礼仪知识竞赛策划书
礼仪比赛方案策划书3篇
礼仪比赛方案策划书3篇篇一礼仪比赛方案策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的本次礼仪比赛旨在普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养，培养学生的良好习惯和自信心，展现学生的青春风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、参赛要求1. 以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名参赛。
2. 参赛选手需具备一定的礼仪知识和技能。
3. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需填写报名表格并提交至指定。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行礼仪知识和技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛者进行礼仪展示，评委根据展示内容进行打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手进行礼仪展示和知识问答，评委根据展示内容和问答情况进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、培训材料、奖品、证书等费用。
十一、注意事项1. 参赛选手需按时参加培训和比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
4. 活动期间，工作人员需做好组织和协调工作，确保活动顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二礼仪比赛方案策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升同学们的文明素养，增强他们的社交能力和自信心。
2. 让同学们了解和掌握更多的礼仪知识，提高他们的综合素质。
3. 通过比赛的形式，增强同学们的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传推广：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的同学参与。
2024年大学生礼仪知识竞赛策划书
2024年大学生礼仪知识竞赛策划书【目录】1. 赛事背景2. 赛事目的3. 赛事内容4. 赛事流程5. 参赛资格和报名方式6. 奖励设置7. 赛事宣传8. 赛事执行9. 风险预测与应对10. 赛事总结【正文】1. 赛事背景在大学校园中，培养学生正确的礼仪意识和行为规范具有重要意义。
因此，为了引导大学生养成良好的礼仪习惯，提高大学生的个人素质，我们计划举办2024年大学生礼仪知识竞赛。
2. 赛事目的（1）提高大学生的礼仪意识：通过比赛，让大学生了解礼仪的重要性，培养对他人尊重和关心的观念。
（2）传播正确的礼仪知识：通过竞赛形式，将正确的礼仪知识传递给广大大学生，引导他们树立正确的行为规范。
（3）培养大学生的团队合作能力：参赛的学生需要组队参与竞赛，通过与队友的合作，培养团队合作精神和能力。
3. 赛事内容（1）初赛：初赛将以笔试形式进行，内容包括礼仪基本知识、礼仪场合的注意事项、礼仪礼仪应对等方面的题目。
（2）决赛：决赛将分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛中，选手需要进行口试环节，回答与礼仪相关的问题。
团队赛中，选手需要进行模拟礼仪场合的表演或角色扮演，展示自己的团队合作能力和应对能力。
4. 赛事流程（1）报名阶段：学生通过线上平台进行报名，提交个人信息和报名费用。
（2）初赛阶段：初赛将在指定的考点进行，参赛选手需要根据规定时间完成笔试形式的考试。
（3）决赛阶段：决赛将在指定的场地进行，个人赛和团队赛将在同一天进行。
5. 参赛资格和报名方式（1）参赛资格：全日制大学在校学生均可参赛。
每所学校可以派出一至两支队伍参赛。
（2）报名方式：学校需指定相关老师负责报名工作，学生通过线上平台进行报名。
6. 奖励设置（1）冠军队伍：奖金5000元+荣誉证书+奖杯（2）亚军队伍：奖金3000元+荣誉证书+奖杯（3）季军队伍：奖金2000元+荣誉证书+奖杯（4）优秀个人奖：每个环节评选出最佳个人，奖励荣誉证书+奖杯7. 赛事宣传（1）校园宣传：通过校内的海报、横幅、班级宣讲等方式，广泛宣传比赛信息。
文明礼仪知识竞赛活动策划书
文明礼仪知识竞赛活动策划书活动名称：文明礼仪知识竞赛活动活动目的：通过竞赛形式，提高参与者的文明素养和礼仪意识，并增进交流、互动，促进社会和谐发展。
活动时间：活动日期：（具体日期）活动时间：（具体时间）活动地点：（具体地点）活动主题：文明礼仪知识竞赛活动内容：1. 竞赛形式：分为多轮问答题和实践操作题。
问答题包括选择题、填空题、判断题等形式，涵盖文明礼仪的相关知识点。
实践操作题则包括模拟场景的礼仪表演等活动。
2. 参赛人员：分为团队赛和个人赛两个组别，每个组别设定一定人数的参赛队伍或个人。
3. 活动奖项：设立一、二、三等奖，以及最佳团队奖、最佳个人奖等奖项，以激发参与者的积极性。
4. 推广宣传：通过校园宣传、社交媒体、海报、传单等手段进行活动宣传，吸引更多人参与。
活动流程：1. 报名阶段：通过线上或线下方式进行报名，收集参赛队伍或个人的基本信息。
2. 赛前准备：策划组准备竞赛题库，并进行赛前培训，介绍竞赛规则和注意事项。
3. 竞赛进行：分为多轮问答题和实践操作题，根据参赛人数和组别进行分组，依次进行比赛。
4. 活动表演：在竞赛期间，安排文明礼仪表演节目，使参赛者和观众都能感受到文明礼仪的重要性。
5. 颁奖环节：在比赛结束后，进行颁奖仪式，表彰获奖者，同时做一个总结发表。
