物理-河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高一下学期第一次月考试题
河南省平顶山市郏县一高2018学年高一下学期期末物理试卷 含解析
2018-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一（下）期末物理试卷一、选择题（本题共16小题，每小题3分，满分48分，其中第1-10题为单选，其他为多选题，多选题全部选对得3分，选对部分得2分，有错选或不选的得0分）1．在物理学发展的过程中，科学家总结了许多重要的物理学思想与方法．下列有关物理学思想与方法的描述中正确的是（）A．在验证力的合成法则的实验中利用了控制变量法的思想B．库仑在研究电荷间的相互作用时，利用了微小量放大法的思想C．在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中，利用了等效替代的思想D．在研究物体的运动时，把物体视为一个有质量的“点”，即质点，利用了假设法的思想2．一个物体受到恒定的合力作用而做曲线运动，则下列说法正确的是（）A．物体的速率可能不变B．物体一定做匀变速曲线运动，且速率一定增大C．物体可能做匀速圆周运动D．物体受到的合力与速度的夹角一定越来越小3．一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递增的．关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b点的切线）（）A．B．C．D．4．如图所示，在M、N处固定着两个等量异种点电荷，在它们的连线上有A、B两点，已知MA=AB=BN，下列说法正确的是（）A．A、B两点电势相等B．A、B两点场强相同C．将一正电荷从A点移到B点，电场力做负功D．负电荷在A点的电势能大于在B点的电势能5．如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块（）A．初速度大，运动时间长 B．初速度大，运动时间短C．初速度小，运动时间长 D．初速度小，运动时间短6．无级变速是在变速范围内任意连续地改变转速，性能优于传统的档位变速器．如图是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动．当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加．当滚轮位于主动轮直径D1，从动轮直径D2的位置上时，主动轮转速n1，从动轮转速n2之间的关系是（）A．B．C．D．7．如图所示，一个匀速转动的半径为r的水平圆盘上放着两个木块，木块M放在圆盘的边缘处，木块N放在离圆心r处，木块M和N质量之比为1：3，且与圆盘摩擦因数相等，它们都随圆盘一起做匀速圆周运动．下列说法中正确的是（）A．M、N两木块的线速度大小相等B．M所受摩擦力小于N所受的摩擦力C．M的向心加速度是N的3倍D．若圆盘运动加快，N相对于圆盘先发生相对运动8．月球与地球质量之比约为1：80，有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统，他们都围绕地球与月球连线上某点O做匀速圆周运动．据此观点，可知月球与地球绕O点运动线速度大小之比约为（）A．1：6400 B．1：80 C．80：1 D．6400：19．如图所示，运输人员要把质量为m的体积较小的木箱拉上汽车，现将长为L的木板搭在汽车的尾部与地面之间，构成一个固定的斜面，然后用平行斜面的力将木箱匀速拉上汽车，斜面与水平地面成30°角，木箱与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则此过程拉力做功为（）A．mg B．mgL（1+2μ）C．mgL（1+μ）D．mgL（2+μ）10．关于机械能是否守恒的叙述，正确的是（）A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B．做变速运动的物体机械能不可能守恒C．外力对物体做功为零时，机械能一定守恒D．若只有重力对物体做功，做体的机械能一定守恒11．以速度v o水平抛出一小球，如果从抛出到某时刻小球的水平分位移大小是竖直分位移大小的2倍，以下判断正确的是（）A．此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小B．此时小球的速度大小为v oC．此时小球速度的方向与位移的方向相同D．小球运动的时间为12．如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球，在水平拉力F作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点的过程中（）A．小球的机械能保持不变B．小球受的合力对小球不做功C．小球克服重力做功的瞬时功率逐渐增大D．水平拉力F的瞬时功率逐渐减小13．如图所示，人站在自动扶梯的水平台阶上，假定沿扶梯一起加速上升，在这个过程中（）A．人受到的摩擦力等于零，对人不做功B．人受到的摩擦力水平向左，对人做正功C．人受到支持力对人不做功D．人受到的合力对人做正功14．2018年12月2日1时30分，搭载月球车和着陆器的嫦娥三号月球探测器从西昌卫星发射中心升空，飞行约18min后，嫦娥三号进入如下图所示的地月转移轨道AB，A为入口点，B为出口点，嫦娥三号在B点经过近月制动，进入距离月面h=100公里的环月圆轨道，其运行的周期为T；然后择机在月球虹湾地区实行软着陆，展开月面巡视勘察．若以R表示月球半径，忽略月球自转及地球对它的影响．下列说法正确的是（）A．嫦娥三号在环绕地球近地圆轨道运行的速度等于7.9km/sB．嫦娥三号在环绕地球近地圆轨道运行时，处于完全失重状态，故不受重力C．月球表面的重力加速度大小为D．月球的第一宇宙速度为15．某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由M运动到N，以下说法正确的是（）A．粒子必定带正电荷B．粒子在M点的电势能小于它在N点的电势能C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D．粒子在M点的动能小于它在N点的动能16．用力将重物竖直提起，先是从静止开始匀加速上升，紧接着匀速上升，如果前后两过程的运动时间相同，不计空气阻力，则（）A．加速过程中拉力做的功比匀速过程中拉力做的功多B．匀速过程中拉力做的功一定比加速过程中拉力做的功多C．匀速过程中拉力做的功可能比加速过程中拉力做的功多D．两过程中拉力做的功一样多二、填空题（每空3分，满分9分）17．某科学兴趣小组利用下列装置验证小球平抛运动规律，设计方案如图甲所示，用轻质细线拴接一小球在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO′=h（h＞L）．（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：．（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O′C=x，则小球做平抛运动的初速度为v0=．（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ，小球落点与O′点的水平距离x将随之改变，经多次实验，以x2为纵坐标、cosθ为横坐标，得到如图乙所示图象．则当θ=30°时，x为m．三、计算题（满分43分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18．某人在离地面h=20m高处以水平速度v0=15m/s抛出一个质量m=1kg的小球，不计空气阻力，g取10m/s2．求：（1）小球在空中飞行的时间？（2）小球落地点离抛出点的水平位移？（3）小球在落地签瞬间重力的瞬时功率是多少？19．汽车发动机的额定功率为60kW，在平直公路上行驶的最大速度为12m/s，汽车质量为5000kg，若汽车从静止开始先做加速度为0.5m/s2的匀加速直线运动，达到额定功率后以额定功率行驶，又运动了80米，速度达到最大．（设运动过程中阻力不变），试求：（1）汽车受到的阻力大小；（2）汽车匀加速直线运动的持续时间；（3）从开始到最大速度的总时间．20．如图所示，倾角37°的斜面上，轻弹簧一端固定在A点，自然状态时另一端位于B点．斜面上方有一半径R=1m、圆心角等于143°的竖直圆弧形光滑轨道与斜面相切于D处，圆弧轨道的最高点为M．用质量为m1=6.3kg的物块将弹簧缓慢压缩至C点，由静止释放后弹簧恢复原长时物块到B点速度恰好减小为0．用同种材料、质量为m2=0.3kg的另一小物块将弹簧缓慢压缩到C点后由静止释放，物块经过B点后的位移与时间的关系为x=8t﹣4t2（x 单位：m，t单位：s），若物块经过D点后恰能到达M点，重力加速度g=m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）物块与斜面间的动摩擦因数；（2）BD间的距离l BD；（3）m2从被释放至运动到M点的过程中克服摩擦力做的功W．2018-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共16小题，每小题3分，满分48分，其中第1-10题为单选，其他为多选题，多选题全部选对得3分，选对部分得2分，有错选或不选的得0分）1．在物理学发展的过程中，科学家总结了许多重要的物理学思想与方法．下列有关物理学思想与方法的描述中正确的是（）A．在验证力的合成法则的实验中利用了控制变量法的思想B．库仑在研究电荷间的相互作用时，利用了微小量放大法的思想C．在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中，利用了等效替代的思想D．在研究物体的运动时，把物体视为一个有质量的“点”，即质点，利用了假设法的思想【考点】物理学史．【分析】在探究求合力方法的实验中使用等效替代的方法；质点是物理模型的方法；库伦在研究电荷间的相互作用时，利用了微小量放大法的思想；在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法．【解答】解：A、在验证力的合成法则的实验中利用了等效替代法的思想．故A错误．B、库伦在研究电荷间的相互作用时，利用了微小量放大法的思想，故B正确．C、在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中，利用了控制变量法的思想，故C错误．D、在研究物体的运动时，把物体视为一个有质量的“点”，即质点，利用了理想模型法．故D错误．故选：B2．一个物体受到恒定的合力作用而做曲线运动，则下列说法正确的是（）A．物体的速率可能不变B．物体一定做匀变速曲线运动，且速率一定增大C．物体可能做匀速圆周运动D．物体受到的合力与速度的夹角一定越来越小【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，若合力恒定，比如：平抛运动，由此可以分析得出结论．【解答】解：恒定的合力作用而做曲线运动，因此合力与速度不共线，可将合力进行分解成速度方向及速度垂直的方向，A、物体的速率一定变化，故A错误；B、物体一定做匀变速曲线运动，且速率不一定增大，比如斜抛运动，故B错误；C、若物体做匀速圆周运动，则合力的方向在不断改变，故C错误；D、物体受到的合力与速度的夹角一定越来越小，但总不可能为零，故D正确；故选：D3．一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递增的．关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b点的切线）（）A．B．C．D．【考点】电场强度；向心力．【分析】根据物体做曲线运动的条件和受力特点分析电荷受的电场力方向，再由负电荷所受的电场力方向与场强方向相反进行选择．【解答】解：A、电荷做曲线运动，电场力与速度方向不在同一直线上，应指向轨迹弯曲的内侧，不可能沿轨迹的切线方向，则场强也不可能沿轨迹的切线方向．故A错误．B、负电荷所受的电场力方向与场强方向相反，图中电场力方向与速度方向的夹角为锐角，电场力做正功，电荷的速率增大，与题相符．故B正确．