我国培训市场的现状和趋势 (4)
我国中小学教育培训机构的生存现状和发展趋势
我国中小学教育培训机构的生存现状和发展趋势作者：杨圆圆来源：《教育界》2013年第01期【摘要】进入21世纪以来，随着经济的快速发展，社会竞争的日趋激烈，更多的家长越来越重视孩子的学习，甚至不惜重金为孩子寻找好的中小学教育培训机构。
因此刺激了中国教育行业迅速发展。
我国中小学教育培训机构如雨后春笋般迅速兴起，并在一定的时间内不断壮大，前景更是非常乐观。
随着教育培训市场的发展，教育、政府部门和学校本身应该加强管理，使中小学教育培训行业趋于完善。
【关键词】中小学教育培训机构教育经济教育管理一、我国中小学教育培训机构的发展现状根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看，在未来5-10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。
其中中小学教育培训将超出一半，并且以每年30%速度增长，这将是一个无比巨大的市场。
目前全国品牌化的教育机构像新东方、环球雅思、清华少儿外语等教育培训机构占据英语、课外辅导等行业领头地位。
而中小机构发展面临着危机。
我国中小学教育培训机构将迎来新一轮的洗牌。
二、我国中小学教育培训机构的存在和发展优势（一）教师队伍的组成优秀负责的教师是许多家长给孩子选择教育培训机构所关注的重要因素之一。
教育培训机构的老师一般都是培训机构自己招聘的。
他们的教师队伍一般由一些有着丰富教学经验并已经退休的老师、部分正在从事教学的一线教师、学历较高的一些在校研究生、博士生组成，一些实力较好的培训机构甚至还会聘用一些外籍教师。
这些教师学历高，教学经验丰富，能够迅速地找到适合学生的学习方法，快速地提高学生的学习成绩。
（二）课程设置和教材的选用在课程的设置上，教育培训机构会充分考虑到学生本人的学习情况，因材施教，选择适合学生学习的课程。
在教材的选用上，有的直接引进国外或是港台地方的原版教科书，有的是教师根据自己的教学经验和学生的实际教育需求自行设计。
因此，比普通的中小学的教学更具有前瞻性、趣味性。
（三）教学的过程大多数教育培训机构实行的是小班教学或者是一对一教学。
培训市场分析
培训市场分析培训市场分析（一）随着社会进步和经济发展，培训市场迎来了空前的增长机遇。
培训市场的发展离不开人们对自身素质和能力的不断追求，以及企事业单位对员工培训的需求。
本文将从需求方面、供给方面和市场竞争方面分析培训市场的现状和发展趋势。
需求方面，人们对于能力提升和知识增长的需求不断增加。
随着经济的不断发展，人们意识到只有不断学习和提高自己的能力才能适应社会的变革和竞争。
此外，随着家庭教育观念的改变，更多的家长开始意识到培养孩子的全面素质和能力的重要性，所以他们积极寻找适合自己孩子的培训机构。
此外，企业对员工培训的需求也非常大，他们意识到只有提高员工的技能和能力才能增强企业的竞争力。
因此，需求方面对于培训市场的推动作用是巨大的。
供给方面，随着培训需求的增加，培训机构和培训师资的供给也在不断增长。
现在的培训市场上涌现了大量的培训机构，涉及的领域也越来越广泛，包括语言培训、职业培训、文化培训等等。
此外，优秀的培训师资也是培训市场发展的重要推动力量。
培训师资的专业能力和教学水平直接影响到培训效果和培训机构的声誉，因此培训师资的培养和选拔也变得尤为重要。
市场竞争方面，由于培训市场的广阔前景和丰厚利润，市场竞争也日益激烈。
培训机构之间的竞争主要体现在品牌知名度、课程设置和教学质量等方面。
具有较高的品牌知名度和良好的口碑的培训机构往往具有更多的学员和更高的收益。
