东盟礼仪大赛策划(1)word精品文档8页
礼仪大赛布置策划书3篇
礼仪大赛布置策划书3篇篇一《礼仪大赛布置策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人际交往和社会生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提升人们对礼仪的重视和掌握，特举办此次礼仪大赛。
二、活动目的1. 传播礼仪文化，提高参与者和观众的礼仪素养。
2. 选拔出具有优秀礼仪素养的人才，树立榜样。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、布置安排（一）舞台布置1. 搭建一个主舞台，背景采用简洁大气的设计，突出礼仪大赛的主题。
2. 在舞台两侧设置投影仪和屏幕，用于播放选手资料和相关礼仪知识。
3. 舞台上铺设红色地毯，增加庄重感。
（二）观众席布置1. 摆放整齐的座椅，保证观众有舒适的观看体验。
2. 每个座位上放置一份活动宣传资料和一瓶矿泉水。
（三）入口和通道布置1. 在入口处设置大型拱门，装饰上鲜花和彩带。
2. 通道两侧摆放礼仪文化展板，展示礼仪的重要性和规范。
（四）灯光和音响布置1. 安装专业的舞台灯光设备，根据不同环节和表演进行灯光效果的切换。
2. 配备高质量的音响系统，确保声音清晰、效果良好。
六、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 评委：由专业的礼仪专家和相关领域人士组成，负责对选手进行评分和点评。
3. 工作人员：包括舞台技术人员、场务人员、礼仪引导人员等，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场表演，展示礼仪文化的魅力。
2. 主持人介绍评委、嘉宾和活动规则。
3. 选手依次上台进行自我介绍和礼仪展示。
4. 中间穿插一些与礼仪相关的互动环节，增加观众的参与度。
5. 评委对选手进行点评和打分。
6. 宣布比赛结果，进行颁奖典礼。
7. 结束表演。
八、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 舞台布置费用：[X]元。
3. 灯光和音响设备租赁费用：[X]元。
4. 宣传资料制作费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置安全警示标识。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。
为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。
二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。
2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。
2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。
工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。
3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。
组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。
4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。
评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。
6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。
个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。
团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
礼仪大赛比赛策划书3篇
礼仪大赛比赛策划书3篇篇一《礼仪大赛比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，突出个人特色和对礼仪的理解。
2. 礼仪知识问答：考察选手对礼仪常识的掌握程度。
3. 礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行现场表演，展示正确的礼仪规范和应对技巧。
4. 个人才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如舞蹈、歌唱、朗诵等，以展现个人魅力。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内接受学生报名。
2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：开场表演，活跃现场气氛。
选手依次进行自我介绍、礼仪知识问答、礼仪情景模拟和个人才艺展示。
评委根据选手表现进行打分和点评。
宣布比赛结果，进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖各一名。
八、评分标准1. 自我介绍（10 分）：内容新颖、表达流畅、富有感染力。
2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。
3. 礼仪情景模拟（40 分）：动作规范、自然得体、符合礼仪要求，能够灵活应对突发情况。
4. 个人才艺展示（20 分）：才艺精湛、具有观赏性和艺术性。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请各学院学生会协助宣传，提高活动的知晓度和参与度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
