健康教育和心理护理对糖尿病患者血糖控制的影响

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社区健康教育对糖尿病患者血糖控制影响论文

社区健康教育对糖尿病患者血糖控制影响论文

社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响摘要目的:探讨社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响。

方法:将本社区中128例登记的糖尿病患者随机均分为对照组与观察组,对照组患者采取常规医院内教育方法,观察组患者进行系统规范的糖尿病健康教育。

为糖尿病患者建立健康档案,定期进行日常护理、心理干预、饮食指导、运动指导以及血糖等指标的监测。

6个月后对比两组中糖尿病患者的各项指标以及2组糖尿病并发症的发生率。

结果:对照组糖尿病患者的空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白三项指标均明显高于观察组。

结论:在社区开展健康教育可有效提高患者的遵医行为,使患者系统正确地认识糖尿病,并学会自我管理,血糖得到良好控制,从而提高患者的生活质量,降低并发症的发生率。

关键词社区健康教育糖尿病血糖控制糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征[1]。

该病属于一种慢性非传染性疾病,健康教育是控制和预防糖尿病的重要手段。

现将我社区开展糖尿病社区健康教育的情况汇报如下。

资料与方法2007年11月~2011年12月我中心社区卫生服务工作普查及建档17568人,其中常住14450人;常住人口中发现糖尿病334例,其中2型糖尿病329例,2型糖尿病发病率2.28%。

本次社区试验从329例2型糖尿病中选取128例,均是经三甲医院确诊的病例,其中男67例,女61例;年龄32~84岁,平均68.18±34.16岁;病程0.5~32年;合并高血压41例、合并心脑血管疾病75例、合并肾脏疾病4例、出现各种不同程度并发症29例。

将128例糖患者随机均分为对照组与观察组,每组各64例,两组从性别构成、年龄结构、病程、病情以及合并症等方面均无明显差异,具有统计学可比性。

本次入选患者全部为2型糖尿病患者,排除妊娠糖尿病患者、重大外伤或手术后应激反应所致血糖升高者以及激素治疗期患者。

全部居民均在完全了解本次研究内容的情况自愿参与本次调查研究。

糖尿病心理护理前后血糖控制情况对照

糖尿病心理护理前后血糖控制情况对照

病 。其 中, 5 男 8例 , 7 女 8例 , 年龄在 3 8 5~ O岁之 间 , 病程 1d至 5
3 。学历 : O年 大本 5例 , 大专 9例 , 中 4 高 5例 , 中4 初 3例 , 小学 3 1 例, 文盲 3例 , 合并高血压 8 3例 , 合并 高脂 血症 4 2例 , 心病 4 冠 1 例, 糖尿病肾病 3 , 8例 周围神经病变 2 例 。 9
4 4 管道清洁消毒 .
呼吸机管道潮湿 , 细菌易生长 繁殖 , 故使 用
[] 4 刘朝 晖 , 南山. 相 气道 正压通 气在 IU 中的应 用[ ] 钟 双 C J .中
国危 重病 急救 医学,97 9 1 ) 6 1~ 1 19 , (0 :1 6 3 [] 5 阎霞. 无创 性呼 吸机 治 疗急性 呼吸 窘迫 综合症 1 1例 [ ] 中 J.
2 结 果
21 评定标准 .
3 讨 论
血糖 控 制 水 平 的评 价 标 准 见 表 1 。
【 稿 日期 】 20 4— 收 0 8— 4
22 本组 16例患者心理护理前 后血糖控制水平 比较 , . 3 见表 2 。
资料显示 , 通过心理干预 , 提高了人们对糖 尿病 的正 确认识 ,
【 文献标识码 】 A 【 摘要 】 笔者对本 院 16例糖尿病 患者行心理护理前后 的血糖水平进行对 比性研 究 。结果表 明心理护理可 明显 改善糖 尿病 病人 的 3 【 关键词 】 糖尿病病人 的心理护理 血糖控 制 解 除了病人 的心理压力 , 提高 了对治疗 的信心和依从性及 自我表 现能力 , 更有利于 血糖 的控 制 , 治疗达标 或基 本 达标。上述 资 使
[] 2 中华医学会呼吸病 学会慢 性 阻塞性 肺疾病 学组. 性 阻塞性 慢 肺 疾病诊 治指 南[ ] 中华 结核 和呼吸杂 志,0 2 2 ( )4 3 J. 20 ,5 8 :5

