青岛版三下数学第四单元试卷分析
2020春青岛版五年制数学三年级下册-第4单元 小数的初步认识-单元测试卷+课时练+学案+爬坡题+总结
第四单元测试卷(时间:60分钟分数:)一、填空题。
(13分)1.1分米写成分数是()米,还可以写成小数是()米;3厘米写成分数是()米,还可以写成小数是()米。
2.小数点的()边是整数部分,()边是小数部分。
3.8.79读作(),一点零七写作()。
4.在计算小数加、减法时,只要()对齐,相同数位就对齐了。
5.2.4比()多1.5,3.8比4.4少()。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.小华身高130厘米,写成小数是()。
A.0.13米B.1.30米C.1.03米2.用3、4、5和小数点一共能组成()个一位小数。
A.3B.6C.93.3.1和3.2之间()。
A.有9个小数B.有无数个小数C.没有小数4.一包口香糖标价5元4角,用小数表示是()。
A.5.40元B.5.04元C.54.04元5.从1里面连续减去0.1,连续减()次,结果为0。
A.10B.100C.1000三、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)(10分)1.两位小数比一位小数大。
()2.计算小数加、减法时,要对齐小数点。
()3.写成小数是0.1。
()4.0.9里面有9个十分之一。
()5.小数一定比整数小。
()四、涂一涂。
(8分)五、用竖式计算。
(12分)2.7-1.8= 5.6+13.8=12.7-6.4=9.5-8.6=六、解决问题。
(30分)1.三只青蛙跳远比赛成绩如下:谁跳得最远?谁第二?谁第三?(6分)2.向灾区捐款献爱心,笑笑捐了12.60元。
小刚捐的比笑笑少0.70元。
小强捐的比笑笑多8.30元。
(12分)(1)小强和小刚分别给灾区捐了多少元?(2)小刚捐的钱比小强捐的少多少元?3.把一根铁丝围成一个长0.7米、宽0.3米的长方形,这根铁丝至少有多长?(6分)4.小芳从家到学校要走1.2千米,她走了0.3千米后又回家拿一本书,这样她到学校共走了多少千米?比平时多走了多少千米?(6分)七、动脑筋,做一做。
青岛版三年级数学下册第四单元测试题及答案
青岛版三年级数学下册第四单元测试题及答案（共4套）第4单元跟踪检测卷一、想一想，填一填。
(每空1分，共18分)1．建筑工地运来8车水泥，每辆车装60袋，每袋重50千克，共运来多少千克水泥？(1)50×60×8是先求()，再求()。
(2)60×8×50是先求()，再求()。
2．有9个花坛，每个花坛需要摆放8排花，每排摆12盆，一共需要多少盆花？可以先求()，再求()，列综合算式是()。
3．亮亮共有126本书，平均放在3个书架上，每个书架有6层。
平均每层放几本？可以先求()，再求()，列综合算式是()。
4.不计算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。
60×3＋6 60×(3＋6)380－(85－5) 380－85＋550×6×7 50×(6×7)480÷4÷2 480÷(4×2)5．小丽有192张照片，正好放满了2本相册。
每页放了4张照片，每本相册有多少页？可以这样列综合算式解答()；还可以这样列综合算式解答()。
6．小刚花了24元买了3包瓜子，买12包这样的瓜子需要多少钱？可以这样列综合算式解答()；还可以这样列综合算式解答()。
二、我来选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．明天小学三年级有4个班，每个班6个组，每个组种8棵树，一共种多少棵树？下面算式正确的是()。
A．8×6×4B．8×6＋4 C. 8×4＋62．3支队伍共有180人，每支队伍有4列，每列有多少人？正确列式是()。
A．180÷3÷4B．180÷(4×3)C．A和B都正确3．小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爷爷的年龄是爸爸的2倍，爷爷今年()岁。
A．84B．82C．644．一个书架有5层，每一层可装书80本，学校图书室里一共有6个这样的书架。
三年级数学试卷分析报告
三年级数学试卷分析报告引言本文是对三年级数学试卷的分析报告。
通过对这份试卷的各个题目进行细致的分析，我们旨在发现学生在数学知识掌握方面的优势和不足，并提供相应的建议和指导，以帮助学生更好地提高数学水平。
试卷概况这份三年级数学试卷共包含多道题目，囊括了数的认知、四则运算以及几何图形等内容。
我们将从不同的维度对试卷中的题目进行分析，以便全面了解学生在不同知识点上的表现。
数的认知试卷中关于数的认知的题目主要涉及数字的大小比较、数的顺序排列以及数的奇偶性判断等。
学生在对数字的理解和运用上表现出了较高的准确度，大部分学生能够正确判断数字的大小和顺序，并能正确判断数字的奇偶性。
四则运算四则运算是数学学习的重要内容，试卷中的四则运算题目主要涵盖了加法、减法、乘法和除法。
