2009年黑龙江省哈尔滨市中考调研测试物理试卷及答案

哈尔滨市2009年中考调研测试物理试题一、单项选择题：（每小题2分，共24分）16．如图所示，一位同学用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁靠近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。

有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是……( )A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能保持不变B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C．铁锁上升到最高点，重力势能最小D．铁锁下降到最低点，动能最小17．“保护环境、控制和消除大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列同学的观点中，你认为不科学的是…………………………………………………………………( )A．改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量B．冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率C．居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染D．在城市普及煤气和天然气的使用，改善空气质量18．如图所示是常见的近视眼和远视眼成象示意图，现要进行视力矫正，则下列判断及矫正措施正确的是………………………………………………………………………… ( )A．甲是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正B．乙是近视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正C．甲是远视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正D．乙是远视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正19．在北京奥运会的男子56公斤级举重比赛中，我国运动员龙清泉夺得金牌。

如图所示的四幅图片是摄影师拍摄的一组龙清泉比赛的照片。

请结合图片和图片下方的文字，判断其中龙清泉对杠铃做功的过程是…………………………………………………………( )20．如图所示，某同学在做声学的探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了………………………………………( )A．把音叉的微小振动放大，便于观察B．使音叉的振动尽快停下来C．改变音又振动的频率，使声音的音调变高D．改变音叉振动的幅度，使声音的响度增大21．如图所示是某同学用简易照相机在公园拍摄的湖中大桥风景照片，同学们对该照片进行议论，下列说法中符合物理规律的是…………………………………………………( )A．要想使桥的像在照片中更大些，该同学应向桥靠近些，再拍摄B．桥在河中的倒影是由于光的直线传播形成的C．桥在河中的倒影是由于光的折射形成的D．拍摄时底片上的像是倒立缩小的虚像22．某电路中的电器元件R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图所示，若把R1和R2串联在电源电压为6V的电路中工作，则电器元件R2的实际功率是………………( )A．1.8W B．0.6W C．0.4W D．0.2W23．大冬会的比赛场地亚布力，群山环抱、绿树茂密，是冬季滑雪，夏季避署的好去处。

一位同学运用学过的物理知识对亚布力的自然景色进行了下列解释,其中不正确的是…………………………( )A．绿树的蒸腾作用有利于生态系统的水循环B．夏季的山区气候怡人是因为这里大片的湿地和森林对气候的调节C．冬季的雪花飞扬是分子不停息地作无规则运动的结果D．水蒸气在树枝上凝华成冰晶．形成美丽的雾凇24．如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常工作。

拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作。

把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光。

则可以判断出电路的故障是( )A．电热壶所在电路的B、D两点间断路B．插座的接地线断路C．电路的A、B两点间导线断路D．电路的C、D两点间导线断路25．两个完全相同的鱼缸注满水，其中一只鱼缸中有鱼在游动，另一只鱼缸中没放鱼．下列判断正确的是……………………………………( )A．有鱼的鱼缸底受到水的压强较大B．有鱼的鱼缸底受到水的压强较小C．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同D．把两个鱼缸分别放在台秤上，有鱼的台秤示数较大26．同学们进行实验探究的实验装置如图甲、乙所示，对两个实验装置的判断中正确的是…( )A．图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该装置的原理可以制成发电机B．图乙是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机C．图乙是探究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D．图甲是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机27．如图所示的电路中．电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表的示数为1A，电压表的示数为4V。

