王思斌《社会工作导论》宏观社会工作(复习笔记)【圣才出品】

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王思斌《社会工作导论》笔记和课后习题详解【名校考研真题精选及详解】【圣才出品】

王思斌《社会工作导论》笔记和课后习题详解【名校考研真题精选及详解】【圣才出品】

附录名校考研真题精选及详解2013年中山大学社会工作概论与理论(代码651)考研真题及详解答案与解析一、名词解释(每题7.5分,共30分)l.AGIL功能分析模型答:A-G-I-L框架是帕森斯社会系统理论的主要内容,A——适应(Adaptation),即社会系统对环境的适应功能。

G——目标达到(Goal—attainment),即社会系统确立总目标的功能。

I——整合(Integration),即协调社会系统各组成部分,使它们达到某种程度的团结而开展有效的合作。

L——潜在的模式维持(Latency pattern maintenance),即根据某些规范与原则,维持系统行动秩序与活动方式连续性的功能。

2.生活世界答:“生活世界”这个概念是由胡塞尔提出的,胡塞尔的“生活世界”可以被定义为在自然态度中的世界,它的基本含义是我们各人或各个社会团体生活于其中的现实而又具体的环境。

一是作为经验实在的客观生活世界,一是作为纯粹先验现象的主观生活世界,二者之间隔着一道先验还原的界限。

不同意义上的“生活世界”与科学及人的生存的关系也不同:在胡塞尔看来,前者是近代科学产生的基础,也是造成科学“危机”与人的“危机”的根源;后者则有可能为我们提供一条克服这种危机的途径。

3.性与性别答:传统上所说的性,只是性的生物存在;此外,还有性的心理存在,指性在人的各种心理活动形式中的具体表现,或者说是人所感知到的性的生物存在;性的社会存在,即前两种存在的社会表现形态,或者说是由社会的人所标定的具有性的性质的那些活动与过程。

性别角色这个概念,来源于社会学中的社会角色理论。

它是指社会针对具有不同生物性别的人所制定的、足以确定其身份与地位的一整套权利、义务的规范与行为、表现的模式。

4.社会工作实习答:把学习社会工作的学生安排到实际工作机构中去,在实践将课上所学的知识、价值与技巧运用到实际工作情境中,即将社会工作的价值、知识与技巧整合、内化到工作者的工作行为中去,并能转化为实际的服务。

王思斌《社会工作导论》人类行为与社会环境(复习笔记)【圣才出品】

王思斌《社会工作导论》人类行为与社会环境(复习笔记)【圣才出品】

6.1 复习笔记一、人类行为1.人类行为的涵义和类型(1)人类行为的涵义人类行为也称人的行为(human behavior),它是对人的一切行动的泛指,意为有机体的作为及其行动,包括内在隐秘的和外在可观察到的行为。

社会工作将人类行为被界定为:个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应,它是遗传、生理、心理、社会过程等内外因素综合性相互作用的结果。

(2)人类行为的目的及构成要素人类行为的目的是为了满足人的需要。

人的行为由五个基本要素构成,即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。

它们是:行为主体——人;行为客体——人的行为所指向的目标;行为环境——行为主体与行为客体发生联系的客观环境;行为手段——行为主体作用于行为客体时的方式、方法及所应用的工具;行为结果——行为对行为客体所产生的影响。

(3)人类行为的类型人类行为有很多分类。

按照行为范围,可分为广义的行为和狭义的行为;以先天或后天区分,分为本能行为和社会性适应行为;以是否符合常模和社会规范,分为正常行为和异常行为;按照行为的功能,可分为生理行为、精神行为、情绪行为和“社会行为”等。

①本能行为和社会行为广义的人类行为包括了外显行为与内隐行为。

外显行为涵盖了所有可观察到或可测量的个体活动。

那些内在的、无法被直接观察到、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为内隐行为。

通常意义上所说的人类行为主要指外显行为,它可以被划分为若干不同的类型。

人类行为因由生物性或社会性所决定可分为本能行为和社会行为两大类。

人类的本能行为由人的生物性所决定,是人类的最基本行为。

本能行为出自遗传,又称遗传行为,这是一类不需学习即可出现的定型的行为模式。

人类的社会行为由人的社会性所决定,其机制来自社会环境。

人类的社会行为是通过社会化过程确立的,是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的,又可称为习得行为。