评估结果显示，大部分学生在加法和减法运算上表现出较好的掌握程度，能够通过列竖式计算得出正确答案。
但在乘法和除法运算中，一部分学生存在计算错误和混淆概念的情况。
几何图形几何图形是试卷中的另一个重要内容，主要包括了图形的辨认、图形的分类以及简单的图形变换等。
分析结果显示，大部分学生能够正确辨认和分类常见的几何图形，但在图形变换方面的理解和应用存在一定的不足。
学生表现分析通过对试卷中各个题目的答题情况进行分析，我们可以对学生的整体表现有一个较为全面的了解。
优势表现在数的大小比较和顺序排列方面，学生整体表现出较好的理解和应用能力。
大部分学生能够通过直观的观察和比较，准确判断数字的大小和顺序。
这显示出学生对于数的认知有较好的掌握。
另外，在加法和减法运算上，学生也表现出了一定的优势。
大部分学生能够运用列竖式方法进行计算，得出准确的答案。
这说明学生已经初步掌握了简单的四则运算规则。
不足表现在乘法和除法运算方面，一部分学生存在一些常见错误和混淆现象。
例如，在乘法计算中容易出现数字相乘的错误，或者将乘法和加法概念混淆。
在除法计算中，学生常常忽视了除法的特殊性或者未正确运用除法算法。
青岛版三年级下册数学知识点总结
三年级下册数学知识点总结第一单元两三位数除以一位数（二）1、只要是求平均分（包含分）就用(除法)计算。
2、注意应用题问题中,如果条件中没有“大约”，问题中有“大约、可能”等字，一般是要估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：300÷5 = 60）被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
（如：105÷5 = 21）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
（2）除法验算：→用乘法①没有余数：商×除数=被除数；②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。
（3）0除以（任何不是0的）数都得0。
→ 0不能做除数5、三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。
练习题：1）在计算96÷3时，可以先算9个十除以3得（）个十。
再算6个（）除以3得（）个一，最后算（）+（）=（）2）840是4的（）倍；8的（）倍是680。
3）（)59÷4，如果商是三位数，（）里最小可以填（）；如果商是两位数，（）里最大填（）如果除到被除数的十位不够商1，应在（）位上商（）占位。
4）6()5÷3，要使商的中间有0，（）里可以填（）思考：十位上符合什么特点才能商031()÷5，要使计算结果没有余数，（）里可以填（）或（）（列竖式看看）5）动物园这周接待游客达644人，每张门票8元。
（1）这周平均每天接待多少人？（2）这周共收入多少元？6）批发价：每桶3元，零售价：每桶5元。
王叔叔今天一共赚了66元，他卖出了多少桶水？7）一张彩纸可以制作4张贺卡，要制作412张贺卡，需要多少张彩色卡纸？第二单元对称轴对称图形：沿一条直线对折后两边能够完全重合的图形。
折痕所在的直线叫做它的对称轴。
长方形：2条正方形：4条圆形：无数条半圆形：1条会画轴对称图形的另一半写出是轴对称图形的汉字（）、（）、（）第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
青岛版(五四制)三年级上册数学第四单元《时、分、秒的认识》试卷及答案
第四单元测试卷一、填空题。
1.有些钟面上有3根针,他们分别是( )、( )、( ),其中( )走得最快,它走一圈是( ),( )走得最慢,它走一大格是( )。
2.我们学过的时间单位有( )、( )、( )。
计量很短的时间时,常用比分更小的单位( )。
3.秒针走1小格是( )秒,走1圈是( )秒,也就是( )分。
分针走1小格是( )分,走1圈是( )分,也就是( )小时。
4.秒针从钟面上一个数字走到下一个数字,经过的时间是( )。
5.填写合适的时间单位。
(1)一节课40( )。
(2)爸爸每天工作8( )。
(3)李静跑50米的成绩是18( )。
(4)做一次深呼吸要4( )。
6.体育老师对第一小组同学进行50米测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、判断题。
(对的画“ ,错的画“✕”)1.6分=600秒。
( )2.分针走一大格,时针就走一小格。
( )3.秒针走一圈,分针走一小格。
( )4.火车下午1:05从甲地出发,当天下午1:50到达乙地,火车共行驶了45分钟。
( )5.小红每天睡10小时。
( )6.小军早上6:30起床,小强早上6:40起床,小强比小军起得早。
( )三、单位换算。
3时=( )分 5分=( )秒 4时=( )分3分=( )秒 20分+50分=( )分24秒+48秒=( )秒 1时-40分=( )分四、在○里填上“>”“<”或“=”。
