汽车认识教案
中班社会优秀教案《认识公共汽车》3篇
中班社会优秀教案《认识公共汽车》中班社会优秀教案《认识公共汽车》精选3篇（一）课题：认识公共汽车课时：1课时（30分钟）教材：幼儿园社会教育教材教具：图片、幼儿童谣CD、幼儿钢琴或其它乐器（可选）教学目标：1. 了解什么是公共汽车；2. 了解公共汽车的作用和特点；3. 能够简单描述公共汽车；4. 培养幼儿的观察力和记忆力。
教学内容：1. 《认识公共汽车》的歌曲；2. 通过图片展示和讲解，了解公共汽车的作用和特点。
教学步骤：步骤一：歌曲《认识公共汽车》（5分钟）1. 引导幼儿一起唱歌曲《认识公共汽车》；2. 边唱边做相关动作，如比划车窗、车轮等。
步骤二：讲解公共汽车（10分钟）1. 准备一些关于公共汽车的图片，包括外观特点、车轮、车窗等；2. 依次展示图片，引导幼儿观察并问一问，如“你们看到什么了？”，“公共汽车有什么特点？”等；3. 根据幼儿的回答，简单讲解公共汽车的作用和特点。
步骤三：练习描述公共汽车（10分钟）1. 让幼儿围坐成一个小圈，出示一张关于公共汽车的图片；2. 让每个幼儿依次描述图片上的公共汽车，如“公共汽车有四个轮子”，“公共汽车有大窗户”等；3. 鼓励幼儿用自己的话描述，引导他们观察细节。
步骤四：总结（5分钟）1. 对幼儿的描述进行点评，表扬他们的观察力和描述能力；2. 引导幼儿总结公共汽车的作用和特点。
教学延伸：1. 播放幼儿钢琴或其它乐器，让幼儿模仿公共汽车行驶的声音；2. 配合手语，模仿公共汽车行驶的动作和声音；3. 让幼儿动手制作一辆简单的纸板公共汽车。
教学反思：通过引导幼儿观察和描述，能够提高幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。
同时，通过歌曲和动作的学习，可以增加幼儿对公共汽车的兴趣，培养他们对公共交通工具的认知和热爱。
中班社会优秀教案《认识公共汽车》精选3篇（二）教案名称：运用手势表礼仪教学目标：1. 了解什么是手势表礼仪；2. 学习常见的手势表礼仪；3. 能够正确运用手势表礼仪。
认识公共汽车教案(汇总16篇)
认识公共汽车教案（汇总16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汽车认识实训教案
汽车认识实训教案
一、汽车认识实训的介绍
1、汽车认识实训是指对汽车的结构、系统、构造、安全技术与维护保养等方面进行深入的理论和实践性训练，即进行汽车结构拆解、技术检修、构造安装、维护保养等实际操作实训练习的课程安排，目的是培养学员掌握车辆的结构、技术、维修与保养的基本知识及相关实践操作技能，为从事汽车维修技术工作提供基础。
2、汽车认识实训是汽车维修和服务的基础课程，它包含了汽车结构的拆解、性能测试、构造安装、维护保养等课程安排，旨在帮助学员认识并掌握汽车的部件、结构、性能测试、检查与修理等知识，为操作技术熟练、维修能力强提供坚实基础。
二、汽车认识实训的主要内容
1、汽车的结构认识：包括机械变速箱、电动变速箱、液力变速箱、转向系统、轮胎及轮毂系统等的基本特点及组成结构的认识，巩固学习每一个系统的构造认识。
2、汽车性能测试：包括发动机的经济性能、耐用性等测试，刹车系统性能测试，悬架系统性能测试，汽车煞车性能测试，汽车空调电子系统性能测试，汽车车身及空气动力性能测试等。
科学大班认识汽车教案20篇
科学大班认识汽车教案20篇这是科学大班认识汽车教案20篇，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班科学活动小汽车滴滴教案反思设计意图：汽车是小朋友最熟悉的交通工具，通过一系列形式不同的活动，孩子对汽车的兴趣已经非常浓厚，在"快快慢慢"的主题中，小朋友表现出了对汽车的种类、构造及作用的探索欲望。
在区域中又通过图片，让小朋友初步了解了汽车。
小汽车滴滴，就是根据新纲要中的提供幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式大胆表达自己的情感，尊重每个幼儿的想法和创造的指导精神，并结合汽车这个主题而进行的一个活动。
