BT学院 2018年CFA考试报名流程
广播电视大学开放教育教学教务管理工作系列手册考试管理工作手册
已经定义的考试类别，适应于每个学期，即，已定义过的考试类别，在编制每学期的考试安排时，不需要再对该类别再重新定义，只要对新增加的学生类别通过“增加考试类别”来增加即可。
如果每一个类别的时间安排单独编制，考试类别单独定义，几个类别的考试时间统一编排，几个考试类别需要组合定义，如图5-1所示。
图5-1 考试类别定义界面2．给全部统考课程赋试卷号试卷号是在考试环节中课程的身份证，课程考试管理主要是通过试卷号来完成的，所以，课程考试管理的首要工作就是给所有课程赋试卷号：给新开考的课程赋新试卷号，给不同专业的同一门课程及不同课程使用同一份试卷赋相同的试卷号，给有两种考试方式的课程赋A、B试卷号。
特别要注意的是，很多课程在有的专业规则中是统考课程，在有的专业是省考课程，为了充分利用资源，很多省级电大会利用统考考试资源，只有中央电大在开考课程有这些相关数据，省级电大才能用，因此，在赋试卷号时，同一门课程，无论是省考，还是中央考，都赋试卷号。
此项工作在教务管理系统中通过“考试课程总表维护”模块来完成，如图5-2所示。
图5-2 考试课程管理界面试卷号使用规则：5000以下（不含5000）为电大系统全国统一考试课程试卷号；5000以上（含5000）为省考课程试卷号，各省级电大须严格按规定使用，以免造成管理上的混乱。
不同课程使用同一份试卷，须经教学管理部门确认。
3．确定全部统考科目名称及相关属性确定考试科目名称，也是试卷名称。
不同专业中设置的同一门课程，无论涉及到几个专业，如使用同一份试卷，为一个考试科目，科目名称采用课程名称。
不同名称的两门课程，共用一套试卷，或者借用试卷，按一个考试科目（一个试卷）安排考试，使用其中一门课程名称作为考试科目名称。
根据考核说明确定新开考科目的相关属性（包括考试方式、考试时间长度、是否有磁带、题签等），同时，对已开考科目的相关属性进行修改。
教务系统操作流程：在教务管理系统中，统考课程相关属性的确定通过“考试科目维护”模块来完成。
CIIA注册国际投资分析师考试经验分享
序语：本文是《证券从业资格复习考试总结》的后续篇，自2007年12月考完5科证券从业资格考试，即着手准备CIIA的考试。
我从2008年1月8日开始看书，到3月8日通过卷一考试(其中2008春节耽搁几日)，下半年从5月底到9月20日通过卷二(期间奥运会耽搁2周)，都是一次性考试通过。
整个复习准备时间大约为卷一不到2个月,卷二不到3个半月。
每周基本上有20多个小时看考试指定书和相关书籍，全力备考。
卷一考试成绩:98分(总分164.21,通过分82) 相当于百分制59.7% 2008年3月8日卷二考试成绩:94分(总分156.88,通过分79) 相当于百分制59.9% 2008年9月20日实际上关于复习方法，每位朋友都应该找到适合自己的学习方法，对别人的总结可以进行参照，但一味全盘照抄恐更事倍功半，谨记。
希望大家都能顺利通过这个考试，愿共勉！一、CIIA(注册国际投资分析师)考试总体评析总体来说,“CIIA是具有一定难度的水平性质的考试”是我对CIIA考试的总体评价。
首先从通过分数上讲，做对一半就算过，这在我们所熟悉的一些考试中的确是不多见的，也从另一个方面反映了这个考试的的确确是有一定难度。
每次考完从CIIA考场出来，我自言自语的第一话就是“有难度”。
每次的考试题目均不能顺利完成所有题目，总会有一些新的知识点或考点是你所不熟悉、不熟知的，而恰恰就这几个点基本就可能卡死了一道大题的整个解答求解。
按照天相培训老师说的CIIA考试难度应该在金融硕士水平左右(从天相网站下载的免费mp3录音，这些录音是06年3月国内第一次考试过后，天相公司宣传推广会上的录音，其中汤云飞老师关于CIIA考试介绍的录音可以听一下)。
我认为，如果没专门复习过，就是金融硕士、博士直接拉过来做题，也基本上是得个大鸭蛋，如果数理和金融工程较强的本科生用心复习也定能考过。
况且任何难度都是相对的，“会当凌绝顶，一览众山小”，当您通过考试后，也会觉得不过如此。
afp申请证书流程
