教案06 -14D音乐-2014-15学年第二学期-计算机应用基础
《计算机应用基础》优秀教案
《计算机应用基础》优秀教案《计算机应用基础》优秀教案《计算机应用基础》优秀教案1《计算机应用基础》是一门讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
然后让学生通过实际动手上机操作，巩固所学知识。
第一模块：教材资料一、教材选用本课程所使用的教材是中央广播电视大学出版社的《计算机应用基础》。
二、参考资料本课程给学生提供了很多参考资料，这里面有国家“十一五”规划教材，高职高专优秀教材还有普通本科“十二五”重点规划教材，满足部分专升本学生的学习要求。
三、文献资料我们的文献资料给学生提供了一个有关计算机应用基础的教学平台，在上面能解决几乎所有的计算机应用方面的问题。
本课程教学媒体包括文字教材、录像教材、网络课程以及网上动态教学信息等。
第二模块：课程目标及学前指导（双导环节）一、课程目标总体目标是：通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术。
情感态度目标是：培养学生的团队精神和合作意识、职业道德和敬业精神、细致严谨的工作作风以及提高学生的审美情趣。
综合素质目标是：让学生具有良好的信息素养，养成使用信息技术为他们的学习、生活、工作而服务的习惯。
二、学前指导（面授导学）本校专科学生基本情况是学习基础为非零起点，缺乏系统理论知识，技能基础和个性差异较大。
大多数生源为学历低的在职人员，操作能力和逻辑思维能力一般。
大部分学生课堂内学习态度较好，但自主学习能力一般。
学习信心、学习毅力不足，易受挫。
所以我们在教学过程中设计的教学任务一方面要顾及学生的学习兴趣，符合学生生活实际和专业背景；另一方面注意任务的层次性，由学生自主选择，有可能因为实际情况而灵活调整教学进度和深度，从而保证每一位学生都有一定的收获。
三、面网教学过程及学习建议（网上导学）本课程的教学主要依靠已有的教学媒体。
《计算机应用基础》教案完整版
《计算机应用基础》教案完整版一、教学目标1、让学生了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
2、使学生熟练掌握 Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3、培养学生熟练使用办公软件（Word、Excel、PowerPoint）进行文字处理、数据处理和演示文稿制作的能力。
4、提高学生的计算机网络应用能力，包括网络浏览、信息搜索和电子邮件的使用。
5、增强学生的信息安全意识，了解计算机病毒的防范和网络安全知识。
二、教学重难点1、重点（1）Windows 操作系统的操作技巧，如文件和文件夹的管理。
（2）办公软件中 Word 的排版、Excel 的函数运用和 PowerPoint 的设计制作。
（3）计算机网络的基础知识和应用。
2、难点（1）Excel 复杂函数的理解和应用。
（2）PowerPoint 中动画效果和切换效果的合理搭配。
（3）计算机网络安全的防范措施和实际应用。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机应用基础的理论知识，使学生对相关概念有清晰的认识。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解软件的使用方法和操作流程。
3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
4、讨论法：组织学生对疑难问题进行讨论，培养学生的合作学习和解决问题的能力。
四、教学设备1、计算机教室，配备足够数量的计算机。
2、投影仪，用于展示教学内容和演示操作。
3、网络连接，以便学生进行网络学习和资源搜索。
五、教学过程1、导入（约 5 分钟）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用实例，如智能家居、在线办公、电子商务等，引起学生对计算机应用的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。
2、计算机基础知识讲解（约 20 分钟）（1）介绍计算机的发展历程，从第一代计算机到现代的微型计算机，让学生了解计算机技术的不断进步。
（2）讲解计算机的组成结构，包括硬件（中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘等）和软件（系统软件、应用软件）。
