高考化学一轮复习 第四章 非金属及其化合物 第13讲 富集在海水中的元素-卤素课件
高考化学富集在海水中的元素——卤素(精练)一轮复习(解析版)

富集在海水中的元素卤素完卷时间:50分钟可能用到的相对原子质量:O16 Cl35.5一、选择题(每小题只有一个正确选项,共12*5分)1.(2021·江苏无锡市·高三一模)氯气是常用的化工原料,可用作消毒剂和漂白剂;实验室用MnO2和盐酸反应可制取氯气。
氯气有毒,泄漏时需要妥善处理。
下列有关氯气的说法不正确...的是A.Cl2是由共价键构成的非极性分子B.制备漂白粉的方法是用石灰水吸收Cl2C.利用湿润的淀粉—KI试纸可检验Cl2D.工业上可用电解饱和食盐水制得Cl2【答案】B【解析】A.氯气是由氯原子通过共价键形成的非极性分子,故A正确;B.石灰水中氢氧根离子浓度小,不利于氯气与氢氧化钙充分反应,吸收效率低,不适合制备漂白粉,制备漂白粉的方法是用石灰乳吸收氯气,故B错误;C.氯气能碘化钾溶液反应生成氯化钾和碘,反应生成的碘使淀粉溶液变蓝色,则利用湿润的淀粉—KI试纸可检验Cl2,故C正确;D.电解饱和食盐水时,反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,则工业上可用电解饱和食盐水制得Cl2,故D正确;故选B。
2.(2021·上海高三二模)氯气性质非常活泼,能和很多物质反应。
下列关于其相关反应的实验现象的“解释或结论”正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A.氯气能使湿润的淀粉KI试纸变蓝说明氯气能置换KI中的碘,则氧化性:Cl2>I2;氯气能使NaBr 溶液变橙色说明氯气能置换NaBr中的溴,则氧化性:Cl2>Br2,不能比较Br2和I2的氧化性,A错误;B.氯气能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红,后褪色,说明氯气与水生成了酸性物质(变红)以及漂白性物质(HClO),B错误;C.H2S是弱酸,属于弱电解质,其溶液中离子浓度较小,导电性较弱,氯气通入H2S的水溶液中,溶液的导电性增强,说明氯气与H2S反应产生了比H2S电离程度大的电解质,但氯气属于单质,既不是电解质也不是非电解质,C错误;D.氯气通入FeCl2和KSCN混合液,溶液变红色,说明氯气将Fe2+氧化成了Fe3+,则氧化性:Cl2>Fe3+,D正确;答案选D。
2021新高考化学一轮复习(山东专用):4-2 富集在海水中的元素——卤素

1.84 消毒液(主要成分 NaClO)和洁厕灵(主要成分 HCl)不能 混合使用,否则会产生有毒气体——氯气。
2.澄清石灰水中 Ca(OH)2 的溶解度很小,故不能用它来吸 收多余的 Cl2,应用 NaOH 等溶解度大的强碱溶液吸收。
依据氯气的氧化性完成下列方程式:
(①1)F与e:金属2F反e+ 应3Cl2=点==燃==2FeCl3 ②Cu: Cu+Cl2=点==燃==CuCl2
,棕黄色烟。 ,棕黄色烟。
(H22):与非金H2属+反C应l2=点==燃==2HCl ,苍白色火焰;
H2 和 Cl2 的混合气体光照时会发生爆炸。
(3)与还原性无机化合物反应:
第四章
非金属及其化合物
第二节 富集在海水中的元素——卤素
最新考纲:1.掌握氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.掌握氯气的 实验室制法包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法。4.了 解卤族元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
核心素养:1.宏观辨识与微观探析:能从宏观和微观相结合 的视角分析与解决实际问题,在卤素学习过程中,使用“宏观— 微观—结合”来认识物质及其递变规律,形成科学的方法论。2. 科学精神与社会责任:将化学知识与技能的学习、创新意识和社 会责任感的形成等方面的要求融为一体,充分认识海水资源的重 要性。
。
二、次氯酸和次氯酸盐的性质 1.次氯酸(HClO)
(1)不稳定性 次氯酸分解反应的化学方程式为
2HClO=光==照==2HCl+O2↑ 。
(2)强氧化性 ①能将有色物质氧化为无色物质,作漂白剂。 ②杀菌、消毒。 (3)弱酸性 向 NaClO 溶液中通入少量 CO2,离子方程式为 ClO-+CO2 +H2O===HCO3-+HClO。 提醒:向 NaClO 溶液中通入 CO2(无论是少量还是过量),均 生成 HCO- 3 和 HClO。原因是酸性:H2CO3>HClO>HCO3-。
2018版高考化学一轮总复习第四章非金属及其化合物第13讲富集在海水中的元素_氯课件

B.稀硫酸
C.氯化钙溶液
D.二氧化硫水溶液
解析:在氯水中存在反应:Cl2+H2O H++Cl- +HClO,若反应使溶液中 c(HClO)增大,则溶液的漂白 性会增强。A 项,由于酸性 HCl>H2CO3>HClO,所以向 溶 液 中 加 入 碳 酸 钙 粉 末 , 会 发 生 反 应 : 2HCl + CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑,使化学平衡正向移动, 导致 c(HClO)增大,溶液的漂白性会增强,正确;
