初中语文写作(作文)专项指导说明文写作课件课件PPT.ppt
合集下载
初中语文写作(作文)专项指导 说明文系列训练整合习作评价示范课 课件PPT.pptx
总之，我很喜欢我的小小的蜗居。
10
【文本点评】说明有序，层次清楚，语言干 净、准确，表达流畅。
【随文指津】观察事物要要找准一个或几个 观察点，定点、定景或移步换景按照一定的 方位次序进行观察，上文采用的就是定点换 景即“站在门口”从左到右依次进行观察的， 并按照这个顺序，根据说明的需要有所取舍 顺次表达。文艺性说明文也有一个情感的问 题，对所说明的事物的喜恶褒贬也应在字里 行间有所体现。
堂屋的右侧有一个房间，专门用来陈。
顺着堂屋神龛背的楼梯往上走，就到了二楼。楼梯左右两侧各 有一个卫生间，但功能不同，左边的供上厕所，右边的专门供 洗衣洗澡，各有用途。
二楼是父母的卧室和一个客厅。客厅里沙发、电视、茶几一 应俱全，很方便舒适。
11
家，幸福的港湾 周仕灵
我家座落在一个有山有水的福地，公路直通到家 门口，这给我们家带来了许多便利。家的门前原是一 条四季绿水长流的清水江，挂治电站建成后，成了挂 治湖。湖上网箱养鱼星罗棋布。对岸是挂治；我家的 后面是一座小山包，山上满是杉木树，一年四季郁郁 葱葱。我家的左右两侧均有人家。
我家的宅基地方方正正的。家门口有一个小场子， 面积不大，大概有二三十个平方米。夏秋时节不下雨 的时候，劳动回家，或出门归来，摆个木凳，常在这 里休憩纳凉；周围摆着几盆好种易活的花草，场子既 美观又方便实用。
主要原因有二：一是老师留给学生展示的时间不够充 裕；二是这样大的听课规模在班上还是第一次，大家 都很拘谨。以后这样的课还要常常开展才使学生得到
18
小作文欣赏
这个环节，是从这次系列训练中的第一次、第二次中 挑选出来的。身边同学写的，很有范，能够激起学生 的写作情趣，更好掌握说明文的写法。
谢谢大家，请多点评。
10
【文本点评】说明有序，层次清楚，语言干 净、准确，表达流畅。
【随文指津】观察事物要要找准一个或几个 观察点，定点、定景或移步换景按照一定的 方位次序进行观察，上文采用的就是定点换 景即“站在门口”从左到右依次进行观察的， 并按照这个顺序，根据说明的需要有所取舍 顺次表达。文艺性说明文也有一个情感的问 题，对所说明的事物的喜恶褒贬也应在字里 行间有所体现。
堂屋的右侧有一个房间，专门用来陈。
顺着堂屋神龛背的楼梯往上走，就到了二楼。楼梯左右两侧各 有一个卫生间，但功能不同，左边的供上厕所，右边的专门供 洗衣洗澡，各有用途。
二楼是父母的卧室和一个客厅。客厅里沙发、电视、茶几一 应俱全，很方便舒适。
11
家，幸福的港湾 周仕灵
我家座落在一个有山有水的福地，公路直通到家 门口，这给我们家带来了许多便利。家的门前原是一 条四季绿水长流的清水江，挂治电站建成后，成了挂 治湖。湖上网箱养鱼星罗棋布。对岸是挂治；我家的 后面是一座小山包，山上满是杉木树，一年四季郁郁 葱葱。我家的左右两侧均有人家。
我家的宅基地方方正正的。家门口有一个小场子， 面积不大，大概有二三十个平方米。夏秋时节不下雨 的时候，劳动回家，或出门归来，摆个木凳，常在这 里休憩纳凉；周围摆着几盆好种易活的花草，场子既 美观又方便实用。
主要原因有二：一是老师留给学生展示的时间不够充 裕；二是这样大的听课规模在班上还是第一次，大家 都很拘谨。以后这样的课还要常常开展才使学生得到
18
小作文欣赏
这个环节，是从这次系列训练中的第一次、第二次中 挑选出来的。身边同学写的，很有范，能够激起学生 的写作情趣，更好掌握说明文的写法。
谢谢大家，请多点评。
初中语文写作(作文)专项指导 话题作文 课件PPT
14
• 一、审题 • 因为是话题作文，所以首先要确定“凝视”的范 围和对象，也就是先拟题，给阅卷老师亮出第一道风 景线。在拟题的时候，可通过前后添加的方法，如 “凝视那条围巾”“静静地凝视”等。也可用其他方 法来完成，只要新颖、独特、好写即可。 • 二、立意 • 从提示语中的“感动”“情感”“认识”等词语 来看，文章抒写的应是一种积极向上的情感。
可以围绕“生活”这个词语，根据文章内容把
题目定为：“生活，阳光灿烂”“二十年后的
生活”“我的理想生活”“生命，不仅仅是活
着”等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用
比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，
还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌
曲、广告中的名句，加以修改，作为题目，增
添文学色彩。新颖的题目，可以令人眼前一亮，
20
• [点评] 作者从《面朝大海 春暖花开》走近 海子，看到诗人对“在尘世获得幸福”的憧憬， 以及面临生命中两难的心境，用细腻的思想， 优美的语言抒写了诗人美丽的哀愁，令人感慨 万千。由此可看出，作者读过很多文章，特别 是诗歌，因此思想深刻，作品中屡有精辟见解。
21
18
• 和美丽是杂糅的，是难以区分的，即使他 论证了世界所有的难题，也许，始终论证不出 为何母亲斑白的发丝依旧美丽。
• 匆匆归家的步伐，无法寻求的答案，还有 丝丝寒冷中的感动，难道这不眠的街灯不知道 吗？
• 他想用整个生命的凝重去成就那片唏嘘，
于是，在山海关，他轻轻地躺下，轻轻地等待，
也轻轻地完结，一阵长长的汽笛声回应了他的
9
• 关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以 说是独树一帜，富有新意。
• 5．美——厚实积累，灵活运用。