糖尿病患者的心理护理 毕业论文

糖尿病患者的心理护理  毕业论文

糖尿病患者的心理护理毕业论文糖尿病是一种常见的慢性疾病,在全球范围内都具有很高的发病率。

糖尿病的患者需要进行长期的治疗和管理,维持血糖水平的稳定,以防止并发症的发生。

尽管现在的治疗技术已经非常进步,但糖尿病患者仍然需要付出很多努力才能保持他们的健康状态。

由于长期的治疗和管理带来的压力,糖尿病患者常常需要心理上的支持和帮助。

本篇论文主要介绍糖尿病患者的心理护理。

一、糖尿病和心理健康的关系心理健康是指个体在心理层面的平衡状态,能够有效地应对各种逆境和压力。

糖尿病对患者的心理健康有着显著的影响。

首先,糖尿病患者需要长期地接受治疗和管理,这对患者的身体和心理来说都是一种负担。

其次,糖尿病会引发一系列的并发症,这些并发症可能会对患者的生活带来很大的困扰。

例如,糖尿病患者可能会出现眼病、神经病变、足部病变等,这些疾病会影响他们的生活质量和心理健康。

此外,糖尿病还会对患者的社交、工作和家庭生活带来影响,这也会对患者的心理健康造成影响。

二、糖尿病患者的心理问题糖尿病患者常常会出现一些心理问题。

以下是一些常见的心理问题:1、焦虑和抑郁:焦虑和抑郁是最常见的糖尿病患者的心理问题之一。

患者可能会感到无助、恐惧、不安和沮丧等负面情绪。

2、自我怀疑:糖尿病患者可能会质疑自己的能力,认为自己不能正确地控制血糖水平和遵循医嘱等。

3、社交和情感问题:糖尿病会影响患者的年龄、性别和健康状况等方面。

这些因素可能会对患者的社交和情感生活造成影响。

4、对未来的担忧:糖尿病患者可能会对未来产生担忧,尤其是对于潜在的并发症和持续治疗的负担等问题。

三、心理护理策略糖尿病患者需要采取一些有效的心理护理策略,以帮助他们处理心理问题并保持良好的心理健康状态。

以下是一些常见的心理护理策略:1、教育和培训:医务人员可以向患者提供关于糖尿病的知识和治疗的培训。

这有助于患者了解糖尿病的病理机制、治疗方法、预防措施、并发症等方面的信息,从而增强对疾病的认识和信心。

健康教育对糖尿病病人的影响及护理

健康教育对糖尿病病人的影响及护理

健康教育对糖尿病病人的影响及护理【摘要】目的了解糖尿病病人对健康教育的需要情况,以便更有效地对其进行健康教育。

方法采取自制问卷调查表调查糖尿病人对健康教育的需求。

结果糖尿病人入院后渴望在情绪稳定时得到多种形式的健康教育,出院后还需要经常向知名专家咨询有关糖尿病的知识。

结论我们采取了恰当的健康教育和护理,满足了糖尿病人的需要,从而帮助他们形成良好的行为方式,避免糖尿病急性并发症的发生、发展,提高病人的生活质量。

【关键词】糖尿病;健康教育;需求;护理doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.07.624文章编号:1004-7484(2013)-07-4020-01糖尿病的发生和发展,除了遗传因素和生物因素外,还与个人的生活方式的改变、劳动强度的减少有关,糖尿病的患病速度也在以惊人的速度增长,护理人员作为糖尿病知识的传播着,承担着健康教育的任务,如果能对糖尿病人教育到位,使糖尿病病人自己掌握相关知识,把血糖控制在理想范围就会预防和延缓并发症的发生,提高生活质量,减少经济损失。