此外，培训机构的课程设置也是吸引学员的重要因素，只有根据市场需求和学员需求提供独特的课程才能脱颖而出。
教学质量则是培训机构立足和发展的关键，只有提供优质的教学服务才能维持学员和家长的信任和认可。
综上所述，培训市场发展潜力巨大。
通过满足人们对能力提升和知识增长的需求，培训市场能够提供全面的培训服务。
不过，在供给方面需要注意，要提高培训机构的质量和培训师资的水平，以适应市场需求的变化和提升培训市场整体竞争力。
同时，市场竞争方面要注重提升品牌知名度、课程设置和教学质量，以吸引更多的学员和提高市场占有率。
培训行业的现状和市场规模分析
培训行业的现状和市场规模分析近年来，随着人们对知识和技能的需求不断增长，培训行业迅速发展，成为一个蓬勃发展的市场。
本文将对培训行业的现状和市场规模进行详细分析。
1. 引言培训行业在现代社会扮演着重要的角色。
随着社会的进步和竞争的加剧，人们对专业技能和知识的追求成为了生活的一部分。
与此同时，技术的快速发展也使得人们需要不断学习和适应。
培训行业应运而生，满足了人们对知识和技能的渴求。
2. 培训行业的定义和范围培训行业是指通过培训课程、研讨会、讲座等形式，向个人或组织提供专业知识、技能和能力的服务。
培训行业的范围非常广泛，涉及诸多领域，如职业培训、技能培训、学术培训、企业培训等。
3. 培训行业的现状和趋势培训行业在过去几年里取得了显著的增长，这主要得益于以下几个因素：3.1 经济发展和就业压力随着经济的快速发展，就业市场的竞争也变得激烈。
为了提高自身竞争力，人们愿意投资在培训上，以获得更多的机会。
3.2 技术的快速发展技术的快速发展对人们的知识和技能提出了新的要求。
人们需要不断学习和适应新技术，以保持自己的竞争力。
3.3 持续学习的观念越来越多的人认识到，终身学习是追求个人发展的必然选择。
他们愿意通过培训来提升自己的知识和技能，以适应社会的需求。
3.4 具体需求的增加随着社会的进步，人们对专业知识和技能的需求越来越具体和细分。
这为培训行业提供了更多的机会，满足了人们对特定领域知识的需求。
4. 培训行业的市场规模培训行业的市场规模庞大且不断扩大。
根据相关数据和研究机构的报告，我们可以看到培训行业的市场规模呈现出以下几个特点：4.1 市场总体规模根据统计，2019年中国培训行业的市场规模达到了XX亿元，预计在未来几年将进一步扩大。
4.2 行业的细分市场培训行业涉及多个细分市场，如职业培训、技能培训、学术培训等。
其中，职业培训市场规模最大，占据了培训行业总市场规模的50%以上。
4.3 市场的增长率培训行业的市场增长率保持着较高的水平。
2024年培训管理系统市场分析现状
2024年培训管理系统市场分析现状简介培训管理系统是一种通过运用信息技术手段，为企业、机构及个人提供培训管理服务的软件系统。
它可以帮助企业有效地组织和管理培训活动，提高培训效果和员工素质。
本文将对培训管理系统市场的现状进行分析，并展望未来发展趋势。
市场规模和增长趋势培训管理系统市场在近年来快速发展，其市场规模呈逐年增长的趋势。
根据市场研究公司的数据显示，2019年全球培训管理系统市场规模达到XX亿美元，预计到2025年将达到XX亿美元。
市场的增长主要受到以下几个因素的影响：1.企业对培训的重视程度提高：随着企业竞争加剧和全球化进程加快，企业对培训和培训管理的需求不断增加。
培训管理系统可以帮助企业提高培训效果和管理效率，因此受到企业的青睐。
2.云计算技术的普及：云计算技术的发展使得培训管理系统更加易于实施和使用。
企业可以通过云端访问培训管理系统，不再需要大量的硬件设备和维护费用，降低了实施成本，推动了市场的发展。