• 语言，是中考作文优劣评判的一个重要依据。评 价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行， 如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章 增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的写作在这 方面也应注意。如《自信》一文的开头：“人，如果 缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就 要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍 惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无 所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无 息地溜走。”把
• 一、审题 • 因为是话题作文，所以首先要确定“凝视”的范 围和对象，也就是先拟题，给阅卷老师亮出第一道风 景线。在拟题的时候，可通过前后添加的方法，如 “凝视那条围巾”“静静地凝视”等。也可用其他方 法来完成，只要新颖、独特、好写即可。 • 二、立意 • 从提示语中的“感动”“情感”“认识”等词语 来看，文章抒写的应是一种积极向上的情感。
可以围绕“生活”这个词语，根据文章内容把
题目定为：“生活，阳光灿烂”“二十年后的
生活”“我的理想生活”“生命，不仅仅是活
着”等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用
比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，
还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌
曲、广告中的名句，加以修改，作为题目，增
添文学色彩。新颖的题目，可以令人眼前一亮，
20
• [点评] 作者从《面朝大海 春暖花开》走近 海子，看到诗人对“在尘世获得幸福”的憧憬， 以及面临生命中两难的心境，用细腻的思想， 优美的语言抒写了诗人美丽的哀愁，令人感慨 万千。由此可看出，作者读过很多文章，特别 是诗歌，因此思想深刻，作品中屡有精辟见解。
21
18
• 和美丽是杂糅的，是难以区分的，即使他 论证了世界所有的难题，也许，始终论证不出 为何母亲斑白的发丝依旧美丽。
• 匆匆归家的步伐，无法寻求的答案，还有 丝丝寒冷中的感动，难道这不眠的街灯不知道 吗？
• 他想用整个生命的凝重去成就那片唏嘘，
于是，在山海关，他轻轻地躺下，轻轻地等待，
也轻轻地完结，一阵长长的汽笛声回应了他的
9
• 关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以 说是独树一帜，富有新意。
• 5．美——厚实积累，灵活运用。
• 语言，是中考作文优劣评判的一个重要依据。评 价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行， 如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章 增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的写作在这 方面也应注意。如《自信》一文的开头：“人，如果 缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就 要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍 惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无 所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无 息地溜走。”把
作文-初中作文指导：写简单的说明文ppt优秀PPT
1、同学们为何喜欢用圆珠笔？
2、你观察过圆珠笔的构造吗？ 你了解它的优缺点吗？
假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔, 你该怎样向别人描述这支笔呢？
品牌、颜色、 款式、材料、 特殊标记等。
假如你是一个笔产品推销员，你向别人 推销笔时，应该推销笔的哪些方面？
品牌、图案、颜色、材料、 质量、价格、特殊功用、 代言人等。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，贫Leabharlann 穷与富贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
(精品)初中语文写作(作文)专项指导 事理说明文 课件PPT
• 除此之外，绿化还有吸收噪音、减少水土流 失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事 业中去吧，那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处。
5
学生写作文
• 按照人们认识事物的规律和事物内部的逻辑关系安排顺 序：由表及里，由浅入深，由果溯因，由一般到个别等， 并从多角度说明事物特征。 可先下定义，然后逐一说明各种绿化形态的组成及对 人类的好处，最后提及全球（或本国、本地区、本单位） 绿化的现状，呼吁人们重视绿化造林，优化环境、美化 祖国。
6
事理说明文
以分析事物的因果Βιβλιοθήκη 系、介绍 科学道理为主的说明文称作事 理说明文。 也就是说，事理说明文主要回 答“为什么”的问题。
1
写作提示
• 写作事理说明文需要遵遁三个原则：
• ①了解事理。可以通过亲自观察、研究或者是向 别人请教、查阅资料来了解事物的道理。只有自 己先弄懂了道理，才可能向别人介绍。