对于该电路，下述判断正确的是…………………………………………………………( )A．电源电压是4VB．灯泡的额定功率是4WC．若滑片再向右滑动，灯泡有可能被烧毁D．若滑片再向右滑动，电流表示数将减小，电压表示数将增大二、非选择题：（38题-53题，共46分）38．(2分)曾候乙编钟出土时，考古工作者用大小不等的力去敲击同一个编钟，它发出声音的不同，听众能辩别出听到的是“钟声”而不是“鼓声”，听众是根据声音的来辩别的．39．(2分)一位同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请你根据给出的信息，计算该内燃机的效率为至．40．(2分)如图所示是一种话筒的示意图，当同学们对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在磁场中运动，把声音信号转变为信号，这在物理学上称现象．41．(2分)如图所示，黑龙江省冬季下大雪时，汽车在公路上紧急刹车总是要滑行一段距离才能停下来，这是由于与的原因．42．(2分)如图所示，两位同学用一根轻竹棒抬重物．乙同学为了减轻甲同学的负担，请你写出一种合理的做法；假如乙同学要承担物重3／5的力，那么，甲同学的肩头到重物挂点0的距离与乙同学的肩头到重物挂点0的距离之比是．43．(2分)一个质量为m(kg)，体积为V(m3)的物体漂浮在水中，它静止时露出水面的体积是总体积的1／10，根据上述条件该物体所受到的浮力可写成两种表达式，分别为 N或 N．44．(2分)如图所示电路，电源电压不变，R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω．闭合S1、断开S2时，电流表的示数为0.3A；当同时闭合S1、S2时，电压表的示数为 V，电路消耗的总功率为 W．45．(2分)汽车散热器等制冷设备常用水作冷却剂，这是利用了水的性质；如果汽车散热器中装有10kg的水，在温度升高50℃的过程中，水吸收的热量是 J【已知C水=4.2 × 103J／（kg.℃）】46． (2分)某同学在水平地面上用100N的水平力推动重500N的物体以0.2m／s的速度匀速移动，该物体受到地面的摩擦力是 N，此时推物体的功率是 W．47．(2分)如图所示，某同学拉的木块重为200N，请在图上画出木块重力的图示，并画出它的力臂．48．(2分)一位同学在探究“滑轮组机械效率”的实验中，记录的数据填入了如图甲所示的表格中，请你在图乙所示的方框内画出该同学第一次实验的装置图．(每个钩码重2N)49．(3分)在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中，同学们将大小相等的新鲜萝卜浸没在水中松手后萝卜都上浮，直至漂浮在水面上如图所示，为了使漂浮的萝卜沉下去，甲同学将一根短而粗的铁钉全部插入萝卜中，乙同学也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜放入水中松手，结果两个萝卜均沉入水底．他们在探究过程中往萝卜中插入铁钉是为了；从他们探究的方法来分析 (甲或乙)的方法更合理，理由是 .50．(4分)一位同学按老师的要求，用硬纸筒做针孔照相机实验．(1)请在图甲中作出蜡烛AB的像A′B′；(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：请你根据表中的数据在图乙坐标中画出h与s的关系图象；(3)分析图象可以得到的结论；(4)在学习小孔成像的应用时，该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为7.0cm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×lO11m，由此可以估算出太阳的直径为 m．51．(6分)在研究“并联电路的等效电阻”的学习过程中，同学们纷纷提出猜想和研究方法，如图所示．(1)请你运用学过的知识通过理论推导，探究并联电路的等效电阻与各支路电阻的关系；(2)请设计出一个实验，来验证你得出的结论．(简述验证过程与方法，并画出实验电路和记录实验数据的表格)52．（5分）班级同学在实验室里开展“模拟制作亮度可连续调节的调光灯”实践活动，实验器材有：6V蓄电池、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡,“30Ω 1A”的滑动变阻器、开关和若干导线，另有各种规格的定值电阻和实验室常用的电表可供任意选用．(1)一位同学连接了如图甲所示电路，实验后同组的另一位同学认为该调光灯电路不符合制作要求，请你说明该同学观点的理由；(2)该同学对原电路进行了改进，他选择了一只规格合适的定值电阻R o串联在原电路中，如图乙所示，请你通过计算确定该电阻R o的规格；(3)交流中还有一些同学提出另一种改进方案，他们提出“图甲的电路不用改动，只要在原电路操作时限定操作条件，也能满足制作要求”．请你分析并说明该方案的条件设定及操作过程．53．(6分)哈尔滨市方正县是松花江流域风能资源丰富地区，如图所示是该地区风力发电场的外景，下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量．(1)若风速为10m／s，一台风车工作1h所产生的电能可供1千只“220V 100W”灯泡正常工作8h，求该风车发电的效率；(2)若该地区年平均风速为15m／s，50台这样的风车一年获得的风能相当于完全燃烧多少千克煤?(一年工作时间按4000h计算，煤的热值为3×lO7J／kg)(3)根据题中获得的信息，分析风力发电的优缺点．(各写一条即可)。