活动目标：1.启发幼儿在认识和了解各种汽车的用途和特征的基础上，用身体创编和模仿各种汽车的特征及相关的活动。
2.幼儿在轻松、愉快的气氛中，体验活动的乐趣。
3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：各种汽车的图片、音乐等。
活动过程：1.参观图片展，让小朋友通过静态的图片进一步探索汽车的体型和功用，（警车、消防车、救护车、大货车、小轿车、中巴车等）2.复习了解汽车在行驶时应遵守的交通规则。
3.请个别幼儿师范用身体表演小汽车，提醒幼儿注意表现汽车的特征。
4.幼儿一起创编，随音乐进行表演、游戏。
活动反思：在本次活动的开展过程中，教师能充分考虑幼儿的学习特点，注意内容的综合性愚教与生活和游戏之中，并在活动中设计了用肢体语言表现不同车辆的各种特征，活动中幼儿充分发挥了自己的想象力。
让幼儿在活动中真正体会到自己是学习的小主人。
不足之处：在幼儿用身体模仿小汽车的时候，应该多采用小组活动的形式，这样既可以培养幼儿的合作精神，也可以使一些模仿能力差的幼儿受到启发。
第2篇、大班科学活动教案：马路上的汽车教案教学目标：1.通过分类活动，激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。
2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。
认识汽车教案幼儿园模板
教学目标：1. 让幼儿了解各种汽车的基本结构和功能，增强幼儿对汽车的认识。
2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力，提高幼儿的思维能力。
3. 增强幼儿的交通安全意识，学会遵守交通规则。
教学准备：1. 汽车图片、视频或实物；2. 交通标志图片；3. 交通安全知识卡片；4. 活动场地布置：模拟道路、交通标志等。
教学过程：一、导入1. 教师出示汽车图片或视频，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它们有什么作用？二、认识汽车1. 教师展示各种汽车图片，引导幼儿观察并说出汽车的名称。
2. 介绍汽车的基本结构，如：车身、车轮、发动机等。
3. 引导幼儿比较不同汽车的特点，如：大小、颜色、形状等。
三、交通安全知识讲解1. 教师展示交通标志图片，讲解交通标志的含义和作用。
2. 引导幼儿了解交通安全知识，如：过马路要看红绿灯、不闯红灯、不翻越隔离栏等。
四、模拟交通1. 教师布置活动场地，模拟道路和交通标志。
2. 幼儿分组进行模拟交通游戏，教师担任交通警察，引导幼儿遵守交通规则。
五、总结与反思1. 教师引导幼儿总结本次活动所学到的知识。
2. 幼儿分享自己在游戏中的感受，提出改进意见。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对汽车知识的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评价幼儿遵守交通规则的意识。
3. 询问幼儿对本次活动的意见和建议，以便改进教学。
教学延伸：1. 教师可利用网络资源，为幼儿提供更多关于汽车的知识。
2. 鼓励幼儿在家庭中观察、了解汽车，并与家长分享所学到的知识。
备注：在教学过程中，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，灵活调整教学内容和方法，确保幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
认识各种特殊车型教案
认识各种特殊车型教案一、引言。
汽车是现代社会不可或缺的交通工具，不仅在日常生活中发挥着重要作用，还在工业生产、军事防卫、医疗救援等领域发挥着重要作用。
随着科技的不断发展和进步，汽车的种类也越来越多样化，出现了许多特殊车型，它们在特定的领域发挥着独特的作用。
本教案旨在帮助学生认识各种特殊车型，了解它们的功能和用途，培养学生对汽车的兴趣和理解。
二、教学目标。
1. 了解各种特殊车型的种类和特点。
2. 了解各种特殊车型在不同领域的应用。