C、图中场强方向指向轨迹的内侧，则电场力指向轨迹的外侧，电荷的轨迹应向上弯曲，不可能沿如图的轨迹运动．故C错误．D、图中场强方向指向轨迹的外侧，则电场力指向轨迹的内侧，而且电场力方向与电荷的速度方向成钝角，电场力做负功，电荷的速率减小，不符合题意．故D错误．故选B4．如图所示，在M、N处固定着两个等量异种点电荷，在它们的连线上有A、B两点，已知MA=AB=BN，下列说法正确的是（）A．A、B两点电势相等B．A、B两点场强相同C．将一正电荷从A点移到B点，电场力做负功D．负电荷在A点的电势能大于在B点的电势能【考点】电场强度．【分析】沿着电场线电势逐渐降低，电场强度可以用电场线形象描述；电场力做正功，电势能减小．【解答】解：A、MN间电场线从M到N，沿着电场线电势逐渐降低，故A点电势高与B 点电势，故A错误；B、电场中A、B两点的电场线疏密程度相同，方向相同，故A、B两点的电场强度相同，故B正确；C、将一正电荷从A点移到B点，电场力向右，做正功，电势能减小，故C错误；D、将一个负电荷从A移到B，电场力向左，做负功，故电势能增加，故D错误；故选B．5．如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块（）A．初速度大，运动时间长 B．初速度大，运动时间短C．初速度小，运动时间长 D．初速度小，运动时间短【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度比较运动的时间，结合时间和水平位移比较初速度的大小．【解答】解：小球落在B处的高度低，根据h=知，运动时间短，但是水平位移大，则初速度大．故B正确，A、C、D错误．故选B．6．无级变速是在变速范围内任意连续地改变转速，性能优于传统的档位变速器．如图是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动．当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加．当滚轮位于主动轮直径D1，从动轮直径D2的位置上时，主动轮转速n1，从动轮转速n2之间的关系是（）A．B．C．D．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的静摩擦力带动，边缘上的点线速度相等，抓住线速度相等，根据转速与转动半径的关系求出主动轮和从动轮转速的关系．【解答】解：角速度ω=2πn，则主动轮的线速度v1==πD1n1从动轮的线速度v2==πD2n2因为主动轮和从动轮的线速度相等，则πD1n1=πD2n2，所以n2=，故ABC错误，D正确．故选：D．7．如图所示，一个匀速转动的半径为r的水平圆盘上放着两个木块，木块M放在圆盘的边缘处，木块N放在离圆心r处，木块M和N质量之比为1：3，且与圆盘摩擦因数相等，它们都随圆盘一起做匀速圆周运动．下列说法中正确的是（）A．M、N两木块的线速度大小相等B．M所受摩擦力小于N所受的摩擦力C．M的向心加速度是N的3倍D．若圆盘运动加快，N相对于圆盘先发生相对运动【考点】向心力；向心加速度．【分析】对小木块进行运动分析和受力分析，做匀速圆周运动，合力等于向心力，指向圆心．物块与圆盘一起运动，角速度相等，靠摩擦力提供向心力【解答】解：A、物块与圆盘一起运动，角速度相等，半径不同，则线速度不等，故A错误；B、摩擦力提供向心力：f=mω2r，木块M和N质量之比为1：3，半径之比3：1，可见摩擦力相等，故B错误；C、向心加速度a=ω2r，ω相同，则向心加速度之比等于半径之比，M的向心加速度是N的3倍，C正确；D、由前面分析知二者所受的摩擦力一直相等，但M的质量小，故M最先达到最大静摩擦力，相对于圆盘先发生相对运动，故D错误；故选：C8．月球与地球质量之比约为1：80，有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统，他们都围绕地球与月球连线上某点O做匀速圆周运动．据此观点，可知月球与地球绕O点运动线速度大小之比约为（）A．1：6400 B．1：80 C．80：1 D．6400：1【考点】万有引力定律及其应用．【分析】两颗质量可以相比的恒星相互绕着旋转的现象，叫双星．双星问题是万有引力定律在天文学上的应用的一个重要内容．一、要明确双星中两颗子星做匀速圆周运动的向心力来源双星中两颗子星相互绕着旋转可看作匀速圆周运动，其向心力由两恒星间的万有引力提供．由于力的作用是相互的，所以两子星做圆周运动的向心力大小是相等的，利用万有引力定律可以求得其大小．二、要明确双星中两颗子星匀速圆周运动的运动参量的关系两子星绕着连线上的一点做圆周运动，所以它们的运动周期是相等的，角速度也是相等的，所以线速度与两子星的轨道半径成正比．三、要明确两子星圆周运动的动力学关系．要特别注意的是在求两子星间的万有引力时两子星间的距离不能代成了两子星做圆周运动的轨道半径．本题中地月系统构成双星模型，向心力相等，根据万有引力提供向心力，可以列式求解．【解答】解：月球和地球绕O做匀速圆周运动，它们之间的万有引力提供各自的向心力，则地球和月球的向心力相等．且月球和地球和O始终共线，说明月球和地球有相同的角速度和周期．因此有mω2r=Mω2R又由于v=ωr所以即线速度和质量成反比；故选C．9．如图所示，运输人员要把质量为m的体积较小的木箱拉上汽车，现将长为L的木板搭在汽车的尾部与地面之间，构成一个固定的斜面，然后用平行斜面的力将木箱匀速拉上汽车，斜面与水平地面成30°角，木箱与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则此过程拉力做功为（）A．mg B．mgL（1+2μ）C．mgL（1+μ）D．mgL（2+μ）【考点】功的计算．【分析】对木箱受力分析，受到拉力、重力以及摩擦力，对把木箱拉上汽车的过程，应用动能定理列式即可求解拉力做的功．【解答】解：对把木箱拉上汽车的过程，应用动能定理得：0﹣0=W F﹣mgh﹣μmgcos30°L，其中h=Lsin30带入数据解得：W F=mgL（1+μ），故C正确．故选：C10．关于机械能是否守恒的叙述，正确的是（）A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B．做变速运动的物体机械能不可能守恒C．外力对物体做功为零时，机械能一定守恒D．若只有重力对物体做功，做体的机械能一定守恒【考点】机械能守恒定律．【分析】根据机械能守恒的定义和条件分析答题，只有重力或弹力做功，物体的机械能守恒．【解答】解：A、做匀速直线运动的物体机械能不一定守恒，如匀速下降的降落伞机械能减少，机械能不守恒，故A错误；B、做变速运动的物体机械能可能守恒，如自由落体运动，故B错误；C、外力做功为零，机械能不一定守恒，如在空中匀速下落的物体，外力对物体做功为零，机械能不守恒，故C错误；D、若只有重力对物体做功，物体的机械能一定守恒，故D正确；故选：D．11．以速度v o水平抛出一小球，如果从抛出到某时刻小球的水平分位移大小是竖直分位移大小的2倍，以下判断正确的是（）A．此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小B．此时小球的速度大小为v oC．此时小球速度的方向与位移的方向相同D．小球运动的时间为【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，抓住竖直位移和水平位移的关系，列式求出平抛运动的时间，从而求出竖直分速度，结合平行四边形定则求出小球的速度．【解答】解：A、B、据题有：v0t=2×，得运动时间为：t=小球的竖直分速度大小为：v y=gt=v0，即竖直分速度大小等于水平分速度大小，故AD正确．B、此时小球的速度大小为：v=，故B错误．C、速度与水平方向的夹角正切为：tanα==1，位移与水平方向的夹角为：tanβ==，则α≠β，即小球速度的方向与位移的方向不同，故C错误．故选：AD12．如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球，在水平拉力F作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点的过程中（）A．小球的机械能保持不变B．小球受的合力对小球不做功C．小球克服重力做功的瞬时功率逐渐增大D．水平拉力F的瞬时功率逐渐减小【考点】机械能守恒定律．【分析】小球匀速率运动，对其受力分析，受拉力F、重力G、绳子的拉力T，根据功能关系列式求解．【解答】解：A、小球匀速率运动，重力势能增加，动能不变，故机械能增加，故A错误；B、小球匀速率运动，动能不变，根据动能定理，合力做功为零，故B正确；C、重力不变，速度方向与重力的夹角不断增加（大于90度），故根据P=Gvcosθ，重力的瞬时功率的绝对值不断增大，故C正确；D、小球匀速率运动，合力的功率为零，匀速率运动，小球克服重力做功的瞬时功率不断增加，拉力T不做功，故拉力F的功率不断增加；故D错误；故选：BC13．如图所示，人站在自动扶梯的水平台阶上，假定沿扶梯一起加速上升，在这个过程中（）A．人受到的摩擦力等于零，对人不做功B．人受到的摩擦力水平向左，对人做正功C．人受到支持力对人不做功D．人受到的合力对人做正功【考点】功的计算．【分析】自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向，根据牛顿第二定律结合做功公式即可求解．【解答】解：设斜面坡角为θ，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向得：a x=acosθ，方向水平向右；a y=asinθ，方向竖直向上；A、水平方向受静摩擦力作用，f=ma=macosθ，水平向左，运动的位移为x，则W=fxcosθ＞0，做正功，故A错误，B正确；C、竖直方向N﹣mg=a y=asinθ，竖直向上，则支持力做的功W′=（gsinθ+mg）xsinθ＞0，做正功，故C错误；D、人做加速运动，速度增大，则动能增大，根据动能定理可知，合外力做正功，故D正确．故选：BD14．2018年12月2日1时30分，搭载月球车和着陆器的嫦娥三号月球探测器从西昌卫星发射中心升空，飞行约18min后，嫦娥三号进入如下图所示的地月转移轨道AB，A为入口点，B为出口点，嫦娥三号在B点经过近月制动，进入距离月面h=100公里的环月圆轨道，其运行的周期为T；然后择机在月球虹湾地区实行软着陆，展开月面巡视勘察．若以R表示月球半径，忽略月球自转及地球对它的影响．下列说法正确的是（）A．嫦娥三号在环绕地球近地圆轨道运行的速度等于7.9km/sB．嫦娥三号在环绕地球近地圆轨道运行时，处于完全失重状态，故不受重力C．月球表面的重力加速度大小为D．月球的第一宇宙速度为【考点】万有引力定律及其应用．【分析】携带月球车的着陆器在月球上着陆过程中，先加速下降再减速下降，故先失重再超重．根据万有引力提供向心力；忽略月球自转及地球对它的影响，重力等于万有引力，联立解得物体在月球表面自由下落的加速度．月球的第一宇宙速度就是近月卫星的运行速度，根据重力提供向心力，代入数据化简可得第一宇宙速度．【解答】解：A、嫦娥三号在环绕地球近地圆轨道运行的速度等于第一宇宙速度，即7.9km/s，故A正确；B、嫦娥三号在环绕地球近地圆轨道运行时，处于完全失重状态，但仍受重力，故B错误C、嫦娥三号在B点经过近月制动，进入距离月面h=100公里的环月圆轨道，根据万有引力提供向心力；忽略月球自转及地球对它的影响，在月球表面重力等于万有引力，由以上两式可得重力加速度为，故C正确；D、月球的第一宇宙速度就是近月卫星的运行速度，根据重力提供向心力，解得：，故D错误；故选：AC．15．某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由M运动到N，以下说法正确的是（）A．粒子必定带正电荷B．粒子在M点的电势能小于它在N点的电势能C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D．粒子在M点的动能小于它在N点的动能【考点】电场线；动能定理的应用；电势；电势能．【分析】电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加．【解答】解：A、由电荷的运动轨迹可知，电荷的受力沿着电场线的方向，所以电荷为正电荷，所以A正确．。
2017-2018学年河南省平顶山市郏县第一高级中学高一下学期第一次月考语文试卷 word版