②正常行为和异常行为一般来说,划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个:a.统计规律。

王思斌《社会工作概论》复习笔记和课后习题详解(第七章 社会小组工作)【圣才出品】

王思斌《社会工作概论》复习笔记和课后习题详解(第七章 社会小组工作)【圣才出品】

第七章社会小组工作7.1 复习笔记一、小组工作的基本概念1.小组工作的缘起与发展过程(1)缘起①小组工作方法的产生与工业化过程中的社会问题紧紧相连。

工业化、都市化带来了人口流动,使城市中出现了大量居无定所、没有生活保障的移民。

1844年,在处于工业化发展时期的英国伦敦,一位名叫威廉·乔治的商店学徒创立了世界上第一个青年会。

之后,针对青年人的各种娱乐性、教育性小组活动不断地开展起来。

②1851年,“美国基督教青年会”(YMCA)在美国的波士顿成立。

1854年,美国基督教青年会全国协会成立,旨在通过组织团体的活动促进青少年的身心正常发展。

之后,更有针对性的相近团体美国基督教女青年会(YWCA)也于1866年成立。

稍后,一批针对不同对象需要提供服务的团体相继出现。

③1873年,在伦敦成立了以发动居民自助解决移民适应生活问题的第一个睦邻会社“汤恩比馆”。

随后,美国芝加哥创立了霍尔馆;在犹太移民中发展起来的犹太人社区中心,及青年希伯来人协会等。

这些为贫民设立的睦邻会社,是小组工作发展初期的重要形式。

但在小组工作的发展初期,对这种方法的专业认同是缺乏的,也未被纳入社会工作的专业课程。

(2)小组工作的形成1923年,查德希(Mildred Chadsey)在美国西部储备大学开始讲授有关的小组工作课程。

1927年,这种以讲授用团体工作的方式来为案主服务的方法的课程被正式定名为“小组工作”(Group Work)。

1935年“全美社会工作会议”接受并讨论社会小组工作的文章。

1936年社会小组工作研究协会成立。

在1946年的“全美社会工作会议”上,小组社会工作研究协会的代表再次强调“迈向专业”的小组工作,使这一意见被大会接受并正式成为社会工作的方法之一。

这一阶段小组工作的方法继续运用于女工、儿童、老人、成人教育、失业工人等方面的实践,即用小组的方法去促进个人的成长,更以小组的形式服务于社会的各个阶层。

(3)小组工作方法的发展①20世纪40—50年代,弗洛伊德的心理分析理论开始对社会工作领域发生主导性影响。

王思斌《社会工作导论》宏观社会工作 (课后习题详解)【圣才出品】

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9.2 课后习题详解1.如何从社区工作的历史发展过程看社区工作的意义与功能?答:(1)社区工作的历史发展过程邓纳姆指出,社区组织的发展可以分为四个阶段:①第一个阶段:慈善组织运动时期(1870~1917)当时在欧美普遍建立了慈善组织会社和睦邻服务中心。

它们以都市内的邻里等区域为服务对象,用协调合作的方法将各慈善团体与救济机构组织起来共同解决问题。

同时在工作中强调“个别化”的原则,针对各个个人及家庭的不同需要与问题,提供不同的服务。

这推动了社会福利机构的发展,为社区组织工作的形成奠定了基础。

②第二个阶段:美国社区基金会、社区委员会及联合会发展时期(1917~1935)第一次世界大战之后,战时成立的“战事基金会”成为各地“社区联合募捐组织”的基础。

与此同时,为适应各团体机构之间关系的需要,亦成立了社区联合会。

它们以社区为单位,定期举行有计划、有组织的联合募捐,并设计彼此相互配合的发展计划,促进整个社区的福利。

这不仅为志愿服务团体提供了有效的经费来源,而且促进了全国性组织的建立。

③第三个阶段:社区组织与社会福利时期(1935~1955)受1929年经济危机影响,美国政府开始积极介入社会福利领域,因而,社会福利的基本责任也由志愿团体转向政府。