礼仪大赛策划书 流程3篇
礼仪大赛策划书流程3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴宣传海报。
2. 发放传单：组织志愿者在校园内发放活动传单，介绍活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
4. 举办宣讲会：在学校内举办活动宣讲会，邀请专业礼仪老师或形象设计师进行现场讲解和演示，吸引更多学生关注和参与。
（二）报名阶段1. 报名方式：参赛者可通过线上或线下方式进行报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 报名时间：[具体报名时间]3. 报名费用：[具体报名费用]（三）培训阶段1. 基础礼仪培训：邀请专业礼仪老师对参赛者进行基础礼仪知识培训，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等方面的训练。
2. 形象设计培训：邀请形象设计师对参赛者进行形象设计培训，包括化妆、发型、服装搭配等方面的指导。
3. 社交礼仪培训：邀请专业的社交礼仪专家对参赛者进行社交礼仪培训，包括餐桌礼仪、商务礼仪、电话礼仪等方面的培训。
4. 舞台表现培训：邀请专业的舞台表现老师对参赛者进行舞台表现培训，包括语言表达、情感表达、肢体语言等方面的训练。
（四）初赛阶段1. 自我介绍：参赛者进行简单的自我介绍，展示个人风采。
2. 礼仪展示：参赛者进行礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等方面的展示。
3. 才艺展示：参赛者进行才艺展示，展示个人特长和才艺。
4. 评委打分：评委根据参赛者的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
（五）决赛阶段1. 开场舞：由专业舞蹈团队表演开场舞，营造热烈的比赛氛围。
2. 自我介绍：参赛者进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪大赛决赛策划书3篇
礼仪大赛决赛策划书3篇篇一《礼仪大赛决赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的本次礼仪大赛旨在通过比赛的形式，提高参赛者的礼仪素养和综合素质，展示当代青年的文明风采，同时也为了推广文明礼仪知识，促进社会文明进步。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象经过初赛选拔的[具体人数]名选手五、比赛内容1. 自我介绍每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示自己的风采和个性。
2. 礼仪知识问答选手现场抽取题目，回答有关礼仪知识的问题，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
3. 情景模拟选手根据给定的情景，进行角色扮演，展示自己在实际生活中的礼仪应用能力。
4. 才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示自己的综合素质。
六、比赛流程1. 开场舞由专业舞蹈团队表演一段精彩的舞蹈，营造热烈的氛围。
2. 主持人介绍评委和嘉宾主持人介绍本次比赛的评委和嘉宾，欢迎他们的到来。
3. 比赛环节（1）自我介绍（2）礼仪知识问答（3）情景模拟（4）才艺展示4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出宝贵的意见和建议。
5. 观众互动设置观众互动环节，如礼仪知识问答、抽奖等，增加观众的参与度。
6. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。
7. 闭幕仪式主持人宣布本次礼仪大赛圆满结束，感谢评委、嘉宾和观众的支持和参与。
七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、宣传方案1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台，如公众号、微博等，发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
（2）制作比赛宣传视频，在各大视频平台上发布，提高比赛的知名度和影响力。
2. 线下宣传（1）在学校、社区、商场等场所张贴比赛海报，宣传比赛的时间、地点和内容。
（2）发放比赛传单，向更多的人介绍比赛的情况，吸引他们前来观看比赛。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提供展示个人风采和团队精神的平台，增强学生的自信心和团队合作能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或抢答的方式，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示选手们进行个人或团队的礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等方面的表现。
3. 情景模拟设置各种情景，让选手们进行模拟表演，考察他们在实际情境中的礼仪运用能力。