3. 培养学生对汽车的兴趣和理解。
三、教学内容。
1. 特种车辆的分类和特点。
2. 特种车辆在不同领域的应用。
3. 特种车辆的发展趋势。
四、教学重点和难点。
1. 重点，各种特殊车型的分类和特点。
2. 难点，特种车辆在不同领域的应用。
五、教学过程。
1. 导入新课。
教师可以通过图片、视频等形式展示各种特殊车型的图片和视频，引导学生对特殊车型产生兴趣和好奇心。
2. 学习特种车辆的分类和特点。
通过课堂讲解和讨论，教师向学生介绍各种特殊车型的分类和特点，比如消防车、救护车、警车、工程车等，让学生了解不同特种车辆的功能和特点。
3. 学习特种车辆在不同领域的应用。
教师向学生介绍特种车辆在不同领域的应用，比如消防车在灭火救援中的作用，救护车在医疗救援中的作用，警车在维护社会治安中的作用，工程车在建筑施工中的作用等，让学生了解特种车辆在不同领域中的重要性。
4. 讨论特种车辆的发展趋势。
教师与学生一起讨论特种车辆的发展趋势，比如新能源特种车辆的发展、智能特种车辆的发展等，让学生了解特种车辆的未来发展方向。
5. 拓展活动。
教师组织学生进行实地考察，参观消防车队、医院救护车队、警察局等，让学生近距离接触各种特殊车型，深化对特种车辆的认识。
六、教学反思。
通过本教案的教学活动，学生可以了解各种特殊车型的分类和特点，了解特种车辆在不同领域的应用，培养对汽车的兴趣和理解。
同时，学生还可以通过实地考察，深化对特种车辆的认识，提高对汽车的认知水平。
认识不同颜色汽车教案
认识不同颜色汽车教案教案标题：认识不同颜色汽车教学目标：1. 让学生认识和区分不同颜色的汽车。
2. 帮助学生学会用英语描述不同颜色的汽车。
3. 提高学生的观察力和语言表达能力。
教学内容：1. 红色、蓝色、黄色、绿色等常见汽车颜色的认知和区分。
2. 学习用英语描述汽车颜色的词汇和句子。
教学重点和难点：重点：学生能够准确认知和描述不同颜色的汽车。
难点：学生能够用英语描述汽车颜色的句子。
教学准备：1. 不同颜色的汽车图片或实物模型。
2. 课件或图片展示用于教学展示。
3. 相关词汇和句子的教学资料。
教学过程：Step 1: 导入通过展示不同颜色的汽车图片或实物，引导学生讨论和描述汽车的颜色。
Step 2: 学习词汇教师介绍和教授与汽车颜色相关的词汇，如red, blue, yellow, green等，并帮助学生正确发音和理解词义。
Step 3: 学习句子教师示范用英语描述汽车颜色的句子，如"The car is red."，并让学生跟读和模仿。
Step 4: 练习让学生观察教师展示的不同颜色汽车，用英语描述汽车的颜色，并进行口头练习。
Step 5: 游戏设计汽车颜色相关的游戏，如找出指定颜色的汽车，或者用英语描述汽车颜色进行竞赛。
Step 6: 制作让学生用彩纸或其他材料制作不同颜色的汽车模型，并用英语描述自己制作的汽车。
Step 7: 总结教师总结本节课学习的内容，鼓励学生用英语描述周围的汽车颜色，强化学习效果。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够认知和描述不同颜色的汽车，同时也提高了他们的英语表达能力和观察力。
教学内容贴近学生生活实际，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
认识汽车备课教案中班
认识汽车备课教案中班一、教学目标。
1. 能够认识汽车的基本构造和功能。
2. 能够了解汽车的分类和用途。
3. 能够掌握汽车的使用和保养方法。
二、教学重点。
1. 汽车的基本构造和功能。
2. 汽车的分类和用途。
3. 汽车的使用和保养方法。
三、教学难点。
1. 汽车的内部构造和功能。
2. 汽车的保养方法。
四、教学准备。
1. 教师准备课件和图片资料。
2. 学生准备笔记本和笔。
五、教学过程。
1. 导入。
教师通过图片或视频展示汽车的各个部分，引导学生了解汽车的外观和基本构造。
2. 学习。
（1）汽车的基本构造和功能。
教师通过课件和图片资料，向学生介绍汽车的发动机、车身、底盘、悬挂、制动系统等各个部分的功能和作用，让学生了解汽车的内部构造和功能。