郏县一高2017-2018学年下学期第一次月考高一语文试卷命题人：校对人：考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）守住传统文化的精气神人们说，老物件儿是有灵气的。
因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。
然而，现在不少“手工艺品”，经过流水线加工、规模化生产、简单性复制，看起来东西还是那个东西，作用还是那个作用，却很难承载起“很家乡”“很传统”“很中国”的那股子精气神了。
前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流研讨会上，剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧：“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏；对生活的琢磨正在被投机取巧的速成法挑战；对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击；“北方重浑厚、粗犷，南方尚灵秀、精美”的异彩纷呈也正在被渐渐同化。
诚然，文化产品既然走入了市场经济大潮，就必然逃不开市场规律的制约，生产效率、材料革命是大势所趋。
但是，工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守。
今年91岁的工艺美术师陈由明，曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》，60多年来，他一直创作不息、佳作频出。
谈到创作诀窍，陈老说：“我要搞出一个作品，就是吃饭也在想，睡觉也在思考。
现在的好多东西，功夫不到，火候差得远呐。
只想着赚钱，没有心心念念、反复推敲，哪里出得来好作品呢？”的确，一味追求生产速度和经济效益，必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展。
试想，如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食，历史将会何等唏嘘嗟叹？话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时，顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。
比如，20世纪50年代，陈由明整理创作的剪纸《八仙图》风靡欧洲，出口近5万套。
而现在非遗传承人的作品，愈发成为市场上的香饽饽。
河南省平顶山市郏县一中2018高二上学期第一次月考物理试卷Word版含答案
郏县一高2017-2018学年上学期第一次月考高二物理试卷一、选择题：共12小题题，每小题4分，共48分，其中1—8题为单选，9—12题为多选，错选、不选得0分，选对但不全的得2分.1．把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开，这是由于它们之间存（ ） A ．弹力 B ．摩擦力 C ．静电力 D ．磁场力 2．关于元电荷，下列说法正确的是A.元电荷就是质子B.物体所带电荷量是元电荷的任意倍数C.元电荷是带电物体所带电荷量的最小值D.物体所带电荷量可能比元电荷小 3．在静电场中，下列说法中正确的是： A. 电场强度为零的点，电势也一定为零B. 电场强度处处相等的区域内，电势也一定处处相等C. 只在电场力作用下，正电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动D. 沿着电场线方向电势一定越来越低4．在“研究电荷间作用力大小影响因素”的实验中，将一带电轻质小球挂在铁架台上，小球静止时丝线与竖直方向的夹角如图所示，现增大小球的电荷量后仍挂在原处，丝线与竖直方向的夹角将( )A. 增大B. 减小C. 不变D. 先减小再增大5．如图所示，有一带电量为+q 的点电荷与均匀带电圆形薄板相距为2d ，+q 到带电薄板的垂线通过板的圆心．若图中a 点处的电场强度为零，则图中b 点处的电场强度大小是（ ） A.B.C. 0D.6．半径为R 的两个较大的金属球，带电量均为同种电荷q ，放在绝缘的桌面上，两球球心间的距离为4R ，若两球间的库仑力为F ，则下列说法正确的是( ) A.F>()224q kR B.F<()224q kR C.F=()224q kR D.无法确定7．传感器是一种采集信息的重要器件.如图所示是一种测定压力的电容式传感器，A为固定电极，B为可动电极，组成一个电容大小可变的电容器.可动电极两端固定，当待测压力施加在可动电极上时，可动电极发生形变，从而改变了电容器的电容.现将此电容式传感器与零刻度在中央的灵敏电流表和电源串联成闭合电路，已知电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏转.当待测压力增大时，下列说法中不正确的是（）A.电容器的电容将增加B.电容器的电荷量将增加C.灵敏电流表指针向左偏转D.灵敏电流表指针向右偏转8．如图所示，无限大均匀带正电薄板竖直放置，其周围空间的电场可认为是匀强电场。
2017-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一(上)第一次月考物理试卷
2017-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1．（4分）下面是关于质点的一些说明，其中正确的有（）A．舞蹈演员在舞台上跳舞，可以把演员视为质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．比赛时，运动员分析乒乓球的运动D．计算整列火车通过某一路标的时间2．（4分）下列物理量属于标量的是（）A．时间B．位移C．速度D．加速度3．（4分）关于描述运动的物理量，下列说法中正确的是（）A．在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的B．物体通过的路程越大，其位移一定越大C．物体的加速度减小时，其速度一定减小D．物体做曲线运动，位移的大小与路程有可能相等4．（4分）关于质点和参考系，下列说法正确的是（）A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动5．（4分）从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线．假设有甲、乙两船同时从龙口港口出发，甲船路线是龙口﹣旅顺﹣大连，乙船路线是龙口﹣大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船航程的描述中正确的是（）A．两船行驶的路程相同，位移不相同B．两船的平均速率相同C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻D．在研究两船的航行问题时，不能把船视为质点6．（4分）下列关于加速度和速度的说法中正确的是（）A．加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值B．速度的变化量越大，则加速度越大C．加速度的方向一定与初速度的方向相同D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的7．（4分）建筑工地上的起重机把一框砖先竖直向上提升40m，然后水平移动30m，此过程中砖块的路程和位移大小（）A．路程和位移都是70m B．路程和位移都是50mC．路程为70m，位移为50m D．路程为50m，位移为70m8．（4分）北京时间2011年11月3日凌晨1时28分，“神舟八号”上的对接环触到“天宫一号”的对接机构；凌晨1时36分，两个航天器成功对接．按照计划，组合体飞行12天之后，将进行第二次交会对接试验．则下列说法正确的是（）A．1时28分是时间间隔B．1时36分是时刻C．1时36分是时间间隔D．12天是时间间隔二、多选题（共4小题，每小题4分，满分16分）9．（4分）下列一些运动学概念的描述，正确的是（）A．物体有加速度，速度就增加B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔C．力、位移、速度、加速度都是矢量D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点10．（4分）下列速度中属于瞬时速度的是（）A．5s内的速度 B．第5s内的速度C．5s末的速度 D．最高点的速度11．（4分）关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（）A．平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体的运动D．瞬时速度是某时刻的速度，所以只有瞬时速度才可以精确描述变速运动中运动的快慢情况12．（4分）下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小也有方向B．物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小C．物体两次通过的路程不等，位移可能相等D．物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零三、填空题（共2小题，每小题6分，满分12分）13．（6分）如图所示，桌面离地面的高度为0.8m，若将坐标系原点定在水平桌面上，取竖直向上的方向为坐标轴的正方向，通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2m．则A点的坐标为，B点的坐标为．14．（6分）在乒乓球比赛中，以2m/s的速度运动的小球在0.01s时间内以8m/s 的速度被反向打回，在此过程中，小球的加速度大小是，方向与初速度方向（填“相同”或“相反”）四、计算题（共3小题，满分40分）15．（12分）一物体从A点沿正东方向以5m/s的速度运动6s到达B点，然后又以10m/s的速度向北匀速运动4s到达C点．则这10s内的（1）物体的路程（2）位移和平均速度大小分别是多少？16．（12分）如图为一升降机向上做直线运动的速度﹣时间图象，根据图象求：（1）升降机向上运动中的最大速度；（2）升降机上升的总高度；（3）升降机在整个上升过程中的平均速度大小．17．（16分）某物体沿一条直线运动：（1）若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度．（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？2017-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1．（4分）下面是关于质点的一些说明，其中正确的有（）A．舞蹈演员在舞台上跳舞，可以把演员视为质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．比赛时，运动员分析乒乓球的运动D．计算整列火车通过某一路标的时间【解答】解：A、舞蹈演员在舞台上跳舞，着重要看运动员的动作是否合理优美，所以运动员不可以视为质点，故A错误；B、研究地球的公转时，地球的大小和形状可以忽略不计，故可以把地球看成质点，故B正确；C、比赛时，运动员分析乒乓球的运动，要考虑自旋，不能简化为点，故C错误；D、计算整列火车通过某一路标的时间，要考虑火车的长度，不能简化为点，故D错误；故选：B。
河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高一数学下学期第一次月考试题答案