• 语言要深入浅出，通俗易懂，尽量少用术语，通过解释 性的表达方法，把抽象的事理具体化，将深奥的道理通 俗化。 如用事实说话（举例子），用数字说明（列数字）， 会收到事半功倍的效果，采用比喻，拟人的方法，文章 则会更加生动形象。为了吸引读者，这种文章也可采用 叙事式、散文式、童话式来表述，在科学性的基础上焕 发艺术性，让说明的事理更能让人接受。
2
写作要求
• 1 ． 综合运用各种说明方法，全面具 体的说明事物。
• 2 ． 条理清楚、详略得当。
3
范文朗读
• 例文：
绿化好处多
• 如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健 康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类，更多的人在它们手 中丧命。俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”解决这些 问题的办法归根结底只有两个字：绿化。可别小看它哦， 它的好处多着呢。
5
学生写作文
• 按照人们认识事物的规律和事物内部的逻辑关系安排顺 序：由表及里，由浅入深，由果溯因，由一般到个别等， 并从多角度说明事物特征。 可先下定义，然后逐一说明各种绿化形态的组成及对 人类的好处，最后提及全球（或本国、本地区、本单位） 绿化的现状，呼吁人们重视绿化造林，优化环境、美化 祖国。
6
事理说明文
以分析事物的因果Βιβλιοθήκη 系、介绍 科学道理为主的说明文称作事 理说明文。 也就是说，事理说明文主要回 答“为什么”的问题。
1
写作提示
• 写作事理说明文需要遵遁三个原则：
• ①了解事理。可以通过亲自观察、研究或者是向 别人请教、查阅资料来了解事物的道理。只有自 己先弄懂了道理，才可能向别人介绍。
• 语言要深入浅出，通俗易懂，尽量少用术语，通过解释 性的表达方法，把抽象的事理具体化，将深奥的道理通 俗化。 如用事实说话（举例子），用数字说明（列数字）， 会收到事半功倍的效果，采用比喻，拟人的方法，文章 则会更加生动形象。为了吸引读者，这种文章也可采用 叙事式、散文式、童话式来表述，在科学性的基础上焕 发艺术性，让说明的事理更能让人接受。
2
写作要求
• 1 ． 综合运用各种说明方法，全面具 体的说明事物。
• 2 ． 条理清楚、详略得当。
3
范文朗读
• 例文：
绿化好处多
• 如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健 康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类，更多的人在它们手 中丧命。俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”解决这些 问题的办法归根结底只有两个字：绿化。可别小看它哦， 它的好处多着呢。
(精品)初中语文写作(作文)专项指导 说明文课件
2
• 真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别 是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑 脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同 时，阳光也会在你心中注入温暖。 每当学习累了，我就在窗边站上一会儿， 想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。 觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。 窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种 感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。
10
• 燕子老是在飞，似乎它们永不感到
疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的
弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们
在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞行中解决
的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行
中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，
也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，
• 世界上大多数的蜜蜂是过群居生活的，它们常建立大小 不一的蜂群。一个蜂群有几千只甚至多达四万只的蜜蜂。 蜜蜂们贡献出自己的蜂蜡，自力更生，为自己修建了家。
• 蜜蜂的家——蜂房，由无数大小相同的房孔组成。要看 蜂房，首先就得看看这些房孔。每个房孔都是正六棱柱 形。不过，房孔的底部，并不是平的，而是尖的。曾有 人测量过，发现这个尖底是由三个完全相同的菱形组成 的。让人吃惊的是，这三个菱形的钝角都是109 28′，锐角都是70 32′。而且，全世界无论哪儿的 蜜蜂，似乎是经过协商似的，全都采用了这一标准。这 是怎么一回事?经过数学家们的计算，才知道，这样的 结构，可以让聪明的蜜蜂们用最少的蜂蜡，做出最大的 容器来，使蜂巢又轻又结实又实用。蜜蜂可真会打算盘 啊。
• 机会终于来了，妈妈因事外出，厨房里却正好留下 了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形，我已经“明察暗 访”过数次，自然早已是轻车熟路了。