《计算机应用基础》完整教案
《计算机应用基础》完整教案一、教学目标1.让学生了解计算机的基本概念、原理和操作方法，培养计算机操作技能。
2.使学生掌握Windows操作系统的基本使用方法，学会使用常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
3.培养学生的信息素养，提高他们利用计算机解决实际问题的能力。
4.培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。
二、教学内容1.计算机基础知识：计算机的发展史、计算机系统的组成、计算机硬件和软件的基本概念等。
2.Windows操作系统：操作系统的基本概念、Windows操作系统的安装与启动、桌面环境、文件管理、控制面板等。
3.办公软件应用：Word文档的编辑与排版、Excel电子表格的制作与数据处理、PowerPoint演示文稿的制作与展示等。
4.计算机网络基础：网络的基本概念、Internet的使用、电子邮件的收发、网络资源的搜索与等。
5.计算机安全与维护：计算机病毒的防治、系统的备份与恢复、计算机硬件的维护等。
三、教学方法1.理论讲授：通过讲解、演示、案例分析等方式，让学生掌握计算机应用的基本知识和技能。
2.实践操作：安排适量的上机实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高操作技能。
3.小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4.课后作业：布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识，提高自学能力。
四、教学进度安排1.第1-2周：计算机基础知识，包括计算机发展史、系统组成、硬件和软件概念等。
2.第3-4周：Windows操作系统，讲解操作系统的基本概念，学习Windows操作系统的使用方法。
3.第5-6周：办公软件应用，学习Word、Excel、PowerPoint 等软件的使用方法。
4.第7-8周：计算机网络基础，讲解网络的基本概念，学习Internet的使用方法。
5.第9-10周：计算机安全与维护，学习计算机病毒的防治、系统备份与恢复、硬件维护等。
《计算机应用基础》电子教案
3 小组讨论
参与小组讨论和演示， 与同学一起交流学习 成果。
学习资源
在线教程
提供丰富的在线教程和资源链接，方便学生自主学习。
实验室ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备
在教学实验室中提供先进的计算机设备，帮助学生进行实践操作。
图书馆资源
学生可借阅相关图书和期刊，拓宽知识面。
考核方式
平时表现 实践项目 期末考试
30% 30% 40%
教学内容
编程基础
数据分析
学习基本的编程概念和语法， 掌握一门编程语言。
使用Excel等工具进行数据处 理和分析。
网页设计
学习HTML和CSS，掌握网页 设计和开发的基础技能。
作业布置
1 实践项目
2 书面作业
完成一些实践项目， 巩固所学知识和技能。
撰写关于计算机应用 领域的研究报告，发 表个人见解。
3 教材资料
教师将提供相关课程材料和指导书籍，供学生参考和深入学习。
课程大纲
模块一
计算机的基本知识和发展 历程。
模块二
常用办公软件的使用和操 作技巧。
模块三
互联网应用和网络安全知 识。
课时安排
1
第一课时
计算机基础概述和发展历程。
第二课时
2
操作系统和文件管理。
3
第三课时
Microsoft Office套件介绍和使用。
《计算机应用基础》电子 教案
欢迎来到《计算机应用基础》电子教案。通过本教案，您将学习计算机应用 的基本知识和技能。准备好开启一段精彩的学习之旅吧！
教案简介
1 课程目标
掌握计算机基础概念，理解计算机应用在现代社会中的重要性。
2 教学方法
《计算机应用基础》完整教案
《计算机应用基础》完整教案计算机应用基础完整教案一、教学内容概述本教案旨在介绍《计算机应用基础》课程的教学内容和教学方法。
通过本课程的学习，学生将了解计算机的基本概念、硬件组成和操作系统等知识，培养计算机操作和应用的基本能力，为进一步学习计算机相关专业奠定基础。
二、教学目标1. 理解计算机的基本概念和分类；2. 掌握计算机硬件的组成和工作原理；3. 熟悉常见的操作系统及其功能；4. 具备基本的计算机操作和应用能力；5. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