与此同时,政府在推进公共福利计划时也大量引进了社区组织的原则和方法。

这在一定程度上促进了社区组织的发展。

④第四个阶段:社区组织及社区发展时期(1955至今)联合国在60年代大力推行教育为主的方法,成为第三世界国家的主要发展战略。

20世纪60年代是美国社区工作发展的黄金时期。

学生运动、反越战运动、福利权益运动、民权运动,再加上政府赞助的一些有关贫穷、市区重建、青少年犯罪、失业、市民参与及服务协调等计划,逐渐把社区工作的范围推展得更广阔。

进入70年代之后,受政府政策的影响,社区工作在英美都面临缩减的困境。

(2)社区工作的意义与功能社区工作是为适应社区及人们的需要而产生的,社区工作在社区层面发挥着特殊功能。

王思斌《社会工作导论》【笔记+课后习题+考研真题及详解】(1-5章)【圣才出品】

王思斌《社会工作导论》【笔记+课后习题+考研真题及详解】(1-5章)【圣才出品】

第一章社会工作的性质与任务1.1复习笔记一、什么是社会工作1.社会工作是科学作为应用社会学或应用社会科学的社会工作的科学特征主要表现在以下方面:(1)客观性。

社会工作是一种助人的活动,是社会工作者为求助者提供资源以帮助他走出困境的过程。

在这个过程中,社会工作者虽抱有助人的价值观与目标,但他审视问题的立场及态度却是客观的,即不是从感情出发,而是基于自己的知识基础、专业操守客观地对待问题,寻求有效而合理地解决问题的办法。

社会工作者与受助者之间是工作关系,它要求社会工作者应有客观的态度。

(2)工作方法的科学性。

社会工作十分注重工作方法,并把科学的工作方法当作社会工作成功的基本要件。

这些方法以其固有的内在联系、技术和原则而成为规范的工作准则。

(3)工作过程的逻辑性。

社会工作者根据助人活动的发展规律将工作过程化为前后紧密连接的一些阶段,从而使其具有严密的逻辑性。

2.社会工作是一种艺术(1)社会工作过程是对社会工作方法和技术的灵活运用;(2)社会工作需要细致地分析、巧妙地应对问题;(3)社会工作面对的任务常常是新的、独特的、特殊的。

3.社会工作是一种制度(1)什么是制度制度也称社会制度,它是人类在长期的共同活动中经过积累、选择而形成的指导人们活动的规范体系。

(2)社会工作是一种社会制度①社会工作是一种助人的专业活动,也是一种社会制度。

这表现为它既具备社会制度的特征,也成为现代社会解决社会问题的制度化手段。

社会工作已具备社会制度的基本特征:a.社会工作有一套明确的理论作指导;b.社会工作有严密而科学的行为规则,不仅对于任何常规性的助人活动,社会工作都形成了自己的工作模式,从而保证了工作过程的科学性,而且从事这项活动的社会工作者内部也有严格的“行业守则”,这种行业伦理守则对社会工作者的职业行为进行约束,从而保证了职业行为的规范性;c.社会工作者,社会工作机构成为进行此类专业助人活动的执行者,这些人受过专门训练,能够保证助人活动科学、有效地进行。

王思斌《社会工作导论》笔记和课后习题详解(人的成长与社会环境)【圣才出品】

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十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第五章人的成长与社会环境5.1复习笔记一、人的成长社会工作是一种助人的专业,其目的是增加人们的福利,使人得到全面发展,具体说来就是促进人的健康成长。