（2）汽车的分类和用途。
教师向学生介绍各种类型的汽车，如轿车、SUV、商务车、客车等，并介绍它们的用途和特点。
（3）汽车的使用和保养方法。
教师向学生介绍汽车的日常使用和保养方法，包括如何正确驾驶、如何保养发动机、如何更换轮胎等内容。
3. 操练。
教师组织学生进行小组讨论，让学生根据所学知识，设计一份汽车的使用和保养手册，并向全班展示。
4. 总结。
教师对本节课的内容进行总结，强调汽车的使用和保养方法的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意汽车的使用和保养。
六、课堂作业。
让学生回家后，观察家里的汽车，了解其基本构造和功能，并写一份汽车的使用和保养手册。
七、教学反思。
通过本节课的教学，学生对汽车的基本构造和功能有了更深入的了解，对汽车的使用和保养方法也有了一定的认识。
但在教学过程中，学生的参与度还需要进一步提高，可以通过更多的互动方式来激发学生的学习兴趣。
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汽车认识教案部汽车工程系课程名称汽车美容与装饰班级授课教师审核签字一、目的和基本要求本课程的主要目的是通过对课程的学习，训练和提高学生能使用各种维修工具和选择合适的专业工具独立进行车辆的保养技能，使从而懂得汽车基本构造；能够在工作中具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查询车辆技术档案，初步评定车辆技术状况，能够遵循车辆维护工作安全规范，制定维护工作计划，正确选择检测设备和工具对车辆进行维护，能够完成车辆和系统的保养与维护中的各个学习项目，能够遵守相关法律、技术规定，按照正确规范进行操作，保证汽车维护质量。
能够检查汽车维护质量，并在汽车移交过程中向客户说明已完成的工作，能够根据环境保护要求处理使用过的辅料、废气液体及损坏零部件，能够对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈；学生在教师指导下或借助维修手册等资料，制定汽车维护作业计划，并实施和检查反馈。
在维护操作过程中能完成对所做维护工作的陈述、能对维护操作过程中出现的增项内容及时对服务顾问进行反馈、能对所完成维护操作中车辆的检查结果进行分析、能对检查不合格的项目进行调整或换件处理、能对专用检测仪器的正确操作、就维护作业进度与车间调度进行工作沟通，将完成维护操作的车辆及维护作业工单交由车间质检。
能正确填写维护作业工单，遵守5S 工作要求及安全规程要求。
同时培养学生分析、解决生产实际问题的能力，为提高学生的职业技能和专业素质奠定良好的基础。
提高学生学习的能力，养成良好的思维和学习习惯。
发展好奇心和求知欲，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，形成科学的价值观，培养学生的团队合作精神。
培养主动热情、耐心周到的职业态度和宾客至上、沟通合作的服务意识，在此基础上形成以下职业能力。
二、原理与方法坚持理论与实践紧密结合的原则，采用多媒体教学与课后作业完成。
三、课时分配由教师先讲授相关的理论知识，并引导学生将相关理论知识运用于案例分析实践中，在此基础上要求学生对各项实训内容作强化练习。
具体分配如下：课时分配表序号课题内容作业次数上课时间1客户接待及车辆基本信息认识23(分)2车辆的保养与维护概述25(分)3车身部分维护22(分)4电气设备部分维护15(分)5发动机部分维护210(分)6底盘部分维护25(分)4、教学内容学习情境项目一客户接待及车辆基本信息认识教学目标知识1、能掌握礼貌礼仪、与客户沟通技巧；2、能掌握客户接待工作流程；3、能熟悉客户接待管理软件；4、能叙述机动车的分类和汽车的组成；5、能熟悉机动车的分类和组成；6、能了解汽车铭牌信息；7、能了解汽车VIN码含义；8、能了解汽车发动机号和车架号；9、能了解各类汽车保养用品。
技能1、能进行客户接待，与车辆外观检查工作流程；2、会操作接待管理软件；3、能正确执行对车辆外观检查任务；4、能将维护过程中需要变更的维护内容及时和客户沟通、取得客户同意；5、能熟练使用各种维修工具；6、能正确选择各类汽车保养用品。