6. 活动总结：整理活动的数据和参与者的反馈意见，对活动进行总结和评估。
活动资源：1. 主持人：负责活动的主持和引导，保证比赛和颁奖环节的顺利进行。
2. 裁判团：由相关专家和学者组成，审定竞赛答案和评分，保证竞赛的公正性和权威性。
3. 活动场地：选择适合举办活动的室内场地，保证参赛者和观众的舒适度。
4. 录音录像设备：用于记录竞赛的过程和结果，以便后期回顾和宣传。
活动预算：活动经费：（具体金额）经费来源：（赞助商、学校等）活动评估：1. 活动效果评估：通过观众和参与者的反馈问卷，评估活动的组织和执行情况，及参与者对于活动效果的满意度。
礼仪风采知识大赛策划书3篇
礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪的重要性日益凸显。
为了弘扬礼仪文化，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪风采知识大赛。
二、活动目的1. 传播礼仪知识，弘扬礼仪文化。
2. 提高大学生的礼仪素养和综合素质。
3. 增进大学生对礼仪知识的了解和应用。
三、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号发布活动通知，学生可在规定时间内在线填写报名信息。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格，填写后交至报名点。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）笔试：主要考察选手对礼仪知识的掌握程度，包括礼仪的基本原则、礼仪规范、社交礼仪等方面的知识。
面试：通过对选手的形象气质、语言表达能力、沟通能力等方面的考察，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪展示：选手通过 T 台秀或其他形式展示自己的礼仪风采。
知识问答：选手回答主持人提出的礼仪知识问题，考察选手的应变能力和对礼仪知识的掌握程度。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟表演，考察选手的礼仪应用能力和解决问题的能力。
颁奖仪式：根据选手的综合表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 线上宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，不得作弊或违规。
2. 比赛评委需秉持公正、公平、公开的原则进行评判。
大学生礼仪知识竞赛策划书范文
大学生礼仪知识竞赛策划书范文【策划书】目的：大学生礼仪知识竞赛旨在提高大学生的礼仪意识，培养大学生良好的行为习惯和社交礼仪能力，增强他们在社会交往中的自信心和综合素质，进一步豪华大学生的综合素质和竞争力。
时间：XX年XX月XX日地点：XX大学XX厅一、竞赛形式1. 分组竞赛方式：参赛者将按照抽签顺序分成若干组，每组由4至6名选手组成。
2. 竞赛题型：采用选择题、填空题、判断题等多种形式，以考查参赛者的礼仪知识和实际操作能力。
3. 分享环节：在竞赛中设置分组交流环节，每个小组可以进行知识分享和讨论。
4. 决赛环节：筛选出各组前三名，进行最后的决赛环节，采用问答的形式，提升参赛者的紧张和竞技能力。
二、竞赛内容1. 礼仪知识：包括但不限于仪态仪表、社交礼仪、餐桌礼仪、公共场合礼仪等。
2. 实际应用：通过模拟情境，考查参赛者在不同场合下的礼仪行为和应对能力。
3. 自我展示：要求参赛者进行一段自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等，并展示自己的谈吐、仪态等方面的综合素质。
三、竞赛奖项1. 个人奖项：设立一、二、三等奖，根据参赛者的成绩和表现评选，每个等级设置相应奖金。
2. 小组奖项：设立最佳团队奖，鼓励参赛者之间的合作，加强集体荣誉感。
3. 优秀组织奖：评选出执行组织竞赛任务最出色的学生组织，给予奖金、荣誉证书等奖励。
四、竞赛宣传与组织1. 宣传方法：通过校内广播、校内网站、校园海报等多种形式进行宣传，并邀请校内学生关注公众号等社交媒体渠道。
2. 参赛报名：将竞赛信息发布在学校官方网站上，设置线上报名通道，参赛者可扫描二维码报名。
3. 组织设置：成立竞赛组织委员会，设立筹备组、宣传组、赛事组、评审组等进行具体工作分工。
五、筹备工作安排1. 确定竞赛时间、地点、规则等基本事项。
2. 编写竞赛题库，组织测试题的制作与审核。
3. 招募评审老师，组织进行评审培训。
4. 设计竞赛参赛证、奖品证书等宣传品。
5. 确定音响设备、道具等竞赛所需器材。
礼貌礼仪比赛策划书3篇
礼貌礼仪比赛策划书3篇篇一礼貌礼仪比赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼貌礼仪在人际交往中变得越来越重要。
为了提高同学们的礼貌礼仪素养，增强他们的社交能力和自信心，我们决定举办一场礼貌礼仪比赛。
二、活动主题“知礼行礼，仪韵青春”三、活动目的1. 提高同学们的礼貌礼仪素养，增强他们的社交能力和自信心。
2. 促进校园文化建设，营造文明、和谐的校园氛围。
3. 为同学们提供一个展示自我的平台，增强他们的团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布线上宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，吸引更多同学的关注。
3. 举办宣讲会：在学校内举办活动宣讲会，向同学们详细介绍比赛内容、规则和报名方式。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们关于比赛的疑问。
（二）报名阶段1. 报名方式：同学们可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 报名时间：[报名具体时间]3. 报名要求：以个人或团队为单位报名，团队人数不超过 5 人。