• 真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别 是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑 脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同 时，阳光也会在你心中注入温暖。 每当学习累了，我就在窗边站上一会儿， 想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。 觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。 窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种 感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。
10
• 燕子老是在飞，似乎它们永不感到
疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的
弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们
在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞行中解决
的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行
中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，
也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，
• 世界上大多数的蜜蜂是过群居生活的，它们常建立大小 不一的蜂群。一个蜂群有几千只甚至多达四万只的蜜蜂。 蜜蜂们贡献出自己的蜂蜡，自力更生，为自己修建了家。
• 蜜蜂的家——蜂房，由无数大小相同的房孔组成。要看 蜂房，首先就得看看这些房孔。每个房孔都是正六棱柱 形。不过，房孔的底部，并不是平的，而是尖的。曾有 人测量过，发现这个尖底是由三个完全相同的菱形组成 的。让人吃惊的是，这三个菱形的钝角都是109 28′，锐角都是70 32′。而且，全世界无论哪儿的 蜜蜂，似乎是经过协商似的，全都采用了这一标准。这 是怎么一回事?经过数学家们的计算，才知道，这样的 结构，可以让聪明的蜜蜂们用最少的蜂蜡，做出最大的 容器来，使蜂巢又轻又结实又实用。蜜蜂可真会打算盘 啊。
• 机会终于来了，妈妈因事外出，厨房里却正好留下 了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形，我已经“明察暗 访”过数次，自然早已是轻车熟路了。
初中说明文写作讲座ppt课件(精美版)
特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人 以知识或技能。必须具有计划 调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙 说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体） 逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
四、说明文的语言 准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
初中说明文写作讲座ppt课件（精美版 ） 初中说明文写作讲座ppt课件（精美版 ）
一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成 因、功能，关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶 子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特 征。
例文：
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿
说明文作文指导 PPT课件 图文
我真希望我的小主人以后能好好爱惜我 呀！
菊花的自述
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花 盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开 放。
我的祖先一直生活在中国，属多年生草 本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多 ，人丁兴旺。我们有丰满硕大的自菊、黄 菊，也有酷似悬崖的悬菊……有的白得像 雪，有的黄得像金，有的红得似火……真 是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不 胜收。
说明文写作指导：
准确生动地作文
回顾旧知识：
1、抓住事物的主要特征。 2、采用合理的说明顺序。 3、综合运用多种说明方法。
学习新知识：
准确 平实说明 生动说明
平实说明
假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔, 你该怎样向别人描述这支笔呢？
抓住事物品的牌主、要颜特色征、准确地描述 款式、材料、 特殊标记等。
文具盒的自述
我对小主人学习的帮助可大了，有了我 ，所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在 我肚子里休息，需要他们中的那一位工作 ，只要把我的嘴巴打开，你要的那件文具 兄弟就会任劳任怨地为小主人服务，再也 不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。