素质1、培养学习的兴趣、形成科学的态度；2、养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识；3、培养吃苦耐劳的精神；4、培养学习能力、处理问题的方法能力；5、通过实训评价，增强学习成就感和自信心；6、树立就业和自主创业的坚强信心。
训练任务分配任务一客户接待及车辆外观检查包含内容：1、客户接待基本知识2、车辆基本信息认识及外观检查学习情境项目二车辆的保养与维护概述教学目标知识1、能了解造成事故的各种因素；2、能了解5 S理念；3、能了解、工作安全规章制度；4、能了解防止受伤或烧伤的安全措施；5、会防止火灾的安全措施；6、会正确使用电气设备；7、能熟悉易燃物品的处理方法；8、能熟悉正确的灭火方式；9、能熟悉安全使用电气设备的防护措施；10、能了解手动工具种类和使用注意事项；12、能了解风动工具的工作原理和使用注意事项；14、能熟悉常用测量仪器的类型及读数；15、能熟悉各种测量仪器的使用注意事项；16、能掌握常用举升设备的正确使用及注意事项；17、能掌握扒胎机、动平衡仪的正确使用及注意事项；18、能熟悉维护作业的任务和分类；19、能掌握维护作业的一般流程。
技能1、能清扫及整顿工作场地的工具、零件；2、能正确地工作着装会防止受伤或烧伤；3、能存放废旧机油、汽油；4、能正确使用灭火器；5、能正确设备开关、插头；6、能正确电路保护器；7、能正确常用手动工具；8、能正确棘轮式风动扳手；9、能正确冲击式风动扳手；10、能正确常用测量仪器；11、能正确千斤顶、举升器的升降；12、能正确扒胎机、动平衡仪；13、能操作维护作业的任务；14、能做好维护作业的准备工作；15、能模拟维护作业流程。
素质1、培养学生做事有条理、操作过程接近维修岗位要求；2、培养学生独立工作、遇到问题上网查询的能力；3、养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识；4、形成科学的态度；5、通过实训评价，增强学习成就感和自信心；6、树立就业和自主创业的坚强信心。
训练任务分配任务一安全操作认知包含内容：1、安全操作认知2、人与车辆防护3、工作安全须知任务二工量具及设备使用包含内容：1、常用手动工具使用2、风动工具使用3、测量仪器使用4、举升机使用任务三维护作业认知包含内容：1、维护流程认知2、定期维护认知学习情境项目三车身部分维护教学目标知识1、能了解车身类型和结构；2、能了解车身各种涂层；3、能熟悉各种汽车玻璃的特性；4、能熟悉汽车座椅、汽车安全带、电动车窗等车身功能部件的功用。
技能1、能认知车外部件及车内部件；2、能检查车身油漆；3、能检查车身变形；4、能检查汽车玻璃；5、能正确实施车身外观检查；6、能检查和调整汽车座椅、汽车安全带、电动车窗等车身各功能部件。
素质1、培养吃苦耐劳的精神；2、培养学生思考问题的方法；3、养成先思考、后查证、最后动手的科学工作习惯；4、培养敢于动手，团结合作的精神；5、通过实训评价，增强学习成就感和自信心；6、树立就业和自主创业的坚强信心。
任务分配训练任务一车身检查包含内容：1、车身外观检查2、车身功能部件检查学习情境项目四电气设备部分维护教学目标知识1、能了解车内外照明灯及信号灯的功用；2、能了解仪表板上的指示标记；3、能熟悉车外照明及信号灯的类型及功用；4、能了解雨刮器的结构及功能；5、能了解喷洗器的结构；6、能了解喷洗液的选用；7、能了解暖风系统的结构、功用及工作原理；8、能了解空调系统的清洗；9、能了解汽车空调系统分类和主要部件结构；10、能了解制冷系统的结构、工作原理。
技能1、能检查与维护阅读灯、车厢灯、后备箱灯等车内照明灯；2、能正确检查前大灯、前后雾灯、倒车灯、牌照灯等车外照明及信号灯；3、能检查与维护雨刮器各档位的检查与维护；4、能检查雨刮器刮拭效果；5、能检查喷洗器液位；6、能检查喷洗器喷射位置工作情况；7、能进行喷洗器功能检查；8、能进行暖风系统的检查；9、能检查和加注制冷剂量；10、能检查控制旋钮功能；11、能清洁空调滤清器及检查空调滤芯。