人的成长与人的发展是相同的概念,其涵义是使人能顺利地通过人生的各个阶段充分发挥他的能力,扮演好社会角色,为社会进步做出应有的贡献。

人的成长表现为对个人需求及社会期望的满足,而个人需要与社会期望是与人的本质属性相关的。

1.人的属性社会工作把人当作一个具体的、现实的人来看待,认为人的本质属性包括生物性和社会性两个方面。

(1)人的生物性①人是一个高级生物体a.人的生物性首先表现为他是一个具体的生物,他由复杂的肉体器官组成,成为一个各部分相互联系、相互协调、联合供职的有机体,其目标是个体的生存与发展。

人的生物体十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台是一个整体,它的每一个组成部分都对个体生存及发展目标的实现产生影响。

b.人的生物体是不断发展、不断成长的。

一个个体从出生到死亡,经历漫长的历程,婴儿→幼儿→儿童→少年→青年→中年→老年,这是一个正常人一生中所要经历的必然阶段。

这是一些以人的生物性成长为基础划分的前后相互联系的阶段,被称为人的生命周期。

在这个生命周期的不同阶段上,个体的生物机体的状态不同,对外界的需求不同,与外界环境的相互作用也不同。

②人的本能人的生物性还表现为它有先天而有的本能,虽然这些本能并非完全与生俱来,但随着生物机体的发展,会“自然而然”地产生并表露出来。

一个人的能力是在他的社会化过程中逐渐形成的,但这必须以人的先天潜能为基础。

人的潜能与人的本能并不等同,人的潜能是人所具有的所有但尚未发挥出来的能力,它包括本能和后天学得的才能两部分,它是体现人的价值的各种潜在能力的总和。

(2)人的社会性①人的社会性及其发展a.人的社会性是个体参与群体或社会生活的倾向及特征。

第一,人的社会性表现为个体积极参加群体生活的倾向,以及他与其他个体共处于群体之中,经营群体生活的能力与活动。

王思斌《社会工作概论》复习笔记和课后习题详解(第二十二章 社会工作研究)【圣才出品】

王思斌《社会工作概论》复习笔记和课后习题详解(第二十二章 社会工作研究)【圣才出品】

第二十二章社会工作研究22.1 复习笔记一、社会工作研究的涵义与功能1.什么是社会工作研究(1)对于社会工作研究的一般界定社会工作研究是社会科学研究的一种。

为了发展社会工作而进行的科学研究称为社会工作研究,它与关于社会工作的其他学科的研究在所用理论和概念体系、研究方法及目的诸方面有区别。

①芬克认为有系统地寻求未知答案,或有系统地验证某些假设,并将之用于社会工作领域中,即为社会工作研究。

这里强调了社会工作研究科学的一面,即将社会科学研究方法用于社会工作的过程。

②波兰斯基把社会工作研究定义为将社会福利工作计划、组织或机构之功能与方法的效力加以精密的探索与科学的检定,寻求一般原理与法则以发展社会工作的知识、技能、观念与理论的活动。

它是一种实用技术,能使社会工作知识和技术更为有效与科学化。

(2)社会工作研究的层面社会科学研究可以为两个层面,即理论研究与应用研究。

理论研究的目的是发展人类行为与社会运行的理论,应用研究则以解决社会问题、改进社会现状为己任。

在应用社会研究中,又可分为一般性应用研究和对策研究,后者以制定或修订社会政策、解决社会问题为目的。

社会工作研究属于应用研究,这是由社会工作的学科性质决定的。

2.社会工作研究的必要性经验对于社会工作者是十分重要的,但没有科学的研究,只凭经验摸索会对社会工作效率产生不利影响,科学研究是提高社会工作效率的前提。

社会工作研究之所以必需,是因为这种研究是一种科学研究,是运用科学方法对社会工作的考察。

这种科学方法以人类的普遍经验为基础,具有明显的合理性。

3.社会工作研究的功能(1)了解社会需要,设计社会服务要使社会政策及应对措施具有科学性和针对性,就必须对社会问题、社会需要做科学的调查研究,分析其成因,探讨解决问题的途径,并对可行的解决问题的方案进行科学的选择。