6分○60秒 160分○3时 4分○200秒3时○300分 250分○5时 60秒○60分10分○600秒 120分○2时五、写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过的时间。
1.2.六、解决问题。
1.火车9:40开,李华从家到火车站要35分钟。
李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车?2.一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分钟。
你知道准确时间是几时几分吗?。
青岛版三年级下册数学提优试卷答案(1)
《小学数学？三年级？下册》单元提优测试卷参考答案第一单元提优测试卷一、动脑筋，填一填。
（每空1分，共9分）1.二三2.百十3.264.0、1、2、3、45.6346.小丽7.0二、连一连（每线1分，共10分）略三、细推敲，判一判。
（每题2分，共8分）1.X2. X3. X4. X四、巧辨别，选一选。
（每题1分，共5分）1.C2. C3. C4. B5. C五、仔细观察，我会算。
（共35分）1.直接写得数。
（每题1分，共12分）50 300 22 80 30 80 21 102 150 50 51 502.列竖式计算。
（带-］的要验算）C.］题3分，其余每题2分，共14分）77……5 206 56 110 ……4 20……3 1023.下面的计算对吗？把不正确的改正过来。
（每题3分，共9分）X 90......4 X 107 X 83 (1)六、细心填一填。
（每空1分，共9分）三位数230 234 三位数100 102 两位数80 81七、解决问题，我最棒。
（1、2、4、5题各5分，3题4分，共24分）1.964- 8=120 （箱）……4 （辆）2.297- 3=99（下）99 >97 答：明明每分钟跳的多些。
3.45X 8=360 （人）360 >344 答：租8 辆车够。
4.（1）66- 6=11 （2）答案不唯一。
5.（1）138-3=46 （个）（2）答案不唯一。
1.轴对称2.2 43.不是4.15. VV X V X V X V第二单元提优测试卷一、动脑筋，填一填。
（每空1分，共13分）1.轴对称2.2 43.不是4.15. VV X V X V X V二、细推敲，判一判。
（每题2分，共10分）1.X2. V3. X4. X5. X三、下面哪些图形式轴对称图形？请打“ V”。
（每空1分，共13分）答案略四、下面的图形、汉字、字母中是轴对称图形的在括号里画“◎”。
（选对一个得2分，共12分）答案略五、下面哪些图形是轴对称图形？请找出它们得对称轴，并画一画。
青岛版三年级数学上册第四单元测试卷及答案
2020年-2021年最新第四单元测试卷一、填空题。
1.晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,右面是( )面。
2.与东南方向相对的是( )方向,与东北方向相对的是( )方向。
3.(1)商场在学校的( )方向。
(2)学校的西面是( )。
(3)超市在电影院的( )方向。
(4)汽车站的东面有( )、( )。
4.传送带的运动是( )现象,换气扇的运动是( )现象。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.电梯门开关是旋转现象。
( )2.人推箱子是平移现象。
( )3.一架飞机正向东北方向行驶,按原飞行路线返回时,它该往东北方向飞行。
( )4.小强家在学校的东北面,学校在小强家的西南面。
( )三、操作题。
下面哪些鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合,把它们涂上颜色。
四、看图填空。
1.下面是小明每天上学的路线。
超市在小明家的( )方向,公交车站在超市的( )方向,学校在公交车站的( )方向。
2.在图中写出小动物的家。
(1)熊猫住在森林公园的北面,小鹿住在森林公园的南面。
(2)小羊住在森林公园的东面,小牛住在森林公园的西面。
(3)森林公园的东北方向是小花猫家,森林公园的西南方向是小狗家,熊猫家的西边是小兔家,小羊家的南面是小猪家。
五、解决问题。
1.小淘气收集了如下信息,帮他完成下图。
(1)学校在小淘气家的东南方向,用“△”标出来。
(2)医院在小淘气家的西南方向,用“☆”标出来。
(3)小淘气家在儿童乐园的西南方向,用“”标出来。
2.看图回答问题。
海底世界、海上乐园、居民区、果树林、山洞、气象馆分别在中心公园的什么方向?3.下图是我国某海军编队分布图。
(1)已知“辽宁”号航空母舰的东面是“杭州”号导弹驱逐舰,西面是“宁波”号导弹驱逐舰,南面是“舟山”号导弹护卫舰,北面是“马鞍山”号导弹护卫舰。
在四艘舰艇旁边标出它们的名称。
(2)要使“杭州”号导弹驱逐舰在“马鞍山”号导弹护卫舰的南面,“杭州”号导弹驱逐舰应该行驶到哪个位置?用“☆”标出来。
青岛版三年级数学下册4-3第四单元回顾整理
＝60 ÷ 6 ＝10（列） 答：应排成 10 列。
四 课堂小结
• 回想本节课，说说本节课的主要
三、自主练习
4.