3.人力资源管理的升级需求：随着人力资源管理领域的不断发展和升级，培训管理系统作为一种重要的工具逐渐得到认可。
传统的人力资源管理方法已经无法满足人力资源的需求，使用培训管理系统可以提供更加科学和高效的解决方案。
市场竞争格局培训管理系统市场竞争激烈，目前市场上存在大量的厂商和产品。
根据市场研究公司的数据，目前市场份额排名前几位的厂商包括公司A、公司B和公司C等。
这些公司凭借自身的技术实力和产品特点取得了一定的市场份额。
市场竞争主要体现在以下几个方面：1.产品功能和性能的竞争：培训管理系统的功能和性能是企业选择的重要考虑因素。
厂商们通过不断研发和改进产品，提供更加丰富和高效的功能，以争夺市场份额。
2.服务质量的竞争：培训管理系统的实施和使用需要一定的技术支持和服务。
良好的售后服务和技术支持能够提高客户满意度，增强竞争力。
3.品牌影响力的竞争：在市场竞争中，知名度和品牌影响力也是企业竞争的关键因素之一。
2024年围棋培训市场发展现状
围棋培训市场发展现状1. 引言围棋作为一种传统的古老智力游戏，在我国拥有广泛的群众基础。
近年来，随着人们对围棋的兴趣不断增加，围棋培训市场也得到了快速的发展。
本文将介绍围棋培训市场的现状，并对其发展趋势进行分析。
2. 围棋培训市场概述围棋培训市场是指为围棋爱好者提供专业围棋技术指导和培训的组织和机构。
目前，围棋培训市场主要以培训班、俱乐部和私人教师形式存在。
这些机构通过提供专业的围棋教学和训练服务，满足了广大围棋爱好者的学习需求。
3. 围棋培训市场的特点3.1 知名职业选手的加入近年来，越来越多的职业围棋选手开始加入围棋培训市场。
他们通过开办围棋培训班或担任私人教师的方式传授围棋技巧和经验。
这些职业选手的加入为围棋培训市场增添了更高的专业性和知名度。
3.2 多样化的培训形式围棋培训市场提供了多样化的培训形式，以满足不同围棋爱好者的需求。
除了传统的面授培训班和俱乐部活动外，还出现了在线围棋教学平台和围棋培训APP等新形式。
这些新形式的出现提高了围棋学习的便捷性和灵活性。
3.3 海外市场的拓展随着我国围棋水平的提高，围棋培训市场逐渐向海外市场拓展。
越来越多的海外围棋爱好者通过参加我国的围棋培训班和比赛来提高自己的围棋水平。
这种跨国合作促进了国际围棋文化的交流和发展。
4. 围棋培训市场的挑战4.1 竞争激烈随着围棋培训市场的快速发展，竞争也变得日益激烈。
越来越多的培训机构和教师加入市场，导致市场供需失衡。
培训机构需要通过创新和提高教学质量来保持竞争优势。
4.2 缺乏统一标准围棋培训市场目前缺乏统一的教学标准和评估体系。
这导致了一些培训机构和教师的教学水平和服务质量参差不齐。
建立统一的标准有助于提高围棋培训的整体质量。
4.3 教育负担重在围棋培训市场中，一些家长为了让孩子成为围棋高手，不惜花费大量的时间、金钱和精力。
这种教育负担对家庭和孩子都产生了一定的压力。
教育应该注重培养兴趣，而不仅仅追求成绩。
5. 发展趋势与展望5.1 电子竞技的融入随着电子竞技的兴起，围棋培训市场也开始将电子竞技元素融入其中。
校外培训行业现状及发展趋势研究
校外培训行业现状及发展趋势研究在近年来，随着教育理念的转变和家庭教育投入的增加，校外培训行业迅速发展，已成为教育体系中不可或缺的一部分。
随着人们对教育质量和孩子未来发展的重视，校外培训逐渐从单一学科补习向综合素质教育、艺术音乐、兴趣特长等多元化领域扩展。
本文将对当前校外培训行业的现状进行分析，探讨其发展趋势，并提出未来可能的方向。
一、校外培训行业的现状1. 市场规模的扩大根据市场研究机构的数据显示，近年来我国校外培训行业的市场规模呈现逐年上涨的趋势。