高一第一次月考答案1—6 CBDBAD 7—12 CAADCC13 0.6 14 ()3,-∞- 15 f (x )＝{3x,x ≥4x 2+1,x <416 . 0 17.解：（1）根据更相减损术，得到168－72＝96，96－72＝24，72－24＝48，48－24＝24.∴72与168的最大公约数是24. ·······················（5分） （2）根据秦九韶算法，把多项式改写为如下形式f (x )=((((((7x +6)x +5)x +4)x +3)x +2)x +1)x按照从内到外的顺序，依次计算一次多项式当x =3时的值v 0=7v 1=7×3+6=27v 2=27×3+5=86v 3=86×3+4=262v 4=262×3+3=789v 5=789×3+2=2369v 6=2369×3+1=7108v 7=7108×3+0=21324故f (3)=21324 ······························(10分)18.解： (1)由{x +2y −1=0,2x −y −7=0,解得{x =3,y =−1, 所以交点为(3，－1)．依题意，可设所求直线为x ＋y ＋c ＝0.因为点(3，－1)在直线上，所以3－1＋c ＝0，解得c ＝－2.所以所求直线方程为x ＋y －2＝0. ·················（6分）(2)依题意，设所求直线为－x －3y ＋c ＝0.因为点(3，－1)在直线上，所以－3－3×(－1)＋c ＝0，解得c ＝0. 所以所求直线方程为x ＋3y ＝0. ·················（12分） 19. 解：(1)从袋中随机取两个球，其一切可能的结果组成的基本事件有：1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4，共6个．从袋中取出的两个球的编号之和不大于4的事件有：1和2,1和3，共2个． 因此所求事件的概率为P ＝26＝13.················（6分）(2)先从袋中随机取一个球，记下编号为m ，放回后，再从袋中随机取一个球，记下编号为n ，其一切可能的结果(m ，n )有：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)，共16个．又满足条件n ≥m ＋2的事件有：(1,3)，(1,4)，(2,4)，共3个．所以满足条件n ≥m ＋2的事件的概率为P 1＝316. ·················（12分）20.解 ：(1)设圆C 的方程为x 2＋y 2＋Dx ＋Ey ＋F ＝0，则{−D 2−E +1=0,4−2E +F =0,10+3D +E +F =0,解得D ＝－6，E ＝4，F ＝4，所以圆C 的方程为x 2＋y 2－6x ＋4y ＋4＝0. ················（6分） (2)假设存在这样的直线l ，其方程为y ＝x ＋b .设A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)，则联立{x 2+y 2−6x +4y +4=0,y =x +b,消去y 得2x 2＋2(b －1)x ＋b 2＋4b ＋4＝0，(*) ∴{x 1+x 2=1−b,x 1·x 2=b 2+4b+42,∴y 1y 2＝(x 1＋b )(x 2＋b )＝x 1x 2＋b (x 1＋x 2)＋b 2.∵AB 为直径，圆C 1过原点，∴∠AOB ＝90°，∴|OA |2＋|OB |2＝|AB |2，∴x 12＋y 12＋x 22＋y 22＝(x 1－x 2)2＋(y 1－y 2)2，得x 1x 2＋y 1y 2＝0，∴2x 1x 2＋b (x 1＋x 2)＋b 2＝0，即b 2＋4b ＋4＋b (1－b )＋b 2＝0，解得b ＝－1或b ＝－4.容易验证b ＝－1或b ＝－4时方程(*)有实根.故存在这样的直线l ，其方程是x －y －1＝0或x －y －4＝0.············（12分）21.证明： (1)∵平面PAD ∩平面ABCD ＝AD .又平面PAD ⊥平面ABCD ，且PA ⊥AD ，∴PA ⊥底面ABCD . ················（3分）(2)∵AB ∥CD ，CD ＝2AB ，E 为CD 的中点，∴AB ∥DE ，且AB ＝DE ，∴四边形ABED 为平行四边形，∴BE ∥AD .又∵BE ⊄平面PAD ，AD ⊂平面PAD ，∴BE ∥平面PAD . ················（6分）(3)∵AB ⊥AD ，且四边形ABED 为平行四边形，∴BE ⊥CD ，AD ⊥CD .由(1)知PA ⊥底面ABCD ，则PA ⊥CD ，∵PA ∩AD ＝A ，∴CD ⊥平面PAD ，从而CD ⊥PD ，又E 、F 分别为CD 、CP 的中点，∴EF ∥PD ，故CD ⊥EF .由EF ，BE 在平面BEF 内，且EF ∩BE ＝E ，∴CD ⊥平面BEF .又∵CD ⊂平面PCD ，∴平面BEF ⊥平面PCD . ····················（12分）22.解：（1）令l o g 3t x m =+，,[,]22311y t t t m m =-+∈-+，可得1m =-或3m =（2）设12x x <，得()()1122f x kx f x kx ->-，故可构造函数()()()223g x f x kx x k x =-=-++，此函数在(,)24上为减函数， 所以242k +≥，解得.k ≥6。
2017-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一(下)第一次周考物理试卷 Word版含解析
2017-2018学年河南省平顶山市郏县一高高一（下）第一次周考物理试卷一、选择题（，本大题共16小题．每小题4分．第1-11小题只有一项符合题目要求，第12-14小题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．一质点做曲线运动，在运动的某一位置，它的速度方向、加速度方向、以及所受的合外力的方向的关系是（）A．加速度方向与合外力的方向一定相同B．速度、加速度、合外力的方向有可能都不同C．加速度方向与速度方向一定相同D．速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当物体所受的合力方向与速度方向在同一条直线上，物体做直线运动，不在同一条直线上，物体做曲线运动；加速度的方向与合力的方向相同．解答：解：AB、根据牛顿第二定律知，加速度的方向与合力的方向一定相同，故A正确，B错误；CD、物体做曲线运动，合力的方向与速度方向不在同一直线上，即合力方向与速度方向不同，则加速度方向与速度方向不同．故CD错误．故选：A点评：解决本题的关键掌握判断物体做直线运动还是曲线运动的方法，关键看加速度的方向与速度的方向是否在同一条直线上．2．在美国拉斯韦加斯当地时间2011年10月16日进行的印地车世界锦标赛的比赛中，发生15辆赛车连环撞车事故，两届印第安纳波利斯500赛冠军、英国车手丹•威尔顿因伤势过重去世．在比赛进行到第11圈时，77号赛车在弯道处强行顺时针加速超越是酿起这起事故的根本原因，下面四幅俯视图中画出了77号赛车转弯时所受的合力的可能情况，你认为正确的是（）A．B．C．D．考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：做曲线运动的物体，运动的轨迹是曲线，物体受到的合力应该是指向运动轨迹弯曲的内侧，速度沿着轨迹的切线的方向．解答：解：赛车做的是曲线运动，赛车受到的合力应该指向运动轨迹弯曲的内侧，由于赛车沿顺时针方向运动的，并且速度在增大，所以合力与赛车的速度方向的夹角要小于于90°，故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：做曲线运动的物体，合力的方向指向运动轨迹弯曲的内侧，由于赛车的速度在增大，合力与速度的夹角还要小于90°．3．有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河．小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直．去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为（）A．B．C．D．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：根据船头指向始终与河岸垂直，结合运动学公式，可列出河宽与船速的关系式，当路线与河岸垂直时，可求出船过河的合速度，从而列出河宽与船速度的关系，进而即可求解．解答：解：设船渡河时的速度为v c；当船头指向始终与河岸垂直，则有：t去=；当回程时行驶路线与河岸垂直，则有：t回=；而回头时的船的合速度为：v合=；由于去程与回程所用时间的比值为k，所以小船在静水中的速度大小为：v c=，故B正确；故选：B．点评：解决本题的关键知道分运动与合运动具有等时性，以及知道各分运动具有独立性，互不干扰．4．人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v0匀速地拉绳使物体A 到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，则物体A实际运动的速度是（）A．v0sin θB．C．v0cos θD．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，根据平行四边形定则求出A的实际运动的速度．解答：解：将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，如图所示，拉绳子的速度等于A沿绳子方向的分速度，根据平行四边形定则得，实际速度为：v=．故选：D．点评：解决本题的关键知道速度的合成与分解遵循平行四边形定则，注意会画出正确的速度的分解图．5．在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地，若不计空气阻力，则（）A．垒球落地时瞬间速度的方向仅由击球点离地面的高度决定B．垒球落地时瞬间速度的大小仅由初速度决定C．垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定D．垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定考点：平抛运动．分析：垒球做平抛运动，可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，分析时要抓住两个方向上运动的时间相同．解答：解：A、垒球落地时瞬时速度与水平方向夹角的正切tanθ==，所以垒球落地时瞬时速度的方向与击球点离地面的高度和球的初速度都有关，故A错误．B、落地时的瞬时速度的大小为v==，所以垒球落地时瞬时速度的大小既与初速度有关，也与高度有关，故B错误．C、垒球做平抛运动，竖直方向上做自由落体运动，由h=，得t=，则知垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定，故C正确．D、垒球在空中运动的水平位移x=v0t=v0，所以垒球在空中运动的水平位移与击球点离地面的高度和球的初速度都有关，故D错误．故选：C．点评：本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，运用运动学规律来求解．6．一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A．tanθB．2tanθC．D．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：物体做平抛运动，可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，根据速度与斜面垂直，得出水平分速度与竖直分速度的比值，从而得出小球在竖直位移与在水平方向位移之比．解答：解：球撞在斜面上，速度方向与斜面垂直，则速度方向与竖直方向的夹角为θ，则有：tanθ=，竖直方向上和水平方向上的位移比值为=．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：本题是有条件的平抛运动，关键要明确斜面的方向反映了速度方向与竖直方向的夹角，将速度进行分解，再运用平抛运动的规律解决这类问题．7．如图所示，在一次空地演习中，离地H高处的飞机以水平速度v1发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2竖直向上发射炮弹拦截．设拦截系统与飞机的水平距离为s，若拦截成功，不计空气阻力，则v1、v2关系应满足（）A．