2015 卷Ⅱ:T12
2014
考点一 氯气的性质及应用
1.物理性质
颜色Biblioteka 气味毒性 密度 特性黄绿色 强烈刺激性气味 有毒 比空气大 易液化
提醒:闻氯气气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使 极少量的 Cl2 飘进鼻孔。
2.化学性质
(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化 物。
①与铁反应:2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3 ②与铜反应:Cu+Cl2=点==燃==CuCl2
[易错警示]——判断正误
(1)Cl2+H2O HCl+HClO 的反应是水作还原剂 的氧化还原反应。( )
(2)Cl2 通入 NaOH 溶液:Cl2+OH-===Cl-+ClO-+ H2O。( )
(3)Cl2、SO2 均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧 化性。( )
(4)Cl2 具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化 剂。( )
3.漂白粉
(1)成分:漂白粉的主要成分是 Ca(ClO)2、CaCl2,其 中有效成分是 Ca(ClO)2。
(2) 制 备 反 应 : 化 学 方 程 式 为 2Cl2 + 2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
2019届高考化学一轮复习第13讲富集在海水中的元素课件

富集在海水中的元素
【考纲要求】
1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其
主要性质及其应用。2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。3. 掌握Cl2的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。
考点1
1.氯气的性质
氯及其化合物的性质和应用
知识梳理
(1)物理性质
色、态、味— 黄绿 色、 刺激性 气味、有毒气体
解析 :氯气溶于水会发生反应 :Cl2+H2O
HCl+HClO, 加入适量碳酸钙 ,碳酸钙会和
HCl 反应,使上述平衡正向移动,进而可制得较高浓度的次氯酸,故 A 正确;新制氯水含 HCl、HClO,则向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液先变红色后褪色 ,故 B 错误;氯气不具有漂白性,Cl2 通入含有酚酞的 NaOH 溶液中,红色褪去,是因为氯气与 NaOH 反应,故 C 错误;将 SO2 通入次氯酸钙溶液中,发生氧化还原反应生成硫酸钙和盐 酸,不生成 HClO,故 D 错误。
溶解性—可溶于水,通常状况下,1 体积水能溶解 2 体积 Cl2
密度—比空气大
(2)化学性质
Na 2Na Cl2
点燃
2NaCl
点燃
①与金属—
Fe
2Fe 3Cl2
点燃
2FeCl3
Cu Cu Cl2
CuCl2
②与非金属:H2+Cl2
③与水:Cl2+H2O
NaOH 溶液
,有效成分是
Ca ClO 2
2Cl 2 2Ca OH 2 CaCl 2 Ca ClO 2 2H 2O
碱 性,具有强 氧化 性
2019年高考化学一轮复习精要:第13讲 富集在海水中的元素——卤素

考点三 1.结构与化学性质
卤素的性质及 X 的检验
-
卤素位于元素周期表中第ⅦA 族,包括:氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At)、117Ts。卤素 原子价层电子排布 ns2np5,最外层都有 7 个电子,都是典型的非金属元素,其单质具有相似 的化学性质。 2.溴、碘单质物理性质比较 单质 F2 Cl2 Br2 I2 颜色 淡黄绿色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 状态 气体 气体 液体 固体 深黄→褐 水溶液颜色 — 淡黄绿色 橙黄 黄绿色 橙→橙红 有机溶剂中的颜色 — 毒性 有毒 有毒 有毒 特性 — — 易挥发,唯一常温下呈液 态的非金属单质 深紫→紫红 有毒 易升华
-
6.卤素离子的检验方法 (1)AgNO3 溶液——沉淀法
白色沉淀,则有Cl 滴加AgNO 溶液 生成 浅黄色沉淀,则有Br 未知液 ―――――――→ 和稀硝酸 黄色沉淀,则有I
-
3
-
-
(2)置换——萃取法 未知液 ――――――――――→ ―――――――――――→ 振荡 振荡
红棕色或橙红色,表明有 Br 有机层呈 - 紫色、浅紫色或紫红色,表明有 I
※