（1）花束队需要改成6列纵队入场，每列有多少人？ 24 × 4 ÷ 6 ＝96 ÷ 6 ＝16（人） 答：每列有 16 人。
三、自主练习
4.
（2）鼓号队需要改成每9人一列入场，应排成多少列？ 18 × 4 ÷ 9 ＝72 ÷ 9 ＝8（列）
答：应排成 8 列。
三、自主练习
4.
（3）你还能提出什么问题？ 彩旗队需要改成每6人一列入场，应排成多少列？ 15 × 4 ÷ 6
二 基本练习
归总应用题
12×4÷8 =48÷8 =6（盒） 答：能买6盒
三 综合练习
240÷2×9 =120×9 =1080（千米）
答：海城到山城的铁路全长是 1080米。
三、自主练习
4.
（1）花束队需要改成6列纵队入场，每列有多少人？ （2）鼓号队需要改成每9人一列入场，应排成多少列？ （3）你还能提出什么问题？
解决问题综合练习
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
二 基本练习
连乘应用题
8×4×25
=32×25
=800（片）
答：25箱能装800片糕点
二 基本练习
连除应用题
960÷6÷5 =160÷5 =32（箱） 答：960瓶可以装32箱。
二 基本练习
归一应用题
24÷8×3 =3×3 =9（元） 答：买3瓶花9元钱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四单元（解决问题）试卷分析
一试卷评价
本次考试采用单元测试卷进行考试，本次考试题目难度适中，数量较大，理解分析的题目多，重点考察学生的综合运用能力，检查学生的与实际生活的联系程度，同时检查学生利用数学知识解决生活问题的能力。
从大知识点来看,本单元知识覆盖比较全面,但不均匀,有些题目存在重复现象。
二答题分析
一）存在问题
从评卷情况看,学生存在一些问题,主要表现在以下几个方面：
（1）书写潦草,字迹模糊,卷面乱,
（2）抄错数字，看错题意的问题较多,造成不应有的丢分.
（3）审题不清,未按要求答题,答非所问等.
（4）解决问题部分学生答题思路不清晰，对题意不够理解。
二）成绩分析
1．计算部分。
这次测验卷计算题部分分三类，第一题是直接写出得数，题目难度适中并偏向容易，所以学生得分都比较高，口算平均分为9分左右，大部分学生在最后一个口算题中出错，主要是运算顺序不理解。
第二题是列竖式计算，有3小题，得分比较高，但由于位置较窄，学生在列竖式时挤在一块，所以第一个小题乘法错得较多。
第三题脱式计算，运算顺序有混淆的现象。
2、解决问题部分。
这一部分共有五道题，分别考查了两步计算及利用数学知识解决生活问题的能力。
这部分是乘除法应用题的综合运用，这题的失分率达到90%，原因是学生对题目理解不透，还有图不清楚造成的。
三教与学存在问题
1、学生学习:从成绩和评卷来看,学生基础知识掌握较好，在时间充足的情况下，
能够计算正确，但是缺乏一定的速度，个别同学因为智力问题存在计算方法错误的问题。
2、教师教学：重视了教学,对学生学习管理相对比较薄弱.在今后的教学中应加强学习管理,增加检查,督促的力度,提高学生对知识的巩固程度，提高学生作业的检查批改力度。
四补偿教学:
1、学生更改试卷中的所有错误,并对出错的知识点进行强化巩固.
2、对前一段时期的习题进行全面检查,督促学生学习.。