v1=v2B．v1=v2C．v1=v2D．v1=v2考点：平抛运动；竖直上抛运动．专题：平抛运动专题．分析：若拦截成功，竖直上抛的炮弹和平抛的炮弹运动时间相等，在竖直方向上的位移之和等于H，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．解答：解：炮弹运行的时间t=，在这段时间内飞机发射炮弹在竖直方向上的位移为：h1=，拦截炮弹在这段时间内向上的位移为：h2=v2t﹣，则H=h1+h2=v2t，所以有：v1=．故选：D．点评：解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．以及知道竖直上抛运动加速度不变，是匀变速直线运动．8．如图所示，在坡度一定的斜面顶点以大小相同的初速v同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B，两侧斜坡的倾角分别为37°和53°，小球均落在坡面上，若不计空气阻力，则A 和B两小球的运动时间之比为（）A．3：4 B．4：3 C．9：16 D．16：9考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：两球都落在斜面上，位移上有限制，位移与水平方向的夹角为定值，竖直位移与水平位移的比值等于斜面倾角的正切值，由此可正确解答．解答：解：对于A球有：，解得：同理对B有：由此解得：，A、B、d错误，C正确．故选C．点评：解决本题的关键抓住平抛运动落在斜面上竖直方向上的位移和水平方向上的位移是定值．9．（4分）如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，整体一起向左匀速运动．系A的吊绳较短，系B的吊绳较长，若天车运动到某处突然停止，此后A和B两工件的向心加速度a A和a B的大小关系是（）A．a A=a B B．a A＞a B C．a A＜a B D．无法比较考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：天车运动到P处突然停止时，A、B由于惯性，要继续运动，将做圆周运动，根据a=判定加速度大小．解答：解：天车运动到P处突然停止时，A、B以相同的速度将做圆周运动，a==，因为A的绳长小于B的绳长，则A的加速度大于B的加速度，故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键能够判断出天车突然停止时A、B的运动情况，以及知道圆周运动径向的合力提供向心力．10．（4分）飞机在空中做匀速圆周运动表演时，下列说法正确的是（）A．飞机必须受到恒力的作用B．飞机所受合力必须等于零C．飞机所受合力的大小可能变化D．飞机所受合力的大小不变，方向时刻改变考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：匀速圆周运动指速度大小不变的圆周运动，其周期和角速度都是不变的，但是线速度的方向不断改变，合外力指向圆心，大小不变，向时刻变化．解答：解：飞机在空中做匀速圆周运动表演时，由合外力提供向心力，向心力的方向始终指向圆心，时刻改变，大小不变，故ABC错误，D正确；故选：D．点评：矢量由大小和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时，矢量都是变化的．11．如图所示，有一个水平大圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动，小强站在距圆心为r处的P点不动，关于小强的受力下列说法正确的是（）A．小强在P点不动，因此不受摩擦力作用B．若使圆盘以较小的转速转动时，小强在P点受到的摩擦力为零C．小强随圆盘做匀速圆周运动，圆盘对他的摩擦力充当向心力D．如果小强随圆盘一起做变速圆周运动，那么其所受摩擦力仍指向圆心考点：向心力；摩擦力的判断与计算．专题：匀速圆周运动专题．分析：小强随圆盘做匀速圆周运动，由合外力提供向心力，分析小强的受力情况，确定其所受的摩擦力方向．解答：解：A、B、C、以小强为研究对象，小强受到：重力、支持力和静摩擦力，受力如图所示，小强相对圆盘静止，与圆盘一起做匀速圆周运动，所需要的向心力在水平面内指向圆心，重力G 与支持力F N在竖直方向上，G与F N二力平衡，不可能提供向心力，因此小强作圆周运动的向心力由静摩擦力f提供．故AB错误，C正确．D、若小强随圆盘一起做变速圆周运动，则小强沿圆周有切向的分加速度，需要有切向的外力，这个切向外力是由摩擦力的分力提供向心力，摩擦力的另一个分力提供向心力，所以此时摩擦力不再指向圆心．故D错误．故选：C．点评：本题关键对做圆周运动的物体进行受力分析，明确做匀速圆周运动的物体需要向心力，向心力是效果力，它由物体所受的合外力提供．12．在光滑杆上穿着两个小球m1、m2，且m1=2m2，用细线把两球连起来，当盘架匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，如右图所示，此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为（）A．1：1 B．1：C．2：1 D．1：2考点：向心力；牛顿第二定律；线速度、角速度和周期、转速．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：两小球所受的绳子的拉力提供向心力，并且它们的加速度相等，根据向心力公式即可求解．解答：解：两小球所受的绳子的拉力提供向心力，所以向心力相等，角速度又相等，则有：m1ω2r1=m2ω2r2解得：r1：r2=1：2故选D点评：本题主考考查了向心力公式的应用，知道两小球的角速度和向心力相等．13．关于匀速圆周运动的说法，正确的是（）A．匀速圆周运动的速度大小保持不变，所以做匀速圆周运动的物体没有加速度B．做匀速圆周运动的物体，虽然速度大小不变，但方向时刻都在改变，所以必有加速度C．做匀速圆周运动的物体，加速度的大小保持不变，所以是匀变速曲线运动D．匀速圆周运动加速度的方向时刻都在改变，所以匀速圆周运动一定是变加速曲线运动考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动；加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动．解答：解：A、B、匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，故速度是变化的，一定是变速运动，一定具有加速度，故A错误，B正确；C、D、匀速圆周运动加速度大小不变，方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动，故C错误，D正确；故选：BD．点评：矢量由大小和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时，矢量都是变化的．14．（4分）一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相同的小球A 和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，A的运动半径较大，则（）A．A球的角速度必小于B球的角速度B．A球的线速度必小于B球的线速度C．A球的运动周期必大于B球的运动周期D．A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：对小球受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：A、以小球为研究对象，对小球受力分析，小球受力如图所示，由牛顿第二定律得：mgtanθ=m，解得：v=，则ω==，T==2π，由图示可知，对于AB两个球来说，重力加速度g与角θ相同，A的转动半径大，B的半径小，因此，A的角速度小于B的角速度，A的线速度大于B的线速度，A的周期大于B的周期，故AC正确，B错误；D、由受力分析图可知，球受到的支持力F N=，由于两球的质量m与角度θ相同，则桶壁对AB两球的支持力相等，由牛顿第三定律可知，两球对桶壁的压力相等，故D错误；故选：AC．点评：本题关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．15．在一光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t=0时刻起，由坐标原点O（0，0）开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度﹣时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前2s内物体沿x轴做匀速线运动B．后2s内物体继续做匀加速直线运动，但加速度沿y轴方向C．4s末物体坐标为（4m，4m）D．4s末物体坐标为（6m，2m）考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：通过甲乙图象得出物体在x轴方向和y方向上的运动规律，从而得出合运动的规律，结合图线与时间轴围成的面积分别求出分位移的大小，从而确定4s末物体的坐标．解答：解：A、由甲乙图象可知，前2 s内物体沿x轴做匀加速直线运动，在沿y方向静止，所以前2s内做匀变速直线运动．故A错误．B、后2 s内物体在x方向以2m/s做匀速运动，在y方向做初速为零的匀加速运动，其合运动为匀变速曲线运动，故B错误；C、4 s末物体在x方向的位移为，y方向的位移为，则物体的位置坐标为（6 m，2 m），故D正确，C错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，两分运动互不干扰，合成和分解遵循平行四边形定则．16．如图所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v 沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上，已知底线到网的距离为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是（）A．球的速度v等于LB．球从击出至落地所用时间为C．球从击球点至落地点的位移等于LD．球从击球点至落地点的位移与球的质量有关考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：网球做的是平抛运动，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可．解答：解：A、网球做的是平抛运动，在水平方向上匀速直线运动：L=vt在竖直方向上，小球做自由落体运动：H=gt2代入数据解得：v=，t=，所以AB正确．C、位移是指从初位置到末位置的有向线段，初位置是在球网正上方距地面H处，末位置是在底线上，所以位移的大小为，与球的质量无关，所以CD错误．故选：AB．点评：本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解．位移一定要注意是从初位置到末位置的由向线段，与物体的路径无关．三.计算题（本大题4道题，共36分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17．有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图所示，长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r的水平转盘边缘，转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动．当转盘以角速度ω匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为θ，不计钢绳的重力，求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系．考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：对飞椅受力分析，求得椅子受到的合力的大小，根据向心力的公式可以求得角速度ω与夹角θ的关系．