1资料与方法1.1调查对象我院内分泌科自2012年7月-9月共手指糖尿病病人136例,其中男89例,女47例,年龄36-70岁。

1.2调查方法采用本科室印发的问卷对病人进行调查。

调查内容:①病人入院后需要了解的糖尿病知识;②入院期间医护人员给予病人的各方面指导;③病人喜欢的健康教育方式;④健康教育选择的时间;⑤健康教育的效果评价;⑥出院后需要的咨询方式。

1.3评价方法①需要;②非常需要;③不太需要;④不需要。

2结果2.1糖尿病人对健康教育的需求程度调查结果充分体现出糖尿病病人把健康教育效果评价放在首位,证明了病人对掌握有关糖尿病的知识的需求,尤其是对药物知识的所需更为迫切,充分说明病人非常关注自己的健康。

2.2糖尿病病人在住院期间接受健康教育形式通过对糖尿病病人调查表明自己最受欢迎的健康教育形式是医护人员经常与病人交谈,提供科学手册,其次是定期开设疾病专题讲座。

健康教育对糖尿病病人治疗的影响

健康教育对糖尿病病人治疗的影响
等 作用 。指 导 患者 根 据 个 人 身 体
状况 和客 观条 件 , 选 择合 适 的运动 项 目、 强度 、 持 续 时间
及 次数 , 同 时还要 经常 观察血 糖 的变化 , 以调整 运动 量 , 运 动项 目以耐力运 动 为主 , 如散步、 慢跑、 骑车、 跳舞 、 打
餐后 0 . 5 h , 每 日 3次 , 并做好 记 录 。 5 .防治 低血 糖 : 向患者 说 明低 血 糖 的症 状 、 处 理 方
2 0 0 8年 3月 ~ 2 0 0 9 年 3月 本 院共 收治 符 合 WTO 诊 断标 准 的 糖 尿 病 患 者 1 2 0例 。其 中男 6 8例 , 女 5 2 例; 年龄 2 7 ~7 2岁 , 平均 4 5岁 。随机 将 其 分 为对 照组
医院诊 治 。
4 .定 期监 测 血 糖 及 尿糖 : 教 会 患 者 正 确 使 用 血 糖 仪 和尿 糖试 纸 。血 糖 监 测 主要 在 空 腹 、 餐前 、 餐后 2 h 和睡前 。不 同时间测 定 的血糖值 有不 同意义 , 对指 导饮
般 资 料
食、 药 物和 胰 岛素治疗 有重 要 意 义 。测 尿 糖 可分 别 在 3
宜 空腹进 行 运动 , 以免 引起低 血糖 。 3 .药 物指 导 : 指 导患 者按 照 医 嘱用 药 , 不 得 私 自改
年 3月 ~ 2 0 0 9年 3月 , 笔 者 在 我 院共 收治 1 2 0例 符 合 入选 病 例标 准 的住 院病 人 , 随机分 为 观察组 和对 照组 各
与观察 组 各 6 0例 。两 组 年 龄 、 性别、 学历、 病 情 比较 差
异无 显著性 意 义 。 具 有 可 比性 。
治 疗 方 法

对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与分析

对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与分析

对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与分析【摘要】糖尿病是一种慢性疾病,对患者的健康和生活质量造成严重影响。