这些都必须以科学的社会调查和对调查资料的科学分析为基础。

(2)了解服务对象,推进社会服务如果把推展和接受服务看作一个过程,那么,对这种连续互动过程的考察就是必需的,即随着服务的展开,社会工作者与服务对象之间的互动将不断显现出新的情况。

王思斌《社会工作导论》社会工作的哲学基础与价值体系(复习笔记)【圣才出品】

王思斌《社会工作导论》社会工作的哲学基础与价值体系(复习笔记)【圣才出品】

3.1 复习笔记一、社会工作的哲学基础1.社会工作产生和发展的哲学根源工业革命以前的人类各种哲学思想,是社会工作产生的肥沃土壤和深厚基础;工业革命以来人类观念发生诸多变化,家庭照顾体系解体,社会支持系统产生,新教伦理、社会责任等观念出现,是社会工作和社会福利产生的直接原因。

总之,经济变革是基础,它反映了社会工作必然要产生的历史趋势;哲学变革是先导,它决定社会工作产生的形式。

(1)马克斯·韦伯认为,新教伦理影响了资本主义的产生和发展。

从起源上讲,这种新教哲学也深深地影响了西方社会工作的理论和实践。

新教赋予个体以直接与上帝对话的主体地位,这种哲学观念的变革,不仅刺激了资本主义精神,而且也为社会工作实务中的“案主”概念的发展奠定了哲学基础。

(2)随着社会经济的发展,社会分化和专门化程度日益提高。

现实问题和福利哲学观念的转变推动着社会工作逐步迈向更高的发展阶段。

人们逐渐认识到政府在帮助穷人上负有主要责任。

政府、社会应该对个体负责的新观念悄然兴起。

这种新的福利观念导致了社会工作和社会福利制度的一场革命。

2.社会工作与哲学(1)人生需要哲学哲学是关于世界观和方法论的学问。

作为人的高级认识,哲学首先是人生的指南,人的行为离不开哲学的指导。

①哲学为人们处理各种社会关系提供了理念和方法。

哲学不仅有助于人们发现情景定义、发展情景身份和计划扮演角色,而且有助于人们改善人际关系、发展群体认同、促进群体团结和弘扬社会正义。

②哲学为人们克服困难和解决问题提供了思想工具和锐利武器。

哲学在帮助人们解释世界和改造世界上,在帮助人们克服困难、完成自己的生命周期、解决各种问题时都有重要的指导作用。

③哲学为人们提供了关于人生目的的答案,把人带进了信仰层次。

(2)社会工作需要哲学哲学对社会工作的意义,可以从一般哲学、社会工作专业哲学和社会工作专业伦理三个层次来分析。

①一般哲学一般哲学为社会工作者及其服务对象提供了共享的哲学理念和价值观念,这是社会工作者与服务对象进行沟通和合作的文化基础。

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9.1 复习笔记
一、社区工作
1.社区工作的概念及发展
(1)社区工作的概念
“社区工作”一词是从英文“Community work”直译而来的。

其含义又与“社区组织”(Community organization)及“社区发展”(Community development)这两个概念密切相关。

①社区组织
社区组织是一种社区工作方法与过程,它利用计划与组织工作协助社区居民认清社区整体的需要与目标,由社区方案与社区变迁机构来统合、协调与发展社区个体、团体与组织,并动员社区内外资源,来满足社区需要与达到社区目标,以适应社会变迁与生活环境。

此一定义指出了社区组织的对象、方法、内容和目的,较为全面。

②社区发展
社区发展,专指人民自己与政府机构协同改善社区的经济、社会及文化状况,把社区与整个国家的生活合为一体,使它们能够对国家的进步有充分贡献的一种程序。

这种复杂的程序包括两种重要的因素:
a.人民本身尽量本着自动、自发的精神参与改善自己生活的各种社会方案和活动;
b.鼓励自助、自动、互助精神并使这种精神更能发挥效力。

