职业技能实训单机版1.8版基础会计
高职《基础会计》课程标准
高职《基础会计》课程标准一、适用对象三年制和五年制高职会计（或电算化会计、会计电算化）专业二、课程性质本课程是三年制和五年制高职会计（或电算化会计、会计电算化）专业的核心专业课程。
通过教学，学生应该熟悉会计职业应用性人才所必需的会计基本常识、会计基本操作能力、会计核算能力和会计工作能力。
本课程是财务会计、成本会计等其他核心专业课程的先修课程。
二、课程培养目标（一）课程总目标通过会计项目和会计任务引领的本课程教学，教师重点培养学生恪守会计职业道德，提高会计职业素养，使学生学会编制和审核会计凭证，熟练登记账簿，熟练编制资产负债表和利润表，从而具备在中小型企业从事会计工作的岗位技能和职业能力。
（二）知识目标通过本课程教学，帮助学生掌握会计及其目标、核算基础、核算方法、基本职能、会计要素、会计等式、复式记账法、借贷记账法、会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表、财产清查、会计核算程序、会计工作组织等会计基本知识。
（三）能力目标通过本课程教学，教师帮助学生具备编制和审核会计凭证、登记账簿、编制会计报表等技能，从而具备在中小型企业从事会计工作的能力。
三、教学内容和要求确定教学内容的原则：依据教育部首次发布18大类410个高等职业学校专业教学标准中《高等职业学校专业教学标准财经大类文化教育大类》会计专业教学标准对本课程的基本要求和财政部关于《会计基础工作规范》《企业会计准则》等制定的。
教学内容要点及教学要求如下：四、课程考核与评价对学生学习的评价：1、理论教学考核方式第一部分为平时考核，占总成绩的20%，包括课堂学习态度（出勤率、课堂守纪情况、参与讨论等情况）占10%，完成作业情况占10%。
2、实践教学考核方式完成《新编基础会计实训》第7版全部实训任务，完成实训任务不合格者不能参加期末考试。
主要实训项目及内容如下：（1）单项实训会计专业数字、文字书写训练，出票日期训练，金额大写小写训练，原始凭证填制与审核训练。
基础会计第八版实训与练习答案
《基础会计（第八版）实训与练习》参考答案第一部分：实训与练习第一单元会计概述第一节会计的概念一、单项选择题二、多项选择题三、判断题1.√2.×3. √4. √5. √6. ×第二节会计的职能一、单项选择题1. A2. D 4. B 5. C二、多项选择题1、ABC 2 BC三、判断题1.×2.√3√4.√5.√第三节会计对象和会计核算内容一、单项选择题二、多项选择题三、判断题。
1.×2.×3.√4.√5.√第四节会计核算的前提、基础和方法一、单项选择题二、多项选择题三、判断题1.√2.×3. √4. ×5. ×6. ×7. √8.√9.√单元检测1参考答案一、单选题5. B二、多选题2. AB三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×单元检测2参考答案一、单项选择题二、多项选择题三、判断题1.×2.√3. √4. ×5. √第二单元会计要素第一节会计要素及其计量一、单选题二、多选题三、判断题四、计算综合题习题一资产8910000=负债1160000+所有者权益7750000习题二收入=790000元成本费用支出=700000+3000+500+1500+28000+600+500+6000+2000=742100（元）利润=790000—742100=47900（元）第二节会计要素之间的平衡关系一、单选题二、多选题三、判断题四、案例分析题五、计算综合题金额单位：元检测题答案第二单元检测题一一、单选题二、多选题三、判断题四、计算综合题1103500=260000+843500第二单元检测题二一、单选题二、多选题三、判断题四、计算综合题金额单位：元第三单元账户和复式记账第一节会计科目一、单项选择题1．A 2. D 4. B 5. B二、多项选择题1．CD 2．CD 3．ABD 4．ACD 5．ACD 6．AD 7．BC三、判断题1.×2. ×3.√4. √5. ×6. √四、实训题实训一：连连看A资产类负债类所有者权益类D成本类4 6E损益类第二节账户一、单项选择题1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．B二、多项选择题1．ABCD 2．AD 3．BD 4．BCD 5．AD 6．AB 7．AC 8．BC三、判断题1.√2. √3.×4. √5. √四、实训题实训一：1.固定资产2.原材料3.库存现金4.银行存款5.无形资产6.库存商品7.管理费用8.应付职工薪酬9.应付账款10.销售费用11.短期借款12.盈余公积实训二：1.原材料账户期初余额＝350002.原材料账户本期增加发生额＝58000+73000+39000＝1700003.原材料账户本期减少发生额＝31000+24000+13000＝680004.原材料账户期末余额＝35000+170000－68000＝137000第三节复式记账一、单项选择题1．B 2．A 3．C 4．D 5．B 6．A 7．C 8．D 9．D 10．A 11．A二、多项选择题1．BCD 2．ACD 3．BCD 4．ABCD 5．BD 6．ABD三、判断题1.√2.×3. √4. √5. √6. √7. ×8.√9. ×10. √11. √12.×13.×四、实训题实训一1.根据10月份发生的交易、事项写出会计分录(1)借：无形资产50000贷：实收资本50000(2)借：银行存款20000贷：应收账款—丙单位20000(3)借：短期借款30000贷：银行存款30000(4)借：固定资产40000贷：银行存款40000(5)借：银行存款10000贷：库存现金10000(6)借：资本公积20000贷：实收资本200002．根据资料l，登记表3—2中“期初余额”栏。
基础会计综合技能模拟实训