解答：解：对飞椅受力分析：重力mg和钢绳的拉力F，由合力提供向心力，则根据牛顿第二定律得：竖直方向上：Fcosθ=mg水平方向上：Fsinθ=mω2R其中R=Lsinθ+r解得：ω==答：转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系为：ω=．点评：飞椅做的是圆周运动，确定圆周运动所需要的向心力是解题的关键，向心力都是有物体受到的某一个力或几个力的合力来提供，在对物体受力分析时一定不能分析出物体受向心力这么一个单独的力．18．如图，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动．现测得转台半径R=0.5m，离水平地面的高度H=0.8m，物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m．设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）物块做平抛运动的初速度大小v0；（2）物块与转台间的动摩擦因数μ．考点：动能定理的应用；平抛运动．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据水平方向和竖直方向上的运动规律求出平抛运动的初速度．（2）当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动．根据静摩擦力提供向心力，通过临界速度求出动摩擦因数．解答：解：（1）物块做平抛运动，在竖直方向上有：…①在水平方向上有：s=v0t…②由①②得：（2）物块离开转台时，最大静摩擦力提供向心力，有：…③f m=μN=μmg…④由③④式解得：μ===0.2答：（1）物块做平抛运动的初速度大小为1m/s．（2）物块与转台间的动摩擦因数μ为0.2．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，以及知道物块随转台一起做圆周运动，靠静摩擦力提供向心力．19．《愤怒的小鸟》是一款时下非常流行的游戏，游戏中的故事也相当有趣，如图甲，为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，如炮弹般弹射出去攻击肥猪们的堡垒．某班的同学们根据自己所学的物理知识进行假设：小鸟被弹弓沿水平方向弹出，如图乙所示，若h1=0.8m，l1=2m，h2=2.4m，l2=1m，小鸟飞出能否直接打中肥猪的堡垒？请用计算结果进行说明．（取重力加速度g=10m/s2）考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，假设能直接击中，结合平抛运动的规律求出初速度的大小，从而得出下降h1高度时的位移，判断能否直接击中．解答：解：设小鸟以v0弹出能直接击中堡垒，根据得，t=，则水平初速度．根据得，，则水平位移x1=v0t1=3.75×0.4m=1.5m＜l1．知小鸟飞出不能直接打中肥猪的堡垒．答：小鸟飞出不能直接打中肥猪的堡垒．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．。
河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高一下学期第二次月考数学试题+扫描版含答案
参考答案一、选择题1-6.BBCDCC，7-12CCBCCD二、填空题13.-114.15.0 16.①三、计算题17、解：(1)由已知得＝(2，－2)，＝(a－1， b－1)，∵A、B、C三点共线，∴∥，∴2(b－1)＋2(a－1)＝0，即a＋b＝2.……………………………5分(2)∵＝2，∴(a－1，b－1)＝2(2，－2)，∴点C的坐标为(5，－3)．……………………………10分18.解：（1）∵角的终边经过点,∴, ……………………2分又∵∴, ……………………4分得，∴. …………………………………………6分（2）解法一：已知，且,由, …………………………………………8分得, ……………………10分(公式、符号、计算各1分)∴．……………………12分(公式、符号、计算各1分) （2）解法二：若，则，得P(-3,4)， 5 ……………………9分∴ , …………………………………………11分．…………………………………………12分(说明：用其他方法做的同样酌情给分)19、(，，得………………………………………6分，得………………………………………10分此时，所以方向相反 (12)分20.（1）∵AC⊥BD于F，∠A=30°，∴∠BOC=60°，∠OBF=30°，∵在Rt△ABF中，AB=4 ，∴BF=2 ，………………2分∴OB=BF÷cos30°=2÷=4，∴S 阴影=S 扇形BOD==π；………………5分（2）设底面半径为r ，∵半径OB=4，………………7分∴4πr= ∴r=；………………10分（3）∵OB=4＞，∴⊙O 中其余部分能给（2）中的圆锥做两个底面．………………12分21、（1）∵y=2sin （-2x ）=-2sin （2x-）， ∴只要求y=2sin （2x-）的减区间，………………2分∵y=sinx 的减区间为【2k π+，2k π+]， ∴2x-∈[2k π+，2k π+]，………………4分 ∴x ∈[k π+，k π+]， ∵x ∈[0，π]，∴x ∈[，]，………………6分本题方法较多，其他方法请酌情给分（2）x ∈[－π6，π6]⇒2x ∈[－π3，π3]⇒2x ＋π6∈[－π6，π2]．………………8分∴－12≤sin(2x ＋π6)≤1.即⎩⎪⎨⎪⎧f （x ）max ＝2＋a ＋1＝3＋a f （x ）min ＝－1＋a ＋1＝a………………10分 ∴2a ＋3＝3⇒a ＝0.………………12分22.解（第一问4分，第二问8分）。
2017-2018学年河南省平顶山市郏县第一高级中学高一下学期摸底考试英语试题
第I卷答题卡上从第21题开始填涂。
第一部分: 阅读理解(共20小题; 每小题2分，满分40分)第一节阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D) 中，选出最佳选项.ASharon, Aged 22The most important thing to keep in mind when going into high school is to be yourself. Besides, I don’t know what your middle s chool was like, but high school teachers will not care about things such as how much homework you already have in one night. It’s best to just learn to deal with things and manage your time wisely so you can achieve everything you need to.Frank, Aged 21I think almost every kid feels; both nervous and excited before their first day. You will probably love it. I know I did. You should join some sports or ‘activities that will make your high school experience more enjoyable.Good luck!When I started high school was really nervous too, especially since I had been homeschooled all through middle school and didn’t really know anyone. I suppose the best advice would be to just relax. The first couple of days can be a little bit hard, but hings will become easier before you know.David, Aged 19I am not going to lie. The first day is kind of frightening. But you’ll get used to it. Don’t be afraid of anyone; upperclassmen will pick on you more if you let them know you’re afraid. Just take it easy. Making some friends and staying with them will greatly help you get used to high school quickly. After the first week it’s really not bad at all. Don’t worry.21. What can we infer from Sharon about high school?A. Teachers are quite strict.B. Students often stay up at nigh.C. Teachers provide little care for students.D. Students should make good use of their time.22. How did Eddie feel on his first day of high school?A. Excited.B. Bored.C. Worried.D. Relaxed.23. Who mentions the importance of friends?A. Frank.B. David.C. Sharon.D. Eddie.BAt thirteen, I was diagnosed (诊断)with a kind of attention disorder. It made school difficult for me. When everyone else in the class was focusing on tasks, I could not.In my first literature class, Mrs. Smith asked us to read a story and their write on it, all within 45minutes. I raised my hand right away and said, “Mrs. Smith, you see, the doctor said I have attention problems. I might not be able to do it.”She glanced down at me through her glasses, “you are not different from your classmates, young man. ”I tried, but I didn’t finish the reading when the bell rang. I had to take it homie.In the quietness of my bedroom; the ‘story suddenly all became clear to me. It was about a blind person, Louis Braille. He lived in a time when the blind couldn’t get much education. But Louis didn’t give up. Instead, he invented a reading system of raise dots(点), which opened up a whole new world of knowledge to the blind.Wasn’t I the “blind”in my class; being