文具盒的自述
虽然我有那么大的作用，可小主人一点 儿也不爱惜我，用刀在我身上刻，把我随 便往地上摔，弄得我浑身伤痕累累、锈迹 斑斑，身体也变得歪七倒八。更可恨的是 小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉，弄得 我张了一夜的嘴，十分疲倦，第二天嘴快 都合不上了。
指导习作
（三）掌握表达方法
2、想一想，写这篇《XX的自述》时要注 意什么？
（1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样 子、特点、性能等方面写具体。
文具盒的自述
我是一个文具盒，我的身体市场条形的 ，衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一 半儿红，一半儿灰。我本来有两层，一层 放各种笔，一层放橡皮和尺子。可是好景 不长，我来到小主人身边不久，就被淘气 的小主人嫌麻烦，把我体内的隔层拿掉了 。
菊花的自述
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花 盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开 放。
我的祖先一直生活在中国，属多年生草 本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多 ，人丁兴旺。我们有丰满硕大的自菊、黄 菊，也有酷似悬崖的悬菊……有的白得像 雪，有的黄得像金，有的红得似火……真 是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不 胜收。
说明文写作指导：
准确生动地作文
回顾旧知识：
1、抓住事物的主要特征。 2、采用合理的说明顺序。 3、综合运用多种说明方法。
学习新知识：
准确 平实说明 生动说明
平实说明
假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔, 你该怎样向别人描述这支笔呢？
抓住事物品的牌主、要颜特色征、准确地描述 款式、材料、 特殊标记等。
文具盒的自述
我对小主人学习的帮助可大了，有了我 ，所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在 我肚子里休息，需要他们中的那一位工作 ，只要把我的嘴巴打开，你要的那件文具 兄弟就会任劳任怨地为小主人服务，再也 不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。
文具盒的自述
虽然我有那么大的作用，可小主人一点 儿也不爱惜我，用刀在我身上刻，把我随 便往地上摔，弄得我浑身伤痕累累、锈迹 斑斑，身体也变得歪七倒八。更可恨的是 小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉，弄得 我张了一夜的嘴，十分疲倦，第二天嘴快 都合不上了。
指导习作
（三）掌握表达方法
2、想一想，写这篇《XX的自述》时要注 意什么？
（1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样 子、特点、性能等方面写具体。
文具盒的自述
我是一个文具盒，我的身体市场条形的 ，衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一 半儿红，一半儿灰。我本来有两层，一层 放各种笔，一层放橡皮和尺子。可是好景 不长，我来到小主人身边不久，就被淘气 的小主人嫌麻烦，把我体内的隔层拿掉了 。
中考语文专题 说明类微写作 精品PPT(共38张PPT)
（三）
请写一篇短文介绍丰子恺的《村学校的
音乐课》这幅漫画，字数在200字左右。
温馨提示：构 图虽然很简约， 但是一定要注 意人物动作神 情等细节处的 特点。
参考答案
这是一幅题为《村学校的音乐 课》的漫画，由漫画家丰子恺创作。 画面的右下角，即教室的前端，放 着一张凳，上面坐一位穿着长衫的 男教师，他左手拿着一把二胡，右 腿搁在左腿膝盖上，正在边拉边唱。 凳子的前面放着几排长桌，每排坐 着三四个学生。学生的相貌虽未具 体画出，但从每个人张开的嘴巴上， 分明可以见到他们都在专注而认真 地跟唱。
佳作引路：
针对训练：
远方的朋友要到你们这个城市来旅游，请你 推荐本地一个名胜古迹。（10分，不必写题目， 100字左右）
示例：我想向你推荐我们家乡的王家大院， 它位于山西省灵石县城东12公里处的中国历 史文化名镇静升镇。王家大院是由静升王氏 家族经明清两朝，历300余年修建而成，包 括五巷六堡一条街，总面积达25万平方米， 而且是一座具有传统文化特色的建筑艺术博 物馆，素有“王家归来不看院”的美称，它 是全国重点文物保护单位和4A级景区，我保 证你一定会不虚此行哦！
参考答案
第一排桌子上放着一只铃，显然是 供老师上下课用的。教室的墙上还开了 一扇大窗，窗外一簇树枝似乎正欲探进 来，为画面又平添了几分生气。这幅漫 画生动描绘了乡村学校音乐课的情景， 看起来清新自然，给人以美的享受。
（四）
下图是中国青少年校园足球（CSF）活动 的标志，请结合图案和文字具体介绍该
标志的设计意图。100字左右。
温馨提示：设 计意图是什么 意思呢？要考 虑清楚哦！
参考答案
图案以足球为主体，足球上标明 “CSF”，意为中国青少年校园足球；给 足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球 运动带给学生的快乐。“阳光体育，快 乐足球”八个字，点明校园足球的宗旨 和意义；这几个字错落排列，富有动感， 显示出活力与快乐。