基础会计综合技能模拟实训一、实训操作目的基础会计综合技能模拟实训是在完成《基础会计》教材全部教学内容后，组织学生在校内进行模拟实训的操作资料。
目的在于使学生通过独立实训操作，熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作技能。
让学生在填制、审核原始凭证，编制记账凭证，登记总账的过程中，了解会计核算方法之间的相互关系，掌握会计核算的基本手工操作技能，为进一步学习专业性会计课程和以后参加会计岗位实习打下坚实的基础。
二、实训资料黄河工厂设有一个基本生产车间，生产A、B两种产品，200×年12月份发生的有关经济业务事项如下：(二)200×年11月末有关明细分类账户余额(见表一、二、三、四、五、六)(四)黄河工厂200×年12月份发生如下经济业务事项：1．1日，接受外商捐赠机器设备一套，评估确认价值180 000元。
原始凭证№001。
2．2日，接受宏达公司货币资金投资250 000元，存入银行。
原始凭证№002（1）（2）。
3．3日，企业为扩大业务经营向银行申请取得为期三年借款300 000元，存入银行。
原始凭证№003。
4．4日，向×市益盛公司购入甲材料3 000千克，每千克20元，计货款60 000元，增值税10 200元。
材料已验收入库，款项以银行存款支付。
原始凭证№004（1）（2）（3）。
5．4日，以银行存款支付产品广告费8 000元。
原始凭证№005（1）（2）。
6．4日，销售给市商贸公司A产品1 000件，每件售价380元，计货款380 000元，增值税64 600元。
产品已发出，货款尚未收到。
原始凭证№006。
7．5日，购买为期五年的国库券30 000元，用银行存款支付。
原始凭证№007（1）（2）。
8．5日，出纳员签发现金支票提取现金2 000元备用。
原始凭证№008。
9．5日，以银行存款购买不需安装的机器设备一台，价款32 000元。
(完整版)基础会计综合实训教案
基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二,模拟实训的内容1. 原始凭证的填制2. 原始凭证的审核3. .记账凭证的填制4.记账凭证的审核5.日记账的设置与登记6.明细分类账的设置与登记7.科目汇总表编制和总账登记8. 对账与结账9. 资产负债表模拟10.利润表和利润分配表模拟11.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估.在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划.以下是对学生考核的具体方法:1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩.2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等.3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定.4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的能力并评定出成绩.原始凭证的填制与审核(第1--4课时)根据所给资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
会计实训技能教案设计模板
一、课程名称：会计实训技能二、授课对象：会计专业学生三、教学目标：1. 知识目标：- 掌握会计基本技能，包括原始凭证的填制、记账凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等。
- 熟悉会计核算方法、会计核算程序和会计制度设计的基本理论。
- 了解会计职业道德规范和内部控制要求。
2. 能力目标：- 能够运用所学知识进行会计实务操作，独立完成会计工作流程。
- 具备分析处理经济业务的能力，提高解决问题的能力。
- 具备团队合作精神和沟通能力。
3. 素质目标：- 培养严谨认真、准确规范的职业道德素质。
- 增强学生的职业素养和责任感。
四、教学内容：1. 原始凭证的填制与审核2. 记账凭证的编制与审核3. 账簿的登记与核对4. 会计报表的编制与分析5. 会计制度设计6. 会计电算化操作五、教学过程：1. 导入- 介绍课程背景、教学目标及实训要求。
- 强调实训的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解- 结合案例，讲解会计基本技能、会计核算方法、会计制度设计等相关理论知识。
- 强调重点、难点，引导学生思考。
3. 实操演练- 学生分组，按照实训要求进行实际操作。
- 教师巡回指导，解答学生疑问，纠正操作错误。
4. 案例分析- 结合实际案例，引导学生分析、讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。
5. 总结与反思- 学生总结实训过程中的收获与不足。
- 教师点评，总结实训成果，提出改进建议。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、团队合作精神等。
2. 实操成绩：根据学生在实训过程中的实际操作能力进行评分。
3. 案例分析：评价学生在案例分析中的思维能力和解决问题的能力。
七、教学资源：1. 教材：《会计实训技能》教材及相关辅助教材。
2. 教学设备：会计实训室、电脑、打印机等。
3. 网络资源：会计实训相关网站、案例库等。
八、教学时间安排：1. 理论讲解：2课时2. 实操演练：4课时3. 案例分析：2课时4. 总结与反思：1课时九、教学进度安排：1. 第一周：原始凭证的填制与审核2. 第二周：记账凭证的编制与审核3. 第三周：账簿的登记与核对4. 第四周：会计报表的编制与分析5. 第五周：会计制度设计6. 第六周：会计电算化操作十、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