4. 礼仪讲座邀请专业礼仪老师进行礼仪讲座，分享礼仪知识和技巧。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人或团队信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行礼仪知识竞赛和风采展示，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，包括知识竞赛、风采展示、情景模拟等环节，评选出获奖团队和个人。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）七、奖项设置1. 个人奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖若干名八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校领导、老师和学生代表参加开幕式。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照比赛规则进行评选。
2. 提前做好活动场地的布置和准备工作，保证活动的顺利进行。
3. 安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的安全和秩序。
篇二礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。
2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。
（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。
2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。
（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。
（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。
3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。
（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。
（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。
4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。
（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。
（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。
5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。
6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。
2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。
报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。
4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。
(百度上传)2013--- 东盟礼仪形象大使大赛 晋级赛
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第二场晋级赛 璀璨东盟
比赛环节一
•
《 风姿卓越民族情韵 》
内容：选手民族服装展示 + 选手介绍 编排：1、中国选手分4组（男女）着装4组少数民族服装， 壮、瑶、苗、侗 族民族风情展示 ------迎接宾客、对歌等。 约30秒小组舞蹈展示后，保持最后一个集体亮相造型。 小组选手逐一上前做个人展示————主持人旁白选手资料 2、东盟国家选手代表性舞蹈展示————主持人旁白选手资料 3、留最后两组中国选手配合东盟国家选手做最后造型。
• • • 比赛时间：7月初？ 比赛地点：万达商业广场中庭 排练时间：7月初？ 排练地点：待定 人数：约50人 比赛当天时间安排： 13:00 —— 16:00 16:00 —— 19:00 19:00 —— 20:00 20:00 比赛环节： 一、 《 名 称 待 二、 《 名 称 待 定 定 》 》
1
第一场晋级赛 飞扬时代
第二场晋级赛 璀璨东盟
• • 比赛时间：6月23日（星期日）或7月初？ 比赛地点：广西XXX大学相思湖学院——演播厅 排练时间：6月23日（星期日）或7月初？ 排练地点：广西XXX大学相思湖学院舞蹈教室 人数：约50人 比赛当天时间安排： 13:00 —— 16:00 16:00 —— 19:00 19:00 —— 20:00 20:00 • • 比赛环节： 一、 《风姿卓越 民族情韵 》 民族服装展示
+ 选手介绍
彩排（选手、主持人、灯光音响） 晚餐（选手自行解决）、化妆造型 评委面试（选手每人10秒自我介绍） 晋级赛开始
• •
•
二、 《
三、 《 四、
娱游与文明
》 文明旅游各环节 + 选手个人礼仪形象展示
》 选手优秀才艺个人 \ 团体展示+评委点评
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广西财经学院第一届东盟礼仪知识竞赛
策划书
第一部分活动背景
一、礼仪简介
礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。
二、礼仪的重要性
礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用，是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的利益规范，正确把握与外界的人的交往尺度，合理的处理好人与人的关系。
如果没有这些礼仪规范，往往会使人在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话。
所以，熟悉和掌握各国、各民族礼仪的礼仪文化，就能很好的做到以礼相待、接人待物恰到好处。
再者，礼仪是塑造形象的重要手段。