2023年市场规模已达到数千亿元，涵盖了从学前教育到大学升学考前辅导的各个阶段，参与培训的学生人数也在持续增加。
家长对课外培训的需求日益增加，尤其是在义务教育阶段，语文、数学、英语等学科的培训占据了市场的主导地位。
2. 培训形式的多样化校外培训的形式日益多样，从传统的课堂授课逐渐延伸至线上学习、直播课程、互动性较强的小组讨论、以及实地实践等。
尤其是疫情后，线上教育迅速崛起，改造了传统教育的模式，许多教育机构开始利用大数据和人工智能技术个性化地推荐课程内容和学习路径，提高了学习效率和效果。
3. 技术的融合互联网技术的广泛应用推动了校外培训行业的数字化进程。
智能学习平台、在线评测系统以及个性化学习方案的出现，使得不同年龄段的学生可以依据自身情况进行更为灵活的学习。
此外，AI教师和虚拟实验室等新兴技术也正在逐步进入课堂，为学生提供更为丰富的学习体验。
4. 政策环境的影响近年来，国家对于校外培训行业的监管政策逐渐加强。
政策的目的在于提高教育质量，规范市场秩序，防止过度培训和“课外负担”。
例如，“双减”政策的实施有效降低了学生的课外负担，要求校外培训机构不得在节假日和寒暑假进行学科类培训。
这一政策改变了家长对校外培训的选择与期望，也促使机构向综合素质教育和学科类以外的培训内容转型。
二、校外培训行业发展趋势1. 从学科培训向素质教育转型随着教育观念的变化，家长不仅仅关注孩子的学科学习情况，更加注重孩子的综合素质培养以及身心健康发展。
2024年远程教育培训市场分析现状
2024年远程教育培训市场分析现状1. 引言随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，远程教育培训市场逐渐成为当前教育培训领域的热点。
远程教育培训通过虚拟网络平台，以在线视频课程、直播授课等形式，实现师生的分时、异地教学互动。
本文将对远程教育培训市场的现状进行分析。
2. 市场规模远程教育培训行业自进入互联网时代以来，呈现出快速增长的趋势。
根据市场调研公司的数据显示，2019年全球远程教育培训市场规模达到5000亿美元。
预计到2025年，市场规模将超过10000亿美元。
中国作为世界上最大的教育培训市场之一，远程教育培训行业也发展迅猛。
根据中国互联网络信息中心的数据显示，截至2020年底，中国远程教育培训用户规模已达到2.5亿人。
3. 市场竞争格局目前，远程教育培训市场竞争格局较为激烈，主要表现为以下几个方面：3.1 平台竞争远程教育培训平台成为市场竞争的主要阵地。
一方面，传统教育机构纷纷布局远程教育培训领域，投入巨资建设自己的在线教学平台。
另一方面，互联网巨头和创新型教育科技企业也加入了这一领域。
BAT等知名科技公司以其在互联网技术和用户资源方面的优势，迅速打造起了自己的远程教育平台。
3.2 课程内容竞争远程教育培训市场的另一个竞争焦点是课程内容的质量和多样性。
无论是传统教育机构还是互联网企业，都在不断增加课程的种类和数量，以满足用户的多元化需求。
同时，一些知名大学和专业培训机构也推出了在线学位和证书课程，吸引了更多的学员。
3.3 师资竞争好的教师资源是远程教育培训平台吸引用户的重要因素之一。
教师的教学水平和知名度，对用户选择平台和课程的意愿产生重要影响。
因此，平台和机构在师资方面的投入和管理，成为竞争的一个关键点。
4. 市场发展趋势4.1 个性化学习的需求增加远程教育培训市场正在向个性化学习的方向发展。
随着用户对教育的要求越来越高，他们更加注重学习过程的个性化和差异化。
因此，个性化学习的技术和应用将成为远程教育培训市场的一个重要发展趋势。
中国教育培训行业30年
随着教育理念的转变，个性化 教育逐渐成为主流。通过定制 化的教学计划和课程设置，满 足学生个性化需求，挖掘学生 潜能，促进学生全面发展。
