河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练人类遗传病(含解析)

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河南省罗山高中高三生物复习精选专题练基因的分离定律(含解析)

河南省罗山高中高三生物复习精选专题练基因的分离定律(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:基因的分离定律(含解析)1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是( )A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.杂合子自交后代没有纯合子C.表现型是基因型和环境共同作用的结果D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状2.下列各对性状中,属于相对性状的是( )A.狗的长毛和卷毛 B.人的身高与体重C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎3.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥D.①⑤⑥4.孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:①正确选用实验材料;②采用从单因子到多因子的研究方法;③应用统计学方法分析实验结果;④科学地设计了实验程序;⑤找出配子形成时染色体的变化规律。

其中正确的是( )A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤5.孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中属于假说的是()①F1代全部显现高茎②生物性状是由遗传因子决定的③F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1④体细胞中遗传因子成对存在⑤受精时,雌雄配子随机结合A.①③ B.②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。

利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质7.纯合黄果光滑桃与纯合白果毛桃杂交,F l自交,在F2中纯合黄果毛桃所占的比例是()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/168.菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练基因的自由组合定律(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练基因的自由组合定律(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:基因的自由组合定律(含解析)1.基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交,这两对等位基因独立遗传,F1杂种形成的配子种类数和自交产生的F2的基因型种类数分别是()A.4和9 B.2和4 C.8和27 D.0和162.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易染病(r)为显性。

现有一高秆抗稻瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再进行测交,结果如下图所示(两对基因独立遗传)。

据图可知,亲本中高秆抗稻瘟病个体的基因型是()A.DdRr B.DdRR C.DDRR D.DDRr3.对两对相对性状的遗传实验,下列叙述错误的是( )A.每一对性状的遗传都遵循基因的分离定律B.每一对性状在子二代中的分离比均为3∶1C.控制一对相对性状的基因之间是自由组合的D.控制不同对相对性状的基因之间是自由组合的4.下图是一哺乳动物某种分裂过程简图,以下说法不正确的是( )A.细胞②中染色体组的数目已经加倍B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来C.细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种5.纯合的黄圆(YYRR)豌豆与绿皱(yyrr)豌豆杂交,F1自交,将F2中的全部绿圆豌豆再种植(自交),则它们的后代中(F3)纯合体的绿圆豌豆占()A.1/3 B.1/2 C.1/4 D.7/126.下列各项不属于孟德尔进行遗传研究获得成功的原因是( )A.豌豆生长期短,闭花受粉,自然状态下是纯种B.豌豆异花授粉是在开花期将母本去雄后套袋C.从分析一对相对性状开始,运用统计学方法分析实验结果D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证7.某动物的基因型为AaBb,这两对基因遵循基因的自由组合规律,一个精原细胞经过A.AB、Ab、aB、ab B.AB、ab、ab、ABC.Ab、Ab、ab、ab D.AB、ab、Ab、ab8.某田鼠基因型为FfX D Y,下列有关它体内细胞分裂过程的描述,正确的是( ) A.X D与X D分离只发生在减数第二次分裂过程中B.基因F和D随机组合发生在同源染色体分离之后C.精原细胞分裂产生的子细胞需要经过变形D.一个初级精母细胞分裂可以产生4种精子9.小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性,无芒(B)对有芒(b)为显性,这两对等位基因是独立遗传的,纯合体高茎有芒小麦与纯合矮茎无芒小麦杂交,所得的F1又与某品种小麦杂交,其后代有四种表现型:高茎无芒,高茎有芒,矮茎无芒,矮茎有芒,比例为3:3:1:1,那么某品种小麦的基因组成是( )A.ddBBB.DDbb C.ddBb D.Ddbb10.黄瓜一个品种的基因型是aabbcc,其高度是150厘米。

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题必修3 动物人体生命活动的调节(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题必修3 动物人体生命活动的调节(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:必修3 动物人体生命活动的调节(含解析)1.特异性免疫的物质基础不包括A、免疫器官B、免疫细胞C、各种抗体和淋巴因子D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸2.下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。

