性的培养措施和计划，培养和选拔具备创新能力的人才。
创新人才是我国经济社会发展的核心驱动力，是推动科技进步和社会变革的重要力量。
因此，制定和实施创新人才培养计划，对于推动经济转型升级、促进社会发展具有重要意义。
创新人才培养计划的目标是培养一批具备创新精神、创新思维和创新能力的人才。
他们不仅具备优秀的专业知识和技能，还能够在实践中发现问题、解决问题，具备创新发展的眼光和能力。
为了达到这个目标，我们可以从以下几个方面来制定创新人才培养计划：首先，建立创新人才培养的机制和体系。
创新是一个系统工程，不仅需要个体的创新能力，还需要创新环境和创新文化的支持。
因此，我们需要建立创新人才培养的机制和体系，包括创新教育、创新科研、创新实践等各个环节的衔接和配套。
同时，还要加强与企业、高校和科研机构的合作，共同培养和选拔创新人才。
其次，注重培养创新思维和创新方法。
创新思维是创新能力的核心，是培养创新人才的关键。
我们可以通过多种方式培养创新思维，如开设创新思维的课程，组织创新思维的讲座和研讨会，鼓励学生参与创新项目和竞赛等。
此外，还可以培养创新方法，如设计思维、系统思维、创新管理等。
通过培养创新思维和创新方法，可以提高学生的创新能力和创造力。
再次，加大对创新人才的奖励和激励力度。
创新人才的培养需要一定的投入和支持，因此，我们应该加大对创新人才的奖励和激励力度。
可以通过设立创新奖学金、创新项目资助、创新创业基金等方式，鼓励和支持创新人才的培养和发展。
同时，还可以推行创新人才的职称评聘、社会声誉等多方面的激励措施，提高创新人才的社会地位和职业发展空间。
最后，建立创新人才培养的评价体系。
创新人才培养的成果需要通过科学的评价体系来加以认定和评价。
可以建立创新人才的综合评价机制，包括学科成绩、科研成果、创新项目、实践经验、创新能力等多个方面的考核和评估。
通过公正、客观、科学的评价体系，可以激发创新人才的积极性和创造力，促进创新人才的培养和发展。
创新型人才培养的机制与实践
创新型人才培养的机制与实践第一章绪论创新型人才是当今社会发展的重要组成部分，也是实现国家富强、人民幸福的必要条件。
创新型人才培养的机制与实践，是建设创新型国家、推动社会发展的重要保障和支撑。
本文将从机制储备、培养模式、实践活动等方面探讨如何构建有效创新型人才培养机制，推动创新型人才的成长与发展。
第二章机制储备创新型人才培养的机制建设，是推动创新型人才成长与发展的重要保障。
学校是创新型人才培养的重要基地，建立切实有效的机制储备，是推动创新型人才教育的关键一步。
2.1 制定明确的创新型人才培养计划学校应制定创新型人才培养计划，明确机制建立的目标，并根据不同学科、不同阶段的学生培养需要制定不同的教育教学、实践活动、人才引进、创新创业支持等方案，对学生进行全程式的创新型人才培养。
2.2 营造良好的教育教学环境建设创新型人才培养机制，需要创造良好的教育教学环境。
学校应从办学理念、师资队伍、课程设置、教学手段、实验室设备等方面入手，为学生提供良好的教育教学环境，倾力培养创新意识和创新能力。
2.3 建立人才引进体系学校应建立人才引进体系，引进有实力、有经验、有成就的人才，搭建校内外人才交流平台，为学生提供更加广阔的学习、实践和发展空间。
第三章培养模式创新型人才培养的成功实践需要借鉴先进的培养模式，提高教育教学和实践活动的有效性。
学校应通过不断创新、不断跟进，探索符合自身条件的创新型人才培养模式。
3.1 自主学习式培养模式自主学习模式是一种学习者主体地参与课程设计、实践活动、学习成果评价等全过程的教育教学模式。
通过此模式，学生可以自由选择课程，参加大量实践活动，自行调整学习进度和内容，提高创新能力和创业意识。
3.2 导师制培养模式导师制培养模式是建立在学生和导师之间的合作关系上的一种教育教学模式。
导师为学生提供指导，为学生提供学科知识和实践过程的支持，帮助学生锻炼独立思考、创新意识、创新思维和创新方法，促进学生快速提升创新能力和自主创业能力。
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人才资源是企业第一资源