afp申请证书流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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cfc证书报考条件
cfc证书报考条件
CFC证书报考条件
CFC证书是指国际金融管理师证书（Certified Financial Consultant），它是全球金融顾问行业的重要认证之一。
想要申请报考CFC证书，需
要满足以下条件：
1. 学历要求：一般来说，申请人需要具备高中或同等学历以上的教
育背景。
大部分考生持有本科学位或以上学历。
2. 职业背景：CFC证书报考主要针对金融领域的从业人员，如金融
顾问、财务分析师、投资经理等。
因此，应申请人需要在金融或相关
领域有相关的工作经验。
3. 基础知识：CFC证书的考试涉及金融管理、投资分析、风险管理
等方面的知识。
考生需要有一定的金融基础，并具备相关知识以应对
考试的要求。
4. 英语能力：CFC证书的考试通常使用英语。
因此，考生需要具备
良好的英语听、说、读、写能力，以便理解和应对考试内容。
5. 考试费用：申请报考CFC证书需要支付相应的考试费用。
费用
金额因考试所在地和机构而有所差异。
考生需留意官方的相关通知，
了解具体的考试费用支付方式和标准。
想要报考CFC证书，需要具备相关教育背景和金融从业经验，并
具备一定的金融基础知识和英语能力。
了解和满足这些条件，考生便
可以顺利参加CFC证书的考试。
请考生关注官方网站或相关机构，获
取最新的报名和考试信息。
CFA-教学大纲
《注册金融分析师（CFA）专题（双语）》教学大纲课程编号：112322B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课√专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0学分：2适用对象：金融学先修课程：经济学原理、会计学、货币金融学一、教学目标CFA全称 Chartered Financial Analyst（特许金融分析师），是全球投资业里最为严格与含金量最高的资格认证，被称为金融第一考的考试，为全球投资业在道德操守、专业标准及知识体系等方面设立了规范与标准。
本课程的教学要求是：使学生掌握CFA考试主要内容的概念和原理，系统阐释金融分析师应具备的全面的基本理论、基本知识及其金融工作中的运用。
目标1：使学生对伦理与职业标准、定量分析方法、宏微观经济学、会计学、公司理财、世界金融市场与投资工具、估值与投资理论、固定收益证券及其管理、权益投资分析、其他种类投资工具的分析以及投资组合管理等基本范畴有较系统的掌握。
目标2：树立正确的金融意识和全新的金融理念，掌握观察和分析金融问题的正确方法目标3：培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，为顺利通过CFA一级考试打下必要的基础二、教学内容及其与毕业要求的对应关系教学内容方面，伦理与道德、财务管理要细讲、精讲，其他种类投资工具应粗讲或选讲；教学方法采用教师讲授、案例分析、练习题分析与测验等相结合的手段；每个章节学习完毕后安排课后作业，按时完成；每两章学习完毕后安排一次课堂测验。
教学过程中应注意的理论与实践相结合，知识点与案例相结合。
与毕业要求的关系：该课程为专业选修课程，该课程为学生打下扎实的金融学基础，为其通过CFA一级考试，今后供职于金融机构提供一个具有含金量的资质。
三、各教学环节学时分配以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容（黑体，小四号字）第一章道德与职业标准第一节道德与信任1 什么是道德2 为什么需要道德第二节道德准则1 第一条-第四条2 第五条-第七条第三节 GIPS1 GIPS简介2 GIPS标准教学重点、难点：伦理准则与职业行为标准：专业性、资本市场的诚信、对于客户与未来客户的责任、对于雇主的责任、投资推荐分析与行为、利益冲突、作为CFA协会会员与考生的责任。
cfa三级考试内容及形式