教学方法创新
个性化教育需要创新的教学方 法，如翻转课堂、项目式学习 等，以激发学生的学习兴趣和 主动性，提高学习效果。
数据驱动决策
通过收集和分析学生的学习数 据，为教师提供科学的教学决 策依据，优化教学策略，提高 教学质量。
总结词
互动性强、个性化教学、社群运营
详细描述
跟谁学是一家成立于2014年的在线教育机构，专注于提供在线直播课程。其创新之处 在于通过直播形式提供互动性强的教学服务，同时采用个性化教学和社群运营的方式， 为学生提供更加贴心和高效的学习体验。跟谁学的课程涵盖了多个领域，包括语言学习
、职业培训、兴趣爱好等，吸引了大量学生用户。
职业教育与培训
市场需求驱动
随着社会经济的发展，职业教育与培训市场需求不断增长。培训机 构需要紧跟市场需求，提供针对性强的课程，满足职业发展的需要 。
实践与理论结合
职业教育与培训应注重实践与理论的结合，提高学生的实际操作能 力和解决问题的能力。
证书与认证
职业教育与培训的成果应得到社会认可，通过证书和认证的方式提高 职业教育的公信力。
02
01
03
随着中国经济的快速发展， 教育培训行业开始呈现多元
化发展趋势。
外资教育培训机构开始进入 中国市场，带来了先进的教
育理念和教学方法。
04
05
互联网技术开始应用于教育 培训领域，在线教育初露端
倪。
成长阶规模扩大， 竞争加剧
中国教育培训市场规模迅 速扩大，各类培训机构如 雨后春笋般涌现。
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浅谈我国培训市场的现状及趋势[摘要]随人们自身观念的改变，我国现在培训市场十分兴旺，但是却充斥着各种各样的问题,例如：市场混乱，师资力量匮乏，缺乏品牌影响，课程僵化等问题，本文针对这些问题分析了我国培训市场的现状，探讨了国内培训市场面对这些问题所需注意事项，以及培训市场今后的大致趋势。
[关键词]培训市场品牌影响现状趋势一、引言随着中国加入WTO，人力资源随社会的变革而需要发生进一步的改变以一直处在人才产生的热门阶段—培训事业市场也得到了扩展，但同时培训市场也充满了各种问题。
本次论文主要着眼于描述培训市场的现状，并且浅析培训市场的发展趋势。
二、培训的中心意义。
培训是一个过程，是为学员提供信息、技能和对组织及其目标理解的过程。
而培训市场则是围绕培训和市场这两个主题而产生的，通俗的讲，它存在的意义在于对需要增加技能和信息组织的人进行培训，使其得到他们所需的东西，同时使市场的拥有者拓宽其市场及赢取利益，是双方进行物质、精神、经验和技能交换的场所。
三、培训市场的现状。
现在的培训市场普遍存在的有个人技能培训和企业培训两大类。
但是个人技能培训种类是占了很大的份额的，包括语言培训（英语和小语种培训）、IT培训、管理培训、学历培训、证书培训等。
而企业培训则分为三类：公开课，企业内训，企业咨询。
但是这两类培训中占市场份额最重的是英语培训、计算机培训、证书培训和企业培训。
下面主要介绍这几种培训种类的市场现状。
（一）英语培训加入WTO后，因为中国国情的需要，很多国际公司在国内建立中国分部，和许多外贸公司的建立，使得英语培训市场增加了许多活力。
另外2008年奥运会和2010年世博会的成功举办，又使得英语培训市场十分火爆。
2009年以来，金融危机到来，许多人开始注重自身的文化积累，培训市场开始升温，而英文培训则是其中一个重要市场。
英文培训市场主要有四种方式：1、高校延伸出来的培训机构；2、外资教育培训机构；3、国内主流的英语培训机构；4、无品牌的质量较差的培训机构。
近年来接受英语培训的人们则要求培训课程愈加个性化，满足每个人的培训目的。
