《矿物岩石学》教学大纲
最新《矿物岩石学》教学大纲

《矿物岩石学》教学大纲(勘察技术与工程专业, 选修课, 54学时)一、教学思想人类的工程建筑活动是在地壳表层的一定的地质环境中进行的,任何建筑物都是以岩土体作为建筑地基、建筑介质或建筑材料,因而,岩土体的性质是决定工程活动与地质环境相互制约的形式和规模的根本条件。
因此,地壳表层的岩土体的研究是工程地质专业的最重要的任务。
矿物学和岩石学作为地质学的重要分支学科,它的主要任务之一就是研究地壳中各种岩石的物质组成及其性质。
针对勘察技术与工程专业的性质与特点,通过本课程的学习,使学生对矿物学和岩石学的基本原理和基础知识有一概括的了解,掌握十余种常见造岩矿物的物理化学性质和鉴定特征,熟悉地表各种常见岩石的鉴定特征(包括岩石的矿物组成、岩石的结构、构造特征)及各种物理、化学性质;同时结合其他相关知识,使学生不仅能够了解岩石当前的性状,也能够分析其性质的形成条件、分析并预测岩石性质的可能变化,为生产和生活实践中的有关矿物学和岩石学问题及其它地质问题奠定必要的基础。
二、学时分配和授课方式本课程包括矿物学和岩石学两大部分,总学时为54学时,其中矿物学部分占24学时,主要涉及手标本矿物学,掌握十余种常见造岩矿物的物理性质和鉴定特征。
岩石学部分30学时,主要涉及两部分内容,第一部分为三大岩介绍,包括沉积岩石学、岩浆岩石学和变质岩石学,本部分以岩类学的介绍为主,让学生掌握地表常见岩石的矿物组成及鉴定特征;第二部分为岩石的物理性质。
针对勘察技术与工程专业特点,在本课程的教学过程中除了让学生了解有关矿物学与岩石学的基本概念之外,重点加强实践环节,培养学生分析问题和解决问题的能力。
学时安排为:讲授27学时,实习27学时,具体教学内容和学时安排如下:授课方式本课程采用课堂讲授、课堂讨论、课堂实习及课外作业相结合,采用启发式教学,注意培养学生独立观察问题、思考问题和解决问题的能力考试方式本门课的考试采用闭卷笔试和标本口试相结合的方式。
矿物岩石学复习提纲

二、 晶面符号
晶体定向后, 晶面在空间的相对位置就 可以根据它与晶轴的关系来确定, 表示晶面 空间方位的符号就叫晶面符号,常用的是米 氏符号:晶面在三根晶轴上的截距系数的倒 数比,用小括号括起来。
依次书写; ➢ 2)若晶体中存在多个同轴次对称轴或多个对称面
时,其个数写在相应对称要素的前面。如立方体 的对称型为3L44L36L29PC、三方单锥的对称型为 L33P。 • 晶体中的对称要素的组合受对称规律的控制,因 而晶体中存在的对称型是有限的。经推导,总共 只有32种(课本19页的表2-1)。
一层面网再长相邻 的另一层面网,晶 面(晶 体最外层面 网)是平行向外推
移生长的,这就是 科塞尔理论, 也称 层生长理论。
C B
A
层生长过程
第四节 晶体的形成
不足:把晶体生长过程简单化了,仅考虑晶面生 长速度的影响,未考虑质点的性质、 质点间的键 型、结构缺陷以及生长时的温度、压力、溶液 浓 度等内部及外部环境对晶体生长过程产生影响。 另外最佳生长位置都生长完后,如果晶体还要继 续生长,就必须在这一平坦面上先生长一个质点, 由此来提供最佳生长位置。这个先生长在平坦面 上的质点就相当于一个二维核,形成这个二维核 需要较大的过饱和度,但许多晶体在过饱和度很 低的条件下也能生长,为了解决这一理论模型与 实验的差异,弗兰克(Frank)于1949年提出了螺旋 位错生长机制。
第四节 单形和聚形
由于矿物内部和外部因素的影响,不同对 称型的矿物其形态不同,同一对称型的同 种矿物由于其生长环境不同,可以形成不 同的形态。
根据晶面特征可分为两类:单形和聚形
《矿物岩石学》教学大纲