三、教学过程1. 第一章：计算机基本概念1.1 计算机的定义和特点- 计算机的定义：计算机是一种能够按照程序运行，并能够进行数据处理和信息处理的工具；- 计算机的特点：高速度、高精度、高可靠性、存储能力大、逻辑运算能力强、自动化。
1.2 计算机的分类- 按用途分类：通用计算机、专用计算机、嵌入式计算机；- 按规模分类：超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机；- 按工作方式分类：模拟计算机、数字计算机；- 按结构分类：冯·诺依曼体系结构、哈佛体系结构。
1.3 计算机硬件的基本组成- 中央处理器（CPU）- 存储器（内存）- 输入设备（键盘、鼠标等）- 输出设备（显示器、打印机等）- 辅助存储设备（硬盘、光盘等）2. 第二章：操作系统2.1 操作系统的定义和作用- 操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理和控制计算机硬件资源，并提供用户接口。
2.2 常见的操作系统- Windows操作系统：Windows 10、Windows 7等；- macOS操作系统：macOS Mojave、macOS High Sierra等；- Linux操作系统：Ubuntu、CentOS等。
2.3 操作系统的基本功能- 进程管理- 内存管理- 文件管理- 设备管理3. 第三章：计算机操作与应用3.1 计算机的开机与关机- 开机：按下电源按钮，等待开机自检完成后进入操作系统。
《计算机应用基础》完整教案
《计算机应用基础》完整教案计算机应用基础》完整教案一、引言随着信息技术的快速发展，计算机应用已经成为了现代社会必不可少的一项基本技能。
本课程旨在帮助学生掌握计算机应用的基础知识和基本技能，为后续深入学习计算机领域的相关课程打下坚实的基础。
二、教学目标通过本课程的学习，学生将能够：1、了解计算机基础知识，包括计算机体系结构、操作系统、文件管理等方面的基本概念；2、掌握常用办公软件的操作方法，包括文字处理、表格制作、演示文稿等方面的应用；3、熟悉网络应用的基本技能，包括互联网浏览、电子邮件、搜索引擎等方面的操作；4、了解计算机安全的基本知识，掌握常见的防范措施和应对方法。
三、课程大纲第一章计算机基础知识1.1 计算机的发展历程 1.2 计算机的体系结构 1.3 计算机的操作系统 1.4 文件管理的基本概念第二章常用办公软件2.1 文字处理软件 2.2 表格制作软件 2.3 演示文稿软件第三章网络应用基础3.1 互联网浏览的基本概念 3.2 电子邮件的使用方法 3.3 搜索引擎的应用技巧第四章计算机安全4.1 计算机安全的基本概念 4.2 常见的计算机病毒及防范措施 4.3 密码学基础四、教学流程4.1 理论教学：通过课堂讲解，使学生了解计算机应用的基础知识，包括计算机体系结构、操作系统、文件管理等方面的基本概念。
4.2 实验教学：在实验室进行实验操作，帮助学生掌握常用办公软件的操作方法，包括文字处理、表格制作、演示文稿等方面的应用。
4.3 课堂互动：通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂互动，加深对所学知识的理解和掌握。
4.4 课后作业：布置相关作业，要求学生独立思考、自主完成，巩固课堂所学知识。
五、教学资源5.1 教材：选用适合本课程教学的教材，或者自编教材作为主要教学资料。
5.2 PPT：制作精美的PPT，内容包括课程知识点、案例分析等内容。
5.3 板书：在黑板上进行重点内容的书写，帮助学生更好地理解课程内容。
计算机应用基础完整教案
计算机应用基础完整教案【教案】【教学目标】1.了解计算机应用基础的概念及重要性；2.掌握计算机应用基础的主要内容和基本操作；3.培养学生对计算机应用基础的兴趣和实际应用能力。
【教学准备】1.多媒体设备及教学PPT；2.计算机应用基础教材；3.学生个人计算机。
【教学过程】一、导入（5分钟）老师向学生介绍计算机应用基础课程的重要性，激发学生的学习兴趣，引导学生思考与计算机应用基础相关的实际应用场景。
二、讲解计算机应用基础的概念及内容（15分钟）1.计算机应用基础是指对计算机及其操作环境、计算机网络、常用办公软件等基本知识和技能的学习和掌握。
2.主要内容包括计算机硬件与软件、操作系统、办公软件、多媒体技术、计算机网络等。
三、详细介绍计算机应用基础的主要内容（30分钟）1.计算机硬件与软件介绍计算机的组成结构，包括主机、输入设备、输出设备等，并讲解硬件的基本原理和工作方式。
同时，引导学生了解不同类型的软件，如系统软件和应用软件。