基础会计(职业技能实训答案)
题)（会计核算）是会计的主要内容，是会计的基础。
(A会计核算)2 (单选题)(会计恒等式)既反映了会计要素间的基本数量关系，同时也是复式记账法的理论依据。
(B会计恒等式)3 (单选题)(利润)属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。
(C利润)4 (单选题)“待处理财产损溢”是一个（D.双重性质的账户）。
策有用观”是一种关于（A 会计目标）的观点。
6 (单选题)“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（C.一方已经入账，而另一方尚未登记入账的账项）。
7 (单选题)“限额领料单”按其填制方法属于（B.累计凭证）。
付账款”账户的期初余额为8000元，本期贷方发生额为12000元，期末余额为6000元，则该账户的本期借方发生额为(D14000元)。
9 (单选题)“资产＝负债＋所有者权益”这一会计恒等式的右端，两个因素的位置(A不能颠倒)。
10 (单选题)按照《企业财务会计报告条例》的规定，(企业负责人)对企业财务会计报告的真实性、完整性负责。
历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的(A实际交易价格)。
12 (单选题)按照账户的经济内容分类，“原材料”账户属于(A 流动资产账户)。
13 (单选题)按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（C.盘存帐户）。
14 (单选题)备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。
正确清查是指通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、债权债务的核对，确定各项财产物资、货币资金、债权债务的实存数，以查明账存数与实存数是否相符的一种专门方法。
正确16 (单选题)财产清查中发现某种材料盘亏时，在报经批准处理以前应作会计分录为(借：待处理财产损溢贷：原材料)。
17 (单选题)财务管理的目标是(A股东财富最大化)。
济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（B.付款凭证）。
19 (单选题)登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（A逐日逐笔登记）。
《基础会计实训》第8版 教案
基础会计实训教案任课教师：所在部门：任课班级：计划学时：上课地点：上课时间：教学周期：选用教材：基础会计（第八版）实训教材：基础会计实训（第八版）出版社：基础会计实训大纲一、会计实训目的通过实训，帮助学生提高会计基本操作能力，具备较强的会计工作能力，为学好后续专业课奠定良好的基础。
二、模拟企业简介抚顺好宝贝童车厂，是联营企业，是一般纳税人，企业坐落在辽宁省抚顺市顺城区临江路18号，注册资本800万元，其中郝宝投资500万元，郝贝投资300万元。
企业法人代表郝宝。
郝宝负责企业全面工作，郝贝负责生产经营工作。
企业主要生产好宝贝牌婴儿车和好宝贝牌儿童多功能车两种产品，主要用于销售，设有独立的销售机构。
企业只有一个生产车间生产婴儿车和儿童多功能车两种产品，采用品种法进行成本核算，月末不计算在产品，没有辅助生产车间。
材料核算采用实际成本法，月末按照实际消耗量分配材料费，制造费用月末按照定额工时分配。
三、会计工作流程1.审核原始凭证，根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，采用通用记账凭证，采用自然序号法，只有在一张记账凭证编写不下时，采用分号法。
2.根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记日记账，日清月结。
3.根据审核无误的记账凭证或原始凭证逐日逐笔登记明细账。
月末根据有关明细账记录进行计算与分配，编制月末结转类原始凭证，再据此编制记账凭证，并登记相关明细账。
4.采用科目汇总表核算程序登记总账（本月业务量不多，分两次汇总即可，22日汇总一次，登记总账，31日再汇总一次，再次登记总账）。
5.全部登记入账后，进行账账核对、账证核对，确认准确无误后结账。
6.月末根据有关账簿记录编制利润表和资产负债表。
7.月末根据银行对账单核对银行存款日记账，编制银行存款余额调节表。
四、会计工作要求1.准确、及时、规范、美观。
2.使用黑色或蓝黑色记账笔，特殊用途用红色记账笔。
3.使用会计科目章、本月合计等套章。
五、会计工作实训项目1.会计基本操作能力单项实训（1）空白原始凭证填制技术实训（2）专用记账凭证和通用记账凭证编制技术实训2.会计业务核算专项实训（1）筹集资金业务核算工作实训（2）材料采购业务核算工作实训（3）产品生产业务核算工作实训（4）产品销售业务核算工作实训（5）其他会计业务核算工作实训（6）财产清查业务核算工作实训（7）财务成果的计算与分配业务核算工作实训3.会计工作能力综合实训（1）按照记账凭证编号整理记账凭证，根据记账凭证逐日逐笔登记日记账，日清月结。
职业技能实训_平台_电大版_答案_题库__基础会计(会计专业)
1 关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是( A)。
(单选题)[A]只要是一个法律主体，无论其规模多大，也无论其采取什么样的企业组织形式，它都必须要有自己的会计工作，进而成为一个独立的会计主体[B]会计主体一定都是法律主体[C]会计主体等同于法律主体[D]法律主体和会计主体没有可比性2 业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(C )。