《矿物岩石学》教学大纲(勘察技术与工程专业,选修课,54学时)一、教学思想人类的工程建筑活动是在地壳表层的一定的地质环境中进行的,任何建筑物都是以岩土体作为建筑地基、建筑介质或建筑材料,因而,岩土体的性质是决定工程活动与地质环境相互制约的形式和规模的根本条件。
因此,地壳表层的岩土体的研究是工程地质专业的最重要的任务。
矿物学和岩石学作为地质学的重要分支学科,它的主要任务之一就是研究地壳中各种岩石的物质组成及其性质。
针对勘察技术与工程专业的性质与特点,通过本课程的学习,使学生对矿物学和岩石学的基本原理和基础知识有一概括的了解,掌握十余种常见造岩矿物的物理化学性质和鉴定特征,熟悉地表各种常见岩石的鉴定特征(包括岩石的矿物组成、岩石的结构、构造特征)及各种物理、化学性质;同时结合其他相关知识,使学生不仅能够了解岩石当前的性状,也能够分析其性质的形成条件、分析并预测岩石性质的可能变化,为生产和生活实践中的有关矿物学和岩石学问题及其它地质问题奠定必要的基础。
二、学时分配和授课方式本课程包括矿物学和岩石学两大部分,总学时为54学时,其中矿物学部分占24学时,主要涉及手标本矿物学,掌握十余种常见造岩矿物的物理性质和鉴定特征。
岩石学部分30学时,主要涉及两部分内容,第一部分为三大岩介绍,包括沉积岩石学、岩浆岩石学和变质岩石学,本部分以岩类学的介绍为主,让学生掌握地表常见岩石的矿物组成及鉴定特征;第二部分为岩石的物理性质。
针对勘察技术与工程专业特点,在本课程的教学过程中除了让学生了解有关矿物学与岩石学的基本概念之外,重点加强实践环节,培养学生分析问题和解决问题的能力。
学时安排为:讲授27学时,实习27学时,具体教学内容和学时安排如下:《矿物岩石学》学时分配表本课程采用课堂讲授、课堂讨论、课堂实习及课外作业相结合,采用启发式教学,注意培养学生独立观察问题、思考问题和解决问题的能力考试方式本门课的考试采用闭卷笔试和标本口试相结合的方式。
《矿物岩石学》教学大纲

《矿物岩石学》教学大纲(勘察技术与工程专业, 选修课, 54学时)一、教学思想人类的工程建筑活动是在地壳表层的一定的地质环境中进行的,任何建筑物都是以岩土体作为建筑地基、建筑介质或建筑材料,因而,岩土体的性质是决定工程活动与地质环境相互制约的形式和规模的根本条件。
因此,地壳表层的岩土体的研究是工程地质专业的最重要的任务。
矿物学和岩石学作为地质学的重要分支学科,它的主要任务之一就是研究地壳中各种岩石的物质组成及其性质。
针对勘察技术与工程专业的性质与特点,通过本课程的学习,使学生对矿物学和岩石学的基本原理和基础知识有一概括的了解,掌握十余种常见造岩矿物的物理化学性质和鉴定特征,熟悉地表各种常见岩石的鉴定特征(包括岩石的矿物组成、岩石的结构、构造特征)及各种物理、化学性质;同时结合其他相关知识,使学生不仅能够了解岩石当前的性状,也能够分析其性质的形成条件、分析并预测岩石性质的可能变化,为生产和生活实践中的有关矿物学和岩石学问题及其它地质问题奠定必要的基础。
二、学时分配和授课方式本课程包括矿物学和岩石学两大部分,总学时为54学时,其中矿物学部分占24学时,主要涉及手标本矿物学,掌握十余种常见造岩矿物的物理性质和鉴定特征。
岩石学部分30学时,主要涉及两部分内容,第一部分为三大岩介绍,包括沉积岩石学、岩浆岩石学和变质岩石学,本部分以岩类学的介绍为主,让学生掌握地表常见岩石的矿物组成及鉴定特征;第二部分为岩石的物理性质。
针对勘察技术与工程专业特点,在本课程的教学过程中除了让学生了解有关矿物学与岩石学的基本概念之外,重点加强实践环节,培养学生分析问题和解决问题的能力。