2.操作系统介绍常见的操作系统，如Windows、Linux等，重点讲解Windows操作系统的界面、文件夹管理、任务管理、网络设置等功能。
3.办公软件以Microsoft Office套件为例，讲解Word、Excel和PowerPoint等办公软件的基本功能和应用技巧，并结合实例进行演示和操作。
4.多媒体技术介绍多媒体的基本概念和应用，包括图像处理、音频处理和视频处理等内容，并讲解多媒体软件的使用方法。
5.计算机网络介绍计算机网络的基本知识，包括网络拓扑结构、网络协议、网络安全等，培养学生对网络的认识和使用能力。
四、实践操作及案例分析（40分钟）1.学生在个人计算机上进行实际操作，按照老师的指导逐步操作计算机硬件和软件，并进行相关练习。
2.根据实际案例，引导学生分析和解决计算机操作中的常见问题，提高学生的实际应用能力。
五、总结与展望（10分钟）总结今天的学习内容，鼓励学生对计算机应用基础继续深入学习，并展望未来计算机应用基础在各行业的发展前景。
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的定义、发展历程、分类及应用领域讲解计算机的基本硬件和软件组成1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念、功能和作用讲解常见操作系统（如Windows、macOS、Linux）的使用方法和基本操作第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010简介介绍Word 2010的界面、功能和特点讲解Word 2010的启动和退出方法2.2 文档的基本操作讲解文档的新建、打开、保存、关闭等基本操作介绍文本的复制、剪切、粘贴、删除等基本编辑方法2.3 格式化文档讲解字体、段落、页面的格式化方法介绍编号、项目符号、对齐方式等格式的设置第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010简介介绍Excel 2010的界面、功能和特点讲解Excel 2010的启动和退出方法3.2 工作表的基本操作讲解工作表的新建、打开、保存、关闭等基本操作介绍单元格的选定、编辑、格式化等基本操作3.3 数据录入与处理讲解数据排序、筛选、查找等功能的使用方法介绍公式、函数的输入与使用，如求和、平均值、最大值等第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010简介介绍PowerPoint 2010的界面、功能和特点讲解PowerPoint 2010的启动和退出方法4.2 演示文稿的制作与编辑讲解幻灯片的新建、删除、复制、移动等基本操作介绍文本的输入、编辑、字体格式化等基本方法4.3 演示文稿的展示与放映讲解幻灯片的切换、动画效果、放映设置等方法介绍放映过程中的操作，如前进、后退、跳转等第五章：网络与Internet基础5.1 计算机网络概述介绍计算机网络的定义、功能和作用讲解网络的分类、拓扑结构及常见的网络设备5.2 Internet基础介绍Internet的定义、发展历程和应用领域讲解IP地址、域名、DNS等相关概念5.3 浏览器的使用讲解浏览器的安装、启动、关闭等基本操作介绍网页的浏览、收藏、历史记录等功能的使用方法第六章：计算机的安全与维护6.1 计算机病毒与防护介绍计算机病毒的定义、类型和危害讲解防病毒软件的选择与使用，以及病毒清除方法6.2 计算机系统的维护讲解系统清理、磁盘整理、内存优化等维护方法介绍系统备份与还原、驱动程序的安装与更新6.3 网络安全与隐私保护讲解网络安全的概念、重要性以及常见的安全隐患介绍防范网络攻击、保护个人隐私的方法和技巧第七章：常用软件的使用7.1 压缩软件WinRAR介绍WinRAR的功能、界面和基本操作讲解压缩文件、解压文件、加密文件等方法7.2 图片处理软件Photoshop CS6介绍Photoshop CS6的界面、功能和特点讲解图片的基本编辑方法，如裁剪、调整大小、色彩平衡等7.3 音频处理软件Audacity介绍Audacity的界面、功能和特点讲解音频文件的录制、编辑、剪辑、合并等方法第八章：编程基础8.1 编程语言概述介绍编程语言的定义、分类和作用讲解常见的编程语言，如C语言、Python、Java等8.2 算法与逻辑讲解算法的基本概念、流程控制语句介绍常用的算法，如排序、查找、循环、判断等8.3 简单编程实践讲解编写简单程序的方法和步骤通过实例讲解如何使用编程语言解决实际问题第九章：数据库基础9.1 数据库概述介绍数据库的定义、功能和作用讲解数据库系统的组成，如数据库、数据库管理系统、数据库引擎等9.2 