made to learn like the “sighted”students? My thoughts spilled out(溢出)and my pen started to dance. I completed the task within 40 minutes. Indeed, I was not different from others; I just needed a quieter place: If Louis could find his “Way out of his problems, why should I ever give up?”I didn’t expect anything when I handed in my paper to Mrs.Smith, so it was quitea surprise when it came back to ‘me the next day-. with an “A”on it. At the bottom of the paper were these words:. “See what you can do when you keep trying?”24. The author didn’t finish the reading in class because .A. He was new to the classB. He was tried of literatureC. He had an attention disorderD. He wanted to take the task home25. What do we know about Louis Braille from the passage?A. He had good sightB. He made a great invention.C. He gave up readingD. He learned a lot from school26. What was Mrs. Smith’s a ttitude to the author at the end of the story?A. AngryB. ImpatientC. SympatheticD. Encouraging27. What is the main idea of the passage?A. The disabled should be treated with respect.B. A teacher can open up a new world to students.C. One can find his way out of difficulties with efforts.D. Everyone needs a hand when faced with challenges.CHundreds of years ago, news was carried from place to place by people on foot or by horse. It took days, weeks and sometimes months for people to receive news.Now it is possible to send words and pictures around the world in seconds. Billions of people learn about news stories of their own country and all over the world every day, either by watching TV or reading newspaper.Newspapers have been an important part of everyday life since the 18th century. Many countries have hundreds of different newspapers. How do newspaper editors decide which news stories to print? Why do they print some stories and not others? What makes a good newspaper story?Firstly, it is important to report news stories. :TV stations can report news much faster than newspapers. Yet, newspapers give more about the, same story. They may also look at the story in another way, or they may print completely different stories to those on TV.Secondly, a news story has to be interesting and unusual. People don’t want to read stories about everyday. life. As a result, many stories are about some kind of danger and seem to be “bad”news. For example, newspapers never print stories about planes landing safely; instead they print stories about plane accidents.Another factor (因素) is also very important in many. news stories. Many people are interested in news in foreign countries, but more prefer to read stories about people, places and events in their own country. So the stories on the front page in Chinese, newspapers are usually very different from the ones in British, French and American newspapers. .28. According to the passage, how do people learn about news stories in the world now?A. They carry news stories and tell others from place to place on foot or by horse.B. They tell each other what they have seen with their eyes.C. They watch TV or read newspapers.D. They listen to the radio every day.29. The difference between newspaper stories and TV news reports is that .A. people can learn more about the same news story from a newspaperB. people can read the news story more quickly in a newspaperC. people can read news stories in other countriesD. people can read news stories about their own country30. To make a good newspaper story, how many factors does the passage talk about?A. Two.B. Three.C. Five.D. Six.31. According to the passage, which of the following can you most possibly watch on TV?A. Your teacher has got a cold.B. The bike in front of your house is lost.C. You often play football with your friends after school.D. A t iger in the city zoo has run out and hasn’t been caught.DFirst it was worry about second-hand smoke, now there’s major concern over third-hand smoke which gets into hair, clothes, furniture or a car rather than directly. from a cigarette or someone breathing it out.To be honest, I’ve always been worried about the health dangers of this even though I didn’t know it had a name. My worry made me reluctant to let smokers hold my babies even though they didn’t smoke in my house.Tests for its effects have been only carried out on mice, but I don’t think they can be ignored. Researchers at California University last month suggested third-hand smoke (THS) could cause type2 diabetes, liver and lung damage.They analyzed how people are affected by taking in sm oke from another person’s clothing, hair, home, or car. They say they can see an impact on the brain and liver. Lead author Manucla Martins-Green said: “Our goal was to decide the smallest amount of time required to cause physiological changes in mice when they are expose(暴露) to THS.” This was done using an exposure system that is the same as human exposure.“We found THS exposure as early as one month caused liver damage. Exposure for two months lead to further molecular(分子的)damage, and at four to six months caused even more such damage. We also found the mice showed insulin resistance (抗胰岛素)after long-term exposure.”“THS is a hidden danger a si lent killer. Pollutants can be absorbed through the skin, and through breathing.”