在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪，可以变得高雅；穿着讲究礼仪可以变得大方得体；行为讲究礼仪可以变得美好；等等。
总之，一个讲礼仪的人，可以变得充满魅力，光彩照人。
三、礼仪对个人素质的提升
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。
涉及穿着、交往、沟通、情商等内容，涉及穿
着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。
是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
四、国际交往中礼仪的重要性
我国是历史悠久的文明古国，被世人称为“礼仪之邦”。
中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
因而，在国际交往中，拥有良好的礼仪涵养不仅仅是个人素质的体现，它还代表了一个国家、一个民族的素养，反映了一个国家、一个民族的社会、经济、文化和民族精神，代表一个国家、一个民族的精神风貌。
因此、培养良好的礼仪修养至关重要。
五、时代背景
在全院深入贯彻党的“十七大精神”，进一步落实科学发展观，继续开展解放思想活动，深化教育改革的前提下，为庆贺中华人民共和国成立六十周年、第六届中国东盟博览会的成功举办，围绕学院提出的“丰富校园文化，弘扬爱国情操”的宗旨，勇于创新，积极探索新的校园文化理念，开展以突出文化特色为重点，展现当代大学生优良礼仪文化素养的东盟礼仪知识竞赛。
第二部分活动策划
一、活动目的：
礼仪，作为个人文化素质及修养的体现，人际交往的一种重要方式，有如下三个方面：衣着容貌、行为举止、言语辞令的内容。
学习交流礼仪文化知识对于增进感情、交流信息、建立关系、充实自我有重要作用。
二、活动主题：
礼仪，让我们的交流更顺畅
三、主办单位：
广西财经学院文化与传播系
四、承办单位：
公共关系学（国际公关）0841班文传系分团委学生会
五、活动时间：
2009年12月4日——11日
六、活动地点：
一号礼堂
七、活动对象：
广西财经学院全体学生
八、活动形式：
以小组为单位参赛，每小组5人
九、奖项设置：
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、最佳人气奖一名、最佳气质奖（个人）一名
十、奖品设置：
一等奖奖金500元、二等奖奖金300元、三等奖奖金100元、最佳人
气奖和最佳气质奖奖金各100元，以上奖项均颁发荣誉证书。
十一、赛程设置：
报名时间
2009年11月20日至12月1日
初赛
时间：2009年12月11日地点：风雨篮球场
赛程设置：
主要考察参赛选手的舞会、宴会礼仪：称呼礼、介绍礼、握手礼、名片礼、邀请礼、饮酒、茶、咖啡的礼仪，联通礼仪，接待礼仪等。
决赛
时间：2009年12月18日地点：一号礼堂
赛程设置：
1、东南亚服装展示
2、东南亚礼仪必答题
3、抢答题
4、风险题
5、拓展题
6、视频题
十二、比赛规则：
每小组基础分值为100分
必答题——每组5题，每题5分，在规定时间内答对得5分，答错、答不出扣5分，
抢答题——每题5分，答对得5分，答错扣5分
风险题——每个小组均有两次抽题机会，每题分值不定，答对获得相应分值，答错则扣取相应分值
拓展题——和越南等东南亚国家留学生进行礼仪交流
视频提——观看视频，根据视频内容答题纠错
比赛结束后，所得分值按高到低排序，取前三名分别授予一、二、三等奖，最佳人气奖由当晚观众评选出，最佳气质奖将在比赛期间进行校园民主评选，由全校师生选出。
十三、邀请嘉宾
席鸿建院长黄小敬书记浦青江书记各系部老师赞助商家负责人我校东南亚留学生民大东南亚留学生等
十四、评委阵容
黄小进书记浦清江书记丁智才副书记杨丽萍老师戎霞老师陈曦老师李容林老师等
第三部分项目执行
一、活动安排
1、前期宣传工作
宣传小组：海报、横幅、、文传系的公关广告的播放、背景幕布的制作、宣传单的制作、设点摆摊
信息小组：广播稿、新闻稿、文传系公关广告的制作
2、前期筹备工作
外联小组：外联工作、发送邀请卡
节目小组：主持人的筛选、节目编排、制定活动环节，制作节目流程表，彩排工作；
音乐、灯光小组：收集音乐，并制作备份；
道具小组：服装、道具的制作；
后勤小组：活动物品、奖品的购买、制作;
礼仪小组：宣传人员的仪容仪表；
秘书小组：申请场地、桌椅、幕布、音响，制作节目单、邀请卡，确定邀请嘉宾
3、活动当天工作
礼仪小组：迎宾、引导嘉宾入场、引导嘉宾发言、传送题目、分数条等
节目小组：表演节目的催场，参赛各小组答题的计时，统计分数；
后勤小组：照顾参赛选手，解决各种物资需求；
信息小组：拍照、录影、现场采访；
道具小组：道具的上场与撤场，清理舞台，物资的保管；
音乐、灯光小组：音乐的播放，灯光的变换；
秘书小组：嘉宾、参赛单位的签到；
宣传小组：现场幕布、横幅的制作；
外联小组：处理各种突发情况；传达各种紧急通知；
4、活动当天流程（附见节目组流程表）
5、后期成果宣传
信息小组：新闻稿、广播稿的撰写与投放
宣传小组：成果展的宣传海报
第四部分经费预算
第五部分效果预估
1）增长学院学子的礼仪知识，使广大青年学生具备良好的礼仪知识文化底蕴；
2）提升学子的礼仪素养，使广大青年学生拥有良好的礼仪习惯；3）增进对东南亚国家的礼仪风俗的了解，促进相互间的经济、文化交流；
4）改善广大学生的不良行为习惯，促进校园文化积极健康发展。
PS节目流程表
1、东南亚服装展示
2、东南亚礼仪必答题
3、抢答题
4、风险题
5、拓展题
6、视频题
7、东南亚留学生才艺表演
8、颁奖
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。
原谅别人，就是善待自己。
2、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。
清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
3、处事不必求功，无过便是功。
为人不必感德，无怨便是德。