数据库的创建与操作讲解创建数据库、表、查询、报表等基本操作介绍SQL语言的基本用法，如数据查询、数据更新、数据删除等9.3 Access 2010数据库的使用介绍Access 2010的界面、功能和特点讲解数据库的设计、数据输入、查询创建等方法第十章：计算机应用综合实践10.1 综合实践目的与意义讲解综合实践的重要性以及预期目标介绍实践过程中可能涉及的知识点和技能要求10.2 实践项目与步骤给出一个或多个实践项目，如制作个人简历、小型数据库应用等详细讲解实践项目的步骤、方法和注意事项10.3 实践成果的评价与反思讲解实践成果的评价标准和方法指导学生进行自我评价、小组评价和教师评价重点和难点解析重点环节1：计算机的基本硬件和软件组成解析：计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等，软件包括操作系统、应用软件等。
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教学媒体
多媒体网络计算机
教学内容
一、走进PowerPoint2010
二、创建演示文稿
三、保存演示文稿
四、文本编辑
五、操作幻灯片
教学反思
实习课教案（范例）理论课讲稿（范
教学过程
注解
1．导入
PowerPoint是Microsoft公司推出的一款优秀的演示文稿处理软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，将所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，主要用于设计制作专家报告、教师讲义、产品演示以及广告宣传等演示文稿。制作的演示文稿可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作胶片，以便应用到更广泛的领域中。
注释默认情况下，PowerPoint2010将文件保存为PowerPoint演示文稿(.pptx)文件格式。若要以非.pptx格式保存演示文稿，请单击“保存类型”列表，然后选择所需的文件格式。
5.1.4文本编辑
演示文稿是由一系列组织在一起的幻灯片组成 每张幻灯片可以有独立的标题、说明文字、图片、声音、图像、表格、艺术字和组织结构图等元素。用“设计模板和主题”创建的演示文稿中只有一些提示性文字 在输入文本或插入图形和图表后才能创建出完整的演示文稿。
1.新建空白演示文稿
如果用户对创建演示文稿的结构和内容已经比较了解，则可以从空白的演示文稿开始设计。具体操作步骤如下：
（1）单击【文件】选项卡，在弹出的菜单中选择【新建】命令，选择中间窗格中的【空白演示文稿】选项，如图5-1-4所示。
（2）单击【创建】按钮，即可创建一个空白演示文稿。
（3）向幻灯片中输入文本，插入各种对象。
2．新授
PowerPoint的操作对象是演示文稿，演示文稿是有限数量的幻灯片的有序集合。每张幻灯片由若干个文本、表格对象、图片对象、组织结构对象及多媒体对象等多种对象组合而成。创建一个美观、生动、简洁而准确表达演讲者意图的演示文稿是我们的目的。
PowerPoint2010的基本操作包括PPT的建立、打开、保存 各种图形、图片的插入 各种视图的切换以及各视图模式下调整幻灯片的顺序、删除和复制幻灯片等操作。
5.1.3保存演示文稿
在PowerPoint中创建演示文稿时，演示文稿临时存放在计算机内存中。为了永久性地使用演示文稿，必须将它保存到磁盘上。
第一次保存演示文稿时，需要选择演示文稿保存的路径，输入演示文稿的保存名称。具体操作步骤如下：
（1）单击【文件】选项卡，在弹出的菜单中选择【保存】命令
（2）在【文件名】框中，键入PowerPoint演示文稿的名称，然后单击“保存”。
1.插入幻灯片
一般情况下，用户可通过下列3种方法来插入幻灯片。
（1）选项组插入
在幻灯片窗格种，选择一张幻灯片。然后执行【开始】|【幻灯片】|【新建幻灯片】命令，并选择一种类型
（2）右击鼠标插入
选择幻灯片，右击鼠标，执行【新建幻灯片】命令，即可在选择的幻灯片之后插入一张新幻灯片。
2.编辑幻灯片
编辑幻灯片即根据设计幻灯片的具体需求，复制和粘贴幻灯片。另外，用户还可以运用PowerPoint中的单击剪贴功能，在同一演示文稿或不同演示文稿中移动幻灯片。
理论课教案（范例）授课章节
初步掌握PowerPoint2010
授课对象
15级1-5班
授课时数
2学时
授课时间
2015-2016学年第二学期
授课地点
老校区第四网络教室
教学目标
一、了解PowerPoint2010
二、掌握软件基本操作
教学重点
1、文本编辑
2、操作幻灯片
教学难点