“Although our research was no t done on humans. people should be aware that hotel rooms, cars and homes that were used by smokers are very likely to be polluted with THS.”Martins-Green believes most people don’t know they’re being exposed to THS, or don’t believe in the damage it can do.THS toxins(不经意素) remain on surfaces for many years, and resist even strong cleaning agents.32. When do you suffer third-hand smoke?A. You smoke a cigarette yourself.B. You stay with a smoker who is smoking.C. You sit on a sofa where a smoker smoked.D. You smoke with another two smokers.33. What does the underlined word mean?A. Unwilling.B. Happy.C. Thankful.D. Angry34. Why should we be careful about third-hand smoke?A. It is the most dangerous.B. It can cause health problems.C. It can be easily ignored.D. It can never be cleaned.35. What is the best title of the passage?A. ’Third-hand smoke is everywhere.B. The ways to avoid third-hand smoke.C. How to get rid of third-hand smoke.D. Hidden health risks of third-hand smoke.第二节(共5题; 每小题2分，满分10分)根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
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2017-2018学年下学期高一物理第一次月考试题第I卷（选择题）一、选择题：【本题共15小题，卸小题4分；其中第3、11、12. 14、15题为多选题，对但不全的得2分，不选或有错选的0分：其余为单选题】1.水平匀速飞行的飞机投弹，若不计空气阻力和风的影响，炸弹落地瞬间A.飞机的位置在炸弹的前上方B.飞机的位置在炸弹的后上方C.飞机的位贾在炸弹的正上方D.炸弹落地点在投弹处的正下方2.关于离心运动，下列说法正确的是A.当物体受到离心力时产生离心现象B.做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消央时，它将做背离圆心的圆周运动C.做匀速圆周运动的物体，当它所受的--切力都突然消失时它将沿切线做匀速直线运动D.做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时它将做曲线运动3.关于平抛运动，下列说法正确的是A.平抛运动是匀变速运动B.平抛运动是变加速运动C.平抛运动不可能是两个匀速直线运动的合运动D.平抛运动中任意两段相等时间内速度变化相同4.在空间某一点以大小相等的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出质量相等的小球，不计空气阻力，经过相等的时间（设小球均未落地）A.做竖直下抛运动的小球加速度最大B.三个小球的速度变化相等C.做平抛运动的小球速度变化最小D.做竖直下抛的小球速度变化最大5.某旅行团到洪湖观光旅游，乘汽艇游览洪湖，汽艇在湖面转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐增大，如图A，B、C、D分别画出了汽艇转弯时所受合力的情况，你认为正确的是6.如图所示，乙节车厢沿水平轨道以速度0υ匀速行驶，车厢内货架边放一个球，离车厢地板高为h ，当车厢突然改以加速度a 做匀加速运动时，货架上的小球将落下。
小球落到地板上时，落点到货架边缘的水平距离是A. g2hυ B. g ah 2C.gahD. g ah h h //20+υ 7.如图所示，物体A 以速变υ沿杆匀速下滑，A 用细绳通过定滑轮拉物体B ，当绳与水平夹角为θ时，B 的速度为A. θcos vB. θin v sC. θcos v/D. θin v/s8.如图所示，完全相同的两小球A 、B 用长L=0.8m 的轻渑悬于以v=4m/5向左匀速 运动的小车顶部.两球与小车前后壁接触。
由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比为（重力加速度g=10m/s 2)A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:4υ抛出一个小球，不计空气阻力，它落9.如图所示，在足够长斜面上的A点，以水平速度2υ水甲速度抛出，落至斜面时下落的竖直至斜面时下落的竖直高度为h1，若将此球改用高度为h2，则h1:h2为A. 1:3B.2:1C.1:4D.1:2tan随时间t变化的图象是10.物体做平抛运动时，其位移方向与水平方向之间夹角的正切α11.如图所示的传动装置中,A、B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系是r A=r C=2r B；若皮带不打滑，则A、B、C轮边缘的a、b、c 三点的角速度、周期、线速度和向心加速度之比为A.角速度之比1:2:2B.周期之比1:1:2C.线速度之比1:1:2D.向心加速度之比1:2:412.如图所示，一位同学玩飞镖游戏，圆盘最上端圆盘最上端有一P点，飞镖抛出时与P等高，且距离P点为L．当飞镖以初速度v0垂直盘面瞄准P点抛出的同时，圆盘以经过盘心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动．忽略空气阻力，重力加速度为g，若飞镖恰好击中P点，则A ．飞镖击中P 点所需的时间为L υ B ．圆盘的半径可能为222g υL C ．圆盘转动角速度的最小值为L2πυ D ．P 点随圆盘转动的线速度可能为24g 5υπL13.如图所示，一水平平台可绕竖直轴转动，平台上有a 、b 、c 三个物体其质量之比m a ：m b ：m c =2：1：1，它们到转轴的距离之比r a ：r b ：r c =1：1：2，三物块与平台间的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力均与其压力成正比，当平台转动的角速度逐渐增大时，物块将会产生滑动，以下判断正确的是A ．a 先滑B ．b 先滑C ．c 先滑D ．a 、c 同时滑14.从同一点沿水平方向抛出的甲、乙两个小球能落到同一斜面上，运动轨迹如图所示，不计空气阻力，则A ．甲球下落的时间比乙球下落的时间长B ．甲球下落的时间比乙球下落的时间短C ．甲球的初速度比乙球初速度大D ．甲球的初速度比乙球初速度小15.一快艇要从岸边某不确定位置处到达河中间离岸中100 m 远的一浮标处,已知快艇在静水中的速度x v 图象和流水的速度y v 图象如图甲､乙所示,则A．快艇的运动轨迹为直线B．快艇的运动轨迹为曲线C．能找到某一位置使最快到达浮标处的时间为20 sD．最快到达浮标处经过的位移为100 m第Ⅱ卷(非选择题)二、实验迎：【毎空3分，共18分】16.（1）在做"探究平抛物体的运动规律的实验中，下列说法正确的是A．斜槽轨道必须是光滑的B．斜槽轨道末端可以不水平C．为较准确描出小球运动的轨迹，应用直线把所有的点连接起来D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点适当多一些．（2）如图所示为小球做平抛运动的闪光照片的一部分，阐屮背臬方格的边长均加cm,如果取当地g=10m/s2，那么：①照相机的闪光时间间隔是s；②小球运动中水平分速度的大小是m/s：③小球经过^点时的速度大小是m/s。
（3）某科学兴趣小组利用下列装置验证小球平抛运动规律，设计方案如图甲所示,ffl轻质细线拴接一小球在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板,己知悬线长为悬点到木板的距离OO’=h (h>L)。
①电热丝p 必须放在悬点正下方目的是为了 。
②将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C 点,O ’C=x,则小球做平抛运动 的初速度为0υ = .三、计算题：【10+10+12=32分。
计算题必须写出解题过程、显示所用规律公式、写出必要 的文字说明；只写出结果的，不得分。
】17.【10分】如图所示，在光滑水平桌面上有一光滑小孔0, --根轻纯穿过小孔，一端连接质量为m=0.lkg 的小球A ，另一端连接质量为M=1.6kg 的重物B ，已知g=l0m/s 2，则：(1)当A 球沿半径为r=0.1 m 的圆做匀速圆周运动，其角速度为ω1为多大时，B 对地面的B 物体处于将要离开、而尚未离开地面的临界状态？压力为多少？ (2)要使A 球的角速度为s ad /20r 2=ω时，物体B 对地面的压力多大？18.【10分】如图所示，在光滑水平面上竖直固定一半径为R 的光滑半圆槽轨道，其底端恰与水平面相切，质量为m 的小球以大小为0υ的初速度经半圆槽轨道最低点B 滚上半圆槽，小球恰能通过最高点C 后落回到水平面上的A 点。
(不计空气阻力，重力加速度为g)求：(1)小球通过B点时对半圆槽的压力大小；(2)AB两点间的距离；19.【12分】I如图所示，倾角为37°的斜面长L=l.9m.在斜而底璀正上方的0点将一小球以υ=3m/s水平抛出，与此同时释放在顶端静止的滑块，经过一段时间后，小球恰好能速度够以垂直斜面的方向击中滑块（小球和滑块均视为质点，进力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8).求：(1)抛出点0离斜面底端的高度；(2)滑块与斜面问的动摩檫因数μ.【参考答案】一、选择题1、C2、C3、ACD4、B5、B6、C7、B8、C9、C 10、B 11、ACD 12、AD 13、C 14、BC 15、BC二、实验题16. BD 0.1s 1.5 m/s 2.5 m/s 小球沿水平方向抛出；或确保小球做平抛运动．三、计算题：17．【答案】(1)ω1=40 rad/s (2) B对地面的压力为12N，方向竖直向下【解析】（1）当B对地面恰好无压力时，有：Mg=F T′，拉力F T′提供小球A所需向心力，则：F T′=mrω12则有：Mg = mrω12 代值可得ω1=40 rad/s（2）对小球A来说，绳子的拉力提供向心力，则：F T=mrω2=0.1×0.1×202N=4N，对物体B来说，物体受到三个力的作用：重力Mg、绳子的拉力F T、地面的支持力F N，由力的平衡条件可得：F T+F N=Mg 故F N=Mg-F T将F T=4N代入可得：F N=（1.6×10-4）N=12N由牛顿第三定律可知，B对地面的压力为12 N，方向竖直向下．18.【答案】（1）（2）2R【解析】（1）在B点小球做圆周运动，，得由牛顿第三定律知小球通过B点时对半圆槽的压力大小是；（2）在C点小球恰能通过，故只有重力提供向心力，则过C点小球做平抛运动：，，联立以上各式可得．19．【答案】（1）1.7m，（2）0.125【解析】（1）设小球击中滑块时的速度为v，竖直速度为v y由几何关系得：设小球下落的时间为t，小球竖直方向v y=gt解得：t=0.4s竖直位移为y，水平位移为x，由平抛规律得x=v0t 设抛出点到斜面最低点的距离为h，由几何关系得h=y+xtan37°由以上各式得h=1.7m（2）在时间t内，滑块的位移为s，由几何关系得：设滑块的加速度为a，由运动学公式得：对滑块，由牛顿第二定律得：mgsin37°﹣μmgcos37°=ma由以上各式得μ=0.125。