CFA三级考试的内容主要包括以下几个方面：
1. 投资工具：涵盖股票、债券、衍生品、外汇等各类投资工具的特点、定价和交易策略。
2. 投资组合管理：包括资产配置、风险管理和绩效评估等方面的知识。
3. 财务报表分析：涉及财务报表的理论、分析和应用，包括财务报表分析、财务报表调整和财务报表分析模型等。
4. 估值和估值模型：了解估值方法、企业价值和估值模型。
5. 企业金融：涵盖企业融资、合并与收购等企业金融相关的知识。
6. 资产定价模型：包括CAPM模型、APT模型等资产定价模型的理论和应用。
CFA三级考试的形式为两个批次，每个批次各有3小时的考试时间。
每个批次的考试分为两个部分，分别是多项选择题（Multiple Choice Questions）和构建回答问题（Constructed Response Questions）。
多项选择题部分包括对概念、知识和应用的测试，考生需要选择在给定情景中最佳的答案。
构建回答问题部分包括开放型问题，要求考生进行分析、解释和推断，并给出相关的应用和解决方案。
在构建回答问题部分，考生还需要进行写作和计算，从而展示对知识的理解和应用能力。
总体来说，CFA三级考试注重测试考生对理论的掌握和应用能力，要求考生在实际情境中分析和解决问题。
cfa考试流程 一级
cfa考试流程一级
CFA一级考试的流程如下：
1.考生需要根据个人预约参加考试的时间，提前半个小时左右的时间到达考场。
2.考场的工作人员接待考生，并告知考生如何进行个人物品存放。
3.考生工作人员检查考生携带的国际旅行护照，检查考生护照的信息是否与报名填写的信息一致，护照上显示的照片是否为本人。
4.工作人员向考生提供草稿纸及其他的书写用具。
5.考生工作人员检查考生携带的计算器，包括检查考生携带的计算器的型号是否符合CFA协会的规定，之后也会要求考生将计算器中的缓存清空。
6.工作人员指引考生到指定座位前坐下，考生需得到考试指令，才可进行答题。
以上信息仅供参考，具体流程可能会根据实际情况有所差异。
法国大学学历说明
IUP ：Institut Universitaire Professionalisé 大学职业教育学院。尽管不是一个文凭的名称，但是因为有自己的招生和教学的方式，所以被认为是一个独立的职业教育文凭。作为公立大学的一个学院，IUP一般录取大学一年级的学生，学制3年，相当于从大学二年级到大学四年级，毕业时是大学四年级bac+4文凭，同时也接收DUT和BTS等bac+2的毕业生，可以进入IUP的第二年。IUP的入学一定是要参加入学考试的，此外还有面试、口试等。但是由于报名人多，入学考试严格，外国留学生的比例一直不太高。由于其专业性极强，甚至可以说在法国独一无二，使得有些企业上门要人。而很多IUP毕业生选择继续读第三阶段的DESS。为了与国际接轨，IUP也有增加DESS课程的趋势，使该文凭变成一个bac+5的文凭。
DEA: Dipl?me d'études approfondies (Bac + 5)
DEC: Dipl?me d'expert comptable
DECF: Dipl?me d'études comptables et financières
DESCF: Dipl?me d'études supérieures comptables et financières
Licence：学士文凭。是DEUG以后一年学习的国家文凭。学习完大学三年级（bac+3）后就可以获得一个Licence毕业文凭。其课程分为理论课和专业课。但该文凭基本上是偏向理论研究的，不是为毕业后的就业而设计的。大部分学生毕业后继续读Master（硕士）。
Licence professionnelle：职业学士文凭。是一个大学三年级(bac+3)的独立的国家文凭。1999年推出，课程由学校与企业密切合作而制定，注重理论与实践相结合，包括理论课与专业课两部分，还要进行3-4个月的实习，目的是培养适应就业市场需求的人才。专业设置主要以新科技和新服务为主，比如互联网、电子商务等。Licence professionnelle，学生毕业一般可以在非常专业的部门开始工作，也可以继续学习深造，比如工程师学院等。