健康教育可以提高患者对疾病的认识和管理能力,有效预防并控制疾病的发展。

本文旨在探讨对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与影响因素。

研究发现,健康教育能够显著改善患者的血糖控制、生活方式和医疗遵从性,减少并发症的发生率。

实施健康教育面临着患者自身情况、医疗资源等多方面的限制和挑战。

未来应加强个性化、多角度的健康教育干预,提高患者的健康管理水平,为临床实践提供更加科学有效的参考。

【关键词】糖尿病患者、健康教育、干预、效果、影响因素、优势、不足、临床应用、健康教育内容、方式、结论、未来展望、研究背景、目的、意义。

1. 引言1.1 研究背景糖尿病是一种慢性代谢性疾病,全球范围内都呈现出不断增长的趋势。

随着生活水平的提高和不良生活习惯的普遍化,糖尿病患者的数量逐年增加,给个人健康和社会经济发展都带来了严重的负担。

根据世界卫生组织(WHO)的报告,全球糖尿病患者数量已经超过4亿人,而且预计在不久的将来还将继续增长。

糖尿病也成为全球死亡和致残的主要原因之一。

在中国,糖尿病患者数量也在不断增加,已经成为我国慢性病的重要组成部分。

针对糖尿病患者这一特殊群体,进行健康教育干预具有重要的意义。

通过对糖尿病患者进行针对性的健康教育,可以有效地提高他们对疾病的认识和管理能力,改善生活方式,预防并延缓糖尿病的发展,提高生活质量。

研究对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与影响因素具有重要的意义。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨对糖尿病患者实施健康教育干预的效果,并对其进行分析。

通过对糖尿病患者进行健康教育干预,可以帮助他们更好地管理疾病,提高生活质量,减少并发症的发生率。

通过研究糖尿病患者实施健康教育干预的效果,可以为临床实践提供科学依据,指导医疗工作人员更好地开展健康教育工作。

也可以为糖尿病患者及其家属提供参考,帮助他们更好地理解和掌握疾病管理知识,促进患者生活质量的提升。

心理护理干预对2型糖尿病患者血糖控制的影响

心理护理干预对2型糖尿病患者血糖控制的影响
选 取 本 院 2008年 3月 ~2009年 9月 80例 2型糖 尿 病 住 院患者 为研 究对 象 ,选 取 标准 皆符合 1998年 世界 卫 生组 织 关 于糖 尿病 的诊 断 分型 标准 嘲,均为 2型糖 尿 病 患者 ,年龄 20~75岁 ,排 除 其他 内分 泌疾 病 .无严 重 的 糖 尿病 并 发症 .无 严 重 的精 神病 史等 。 1.2方 法
2结 果 两 组 患 者治 疗 前 空 腹 血 糖 、餐 后 2 h血 糖 、糖 化 血 红 蛋
白等 比较 见表 1,结果 可见两组 患者 治疗 前空腹 血糖 、餐后 2 h 血 糖 、糖 化 血红 蛋 白比较差 异 无统 计 学 意义 ( 0.05)。
治疗 30 d后 ,两 组 患 者 平 均 空腹 血 糖 、餐后 2 h血 糖 均 有 降 低 .且 观 察 组 患 者 空 腹 血糖 、餐 后 2 h血 糖 较 对 照组 患 者 空 腹 血糖 下 降 明显 ,两 组 比较 ,差 异 有 统 计学 意义 (P< 0.05)。患 者 日血 糖 波 动 对 照组 血 糖 日间振 幅 明显 大于 观 察 组 ,两组 比较 ,差 异 有 统计 学 意 义 =13.993,P<0.05)。对 照组 每 日胰 岛 素用 量 明 显大 于观 察 组 .两 组 比较 。差 异 有 统计 学 意 义ff=8.7522,P<0.05)。详 见表 2。
测 定 两 组 患 者 治 疗前 后 空 腹 血 糖 、餐 后 2 h血 糖 、糖 化 血 红蛋 白以及 治疗 后 日内血糖 波动 、胰 岛素 用量 。 1.4统计 学方 法
所 有数 据采 用 SPSS13.0软 件进 行 统计 分 析 ,数据 以 ) 表 示 ,两组 问 差 异 比较 采 用 t检验 ,P<0.05为差 异 有统 计 学 意 义

健康教育与心理护理对糖尿病患者的影响

健康教育与心理护理对糖尿病患者的影响
育 与心 理 护 理 , 合 医 生 治 疗 收 到 了 较 好 的 效 果 现 报 告 配 如 下。 1 资 料 与 方 法
接 受 健康 教 育 与 心 理 护 理 的 观 察 组 和 只 接 受 常 规 护 理
措施 的对 照组 患者在对疾病 的认识 、 对治疗 的配合及 平均住 院时间方 面存有 明显或显著差异 ; 观察组和对照组在对 疾病 的认识情况差异有显著性 ( = . 1P< .5 , 4 8 , 0 0 ) 观察组 患者 对 自身疾病 的认识要 优于对 照组 ; 配合 医生治疗方 面 , 在 观
士 辨认 并 熟记 各 类 高 警 讯 药 物 的外 观 、 型 规 格 、 用 剂 量 、 剂 常 药理作用 、 常见不 良反应等 ; ②药物剂量计算 和稀释方法 ; ③
药物 的安全对策后 , 我们 重新对 内科 护士进行 调查发 现 , 全 体护士均基本掌握了高警讯药物的概念和相关 知识 , 晓率 知 由 1 %提高至 10 , 2 1 0 0 % 至 0 0年 7月 发 生用 药差 错事 故 3 例 , 中无高警讯药物相关 , 其 比前年 同期 下降了 8 . % , 3 3 有效