3Cl2+6NaOH=====NaCl+NaClO3+3H2O
△
②制取漂白粉(精) :2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O a、 漂白粉的主要成分是 Ca(ClO)2、 CaCl2, 其有效成分是 Ca(ClO)2, Ca(ClO)2 的稳定性比 HClO 强。 b、制取漂白粉要用石灰乳或者消石灰,不能用石灰水。 c、漂白粉可作为漂白剂或消毒剂,其原理为 Ca(ClO)2+CO2+H2O===2HClO+CaCO3↓ d 、漂白粉要密封保存,否则容易失效。失效的反应: Ca(ClO)2 + CO2 + H2O===2HClO + CaCO3↓,2HClO=====2HCl+O2↑ 、HBr(Br-) 、H2S(S2-、HS-) 、SO2(SO32-、 (5)与其它还原性物质反应:Cl2 可氧化 HI(I-) HSO3-) 、Fe2+等还原性的物质。 Cl2+2I ===I2+2Cl
高考化学富集在海水中的元素卤素(解析版)

富集在海水中的元素——卤素【考情分析】1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。
2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。
【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:能从氯原子的结构理解Cl 2的性质,形成“结构决定性质”的观念。
2.科学探究与创新意识:能和同学交流实验探究的成果,提出进一步探究或改进氯及其化合物的制备及性质实验的设想,培养勇于质疑和批判的创新精神。
认识科学探究是进行科学发现、创造和应用的科学实践活动;能从问题和假设出发,依据探究目的,设计探究方案,获得卤素单质的提取方法。
3.科学态度与社会责任:认识氯及其化合物对环境的影响,形成绿色环保的意识。
关注与化学有关的社会热点问题。
了解环境保护与资源开发的关系.具有绿色化学观念。
勇于承担责任,权衡利弊,积极参与化学问题的社会决策。
【重点知识梳理】知识点一 氯及其化合物的性质和应用 一、氯气的性质 1.氯气的物理性质【特别提醒】实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性依据氯气的氧化性完成下列方程式: (1)与金属反应①Fe :2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,棕红色烟。
②Cu :Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2,棕黄色烟。
(2)与非金属反应H 2:H 2+Cl 2=====点燃2HCl ,苍白色火焰; H 2和Cl 2的混合气体光照时会发生爆炸。
(3)与还原性无机化合物反应:①与碘化钾溶液反应:Cl 2+2KI===2KCl +I 2。
②与SO 2水溶液反应:Cl 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl 。
③与FeCl 2溶液反应:Cl 2+2FeCl 2===2FeCl 3。
3.从化合价的角度认识Cl 2的化学性质——歧化反应氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
高考化学一轮复习-第4章 常见非金属及其化合物 第13讲 富集在海水中的元素-卤素课件 鲁科版

③与一些还原性离子反应,如 Br2 与 SO23-、Fe2+反应的离子方程式分别为 SO23-+Br2+H2O===SO24-+2Br-+2H+, 2Fe2++Br2===2Br-+2Fe3+。 。
答案
3.卤素离子的检验方法
(1)AgNO3溶液——沉淀法
未知液―滴 和――加 稀―A硝――g酸―N―O―3―溶―液―→生成
解析答案
练后反思 归纳总结
1.氯水性质的多重性 新制氯水的多种成分决 定了它具有多重性质, 在不同的化学反应中, 氯水中参与反应的微粒 不同。
2.氯水中平衡移动的应用
向氯水 平衡移
中 浓度变化 动的方
加入的 向
物质
应用
①用饱和食盐水除Cl2
可溶性 c(Cl-)增
中的HCl
左移
c(H+)减 NaOH
答案
4.从平衡的角度理解氯水的成分 氯水中存在三个平衡关系: (1)Cl2+H2O HCl+HClO (2)HClO H++ClO- (3)H2O H++OH- 根据可逆反应的特点,即可得出氯水中存在的各种微粒。 ①三种分子H2O、 Cl2 、 HClO ; ②四种离子 H+ 、 Cl- 、 ClO- 和 OH-。
答案
5.次氯酸和次氯酸盐的性质 (1)次氯酸
次氯酸见光分解的化学方程式: 2HClO=光==照==2HCl+O2↑ 。
答案
(2)Ca(ClO)2的主要化学性质 ①Ca(ClO)2的稳定性比HClO 强 。 ②水解显碱 性,其水解离子方程式: ClO-+H2O
HClO+OH- 。
③与酸反应生成 HClO,作为漂白或消毒剂的原理可用化学方程式表示
解析答案