反射弧上a、b、c、d四点等距。

下列叙述错误的是A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。

B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。

C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。

D.电流计连于bc处,在d处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转3.下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是()A.B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力B.吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞C.婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞D.HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力4.下列关于人体免疫的叙述正确的是()A.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及表皮腺体的分泌物构成B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感C.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆B细胞5.下列各组激素,由同一种内泌腺分泌的是A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B.促甲状腺激素、促性腺激素C.雄激素、抗利尿激素、肾上腺素D.甲状腺激素、生长激素6.下列有关参与免疫过程细胞的叙述,正确的是()A.吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原C.淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,一定需要T细胞和抗原的共同刺激D.人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量不一定相同7.下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是()B.C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用8.某一外伤病人,可以书写、可听懂别人的谈话,能看懂文字的含义,但是不会讲话。

河南省罗山高中高三生物复习 精选单元巩固练习题 专题四 生物技术的安全性与伦理问题(含解析)新人教版

河南省罗山高中高三生物复习 精选单元巩固练习题 专题四 生物技术的安全性与伦理问题(含解析)新人教版

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:选修3 专题四生物技术的安全性与伦理问题(含解析)1.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不.合理的是( )A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权2.生物武器的防护可采取多种不同措施,下列叙述不正确的是( )。

A.生物战剂气溶胶防护方法有戴防毒面具、防护口罩等B.生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤C.带菌昆虫、鼠类及其他小动物不可人工扑打D.带菌昆虫、鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸、喷洒药液法3.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。

其主要目的是( )A.警告消费者,不要随意购买B.维护消费者知情权和选择权C.鼓励消费者,可以放心购买D.坚持正确的舆论导向,促进科技发展4.转基因作物(GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的,转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低农业生产成本,另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。

2000年2月27日,英国首相布莱尔为此发表了一篇文章,文中说:“毫无疑问,转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害,保护公众和环境的安全,现在是,将来也是政府的首要任务。

但与此同时,这种新的科技成果将给人类带来更多的利益,这也是毋庸置疑的。

”就以上材料你以为下列说法欠妥的是( )A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物B.若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该反思转基因技术C.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制5.下列有关生物学原理的叙述,正确的是( )A.测定热带雨林中某植物种群密度不宜用样方法B.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,不可能通过食物链传递到人体内C.下丘脑不能传导神经冲动,但有分泌激素的功能D.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递给近缘生物6.中国政府的“四不原则”是针对( )A.生殖性克隆人B.设计试管婴儿C.转基因动物D.治疗性克隆7.下列关于转基因植物的叙述。

河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选专题练 生物基本特征(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选专题练 生物基本特征(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:生物基本特征(含解析)1.下列关于细胞的说法正确的是()A.所有的生物具有的细胞种类相同 B.所有的细胞大小相同C.所有的生物都是由很多细胞组成的 D.细胞的种类很多,大小差别很大2.施莱登和施旺共同提出( )A.细胞学说 B.分离定律 C.进化学说 D.中心法则3.当前科学界普遍认为,地球上最早出现的生命形式是()A.病毒 B.多细胞生物 C.单细胞生物 D.蛋白质4.大陆在2008年底赠送台湾的大熊猫——“团团”和“圆圆”刚出生时幼崽只有25克,而成年时长约120~190厘米,体重可达到85到125公斤,其生长的基础是( ) A.适应环境B.遗传和变异C.新陈代谢D.生殖发育5.关于单细胞生物的叙述中,错误的是 ( )A.整个生物体只由一个细胞构成 B.能独立生活C.能够趋利避害,适应环境 D.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动6.下列各项中,其新陈代谢类型属于异养厌氧型的是( )A.青霉和小麦 B.蛔虫和产甲烷杆菌C.蝗虫和家兔 D.硝化细菌和大肠杆菌7.下列哪项可以表明禽流感病毒属于生物( )A.能独立完成新陈代谢B.只能侵染禽类C.能在禽类体内繁殖D.化学成分主要有脂质、糖、蛋白质和RNA8.曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒,生物学家认为该病毒是生物,因为这种病毒( )A.由有机物组成 B.具有细胞结构C.能进行繁殖 D.能使其他生物致病9.曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒,生物学家认为该病毒是生物,因为这种病毒( )A.遗传物质是DNA B.具有细胞结构C.能进行繁殖 D.能独立生活10.海生甲藻能发光,如夜光虫遇机械刺激或其它刺激都发光,产生这一现象和决定该行为的分别是 ( )A.代谢与遗传B.适应性和遗传性C.应激性和遗传性D.应激性和适应性11.从地层里挖出的千年古莲种子,种在泥塘里仍能萌发,长出叶片,并开出了艳丽的荷花,但花形和颜色与现代莲稍有不同,这说明生物具有()A 遗传性B 变异性C 适应性D 遗传性和变异性12.生物的物种既能保持相对稳定,又能不断向前发展,这主要是因为( ) A.适应性B.遗传和变异C.生长发育和繁殖D.新陈代谢13.对下列生物特征的叙述,正确的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒A.①②⑥都是原核生物,且都能发生突变B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者C.①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁14.草履虫是一种身体微小的单细胞生物。