1、文本编辑
2、操作幻灯片
教学方法
在演示文稿中，除了可以设置字符的格式外，还可以设置段落的格式，设置段落的对齐方式、设置段落缩进和进行行距调整等。在PowerPoint2010中，段落的概念是用于说明带有一个回车符的文字，每个段落可以拥有自己的格式。
5.1.5操作幻灯片
用户在使用PowerPoint制作优美且内容丰富的演示文稿时，需要根据其具体要求插入、移动、复制或删除幻灯片。
3．文本格式的设置
在PowerPoint2010中，可以给文本设置各种属性，如字体、字号、字形、颜色和阴影等，或者设置项目符号，使文本看起来更有条理、更整齐。给段落设置对齐方式、段落行距和间距使文本看起来更错落有致。还可以给文本框设置不同效果，在【开始】工具栏中找到【绘图】，选中需要设置的文本框，根据形状填充、形状轮廓和形状效果对选中的文本框进行修改。
（2）移动幻灯片
用户可通过移动幻灯片的位置来调整幻灯的播放顺序。
1同一篇演示文稿中移动
在幻灯片窗格中，选择要移动的幻灯片，拖动至合适位置后，松开鼠标即可。
2在不同演示文稿中移动幻灯片
将两篇演示文稿打开，执行【视图】|【窗口】|【全部重排】命令，将两个文稿显示在一个界面中，再选择要移动的幻灯片，拖动到另一个文稿中。
2.根据模板新建演示文稿
模板决定了演示文稿的基本结构，同时决定了其配色方案，应用模板可以使演示文稿具有统一的风格。具体操作步骤如下：
（1）单击【文件】选项卡，在弹出的菜单中选择【新建】命令，单击中间窗格中的【样本模板】，在弹出的窗口中会显示已安装的模板
（2）单击要使用的模板，然后单击【创建】按钮，即可根据当前选定的模板创建演示文稿。
（3）自选图形中添加文本
在PowerPoint2010中，使用【绘图】按钮 绘制和插入图形是一件非常轻松的事情了。你可以根据需要选择绘制线条、矩形、基本形状、箭头、公式形状、流程图、星与旗帜以及标注等不同类型的图形工具。
2.文本的编辑
在建立演示文稿过程中，总要对它进行编辑。文字处理的最基本编辑技术是删除、复制和移动等操作，在进行这些操作之前，必须选择所要编辑的文本。有关文本的复制与删除及移动、查找与替换、撤消与重做等内容，在介绍文字处理软件、表格处理软件中均有介绍，在此不再重复。在建立幻灯片的过程中，要熟练掌握，灵活使用。
处理文本的基本方法主要包括添加文本、文本编辑、设置文本格式。
1.文本的添加
（1）在占位符中添加文本
使用自动版式创建的新幻灯片中，有一些虚线方框，它们是各种对象（如幻灯片标题、文本、图表、表格、组织结构图和剪贴画）的占位符，其中幻灯片标题和文本的占位符内，可添加文字内容。
（2）使用文本框添加文本
如果希望自己设置幻灯片的布局，在创建新幻灯片时选择了空白幻灯片，或者要在幻灯片的占位符之外添加文本，可以利用【开始】工具栏中的【绘图】按钮，选择【文本框】和【垂直文本框】进行添加。
5.1.1走进PowerPoint2010
PowerPoint2010无论是在创建并播放演示文稿方面，还是在保护管理信息方面都在原来版本的基础上，新增了许多功能，如自动保存演示文稿的多种版本、合并和比较演示文稿、向幻灯片中添加屏幕截图等。
5.1.2创建演示文稿
在对演示文稿进行编辑之前，首先应创建一个演示文稿。演示文稿时PowerPoint中的文件，它由一系列幻灯片组成。幻灯片可以包括醒目的标题、详细的说明文字、生动的图片以及多媒体组件等元素。
3同时移动多张幻灯片
首先，单击某张需要移动的幻灯片，然后按住Ctrl键，在其他要移动的幻灯片上依次单击，选择多张幻灯片。然后，按住鼠标左键拖动即可。
（3）删除幻灯片
用户可根据下列3种方法来删除幻灯片。
1选择要删除的幻灯片，在【开始】选项卡的【幻灯片】选项组中，执行【删除】命令即可。
2选择要删除的幻灯片，右击鼠标执行【删除幻灯片】命令即可。
3选择要删除的幻灯片，按Delete键即可。
3．练习
本节将通过一个具体的实例——制作我的第一个演示文稿，来巩固所学知识，在制作过程中主要涉及到以下内容：
1.利用模板创建演示文稿
2.输入文本内容
3.设置幻灯片的字体格式
4.设置幻灯片的段落格式
5.操作幻灯片
6.修改演示的内容
7.保存演示文稿
4．小结
5．作业
（1）复制和粘贴幻灯片
为了使新建的幻灯片与已经建立的幻灯片保持相同的版式或设计风格，可以运用复制、粘贴来实现。
在幻灯片窗格种，选择幻灯片，执行【开始】|【剪切板】|【复制】命令。然后将光置于需要创建副本幻灯片的位置上，执行【开始】|【剪切板】|【粘贴】命令即可。
或者选择幻灯片，按Ctrl+C键，复制幻灯片。然后将光置于需要创建副本幻灯片的位置上，按Ctrl+V键，粘贴幻灯片。