12345
题组二 从平衡移动的角度分析氯水中的变化 4.在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是( ) A.再通入少量氯气,ccCHlO+- 减小 B.通入少量SO2,溶液漂白性增强 C.加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强 D.光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱
高考化学微一轮复习第13讲富集在海水中的元素课件

下列表述正确的是( )
12/10/2021
A.Cl2(g)+H2O
2H++ClO-+Cl- K=10-10.9
B.在氯处理水体系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-)
C.用氯处理饮用水时,pH=7.5 时杀菌效果比 pH=6.5 时差
D.氯处理饮用水时,在夏季的杀菌效果比在冬季好
12/10/2021
考向一 氯气及其水溶液的性质
1.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应得到,又能由金属和盐酸反应制得的
是()
A.FeCl2 C.FeCl3
B.AlCl3 D.CuCl2
答案:B
12/10/2021
2.用经 Cl2 消毒的自来水配制下列溶液:①Na2SO3;②KI;③AlCl3;④FeCl2;
12/10/2021
氯水的成分及性质 1.成分:三种分子(H2O、Cl2、HClO)、四种离子(ClO-、Cl-、H+、OH-)。 2.性质:氯水的多种成分决定了它具有多重性质 ①Cl2 的强氧化性;②HCl 的强酸性;③HClO 的强氧化性、弱酸性;④Cl-的性质。 在不同的反应中,氯水起作用的成分不同,现列表如下:
12/10/2021
2.实验装置
12/10/2021
12/10/2021
3.验满方法
(1)将_湿__润__的__淀__粉__碘__化___钾_试纸靠近盛 Cl2 的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集
满。 (2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2 的瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明已
集满。 (3)实验室制取 Cl2 时,常常根据集气瓶中气体的颜色判断是否收集满。
12/10/2021
(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入 AgNO3 溶液中的气体只有 一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入 AgNO3 溶液中的气体只有一种,乙同 学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在________与________之间 (填装置字母序号),装置中应放入____________________________(填写试剂或用品名称)。
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(2)与非金属反应: 与 H2 反应:H2+Cl2
2HCl,
苍白
(3)与水反应:溶于水的氯气部分与水反应,离子方程式为 ____C__l2_+__H__2O________H__+_+__C_l_-_+__H__C_lO______________。
(4) 与 碱 反 应 : 与 NaOH 溶 液 反 应 , 离 子 方 程 式 为 ___C__l2_+__2_O_H__-_=_=__=_C_l_-_+__C__lO__-_+__H__2O__。________。
(5)与还原性无机化合物反应(书写离子方程式):
①与碘化钾溶液反应: ___2_I-__+__C_l_2=__=_=_I_2+__2_C__l-___________________________。
②与 SO2 水溶液反应: ___C_l_2_+__S_O_2_+__2_H__2O__=_=_=_4_H_+__+__2_C_l_-_+__S_O_24_-___________。
③与 FeCl2 溶液反应: ___2_F_e_2+__+__C_l_2=__=_=_2_F_e_3_+_+__2_C__l-_____________________。
3.次氯酸的性质 (1)不稳定性:2HClO===2HCl+O2↑。
氯水须现用现配,保存在_棕__色__试__剂__瓶__中,置于冷暗处。 (2)强氧化性: ①能将有色物质氧化为无色物质,有漂白性。 ②杀菌、消毒。 (3)弱酸性: NaClO 溶液中通少量 CO2,化学方程式为:2NaClO+CO2 +H2O===2HClO+Na2CO3。