公司发展的推进和竞争，归根结底是人才的汇集与展现。
落实国家电网公司发展战略、全力推进“两个转变”，所能依赖的最宝贵战略资源，就是人才资源，所能建立的最重要竞争优势，就是人才优势。
多年来，山东电力集团公司始终将人力资源视为企业发展最核心的战略资源，深入推进“人才强企”战略，积极营造“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”的良好氛围，培养、造就了一支高素质干部员工队伍，有力支撑了公司又好又快发展。
在看到成绩的同时，我们也应当看到，随着特高压和坚强智能电网的全面发展、“三集五大”体系建设的快速推进，电网的格局和功能定位正在发生深刻变化，公司组织架构、管理模式、运行机制、工作流程等都发生了重大变革，对公司人才队伍的能力和素质提出了更新更高的要求。
特别是山东所属县公司上划后，员工总量大、人才当量密度偏低问题尤为突出，队伍整体素质与公司发展不相适应，已经制约了公司又好又快发展。
可以说，人员素质问题不加快解决，公司发展目标就无法实现，更无法保障员工的长远利益。
面对当前艰巨的任务，必须主动作为，化压力为动力、变“短板”为“跳板”，加大人才培养开发力度，创新人才培养模式，最大限度满足企业发展对员工素质的需求。
以战略眼光、创新思维推进人才培养工作
人才培养是一项事关全局的战略任务，必须充分突出人才队伍在企业发展中的重要地位，充分尊重人才成长成才的自身规律，以战略眼光、创新思维看待人才培养工作。
山东公司在系统思考分析、深入调查研究、广泛征求意见的基础上，积极把握电力企业人才培养与成长规律，提出了建立“全职业生涯人才培养成长机制”，将人才成长划分为入职前、入职期、成长期、发展期、退出期五个阶段和“吸纳―融入―强基―提能―传承”五个重点。
入职前，坚持“跟踪人才的才华，关注人才的意愿”，构建基于个人与组织价值观匹配的招聘模式，吸纳优秀人才，赢得发展先机。
入职期，坚持“跟踪员工的诉求，关注员工的转变”，构建基于员工角色转换和文化认同的培训模式，加快角色转变，融入企业发展。
成长期，坚持“跟踪员工的努力，关注员工的成长”，构建基于员工能力和素质巩固提高的培养模式，夯实工作基础，提升综合素质。
发展期，坚持“跟踪员工的潜质，关注员工的发展”，构建基于员工核心能力持续提升的发展模式，持续开发潜能，充分发挥作用。
退出期，坚持“跟踪员工的知识，关注员工的生活”，构建基于人才信任的跟踪联络模式，关心员工健康，提升幸福指数。
努力打造山东电力人才高地
构建全职业生涯人才培养机制的过程，是遵循人才成长规律、开展人才培养实践创新的过程。
在工作中要大力倡导“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”的成长成才理念，营造激励员工成长成才的良好氛围。
要遵循“立足当前、面向未来、适度超前”的原则，滚动修订人才发展规划，为保持人才队伍建设的连续性和系统性奠定基础。
要围绕“四级四类”人才体系构建，实施好十大人才培养工程，确保“6313”优秀人才培养目标落地。
要健全完善引进、培养、评价、使用、考核一体化机制，特别是要在构建省市县内部人力资源市场、稳妥推进薪酬分配制度改革、深化全员量化绩效考核、加强高端人才和紧缺人才引进等机制保障方面进行探索创新。
人才培养是一项系统工程，要通过持续改进，不断优化，逐步形成在各专业有影响力和竞争力的人才群体，使人才优势成为公司最重要的竞争品牌。
总之，山东公司将以全职业生涯人才培养机制建立为抓手，坚决落实好国家电网公司关于人才培养的各项部署，努力在人才成长成才的全过程创新变革，积极构建人才培养大格局，助力“三集五大”体系建设，为加快“两个转变”、创建“两个一流”提供坚强素质支撑。
（作者系山东电力集团公司人力资源部主任）
在国务院国资委下发的《关于表彰奖励2011年度中央企业职工技能大赛优秀选手、先进单位和优秀工作者通报》中，山东电力荣获“2011年度中央企业职工技能大赛先进单位”，
其分量在于：在国资委管辖的117家央企人才评比中取得此成绩实属不易，在国家电网公司系统中仅有2家单位获此殊荣。