河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选单元巩固练习题 专题四 生物技术的安全性与伦理问题(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选单元巩固练习题 专题四 生物技术的安全性与伦理问题(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:选修3 专题四生物技术的安全性与伦理问题(含解析)1.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不.合理的是( )A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权2.生物武器的防护可采取多种不同措施,下列叙述不正确的是( )。

A.生物战剂气溶胶防护方法有戴防毒面具、防护口罩等B.生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤C.带菌昆虫、鼠类及其他小动物不可人工扑打D.带菌昆虫、鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸、喷洒药液法3.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。

其主要目的是( )A.警告消费者,不要随意购买B.维护消费者知情权和选择权C.鼓励消费者,可以放心购买D.坚持正确的舆论导向,促进科技发展4.转基因作物(GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的,转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低农业生产成本,另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。

2000年2月27日,英国首相布莱尔为此发表了一篇文章,文中说:“毫无疑问,转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害,保护公众和环境的安全,现在是,将来也是政府的首要任务。

但与此同时,这种新的科技成果将给人类带来更多的利益,这也是毋庸置疑的。

”就以上材料你以为下列说法欠妥的是( )A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物B.若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该反思转基因技术C.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制5.下列有关生物学原理的叙述,正确的是( )A.测定热带雨林中某植物种群密度不宜用样方法B.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,不可能通过食物链传递到人体内C.下丘脑不能传导神经冲动,但有分泌激素的功能D.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递给近缘生物6.中国政府的“四不原则”是针对( )A.生殖性克隆人B.设计试管婴儿C.转基因动物D.治疗性克隆7.下列关于转基因植物的叙述。

高三生物人类遗传病试题答案及解析

高三生物人类遗传病试题答案及解析

高三生物人类遗传病试题答案及解析1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A.①②B.③④C.①②③D.①②③④【答案】D【解析】遗传病是指是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病,通常具有垂直传递的特征。

若是一种隐性遗传病,则①中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病,③中携带遗传病基因的个体可能不患此病。

而②中一个家族几代中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的,因此不一定是遗传病,如由环境引起的。

遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起,如21三体综合症,21号染色体上多了一条,而不携带致病基因而患遗传病。

D正确。

【考点】本题考查传病的特点的知识。

意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.专家最初预测人的基因组大约有105个基因,可是“人类基因组计划”课题组近来研究估计,可能只有3万~5万个基因。

对于人类基因的“大缩水”,从基因控制蛋白质的角度看,人类在使用基因上很“节约”,与其他物种相比要高效,很可能是( )A.一个基因控制合成多种蛋白质B.一个基因含有多个遗传密码C.合成一个蛋白质时共用多个基因D.基因的分子结构不稳定,易变动【答案】A【解析】若一个基因控制合成多种蛋白质,则会“节约”基因;反之则会“浪费”基因,A正确、C错误。

遗传密码位于mRNA上,B错误;DNA分子的双螺旋结构具有稳定性,D错误。

3.下图为某遗传病(A、a)的家系图,据图可以作出的判断是( )A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B.该遗传病女性发病率高于男性C.该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传D.子女中的致病基因不可能来自父亲【答案】C【解析】因男女均可以患该病,排除伴Y染色体遗传。