（三）培训阶段1. 礼仪知识讲座：邀请专业的礼仪老师为参赛选手进行礼仪知识讲座，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪等方面的内容。
2. 现场指导：在培训阶段，安排专业的礼仪老师对参赛选手进行现场指导，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的细节。
3. 模拟比赛：组织参赛选手进行模拟比赛，让他们在真实的比赛环境中熟悉比赛流程和规则，提高应对突发情况的能力。
（四）比赛阶段1. 初赛：[初赛时间]自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答与礼仪知识相关的问题，考察他们对礼仪知识的掌握程度。
礼仪你我竞赛策划书2篇
礼仪你我竞赛策划书礼仪你我竞赛策划书精选2篇（一）尊敬的评委、尊敬的贵宾：感谢各位评委和贵宾今天能够出席我们的竞赛策划书展示会。
我作为竞赛策划书的负责人，今天非常荣幸地向大家展示我们团队精心准备的礼仪竞赛策划书。
一、竞赛背景和目标礼仪是一种重要的社交技巧，在现代社会中应用广泛。
然而，随着人们的生活方式和价值观念的改变，礼仪意识的缺失已经成为社会现象。
因此，我们决定举办这次礼仪竞赛，旨在提高人们对礼仪的重视，并培养他们的自信和社交技巧。
竞赛目标：1. 提高参赛选手的礼仪意识和素养。
2. 培养参赛选手的自信和优秀的社交技巧。
3. 促进社会对礼仪的重视和关注。
二、竞赛形式和规则竞赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：1. 参赛者需通过报名和面试的方式进行初步筛选。
2. 初赛内容包括形象打造、礼仪问答和口述陈述等环节。
决赛：1. 将有10名选手晋级到决赛。
2. 决赛内容包括礼仪模拟场景表演、大众演讲和面试等环节。
3. 决赛将由专业评委进行打分评选出前三名。
三、竞赛规程1. 所有参赛选手需遵守比赛规则和礼仪守则。
2. 参赛选手需在竞赛前接受相关礼仪培训。
3. 参赛选手需保持良好的形象和仪态。
4. 所有参赛选手需按时参加比赛，不得擅自缺席。
5. 决赛前一天，将组织参赛选手进行演讲和面试的技巧培训。
四、参赛奖励和后续计划参赛奖励：1. 冠军将获得奖金10,000元和礼仪培训机构的免费培训课程。
2. 亚军将获得奖金5,000元和礼仪培训机构的优惠培训课程。
3. 季军将获得奖金3,000元和礼仪培训机构的优惠培训课程。
后续计划：1. 与礼仪培训机构合作，为前三名选手提供深度培训和就业推荐。
2. 在社区和学校开展礼仪宣传和培训活动，提高社会对礼仪的重视程度。
希望通过这次礼仪竞赛能够唤起人们对礼仪的关注，并培养更多具备优秀礼仪素养的人才。
最后，感谢各位评委和贵宾的参与和支持！谢谢！礼仪你我竞赛策划书精选2篇（二）竞赛名称：礼仪你我竞赛竞赛目的：通过竞赛的形式，提高参赛者的礼仪素养，促进社会的文明进步。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。
为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。
二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。
2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。
2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。
工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。
3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。
组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。
4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。
评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。
6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。
个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。
团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
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礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书（一）
由我院团委主办、星火青春创业兵团承办本次知识竞赛，即将为同学们提供一个认知、展示、提升自我文明素质与职场竞争能力的大舞台。
一、活动宗旨：
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的：
给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。
以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。
三、活动对象：
山东农业大学东校区全体同学
四、活动单位：
主办：山东农业大学水土学院团委
承办：星火青春创业兵团
五、活动内容：
（一）竞赛时间：**年4月24日（暂定）
（二）竞赛地点：东校区教学楼217（初定）
（三）竞赛形式：（详见竞赛规则）
2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动准备：
1）赛前宣传：