素质1、培养吃苦耐劳的精神；2、培养学习的能力；3、养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识；4、形成科学的态度。
5、通过实训评价，增强学习成就感和自信心6、树立就业和自主创业的坚强信心。
训练任务分配任务一：照明系统检查与维护包含内容：1、车内照明灯检查与维护2、车外照明及信号灯检查与维护任务二：喷洗器、刮水器检查与维护包含内容：1、喷洗器检查与维护2、刮水器检查与维护任务三：汽车空调检查与维护包含内容：1、汽车空调检查与维护学习情境项目五发动机部分维护教学目标知识1、能了解空气滤清器的结构；2、能熟悉进气系统的结构和各部件的功用；3、能熟悉燃料滤清器的类型及滤芯的类型；4、能了解节气门总成的功用和电子节气门的类型；5、能了解子节气门的优缺点；6、能熟悉燃油供给系统的结构和各部件的功用；；7、能熟悉燃油滤清器的结构、功用及重要性；8、能了解燃油管路的结构及功用；9、能了解润滑系统的结构及各部件的功用；10、能了解油底壳的结构及功用；11、能了解机油的功用及分类；12、能了解蓄电池的结构、功用及工作原理；13、能了解火花塞的结构及功用；14、能熟悉电控点火系统的结构；15、能熟悉火花塞的类型及工作条件；16、能熟悉冷却系统的结构、功用、分类及重要性；17、能掌握冷却系统循环工作过程；18、能了解散热器的结构、功用及重要性；19、能了解冷却液的结构、类型、功用及重要性；20、能了解水泵及节温器的结构。
技能1、能熟练进行空气滤清器空气滤芯的更换；2、能熟练清洗节气门总成；3、会清洁空气滤清器；4、能熟练进行燃油滤清器的更换；5、熟练进行燃油泵工作情况的检查及燃油泵的拆装；6、能正确检查发动机舱内燃油管路及车辆底部燃油管路；7、能熟练进行油底壳的外观状况检查及安装状况检查；8、能正确更换机油及机油滤清器；9、能进行机油液位的检查；10、能进行蓄电池检查；11、能进行火花塞检查与维护；12、能进行冷却液管路外观检查；13、能进行散热器的检查；14、能进行冷却液液位及冰点的检查；15、能进行冷却液的更换及加注。
素质1、培养学习的兴趣；2、养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识；3、形成科学的态度。
训练任务分配任务一进气系统检查与维护包含内容：1、空气滤清器检查与维护2、节气门总成检查与维护任务二燃油系统检查与维护包含内容：1、燃油滤清器更换2、燃油管路检查任务三润滑系统检查与维护包含内容：1、油底壳的检查2、机油检查与更换任务四点火系统检查与维护包含内容：1、蓄电池的检查与维护2、火花塞检查与维护任务五冷却系统检查与维护包含内容：1、冷却液管路检查与维护2、散热器盖检查与维护3、冷却液检查与更换学习情境项目六底盘部分维护教学目标知识1、能了解汽车排放系统的结构及组成、功用及重要性；2、能了解三元催化器的结构及使用注意事项；3、能了解传动皮带的类型、功用及重要性；4、能了解气门检查工作过程；5、能了解行车制动系统的结构、功用及重要性；6、能掌握制动踏板自由行程；7、能了解驻车制动系统的结构、功用及重要性；8、能了解盘式制动器的结构、功用及重要性；9、能了解制动液使用注意事项；10、能了解制动管路的结构、功用及重要性；11、能熟悉制动管路排空气工作过程；12、能了解悬架系统的结构、功用及重要性；13、能了解车轮的结构、功用及重要性；14、能了解车桥及车架的结构、功用及重要性；15、能了解离合器的结构、功用、类型及重要性；技能1、能熟练进行排气管安装状况检查2、能熟练进行排气管外观检查及消声器的检查3、能熟练进行传动皮带外观检查及传动皮带张紧度检查4、能熟练进行气门间隙测量与调整5、能熟练进行行车、驻车制动系统及盘式制动器的检查6、能熟练进行制动管路的检查7、能熟练进行悬架及车轮的检查与维护8、能熟练进行桥车与车架检查9、能熟练进行离合器的检查10、能熟练进行自动变速器的检查与维护素质1、培养吃苦耐劳的精神；2、培养学习的能力；3、养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识；4、形成科学的态度。