(单选题)[A]人民币[B]该种外币[C]两种方式均可[D]没有规定3 关于真实性原则的含义，下列不正确的是( D)。
(单选题)[A]会计核算应当真实反映企业的财务状况和经营成果，保证会计信息的客观性[B]会计核算应当准确反映企业的财务状况，保证会计信息的准确性[C]会计核算应当有可靠的凭据证据以复查数据的来源和信息的提供过程，保证会计信息的可验证性[D]在必要的情况下，真实性原则并非不可违背4 会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(答案网址： )的要求。
(单选题)[A]可比性原则[B]一致性原则[C]相关性原则[D]真实性原则5 在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是( D)的要求。
(单选题)[A]可比性[B]相关性[C]真实性[D]配比性原则6 按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的( A)。
(单选题)[A]实际交易价格[B]实际交易价格，但要考虑随后市场价格变动的影响[C]现在的市场价值[D]按照谨慎性要求，A C项哪个小，选哪个[B]从会计计量方面来说，要求会计计量不得高估资产负债所有者权益和利润的数额[C]从会计报告方面来说，要求会计报告向会计信息的使用者提供尽可能全面的会计信息，特别是应报告有可能发生的风险损失[D]谨慎性原则意味着企业可以设置秘密准备8关于重要性原则，理解正确的是(D )。
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1(单C)按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（）。
2(单A)用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的会计凭证是（ A ）。
3(单B)“限额领料单”按其填制方法属于（）。
4(单B)当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（）。
5(单A)销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（）。
6(单C )下列单据中属于自制原始凭证的是（）。
7(单B)明细账从账簿的外表形式上看一般采用（）账簿。
8(单A )在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（）进行错账更正。
9(单C)记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（）进行错账更正。
10(单A)对现金清查所采用的基本方法是（）。
11(单D )清查银行存款所采用的方法一般是（）。
12(单A )在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（）。
13(单C )“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（）。
14(单C)结算往来款项的清查一般采用（）。
15(单 D)“待处理财产损溢”是一个（）。
16(单A )对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（）。
17(多CD)财产物资的盘存制度有（）。
18(单D )下列不属于对外会计报表的是（）。
19(单A )下列属于静态报表的是（）。
20(单C )汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（）进行的分类。
21(单D )个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（）进行的分类。
22(单D )下列会计报表中属于月报的有（）。
23(单A )其全部指标均依据有关账户余额填列的会计报表是（）。
24(单 D)汇总会计报表是根据（）汇总编制的。
25(多ABC)会计按其使用单位分类，一般分为（）。
26(多CD )会计的基本职能有（）。
27(多 BCD)下列各项中属于会计核算方法的有（）。
28(多 ACDE)下列会计等式正确的有（）
29(多CDE)期间费用包括（）。
30(多ABC )会计分录的基本内容有（）。
31(多CDE)按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（）。
32(多AB )会计凭证包括（）
33(多DE )原始凭证按其取得的来源不同可分为（）。
34(多ABC )自制原始凭证按填制手续不同可分为（）。
35(多ABCD )下列单据中属于原始凭证的有（）。
36(多 ADE)下列原始凭证中属于一次凭证的有（）。
37(多ACE )总分类账和明细分类账平行登记的要点有（）。
38(多BC )登账时遇到下列情况应用红色墨水书写（）。
39(多 ABE)对账包括（）
40(多BCDE )下列会计报表中属于动态报表的有（）。
41(多ABC )资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（）。
42(单B )权责发生制的建立是以（）为前提的。
43(单C )会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（）前提。
44(单A )企业会计核算中常用的“待摊费用”、“预提费用”账户是按照（）的要求而设置的。