学时安排为:讲授27学时,实习27学时,具体教学内容和学时安排如下:授课方式本课程采用课堂讲授、课堂讨论、课堂实习及课外作业相结合,采用启发式教学,注意培养学生独立观察问题、思考问题和解决问题的能力考试方式本门课的考试采用闭卷笔试和标本口试相结合的方式。
《矿物岩石学教程》课件

这是一个《矿物岩石学教程》的PPT课件,旨在介绍矿物岩石学的基本概念、 分类和特征,以及其在地质学中的应用和意义。
矿物岩石学的概念和发展历史
1 定义
介绍矿物岩石学的概念和学科范畴。
2 发展历史
回顾矿物岩石学的发展历史和重要的里程碑。
矿物和岩石的基本特征
矿物的定义和分类
探讨矿物岩石学在地质实践中的应用和重要价值。
地球演化
解释矿物和岩石在地球演化过程中的重要作用。
参考文献
• 相关书籍 • 论文 • 网站 推荐相关的矿物岩石学书籍、论文和网站供进一步学习和研究。
岩石命名
2
征。
解释岩石命名的原则和惯例。
3
常见岩石类型
介绍火山岩和沉积岩以及花岗岩和变质 岩的特征和分类。
地质实践中的岩石分析
1 岩石分析方法和技巧
探讨地质实践中常用的岩石分析方法和技巧。
2 岩石样品的采集、制片和观察
介绍岩石样品采集、制片和观察的步骤和注意事项。
矿物岩石学在地质学中的应用
地质实践
介绍矿物的定义以及不同分类方法。
岩石的组成和结构特征
解释岩石的组成成分和内部结构特征。
岩石的形成和演化过程
讲解岩石的形成机制和演化过程。
矿物识别和分类
矿物分类
介绍矿物分类的基本原则和方法。
矿物特征识别
讲解矿物外观特征、物理性质和化学性质的识别方 法。
岩石分类和命名
1Hale Waihona Puke 岩石分类介绍岩石的基本分类方式和各类别的特
《矿山岩石力学》教学大纲

《矿山岩石力学》教学大纲一、课程教学目的这门课程是矿物资源工程专业的学科基础必修课,通过这门课程教学为专业学习打好理论基础和工程基础,使学生建立用岩石力学分析和解决地下工程问题的观点,掌握岩石力学的基本理论,基本知识和基本技能,掌握岩石强度的基本实验测试方法,了解控制岩体稳定的主要方法,掌握地下工程的基本知识。
二、课程教学基本要求.课程重点:本课程主要包括岩石和岩体的力学性质、结构面对岩体力学的影响、地应力及其测量、岩石强度理论、岩体边坡稳定、混凝土支护、喷射混凝土支护和锚杆支护。
.课程难点:由于岩体的不均匀性,岩体中存在各种结构面,岩体的力学性质与岩石及其中的结构面有关,计算岩体强度过程中需要应用工程力学中的有关知识。
要求学生复习掌握工程力学的有关知识。
.能力培养要求:要求学生能够掌握岩体强度的计算,岩体边坡稳定性分析三、课程教学内容与学时.绪论理解岩石力学,地下工程基本概念,发展前景理解课程的内容,任务和研究方法.掌握岩石物理力学性质掌握岩石的基本构成和地质分类掌握岩石的物理性质掌握岩石的力学性质掌握影响岩石力学性质的主要因素.掌握岩体的力学性质掌握岩体结构基本类型掌握岩体结构面及其充填特征掌握结构面的力学性质掌握岩体强度特性了解岩体的水力学性质掌握岩体质量评价及其评价.理解地应力及测量概论了解直接测量法了解间接测量法.掌握岩石本构关系与强度理论综述了解岩石弹性本构关系掌握岩石流变理论熟练掌握岩石强度理论.掌握岩石地下工程概述掌握岩石地下工程围岩应力解析法分析掌握围岩压力与控制了解岩石地下工程的监测了解软岩工程.掌握岩石边坡工程概述掌握边坡的破坏形式及其影响因素掌握边坡稳定性分析掌握滑坡的防治与监测.岩石工程支护及治理井巷维护原则岩石工程支护及治理,实验教学.岩石三轴抗压强度与抗拉强度实验一:岩石三轴抗压强度实验二:岩石抗拉强度教材与参考书. 蔡美峰编,《岩石力学与工程》,科学出版社,年,第版.赵文主编,《岩石力学》,中南大学,年,第版参考书.高磊编,《矿山岩石力学》,机械工业出版社,年,第版.廖国华,《边坡稳定》,冶金工业出版社,年,第版.郑永学编,《矿山岩石里学》,冶金工业出版社,年,第版。