1.Cl2 的物理性质和收集方法 Cl2 是一种____黄__绿_____色具有刺激性气味的有毒气体,可 溶于水,通常状况下,1 体积水能溶解 2 体积 Cl2,密度 比空气的大,可用____向__上_____排空气法收集 Cl2。
2.Cl2 的化学性质
(1)与金属反应: 与变价金属反应生成高价金属氯化物(书写化学方程式): a.①与铁反应:__2_F_e_+__3_C_l_2______2_F_e_C_l_3 _________。 b.②与铜反应:__C_u_+__C__l2_______C_u_C__l2____________。
考向 1 氯气和氯水的性质 (2014·高考江苏卷)在探究新制饱和氯水成分的实验
中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是( D ) A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有 Cl2 B.向氯水中滴加硝酸酸化的 AgNO3 溶液,产生白色沉淀, 说明氯水中含有 Cl-
C.向氯水中加入 NaHCO3 粉末,有气泡产生,说明氯水 中含有 H+ D.向 FeCl2 溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说 明氯水中含有 HClO
(5) 生 活 中 漂 粉 精 用 作 消 毒 剂 时 , 是 应 用 了 其 还 原 作 用 。 (2015·高考四川卷,1C 改编)( × ) (6)为测定新制氯水的 pH,用玻璃棒蘸取液体滴在 pH 试纸 上,与标准比色卡对照即可。(2015·高考浙江卷,8A)( × ) (7)漂白粉和明矾都常用于处理自来水,二者的作用原理是不 同的。( √ ) (8)工业上将 Cl2 通入石灰水中制取漂白粉。( × ) (9)HClO 见光不会分解。(2015·高考上海卷,2A)( × )
[解析] A.Cl2 的颜色为黄绿色,正因为氯水中溶解了黄绿 色的 Cl2,才使得氯水显示了浅黄绿色,A 选项正确。B.Cl- 与 Ag+结合生成 AgCl 白色沉淀,B 选项正确。C.Cl2 与水反 应生成 HCl 和 HClO,H+与 NaHCO3 反应生成 CO2 气体, C 选项正确。D.氯水中的 Cl2 也能将 Fe2+氧化为 Fe3+,D 选 项错误。
·· ··
(1)氯分子的电子式:··C··l··C··l··。(2015·高考江苏卷,2C)( √ ) (2)Cl2 与 H2O 或 NaOH 的反应中氯气既是氧化剂又是还 原剂。( √ ) (3)氯气溶于水的离子方程式为 Cl2+H2O===2H++Cl-+ ClO-。(2015·高考江苏卷,9A)( × ) (4)氯气可用于消灭田鼠,为此,可将氯气用软管通入到田 鼠洞中,这是利用了氯气的毒性和密度比空气的大。( √ )
漂白原理与漂白液相同。
(3)根据要求写出下列反应的化学方程式。 ①漂白粉的制备原理: 2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O; ②漂白粉的失效原因: Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO, 2HClO==光===2HCl+O2↑。
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
第四章 非金属及其化合物
第13讲 富集在海水中的元素——卤素
第四章 非金属及其化合物
[考纲要求] 1.了解氯气及其重要化合物的主要性质及应 用。 2.掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反 应原理和收集方法)。 3.了解氯元素的单质及其重要化合 物对环境质量的影响。
考点一 氯及其化合物的性质和应用
4.漂白液和漂白粉 (1)漂白液的有效成分为__N__a_C_l_O____,其漂白原理为漂白 液与酸性物质反应生成___H_C__lO_____。
(2)漂白粉的主要成分为 Ca(ClO)2 和 CaCl2,其有效成分 为__C__a_(C__lO__)2__,其中__C_a_(_C_l_O__)2__水解使溶液呈碱性,其 水解离子方程式为_C_l_O_-__+__H_2_O_______H__C_l_O_+___O_H__-____。
2.我们日常生活中常见的漂白粉的有效成分是_C_a_(_C_l_O_)_2__, “84”消毒液的有效成分是_N__a_C_l_O__,均是次氯酸盐,在空气 中与 H2O、CO2 反应生成__H__C_l_O__,而具有杀菌消毒作用。
氯单质及其化合物的性质认识误区 (1)氯气具有强氧化性,与变价金属反应时均生成高价态的 金属氯化物,如 FeC12 不能由单质化合生成。 (2)氯气没有漂白性,不能使干燥的有色布条褪色,但可使 湿润的有色布条褪色,实际起漂白作用的是 HClO。 (3)对于燃烧反应,Cl2 也可以作助燃剂(即氧化剂)。 (4)次氯酸盐本身不具有漂白性,而是与酸性物质ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用生成 HClO。