45(单D )划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（）。
46(单B )一贯性原则是由（）假定决定的。
47(单 C)只有采用权责发生制的单位，才需要设置（）账户。
48(单C )下列各项中属于资本性支出的是（）。
49(单B )在会计实务中，将劳动手段按一定标准划分为固定资产和低值易耗品，其依据是（）。
50(单C )企业在进行会计核算时选择一种“不多计资产或收益，少计负债或费用”的会计处理方法，所遵循的是（）。
51(单A )在进行会计核算时，应将企业财产与其他单位及投资者财产区别开来，是会计核算基本前提中关于（）的要求。
52(单 C)以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置，并根据相对应的借方科目定期归类汇总的记账凭证是（）。
53(单 D)科目汇总表核算形式和汇总记账凭证核算形式的主要相同点是（）。
54(单 C)各种会计核算形式的主要区别是（）。
55(单A )资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（）。
56(单C )资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（）。
57(单D )资产负债表内各项目分类与排列的依据是（）。
58(单 A)下列选项中正确反映了资产负债表中资产项目排列顺序的是（）。
59(单 A)下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（）。
60(单C )会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计核算的（）。
61(多 AC)权责发生制原则的要求是（）。
62(多 ABDE)下列各项中属于收益性支出的是（）。
63(多 ADE)下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（）。
64(单A )会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。
它是记账和产生会计信息的步骤和方法。
65(单 A)记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。
66(单A )科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。
67(单 A)实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。
68(单A )会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。
69(单 A)会计的监督职能是指会计在其核算过程中队经济活动的合法性和合理性所实施的监督。
70(单 A)会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。
71(单 A )备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。
72(单A )关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是( )。
73(单 D)关于真实性原则的含义，下列不正确的是( )。
74(单 C)会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是( )的要求。
75(单 D)在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是( )的要求。
76(单 A)按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的( )。
77(单 D)谨慎性原则要求( )。
78(单 D)关于重要性原则，理解正确的是( )。
79(单B )下列哪个不属于会计要素( )。
80(单D )下列对于收入的描述错误的是( )。
81(单 D)企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为( )。
82(单C )( )属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。
83(单A )会计等式的基本平衡式是( )。
84(单 A)关于记账方向的描述正确的是( )。
85(单A )财务管理的目标是( )。
86(单D )通常用( )表示货币的时间价值。
87(多ABC )关于财务会计的目标，描述正确的是( )。
88(多 ABCD)会计核算的基本前提是( )。
89(多ABCD )企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是( )。
90(多 AC)关于权责发生制原则，下列正确的是( )。
91(多ABCDE )资产应该包括以下哪些特征( )。
92(多 ABCD)关于负债理解正确的是( )。
93(多 ABCD)所有者权益和负债的区别在于( )。
94(多ABC )财务会计报告包括( )。
95(多ABC )企业主要的会计报表包括( )。
96(单C )业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为( ).
97(多ABCDE )财务管理原则包括( )。
98(多 ABCDE)记账凭证的基本内容包括（）。
99(单A )登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（）。
100(单 A)“决策有用观”是一种关于（）的观点。