《矿物岩石学》课件

实验材料
矿物岩石样品、显微镜、化学 试剂等。
实验步骤
观察、描述、记录矿物的物理 性质,进行化学分析,对比和
归纳实验结果。
野外实地考察
考察目的
通过实地考察,了解不同地区 的地质构造、岩石类型和矿产
资源分布情况。
考察内容
观察地层、岩浆岩、沉积岩等 岩石类型,了解其形成过程和 分布规律。
考察地点
选择具有代表性的地质区域进 行实地考察,如山区、盆地等 。
矿物岩石学的发展历程
古代
古代人类在采矿、冶金等 生产活动中积累了丰富的 矿物岩石知识。
近代
随着地质学的兴起和发展 ,矿物岩石学逐渐成为一 门独立的学科。
现代
随着科技的不断进步,矿 物岩石学的研究领域不断 扩大,研究方法也更加多 样化。
01
矿物学基础
矿物的成分与结构
矿物的化学成分
矿物的化学成分是决定其物理性质和 化学性质的基础,也是分类和命名的 依据。
矿物命名
根据矿物的特征和命名惯例,给予每种矿物一个特定的名称,如黄铁矿、方解 石等。
01
岩石学基础
岩浆岩的形成与分类
岩浆岩的形成
岩浆是由地幔或地壳中的岩石在高温和高压下熔化形成的。 岩浆冷却后,根据不同的矿物组成和结构,形成不同类型的 岩浆岩,如花岗岩、橄榄岩等。
岩浆岩的分类
根据矿物组成和结构特点,可以将岩浆岩分为侵入岩和喷出 岩两大类。侵入岩根据矿物组成又可分为花岗岩、橄榄岩等 ;喷出岩根据矿物组成和结构特点可分为玄武
02
研究人类活动与地质环境的相互作用,评估地质灾害风险,提
出相应的防治措施。
地质工程
03
运用地质学原理和方法,解决工程实践中遇到的地质问题,保
矿物岩石课程标准

《矿物岩石学》课程标准适用专业:矿山地质专业学时:75学时开课学期: 第二学期一、课程性质与作用《矿物岩石学》是矿山地质专业的一门专业课程,是矿山地质专业学生毕业后从事矿产资源勘查、矿井地质勘探的知识基础,具有很强的专业性和实践性。
本课程详细叙述了矿物岩石学的研究内容及任务;总体上分成两大部分,即矿物与岩石;其中矿物部分从常见矿物总体性质到各矿物大类,由浅入深分述了各大类常见矿物的性质与鉴别特征;后面岩石部分是重点内容,分别叙述了岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成、性质特征以及鉴别标准。
为学生顶岗就业和将来的职业发展夯实基础。
二、课程的教育目标本课程的培养目标是:(一)知识目标通过本课程的学习和训练,使学生达到吃透矿物岩石学的概念、理论;熟知常见矿物岩石的性质及鉴别标志,能熟练使用所学知识解决实际问题。
在矿井地质勘探及矿产资源勘查中对所遇到的岩石、矿物能熟练辨认、鉴别;对地层能正确分层,划分标志层并在实际工作中准确追踪标志层;在岩心鉴定中熟练并准确鉴别岩心性质及所属的地层层位。
(二)素质目标培养学生收集信息能力、制定工作计划能力、解决实际问题能力、独立学习新技术、新方法的能力、评估总结工作结果的方法能力;培养学生沟通能力、组织协调能力;公共关系能力、社会责任心、职业道德、环境意识等社会能力;培养学生的合作意识和团队精神以及开拓进取的创新精神。
(三)能力目标专业能力的培养主要是以下4方面的能力:1.利用简单工具在野外对常见矿物进行鉴别确认及分析其形成原因,并能解释所反映的地质条件的能力。
2.在岩芯鉴定中对岩芯所反映的岩石、矿物的性质进行鉴定、辨认并能正确确定地层层位的能力。
3.在矿井生产中鉴定标志层,并能利用标志层顺利确定矿产资源层位趋势的能力。