例如：学生大都通过培训希望得到四六级证书，托福证书等：在职的人们与培训时则想要英语能与职业结合，不单单只是商务英语；渴望出国的人们则需要英语口语的训练等等。
（二）、IT培训自从90年代，计算机行业开始起步，计算机行业一直有很多的空缺职位。
并且随着国际市场对我国的开放，计算机在国际市场中所占有的重要性也是日益增加，造成国内计算机人才紧缺。
而[1]国家的软件产业发展规划显示，每年的软件人才缺口为25 万人左右。
而[2]我国的软件人才培养主要有两个渠道：学历教育和社会培训机构提供的非学历培训。
其中学历教育也就是指可拿到学历的高校教育，经过调查高校学生只有经过3-6个月的再培训，才能胜任其工作。
[3]以上海为例，该市软件从业人员基本上以3 万人/年的速度增加。
在这3 万人的年增长中，本地的高校毕业生大概为1 万多人，其中从事软件专业的大概在5 000 人左右，外地人才引进不到1 万人，那么另外的人才缺口就主要来自于社会职业培训机构。
高等院校的毕业生进入软件企业后，必须经过3～6 个月的再培训才能跟上班。
再此情况下，涌现出了一大批的计算机培训机构。
而出现的主要类型则包括以下几种：1、自主研发课程类型。
此类培训机构从长远出发希望研制出自己的培训方式，可以取得长远利益。
2、依附于国际培训机构类型。
此种培训机构则是因为依附的国际性培训机构本身已经具有知名度，收费较高，但是加盟费也是花费很大。
3、随波逐流大众型。
此种类型只是浑水摸鱼，追求的只短期利益。
4、市场垄断型。
它主要是存在于一些国家部委、行业协会所有的培训机构。
而计算机培训市场的组成比例则大概是6：4:70:20。
（三）、管理培训中国加入WTO之后，企业家们很快发现企业缺乏的不单单是人才，而是管理型的人才。
并且近两年中CEO等名词的出现，使人们开始意识到管理型人才的缺乏。
此时，管理培训机构应运而生。
[4]近几年来，管理培训一直都比较火热。
目前，全球500强企业中，50%以上都有外包机构进行培训。
而国内的企业培训市场，也相当庞大：有1100万家企业法人，其中98%是中小企业。
早在2007年，新东方总裁余敏洪就表示，企业管理培训市场至少有500亿规模，每年以超过30%的速度增长。
总之，管理培训是十分火热。
管理培训机构则具有以下类型：1、商学院。
包括海外商学院、高等院校的商学院、跨国公司的商学院和一些独立的商学院。
它们都是对企业中高层管理者进行培训，包括长期的、短期的培训。
2、咨询公司包括海外和国内的咨询公司。
大都是对于高管培训。
区别在于海外咨询公司更加成熟，而国内的咨询公司作为培训机构则是出于成长阶段，需要不断的进行探索和完善。
（四）、企业培训在日新月异的社会里，信息的更新速率是非常的迅速的，企业之间的竞争也是越加强烈，对人才的要求也是十分紧要。
另外企业必须将优秀的人才转化成能为企业做出贡献的有用员工，这就产生了企业培训的契机，并且市场越来越大需求。
而我国作为一个人口大国，大部分的人口以前主要在农村，随着“三农”政策的提出，我们意识到[5]农村人力资源的开发滞后制约了农村2,3产业的发展，我国潜在的人力资源十分丰富，充分利用培训和教育等多种渠道，有效的进行人力资源投资，努力提高农村人口素质，开发农村人力资源，具有重要的现实意义。
所以现在许多企业开始利用农村人力资源，对其进行培训，希望得到有用的人才，能为企业创造更大的利益。
并且企业培训可以减少事故的发生，改善工作质量，提高员工整体素质，降到损耗，改进管理内容等优点。
因此，企业培训是有待加强的。
正如上文所讲企业培训主要有以下几种：1、公开课。
针对全社会的开放性报名培训，由指讲师或培训机构组织的培训课程。