由家系图无法判断致病基因显隐性。

如果该病为隐性遗传病,若为伴X染色体遗传病,则4号个体应正常,与图不符合,故应为常染色体隐性遗传病,2号个体基因型为Aa,3、4号个体的致病基因来自1号和2号。

河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选单元巩固练习题 走进细胞(含解析)新人教版必修1

河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选单元巩固练习题 走进细胞(含解析)新人教版必修1

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:必修1 走进细胞(含解析)1.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )A.人的血液B.人的肌纤维C.人的肺 D.人的循环系统2.下列生物中不属于原核生物的是()A.念珠藻B.发菜C.赤霉菌D.乳酸菌3.颤藻是蓝藻的一种,下列对它的叙述,错误..的是A.有细胞壁 B.具有DNA和RNAC.具线粒体 D.能进行光合作用4.关于细胞与生命活动关系叙述正确的是()A.草履虫的生命活动可以离开细胞B.病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生命系统的最小层次D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动5.下列关于生物科学发展史上经典实验的叙述中,正确的是A.施莱登、施旺创立的细胞学说从一个方面揭示了细胞的差异性B.萨克斯通过对照实验的方法证明了光合作用释放的氧气来自水C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则6.玉米的结构按由小到大的结构层次是A.细胞、组织、器官、系统B.细胞、器官、组织、系统C.细胞、组织、器官、个体D.细胞、组织、系统、个体7.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统8.生命系统中最基本的结构层次是()A.分子 B.细胞 C.个体 D.生态系统9.生命系统的结构层次中哪个层次最大()A.生态系统 B.种群 C.生物圈 D.群落10.下列不属于细胞学说建立的意义的是A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起B.证明了生物之间存在着亲缘关系C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性11.有关如图三种生物的说法不正确...的是A.都可发生变异 B.都具有增殖能力C.都含有核酸和蛋白质 D.都含有核糖体12.有关病毒的叙述中,正确的是A.病毒是最简单的原核生物B.病毒侵入人体后分泌毒素危害健康C.病毒侵入细胞能大量增殖并导致细胞死亡D.病毒可作为生态系统的分解者13.列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是()A.主要由施莱登和施旺创立B.其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成C.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞14.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能完全相同15.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )A.单个细胞活动 B.各种分化的细胞密切配合C.人体各系统配合 D.神经细胞独立活动16.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是A.都含有染色体B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体17.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A.HIV由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫会逃避有害刺激D.缩手反射通过神经细胞组成的反射弧完成18.小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是( )A.血液 B.神经细胞C.大脑 D.神经系统19.下列生物中,不具有细胞结构的是()A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌20.据图示回答下列问题:(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________,判断的主要依据为__________________________________。

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河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:人类遗传病(含解析)1.下图为某单基因遗传病系谱图,4号和6号表示男性患者,则3号是杂合体的机率:()A.2/3 B.1/2 C.1/3或2/3 D.1/2或2/32.假如丈夫和妻子都是杂合子,他们生下二卵双生儿,这两个孪生子基因型相同的概率是()A.1/16B.1/4C.3/8D.13.一对表现正常的夫妇,下代不可能出现的后代是( )A.色盲男孩B.血友病女孩C.白化女孩D.血友病又色盲男孩4.下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )A.染色体异常病可通过镜检来诊断,而由基因突变引起的疾病都不可通过镜检来诊断。

B.苯丙酮尿症的病因体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状。

C.单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,如并指、软骨发育不全等,都是由常染色体上的显性基因控制的遗传病,所以他们都是常染色体病。

D.不携带致病基因的个体不会患遗传病。

5.在下列遗传系谱中,一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是(图中阴影者表示患者)6.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在( )A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.线粒体中7.右图为某种遗传病的遗传系谱图。