4.在矿井生产过程中确定岩石性质,构造对岩石及生产环境所造成的影响,从而服务生产的能力。
三、与前后课程的联系(一)与前续课程的联系(二)与后续课程的联系四、课程内容及学时分配五、教学实施建议(一)推荐教材全国煤炭高职高专“十一五”规划教材。
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《矿物岩石学》教学大纲( 勘察技术与工程专业,选修课, 54学时)一、教学思想人类的工程建筑活动是在地壳表层的一定的地质环境中进行的,任何建筑物都是以岩土体作为建筑地基、建筑介质或建筑材料,因而,岩土体的性质是决定工程活动与地质环境相互制约的形式和规模的根本条件。
因此,地壳表层的岩土体的研究是工程地质专业的最重要的任务。
矿物学和岩石学作为地质学的重要分支学科,它的主要任务之一就是研究地壳中各种岩石的物质组成及其性质。
针对勘察技术与工程专业的性质与特点,通过本课程的学习,使学生对矿物学和岩石学的基本原理和基础知识有一概括的了解 , 掌握十余种常见造岩矿物的物理化学性质和鉴定特征,熟悉地表各种常见岩石的鉴定特征(包括岩石的矿物组成、岩石的结构、构造特征)及各种物理、化学性质;同时结合其他相关知识,使学生不仅能够了解岩石当前的性状,也能够分析其性质的形成条件、分析并预测岩石性质的可能变化,为生产和生活实践中的有关矿物学和岩石学问题及其它地质问题奠定必要的基础。
二、学时分配和授课方式本课程包括矿物学和岩石学两大部分, 总学时为54 学时,其中矿物学部分占24 学时, 主要涉及手标本矿物学 , 掌握十余种常见造岩矿物的物理性质和鉴定特征。
岩石学部分30 学时,主要涉及两部分内容,第一部分为三大岩介绍,包括沉积岩石学、岩浆岩石学和变质岩石学,本部分以岩类学的介绍为主,让学生掌握地表常见岩石的矿物组成及鉴定特征;第二部分为岩石的物理性质。
针对勘察技术与工程专业特点,在本课程的教学过程中除了让学生了解有关矿物学与岩石学的基本概念之外,重点加强实践环节,培养学生分析问题和解决问题的能力。
学时安排为:讲授 27 学时,实习 27 学时,具体教学内容和学时安排如下:《矿物岩石学》学时分配表内容讲课学时实习学时矿物学部分几何结晶学基础4矿物学总论71自然元素、卤化物、硫化物矿物11氧化物矿物11硅酸盐矿物33碳酸盐、硫酸盐矿物11岩浆岩石学( 8)岩浆岩石学总论2超基性岩、基性岩11中性岩、酸性岩及岩浆岩总实习13变质岩石学( 8)变质岩石学总论2动力变质岩11区域变质岩13沉积岩石学( 8)沉积岩石学总论2陆源碎屑岩13内源碎屑岩、火山碎屑岩11矿物岩石学综合实习4小结2总计3123授课方式本课程采用课堂讲授、课堂讨论、课堂实习及课外作业相结合,采用启发式教学,注意培养学生独立观察问题、思考问题和解决问题的能力考试方式本门课的考试采用闭卷笔试和标本口试相结合的方式。
闭卷笔试部分采用考教分离制。
即由教学小组给出多套分量相当的试题,采用随机抽样的方法提取试卷。
考试内容包括基本概念、基本原理及综合分析三种类型。
需要学生灵活运用课堂所学知识,综合分析。