虽然二者有所差异,但究其实质并无本质上的不同,二者在工作方法上已融为一体。

因此,在社会工作领域中,社区组织及社区发展这两个概念正在被社区工作这个概念所取代。

③社区工作这个概念既包含社区组织的含义,同时也包含社区发展的含义,是二者的综合。

社区工作是以社区为基础的社会工作,它是由专业社会工作者,本着其哲理信念与专业技艺,与他所服务的社区民众一起群策群力,推动与民众福祉有关的社会行动及社区方案的方法。

(2)社区工作的历史发展
邓纳姆(Arthur E.Dunham)在1970年出版的《新社区组织》(The New Community Organization)一书中,对社区组织的历史发展进行了描述。

邓纳姆指出,社区组织的发展可以分为四个阶段:
①第一个阶段是从1870年至1917年的慈善组织运动时期。

当时在欧美普遍建立了慈善组织会社和睦邻服务中心。

它们以都市内的邻里等区域为服务对象,用协调合作的方法将各慈善团体与救济机构组织起来共同解决问题。

同时在工作中强调“个别化”的原则,针对各个个人及家庭的不同需要与问题,提供不同的服务。

这推动了社会福利机构的发展,为社区组织工作的形成奠定了基础。

②第二个阶段是从1917年至1935年的美国社区基金会、社区委员会及联合会发展时期。

第一次世界大战之后,战时成立的“战事基金会”成为各地“社区联合募捐组织”的基础。

与此同时,为适应各团体机构之间关系的需要,亦成立了社区联合会。

它们以社区为单位,定期举行有计划、有组织的联合募捐,并设计彼此相互配合的发展计划,促进整个社区的福利。

这不仅为志愿服务团体提供了有效的经费来源,而且促进了全国性组织的建立。

③第三个阶段是从1935年至1955年的社区组织与社会福利时期。

受1929年经济危机影响,美国政府开始积极介入社会福利领域,因而,社会福利的基本责任也由志愿团体转向政府。

与此同时,政府在推进公共福利计划时也大量引进了社区组织的原则和方法。

这在一定程度上促进了社区组织的发展。

④第四个阶段是从1955年至今的社区组织及社区发展时期。

社区组织作为社会工作的一种方法,在20世纪30年代后期就确立起了其地位。

进入这个阶段以来,社会工作者和其他组织中设计和实施计划与方案的工作人员开始更明确地视自己为“专业工作者”。

他们试图运用既有的知识和社会计划的理论,以专家的知识去解决问题,并以果断的策略去影响决策和社会政策。

而“社区行动”正是各种方法中最重要的一种。

伴随着这种发展的是社区发展方法的兴起。

2.社区工作的对象与功能
(1)社区工作的对象
社区就是由聚居在某一地域中的社会群体、社会组织所形成的一个在生活上互相关联的社会实体。

社区具有经济功能、教育功能、社会控制功能、政治功能及社会互助功能。

从历史上来看,社区工作最初以城市社区为工作对象,20世纪50年代之后,其工作范围又扩展至农村(或落后)社区。

(2)社区工作的功能
社区工作是为适应社区及人们的需要而产生的,社区工作在社区层面发挥着特殊功能。

①社区工作的功能包括:调整或改善社会关系,减少社会冲突;寻求社会福利需要与社会福利资源的有效配合,以满足需要、消除问题、改善社区生活、促进社区进步;改善权力与资源的分配。

②社区工作的这些功能是通过社区工作者扮演不同的角色发挥出来的。

社区工作者在社区工作中所要扮演的角色主要包括:
a.引导者的角色,即社区工作者引导社区建立其本身的目标,鼓励社区发现问题并采取解决问题的行动;
b.促成者的角色,即鼓励社区讨论问题,促成社区居民组织起来,共同工作,以良好的人际关系获得居民的信任,共同达到社区的目标;
c.专家的角色,即进行社区分析与诊断,提供研究方法及资料,以其他社区的资料、经验和本社区的评估及工作评价,作为社区决策的参考;
d.社会治疗的角色,即了解社区内个人间、团体间与组织间的竞争、压力、紧张及冲突,通过社区领导人物来缓和、消除与调和这些现象;
e.计划者的角色,即分析社区的问题,提出可能的解决途径,作为社区居民决策的参考;
f.倡导者的角色,即使社区居民知道自己的需要,并加强对其需要的认识,与服务对象融为一体,帮助他们完成目标。