由图可推测该病可能是( )A.常染色体显性遗传病B.Y染色体遗传病C.X染色体显性遗传病D.X染色体隐性遗传病8.21三体综合征患儿的发病率随母亲生育年龄的增大而呈指数级增加,则预防该遗传病的主要措施是①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查( )9.蜘蛛脚样趾综合征是人类的一种遗传病,受一对等位基因控制。

下图为该病的家族系谱图,有关分析正确的是( )A.该遗传病由位于常染色体上的显性基因控制B.Ⅲ4和Ⅲ6的表现型相同,其基因型也相同C.Ⅲl与正常男性结婚,生一个正常男孩的概率是1/6D.Ⅲ1和Ⅲ5的致病基因均来自于I110.分析下列遗传系谱,苯丙酮尿症、尿黑酸尿病、血友病的基因分别用p、a、h表示。

一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。

下列说法正确的是( )A.个体Ⅱ3体内的致病基因就是尿黑酸尿基因B.I3个体涉及上述三种性状的基因型是PpAaX H X hC.Ⅱ3如怀孕生育一个女孩或男孩,健康的几率分别是1、3/4D.若Ⅱ1和Ⅱ4结婚,则子女正常的几率是1/211.白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。

如图表示人体内与之相关的一系列生化过程,据图分析下列叙述不正确的是()A.若一个皮肤角质层细胞控制酶B合成的基因发生突变,不会导致白化病B.若一个胚胎干细胞控制酶D合成的基因发生突变,可能会导致黑尿病C.白化病和黑尿病说明基因是通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的D.图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状,一个性状也可受多个基因控制12.下列有关遗传学的叙述,正确的是( )A.遗传病患者体内一定含有该病的致病基因B.伴性遗传的性状分离比例不固定,故不遵循孟德尔遗传定律C.生物体内每种氨基酸均对应多种密码子D.通过基因工程可以定向改造生物的性状13.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。

下列叙述不正确...的是()A .甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲B .Ⅲ13个体乙病基因只来源于I 2C .图中Ⅱ6的基因型为DdX E X eD .Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为015.如图是人类某遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制),则其最可能的遗传方式是( )A.X 染色体上显性遗传B .常染色体上显性遗传C .X 染色体上隐性遗传D .常染色体上隐性遗传16. 下列实验结果与真实结果相比一定偏大的是( )A .用稀释涂布平板法计算某土壤中微生物的数量B .调查白化病发病率时以患者家系为调查对象C .标志重捕时部分标志物的脱落D .显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体17.下图甲示人类某遗传病的家系系谱,致病基因用A 或a 表示。

分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA ,经过酶切、电泳等步骤,结果见图乙。

以下说法正确的是( )A .该病属于常染色体隐性遗传B .Ⅱ2的基因型是X A X a 或X A X AC .酶切时需用到限制酶和DNA 连接酶D .如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,生一个患病男孩的概率是1/818.某高中学校研究性学习小组的同学在进行人类遗传病调查时,发现了两个家庭都有甲遗传病(基因为A 、a )和乙遗传病(基因为B 、b )患者,系谱图如下。

查阅文献发现,在正常人群中,Aa( )A .甲、乙两病的遗传方式分别是常染色体隐性遗传和伴X 染色体隐性遗传B .假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一个患乙病的女儿,则Ⅱ9的基因型为aax b y图乙 图甲C.假如Ⅱ3和Ⅱ4D.Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,如果他们都能正常结婚生子,则他们与正常女人结婚所生的孩子患乙病的概率相同19.在人群中,有一甲遗传病,在对许多家庭进行调查中得到如下数据资料。

请根据表(1)这对性状遗传涉及对等位基因。

(2)甲病最可能由染色体上的基因控制的,判断的依据是。

(3)若父母均正常,生出一个患病的儿子,一个正常女儿,长大后,该女儿与一个表现正常的男子准备结婚,,结婚前向你进行遗传咨询:①请你分析他们所生后代男孩及女孩的发病率分别为。