第一部分矿物学部分第一章几何结晶学基础本章重点: 1)掌握晶体与空间格子的概念,了解晶体的基本性质;2)掌握晶体的对称和对称型的概念,以及晶体的对称分类3)了解单形、聚形的概念以及各晶系常见单形的几何特征第一节晶体的概念、性质及形成一、晶体的概念(等同点—空间格子—晶体)(掌握晶体的概念)二、晶体的空间格子规律,空间格子的基本组成要素:结点、行列、面网和单位平行六面体,十四种布拉维格子(掌握空间格子的概念,熟悉空间格子的构成)三、晶体的基本性质及晶体与非晶体的区别(从物质内部质点分布的规律性上区分晶体与非晶体, 重点掌握晶体的基本性质)第二节晶体的宏观对称及晶体的理想形态一、对称的概念和晶体对称的特点(注意区分晶体的对称与其他物体对称的本质)二、晶体的宏观对称要素和对称操作(了解晶体的宏观对称要素及其相应的对成操作)三、对称型的概念和32 种对称型,应用特征对称要素确定晶族和晶系(了解晶体对称型的概念及晶体的对称分类)四、晶体的理想形态(了解单形和聚形的概念及47 种几何单形中常见单形的特征)思考题1、何谓晶体?晶体区别于其他物体的最本质的性质是什么?2、等轴晶系、四方晶系和单斜晶系的对称特点各是什么?对应的晶体形态有何不同?第二章矿物学总论本章重点: 1)配位数和配位多面体、类质同象、同质多象的概念;理解晶体的化学组成与晶体结构之间的制约关系2)掌握矿物中各种“水”的性质、特点及存在方式3)明确矿物的各种物性的概念、分类或分级;掌握它们在矿物鉴定中的意义及描述方法4)晶体的形态与晶体结构之间的关系5)标型矿物、矿物的标型特征、矿物共生组合的概念及成因意义6)了解矿物晶体化学分类的原则,熟悉分类体系;掌握矿物种的概念第一节矿物的晶体化学一、矿物的化学组成与晶体结构之间的关系(了解元素的离子类型,堆积方式;掌握配位素与配位多面体的概念)二、形成条件对晶体结构的影响—类质同象、同质多象(掌握类质同象和同质多象的概念,类质同象的类型及影响因素)第二节矿物的化学成分一、矿物的化学成分类型:(了解)二、矿物中的“水”(掌握矿物中不同类型的水的定义、存在形式及其特征)三、矿物的化学式(了解矿物的晶体化学式的书写方法及含义)第三节矿物的物理性质一、矿物的光学性质:颜色光泽条痕透明度(了解矿物的光学性质产生的本质及鉴定意义)二、矿物的力学性质:解理裂理断口硬度(掌握矿物的解理的概念、产生原因;矿物硬度的概念及影响因素;掌握矿物解理和硬度的分级及在矿物鉴定中的意义)三、矿物的其它物理性质:磁性比重导电性荷电性(压电性和热电性) 发光性(掌握矿物比重的概念及影响因素;了解矿物的磁性、导电性和荷电性的定义)第四节矿物的形态一、矿物单体的形态:结晶习性晶面特征(了解矿物的结晶习性与矿物晶体结构之间的关系)二、矿物连生体的形态:双晶和平行连生(掌握双晶的概念及识别)三、矿物集合体的形态:显晶集合体隐晶集合体及胶状集合体(了解)第五节矿物的形成与变化一、形成矿物的主要地质作用及不同地质作用中形成矿物的特征(了解不同地质作用过程中形成矿物的特征)二、矿物的形成条件:温度压力 pH 值 Eh 值及组分浓度(了解形成条件对矿物成分和结构及矿物组合的影响,不同地质作用条件下矿物结晶的主要控制因素)三、反映矿物形成条件的标志:标型矿物、矿物的标型特征(掌握标型矿物和矿物的标型特征、矿物共生组合的概念及与矿物形成条件的关系)四、矿物的变化:溶蚀、交代、晶化和非晶质化、假象和副象(了解)第六节矿物的分类与命名一、矿物分类简介(掌握矿物的晶体化学分类原则与分类体系)二、明确矿物种的概念,了解矿物命名原则(深刻理解矿物种的定义)思考题1、何谓矿物的类质同象?影响矿物类质同象的因素有那些?2、晶体化学式为MgCa[ CO3]和( Mg,Ca) [CO3]的是否表示同一种矿物?3、矿物的结构水和结晶水都可进入矿物的晶格,他们之间有何不同?4、矿物的颜色、条痕、光泽、透明度之间有何关系?5、解理与裂开有何异同?6、同一种矿物的理想晶休形态和实际(天然)晶体有何异同?7、为什么鲕状集合体不能称为粒状集合体?8、钟乳石称为方解石的柱状集合体对吗?为什么?9、何谓标型矿物和矿物的标型特征?学习他们有何地质意义?10、矿物形成后为什么会变化?