2 0・ 6
21 0 0年 9月第 4卷 第 1 8期
C i JMo rgA p,e 00 D. , . hn dD u p lSp2 1 1
识, 高警讯药物使用标识 ; ⑤实施药物知识 教育 , 患者参与 让 治疗 过 程 , 知 潜 在 风 险 、 询 或 联 络 方 式 , 告 咨 当发 现 药 品 错 误 或感觉不适时即时反 映 ; ⑥加强巡视 , 密切观察用药效果 2 4 提高高警 讯药物操 作技术 ①辨认 高警讯药 物 , 护 . 让
孙 晓梅 郑金 波 张 思云
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2 1 , 1 ) 8 —8 . 0 2 ( 8: 2 3 7 9 9
消化 内镜现 已成 为消化科一 种必不 可少 了诊疗设 备 ,其 发展 速度 很快 ,广 泛的应用 于消化 科的各种疾 病诊 断 以及治疗 。其科 技含量 高 、技术含量 高 ,这就要 求医生和 护士能 良好 配合 ,才能顺 利成功的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[ _ 代消 化及 介入 诊疗 , 1, 1) 3 —3 . J现 ] 2 1 (6: 536 0 5 3 [] 任 建林 , . 大 内镜 在 胃部疾 病 诊 断 中的 应用 [ . 消化 3 张靖 放 J 中国 ]
内镜 , 0 ,( : -4 2 71 ) 01. 0 41 [] 李 学 良, 琳 , 4 林 施瑞 华 . 色 及放 大 内镜 的用 法 、 操作 要 领及 注 染 意点 [ . J 中华消 化 内镜杂 志, 0 , 2 ) 2 .3. ] 2 6 (3: 82 0 0 3 2
健 康教育和心理护理对糖尿病患者血糖控 制的影 响
候 萍
( 南省鹿 邑县公疗 医院 ,河南 鹿 邑 4 7 0 ) 河 7 2 0
【 要 】 目的 探 讨健康 教 育和 心理 护理 对 糖尿 病 患者血 糖控 制 的影 响 。方法 将我 院 2 1 摘 00年 1 2月至 2 1 年 5月收治 的 8 01 O例老 年 2型糖
【 键词 】 健康 护理 ;心理 护理 ;糖尿 病 ;血糖控 制 关
中图分类号 :R 7 . 4 35
文献标识码 :B
文章编号 :1 7- 14 (0 2 3 0 6- 2 6 1 8 9 2 1 )2- 6 5 0
糖尿病是一种终身性疾病,与心血管疾病有密切的相关性,且常
伴 随多 种并发症 ,严 重影响 了患者的生活 质量 。近年 来 ,糖尿病有 逐
尿 病 患者 分 为观察 组和 对照 组 ,对 照 组 采用 常规护 理 ,观 察组在 对照 组 的基础 上加 强健康 教 育和 心理 护理 ,比较 两组 惠者 的治疗 效果 和血 糖控 制 水平 。结果 观 察组显 效 2 2例 , 效 1 , 有 2例 总有 效率 为 8 . 显著 高 于对照 组 的总 有效率 为 7 . P < O0 。观 察组 的空腹血 糖 、 5% 0 0O %, . 5 餐后 2 h血 糖及 睡前血 糖 的含 量均 较 治疗前 显著 效 果显著 优 于对 照 组, P< 0 5 . 。结 论 健康教 育有利 于提 高糖 尿病 患者 对 自身疾 病 的认知 , 0 增 强 自我护 理 能 力,心理 护理 能够改 善其 不 良情 况,缓解 治疗 的心理压 力 ,二 者联 合应 用 可提 高治疗 效果 和血 糖控 制 水平 。
1 方法 . 2
1. . 1心理护理 2
水平有 利于延 缓糖尿病 的病程 ,减少 并发症 的发生…。但就 目前而 言 我国糖尿 病患者 的血糖 控制水 平较差 ,这 与认 知行为上 的偏差有 关。
且糖尿病 病程长 ,患 者在长期患病 的过程 中会有各种心理 问题 ,有 的 甚至厌恶 、 中断治疗 ,进而影 响了治疗效果 。我院2 1年 1月至2 1 00 2 01 年5 月对4 例2 O 型糖尿 病患者常规 护理的基础上 加强健康教 育和心理 护
注 :口 表示 与对 照 组比较 有 明显 差异 ,P<O 5 . 0
中国 目前这种环境 下 ,要广泛 的开展 这种高水 平的配合 以及优 质的护
理服务 还很难 ,这对 护士 的要 求进一步提高 ,医院应开展 优质护理服
务培 训 ,提升护士 本身的素质 ,同时增加 医院的医务人 员 比 ,使临 例 床工作进一步 人性 化。 良好的手 术配合 以及 全面 、系统 、 以人为本 的护理措施 能显著降 低患者 在诊疗 中不 良反应 的发 生率 以及提高 患者对于护士 的满意率 ,
告 知患者情绪对 血糖波动 的影响 ,嘱患 者 日常生 活中要注意保持 平 静的情绪 ,保 持 良好 的睡眠 ,按时作 息 ,不要熬夜 。尽 量满足患者 的要求 ,倾 听患者的倾诉 ,有针对性 的进行心理护理 。教会患者心理 放 松的方法 ,情绪激动 时可采用情绪转 移法 、听音 乐法和放松训 练法 来调节 Ⅲ 。
21 0 2年 8月第 1 0卷 第 2 3期