4月14日-4月18日为竞赛宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。
（海报张贴地点为宣传栏）2）竞赛报名：
时间：4月15日---4月19日
方式：a到水土学院团委填表报名
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到*******
七、竞赛流程：（大概流程）
1）根据报名名单，将参赛选手编号。
2）笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管
协助监考。
3）答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评
分。
八、评分标准：（满分100分）
笔试赛：百分制，占竞赛总成绩XX%。
根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，
团委审核合格后，记录成绩。
答辩赛：百分制，占竞赛总成绩XX%。
根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。
九、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名；活动结束后颁发证书及奖品。
十、经费预算：
评委及获奖选手礼品：XXX元
宣传费用：XXX元
证书制作：XXX元
打印：XXX元
其他费用：XXX元
合计：XXX元
经费来源：院学生会活动经费（社团活动经费）扣除或拉赞助。
十一、注意事项：
2、竞赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集与相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
十二、附加：
1、竞赛时间地点安排（初定）：
笔试赛：
答辩赛：
颁奖仪式：
2、笔试监考：社团管理委员会
答辩评委：学生会各部代表
颁奖：团委老师
（详细变化，我们会以飞信形式通知大家，请没有开通飞信同学找认识的参赛同学，请他们收到通知后与自己联系，谢谢！）山东农业大学水土学院团委
星火青春创业兵团
礼仪知识竞赛策划书（二）
为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。
为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：
一、主办单位
广西院赛恩斯新医药学院学生委员会
二、竞赛主题
三、活动对象
全院学生（09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加）
四、活动时间地点
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室
五、竞赛方法
1、本次竞赛采取淘汰制（初赛、复赛、决赛）；
2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定；
3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，提供最新和免费模板参考必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可
由预备选手顶替。
竞赛开始后，中途选手不得在替换。
如果选手
中途弃权，则只保留已参赛的成绩。
六、组队要求
1、每班限报一队（09、10级必须报名，其他年级自由报名参加），()人数较少的班级与其他班级组队参加；
2、组队一般由教练（可不设）、领队（1人）、队员（6人）组成，每场队员必须有不同性别成员组成。
（领队可为该队队员，也可不为该队队员）；
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生；
4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换
座位；
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
七、报名要求
各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交
到学生会办公室。
（待定）
八、奖项设置
1、知识竞赛一等奖一队（荣誉证书+奖品）
2、知识竞赛二等奖两队（荣誉证书+奖品）
3、知识竞赛三等奖三队（荣誉证书+奖品）
4、知识竞赛优秀奖若干（荣誉证书）
学生会学习部
礼仪知识竞赛策划书（三）
一、活动目的：
1、迎接**年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、竞赛时间：**年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：**城东中心校
五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。
原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10
月举行的“让世界充满爱同心共建”——**区中小学生“隆
迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
八、比赛组别：分小学组、各种日常写作指导,教您怎样写初中组（设家庭等第奖）
九、报名方式：
1、发电子邮件至****。
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车
站南路3号西门口，联系电话：*****）
九、报名截止日期：**年1月19日
“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表
学校
以上就是《礼仪知识竞赛策划书》的全部内容，讲的是关于竞赛、活动、知识、选手、报名、学生、答辩、时间等方面的内容，看完如果觉得有用请记得收藏。