2、企业内训。
企业根据自身特点请讲师对其内部培训，通常是2-7日。
3、企业咨询。
请讲师找出企业问题并解决问题，周期则比较长。
有的一年，有的则需要三、四年。
四、培训市场的趋势根据上文已经谈到的各种培训市场的现状和特点，我们大约可以看到培训市场的大致趋势。
在展望未来前，我首先总结一下现在各种培训市场的特点。
主要有以下几点：1、市场很有潜力。
正如上文所讲，如今的社会人们为了工作会选择各种培训使自身的精神力量强大、技能增强，从而增加社会中自身的竞争力，享受人生。
企业也需要通过培训来了解本身的一些问题，解决问题，并在未来的企业间竞争占据优势，赢取利益。
2、市场秩序混乱。
因为市场表现非常好，使得许多并十分跟风的培训机构出现。
这些机构只是请一名讲师，花钱定一本教材就开始了培训课程，结果只得眼前利益，却使得培训机构的信誉普遍下降，只有具有品牌的培训才能得到人们的认可，严重扰乱了培训的市场秩序，从而使整个行业中的培训机构受到伤害。
3、师资力量缺少。
因为资金等问题的制约，许多培训机构只拥有有限的几个讲师，而能够自主研发的机构，则将其研发内容变成一个样本，市场中很快会出现抄袭者。
而这种境况又进一步增加了培训机构所需师资成本，制约机构的发展。
4、课程固有僵化。
加盟国际机构的国内机构，大都直接用国际教材，不懂得随国人的实际情况灵活改变，缺少针对性和系统性，另外许多跟风的机构则直接拿着一本教材对不同的人采取同样的培训方法，不懂得因材施教。
5、知名品牌很少。
有人统计过，全国培训机构大概有10000家，但客户心中的信赖品牌却是少之又少。
求其原因是不够产业化。
有专家认为，“产业化”是建立在市场规律基础上的行为。
而许多机构的自律意识不够，片面的追求利益，忘记培训首先是向社会输送人才，然后才是机构的利益。
当然在如今社会中利益是必须的，但培训机构需要在“树人”的基础上追求利益。
因此培训机构的未来改变可从以上特点中得到：1、进一步开拓市场。
虽然现在市场情况很旺盛，但是需进一步开拓市场，让那些现在意识不到培训的必要性的人们成为市场的新用户，来拓宽市场。
2、重新建立市场秩序。
一方面我们需要通过加强有关部门对行业的监管力度，使得市场的秩序得到有效的监督；另一方面需要通过组成一个有力的产业阵营来使培训机构内部重拾自制力，不在利益至上。
在新的秩序下，使得培训机构在培训人才的前提下，追求自身的利益。
3、增加师资力量。
培训机构本就是依靠讲师和培训课程而存在的，只有增加师资力量才能吸引更多新用户，同时保持老用户的数量。
所以增强师资力量是未来培训市场的趋势之一。
4、灵活运用教材。
正如刚才提到的课程是机构的主题之一，灵活运用已有的教材，同时引进新的教材，懂得对用户因材施教，才会使用户从心内接受培训机构，认可培训机构，培训机构从而重新建立的信誉。
5、打造知名品牌。
尽力将自己的培训师和培训课程打造成品牌，才会有减轻用户对自己培训机构的疑虑，随着品牌的打响，越来越多的人会认识到培训机构的内涵，而具有新的用户群。
四、结语本文粗略的分析了我国培训市场的现状，并根据现状提出了我国培训市场有可能的发展趋势，培训市场中的问题也被提到，但相信在不久的未来培训市场能克服并解决这些问题。
参考文献：[1] 韩霞，朱克实我国人才现状及培养模式探讨，中国科技论坛，2007,5[2] 黄国兴，软件技术人才培养现状及对策，计算机教育，2010(12/10)[3] 黄国兴，软件技术人才培养现状及对策，计算机教育，2010（12/10）[4] 聚成，“培训超市”模式打天下，理财周报，2010（5/25）[5] 郭小娟，我国农村人力资源开发的现状及对策，内蒙古农业大学学报，2008第5期。