临床护理 ・ 6 6 5
率 ,本 研究 中患者的满意 率达到9 %,在医患 关系紧张的 今天 ,这种 9
以人 为本的护理服 务能让患者感 觉贴心 ,能拉 近医务人员 和患者的距 离 ,有 效的缓和 医患关系 ,是 今后临床工作 的一个重要方 向。当然在
【】 夏 瑰 丽 , 莉 慧, 阳 0 化 道 染 色放 大 内镜 的护 理 配合 及 体 会 2 王 彭 肖
完成 手术 。以往护士 并没 意识到 自身 的重要性 ,手 术配合不佳 以及护 理不 到位 ,导 致部分患者 出现诸如恶心 、呛咳等不 良反应 ,也导 致患 者对 于护 士工作 的极大不 满 ,使 医患 关系进 一步紧 张 。本研究说 明 】 了采取 良好 的手术配合 以及 全面 、系统 、以人为本 的护理措施 能显著 降低患 者在 诊疗 中不 良反 应的 发生 率 以及 提高 患者 对 于护士 的满 意
渐上升 的趋 势 ,已经成为威胁人 类健康 的疾病 之一 。 良 的血糖控 制 好
程 (51 .)年 。平均体质量指数 (8 士31 1.士3 5 2 . .)。临床表现为腹型 6 肥胖 、腹胀 、易疲劳 、 口干渴 、血压 、血脂增高 。将患者按照入 院顺 序 分为观察组 和对照组 ,每 组4例 ,两 组患者在年龄 、性别 、病程 、 0 血糖水平等一般资料方面 均无显著差别 , >0 5 P .。 0
计学有意义 <O 5 . )。详细情 况见表 2 0 。
表2 两 组患者 的 满意度 调 查情 况 [ ( 例 %)】
注 : 表示 与对 照 组比较 有 明显 差异 ,P<0 5 . 0
是未来 医务 工作开展 的重要方 向。
3讨

参考文献
[] 任 丽 华 . 治疗 上 消化 道 异 物 1 8例 临 床分 析 [] 北 医学 , 1 内镜 0 J. 河
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