会发生哪些变化?11、褐铁矿和铝土矿是否为两种独立矿物?为什么?第四章自然元素、卤化物、硫化物矿物本章重点:了解自然元素、卤化物、硫化物矿物大类的基本特征,掌握自然硫、石墨、石盐、黄铁矿和黄铜矿的物理性质和鉴定特征第一节自然元素、卤化物、硫化物矿物概述(各大类矿物的化学组成、形态和物理性质、鉴定特征)第二节自然硫、石墨、石盐、黄铁矿和黄铜矿的形态、物理化学性质和鉴定特征第五章氧化物和氢氧化物矿物本章重点:了解氧化物矿物通性,掌握赤铁矿、磁铁矿、石英及其亚种的物理化学性质和鉴定特征,了解铝土矿和褐铁矿的组成和意义第一节本大类矿物通性概述,铝土矿和褐铁矿的特殊组成和特殊意义第二节赤铁矿、磁铁矿、石英及其亚种的物理化学性质和鉴定特征第六章硅酸盐矿物本章重点:了解硅酸盐矿物中络阴离子类型及其亚类的划分,掌握常见硅酸盐矿物橄榄石、石榴子石、普通辉石、普通角闪石、云母类、绿泥石、钾长石和斜长石的形态、物理化学性质和主要鉴定特征第一节本类矿物中络阴离子类型及其亚类的划分第二节岛状、环状结构硅酸盐矿物化学组成、物理性质、形态和鉴定特征;常见矿物橄榄石、石榴子石、电气石、蓝晶石、绿柱石、电气石第三节链状结构硅酸盐矿物化学组成、物理性质、形态和鉴定特征;常见矿物普通辉石和普通角闪石第四节层状结构硅酸盐矿物(层状结构特征及对矿物力学性质的影响,粘土矿物的概念、特性及其在工程地质方面的应用);常见矿物滑石、叶蜡石、云母类、绿泥石第五节架状结构硅酸盐矿物化学组成、物理性质、形态和鉴定特征;常见矿物钾长石和斜长石、霞石第七章碳酸盐和硫酸盐矿物本章重点:了解碳酸盐和硫酸盐矿物的通性,掌握方解石、白云石、石膏和硬石膏的化学组成、物理和化学性质及鉴定特征第一节概述碳酸盐和硫酸盐矿物大类的晶体化学特征,物理性质,晶形及成因特征第二节方解石白云石石膏硬石膏和重晶石的化学组成、形态、物理和化学性质和主要鉴定特征第二部分岩浆岩石学第一章岩浆岩石学总论本章重点 : 岩浆、岩浆岩岩石学等基本概念;结构的概念及主要结构类型;构造的概念及主要构造类型;岩浆岩的主要判别标志;六种主要的岩浆岩矿物共生组合。
第一节岩浆及岩浆岩石学的概念(掌握)第二节岩浆作用及岩浆岩产状(侵入作用与侵入岩产状;喷出作用与喷出岩产状)第三节岩浆岩的造岩矿物第四节岩浆岩的结构及主要结构类型(岩浆岩的结晶程度、岩石中矿物的颗粒大小、岩石中矿物的自形程度、岩石中矿物颗粒间的相互关系;主要结构类型)第五节岩浆岩的构造及主要构造类型(构造的概念及典型构造类型)第六节岩浆岩的分类原则与分类简表(各类岩浆岩主要矿物成分及含量)(了解)第七节岩浆岩的命名原则第八节六种典型的岩浆岩矿物共生组合第九节岩浆岩区别于沉积岩和变质岩的主要标志第二章超基性岩类(橄榄岩-苦橄岩类)本章重点:超基性岩类的化学成分、矿物成分、结构构造特征及主要岩石类型。
第一节超基性岩类的基本成分及结构、构造特征(超基性岩的化学成分及矿物成分特征)第二节超基性岩的主要岩石类型及特征(橄榄岩、辉石岩的鉴定特征)第三章基性岩类(辉长岩-玄武岩类)本章重点:基性岩类的化学成分、矿物成分、结构构造特征及主要岩石类型。
第一节基性岩类的基本成分及结构、构造特征(基性岩浆岩的的化学成分及矿物成分特征)第二节基性岩的主要岩石类型及特征(辉长岩、辉绿岩及玄武岩的鉴定特征)第四章中性岩类(闪长岩-安山岩类)本章重点:中性岩类的化学成分、矿物成分、结构构造特征及主要岩石类型。
第一节中性岩类的基本成分及结构、构造特征(中性岩的化学成分和矿物成分特征)第二节中性岩的主要岩石类型及特征(闪长岩、闪长玢岩、安山岩的鉴定特征)第五章酸性岩类(花岗岩-流纹岩类)本章重点:酸性岩类的化学成分、矿物成分、结构构造特征及主要岩石类型。