正是通过社会工作者这些角色的扮演,社区工作在社区层面发挥着自己的功能。

(3)社区工作的目标
①罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标(task goal)和过程目标(process goal)。

②所谓任务目标指的是解决特定的社区问题,完成具体的工作任务来满足社区需要,增进社区福利。

而过程目标指的是以提升和增强社区居民的能力和社区团结为目标,在此过程中增强社区居民对社区事务的参与,并通过建立社区信息沟通渠道来凝聚社区的力量。

③社区工作的具体目标包括:
a.推动社区居民参与;
b.提高社区居民的社会和社区意识;
c.善用社区资源,满足社区需求;
d.培养相互关怀和社区互助的美德。

3.社区工作的原则
社区工作面对有需要的社区和社区居民开展工作,需要坚持一些基本原则。

社区工作的原则主要包括下面一些内容:
(1)注重以人为中心的发展目标。

社区工作的任务目标与过程目标相辅相成。

社区工作的任务目标是解决社区问题,过程目标是着重人的发展。

社区工作注重具体问题的解决,以改善居民生活。

但是,社区工作也十分关注发展居民之间的相互关心和合作态度,培养居民解决社区问题的能力和信心,因为在许多情况下这更具实质性。

(2)尊重社区自决。

所谓社区自决,是指社区工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民对事情有客观的了解,并让居民做出合乎自己愿望的决定。

居民是社区的主人,他们最了解自己的需要,所以要尊重他们的自决权。

(3)强调社区参与。

社区工作要尽量动员社区居民参与社区活动,这是因为:
①社区工作相信只有居民自己才最清楚社区问题和需要,因此居民应该参与界定自己的问题和需要,并提出解决问题所需要的援助和方法。

②基于民主的价值观,社区工作认为每个人都有参与公共事务的权利,因而要努力使居民有实践自己参与权利的机会,也让居民有一个学习民主技能的过程。

③社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标。

(4)坚持社区行动过程的理性原则。

理性的社区行动过程包括两方面的含义:
①指社区工作者应充分认识清楚所介入社区的具体情况;
②社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的,不受社区内任何既得利益团体的控制。

4.社区工作的方法
(1)社区工作模式的分类
①传统分类
a.罗斯曼将社区工作的模式分为社会计划(Social Planning)、地区发展(Locality Development)和社会行动(Social Action)三种模式;
b.这种模式分类的优点在于,它总结了美国社区工作的不同实践经验,并详细分析了不同模式背后的理念、具体策略,以及社区工作者的角色;
c.由于这种模式分类具有的强烈的西方社会的特点,因此它也存在着一些缺点。

比如:这种模式分类没有涵盖世界其他地区和国家的经验,尤其是第三世界国家农村的社区工作实践经验;而且这种模式分类中没有包含微观直接服务的提供;最主要的一点是,在这种模式分类中,社区工作与经济发展的关系没有涵盖进来,特别是第三世界国家社区工作的发展性视角未能体现出来。

②新分类
罗斯曼1987年提出社区工作模式分类的新“宏观实践视角”(Macro-practice Perspective)。

其主要特点和内容是:
a.将1979年的三种模式归类为“社区组织实践”(Community Organizing Practice)模式;
b.提出社区工作的“政策实践”(Policy Practice)模式。

这种模式的假设是:社区的改变有赖社会政策的转变,因此社区工作须针对政策内容及政策决定的权力中心作出介入,利用建制内的政治架构及在体制内的工作方法,来影响政策的制定;
c.提出社区工作的“行政实践”(Administration Practice)模式,其背后的假设认为:任何社区的转变都需要由一些团体组织,通过行政运作来实现。

因此,社区工作者必须。

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