②如果生一个健康孩子是否需要选择性别?。

③请画出遗传图解。

20.右图为某单基因遗传病的家系谱图,致病基因为A或a,请分析回答下列问题:(1)该病的致病基因在染色体上,是性遗传病。

(2)Ⅱ—2的基因型是。

(3)Ⅲ—2若与一携带该致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的概率是。

(4)Ⅲ—2若与一携带该致病基因的女子结婚,生育一个男孩正常的概率是。

21.生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。

在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。

以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。

请根据所给的材料和所学的知识回答:(1)控制甲病的基因最可能位于______________,控制乙病的基因最可能位于(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么方法?(3)下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。

其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示。

请根据家族系谱图回答下列问题:①Ⅲ10的基因型_______________。

②如果Ⅳ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率为__________________,只患甲病的几率为_________________。

③如果Ⅵ11是女孩,且为乙病的患者,说明患病原因。

22.(7分)某学校生物兴趣小组对该校03、04、05、06级学生红绿色盲发病情况进行调查,调查400人(男、女各200人),其中红绿色盲患者12人(男性10人,女性2人),基因诊断知携带者16人。

该生物兴趣小组对两个家庭进行调查发现,在一个家庭中没有发现红绿色盲,却发现了另一种很少见的蓝色盲,绘制了系谱图甲(Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生);在另一个家庭中发现4名红绿色盲患者,绘出遗传系谱图乙(II6和Ⅱ7为同卵双生)。

请分析回答:(1) 图甲中蓝色盲的遗传方式为。

(2) 图乙中红绿色盲男孩(III10)的色盲基因来自I代中的个体。

(3) 乙图中II6和II7的表现型是否一定相同?说明理由。

(4)根据生物兴趣小组调查的数据,被调查人群中X b的基因频率是,从理论上推算甲图中II3红绿色盲携带者的概率是,III8同时患红绿色盲和蓝色盲的概率是。

23.(10分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。

岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:(1)病为血友病,另一种遗传病的致病基因在染色体上,为性遗传病。

(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:。

(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为。

(4)Ⅱ—6的基因型为,Ⅲ—13的基因型为。

(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患一种病的概率为 ;不患病概率患甲病的概率。

24.囊性纤维病是一种单基因遗传病,由一对等位基因A、a控制。

下图是某家族关于该病的遗传系谱图。

请据图分析回答下列问题。

(1)据图判断,囊性纤维病是染色体性遗传病。

(2)Ⅱ-4和Ⅲ-8的基因型分别是、。

(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个患该病的男孩的概率是;若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,则两人所生孩子患该病的概率为。

(4)人群中,每2500人中有1人患囊性纤维病。

Ⅲ-10长大后与一表现正常的男子结婚,则他们生出患病孩子的概率是;若他们所生第一胎患囊性纤维病,则第二胎正常的概率是。

参考答案1.D【解析】“无中生有为隐性”,该病为隐性遗传病,分为常染色体隐性遗传病和伴X染色体隐性遗传病。

(1)如果该病为常染色体隐性遗传病,3号是杂合体的机率2/3;(2)如果该病为伴X染色体隐性遗传病,3号是杂合体的机率1/2。

故选D2.C【解析】夫妻均为杂合子,可知是位于常染色体遗传,则他们生出二卵双生子,则两者各由一个受精卵发育而来,所以各自为显性纯合:显性杂合:隐性纯合=1:2:1,同时为显性纯合、杂合和隐性纯合依次为1/4×1/4=1/16、2/4×2/4=4/16和1/4×1/4=1/16,所以相同的概率为三者之和,则为3/8,所以C选项正确。

3.B【解析】4.B【解析】试题分析:基因突变引起的疾病会引起性状改变,如镰刀型细胞贫血症,可通过镜检来诊断,A错。

苯丙酮尿症病因是基因突变引起相关酶不能合成,导致性状改变,B正确。

并指、软骨发育不全是常染色体单基因显性遗传病,C错。

染色体结构或数目变异也会导致遗传病发生,D错。

考点:本题考查遗传病相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

5.C【解析】试题分析:“无中生有为隐性”,该图表示隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,A错误;根据系谱图不能确定遗传病的遗传方式,B错误;“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该遗传病是常染色体隐性遗传病,C正确;D、根据系谱图不能确定遗传病的遗传方式,D错误。

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