江都市教育学会
扬州市教育局办公室关于公布扬州市第七批骨干教师名单的通知
扬州市教育局办公室关于公布扬州市第七批骨干教师
名单的通知
文章属性
•【制定机关】扬州市教育局办公室
•【公布日期】2016.09.14
•【字号】扬教办发〔2016〕124号
•【施行日期】2016.09.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
扬州市教育局办公室关于公布扬州市第七批骨干教师名单的
通知
扬教办发〔2016〕124号各县（市、区）教育局、市开发区城乡管理局、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区科教文卫处、市生态科技新城社会事业局、市直各学校:
为适应全市教育事业发展的需要，进一步加强全市中小学教师队伍建设，促进全市教育事业又好又快发展，市教育局今年在全市开展了第七批市级学科带头人、中青年教学骨干、教学能手（职业学校专业课教师分别为专业带头人、专业教学骨干、专业教学能手）的评选工作，现将评定的1970名市级骨干教师名单予以公布。
希望获得骨干教师荣誉称号的同志继续加强学习，提高自身修养，刻苦钻研业务，提升科研能力，认真履行职责，在教育教学和教育科研中努力发挥引领、示范和辐射作用。
各地各学校要加大骨干教师的培养、管理和考核力度，落实相应的待遇，为骨干教师创造更好的工作、学习和生活环境，努力提高我市师资队伍整体水
平，为办好人民满意的教育奠定坚实的基础。
附件：扬州市第七批学科带头人、中青年教学骨干、教学能手名单.xls
扬州市教育局办公室
2016年9月14日。
关于公布盐城市教育学会
关于公布盐城市教育学会
首批“十三五”教育科研立项课题的通知
各县（市、区）教育学会、各直属专业委员会、市直各有关学校：盐城市教育学会首批“十三五”教育科研立项课题评审工作已结束，共有249项通过评审，并被确定为市级“十三五”立项课题，现予以公布（见附件）。
在评审过程中，我们对部分课题的名称进行了规范和调整，各申报课题的单位负责人在接到本通知后，请根据修改后的课题名称重新梳理研究内容。
凡承担“十三五”课题研究的学校和同志，要认真做好课题研究的开题和实施工作，严格按照课题研究的程序和规范进行操作，各课题单位在课题研究的中期，将进展情况定期向我会作汇报，我会将派人在适当的时候赴实地了解研究情况。
以上通知，希认真贯彻执行。
附件：盐城市教育学会首批“十三五”教育科研立项课题目录
盐城市教育学会
2016年12月30日
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附件：
盐城市教育学会“十三五”教育科研立项课题目录
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面向平民 立足平凡 追求卓越——江都市双沟中学办学简介
文课 堂 教 学 资 源 的 开发 与整 合 》农 村 初 中学 《 生 英语 学 习 障碍 诊 断 与 矫治 》 题 都 在 有 序 、 课
有 效地 进 行 ，每 个 教师 在 研 究 中都 得 到 了应
牵 手 ” 活动 ，每 名 教 师结 对 帮 助 两 名 贫 困学 生． 解决 学 习和 生 活 上 的 困难 ． 到 了没 有 任 做 何 孩 子 因 贫辍 学 。 校还 开展 “ 学 心连 心 ” 动 ， 活
组 、 人 等 三个 层 面 的教 学 、 研 活 动 。 富有 个 教
双 沟 中学 教 科 研 特 色 的 “ 事研 究 ” 叙 已成 为 双 沟 中学 的一 大 亮 点 。 年 来 ， 沟 中学 与扬 州 多 双 大 学教 育 科 学 学 院 、人 文 学 院结 成 了 紧 密协 作 关 系 ．名 家 大 师 的指 点 有 力 推 进 了学 校 教 科 研 水 平 ， 进 了 教 师 的专 业 发展 ， 促 目前 《 语
江 都 市 “ 课 程 改 革 先 进 单 位 ”２ ０ 新 ；ｏ ５年 被 江 苏 省教 育 科 技 工 会授 予 “ 省模 范教 工 之 家 ” 的
荣 誉 ：０ ６年 被 省 教 育 厅 评 为 “ 苏 省 示 范 ２０ 江
双 沟 中 学 有 这样 一 个 共 识 。 没 有 教 师 即“
的专 业 发 展 就 没 有 学校 的发 展 ；学校 的发 展
必 须 以教 师 的专 业 发 展 为基 础 ” 。在 双 沟 中
初 中”２０ ：０ ７年 被 江 都 市 文 明委 表 彰 为 “ 明 文
单位 ” ，被 江都 市 委 市 政 府 表 彰 为 “ 进 集 先
于强,江都区实验小学副校长,本科,高级教师(2011
于强，江都区实验小学副校长，本科，高级教师（2011.10），任教小学语文，五年年平均课时数为326节，申报类型为教师。
一、承诺书
本人承诺：本申请表中个人所填内容全部属实，没有弄虚作假，否则自愿放弃申请资格，并愿意接受组织处理。
如本人能够入选江苏省第十五批特级教师，将坚持继续从事教育教学工作，自入选后3年内不调离现任教县（市、区）中小学教育系统，5年内不调离现任教省辖市中小学教育系统，并将严格遵守《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》，发挥“师德的表率、育人的模范、教学的专家”作用，为全省中小学教育事业贡献力量。
如有违承诺，自动放弃江苏省特级教师资格，自觉接受组织撤销本人特级教师称号的有关决定。
承诺人（签字）：于强
二、发表或出版的本学科论文、论著、教材与承担课题情况
三、获奖与表彰情况
四、2013～2017学年度任教经历
五、2013～2017学年度教学实绩情况。
2005年江都市信息技术与课程整合教学案例评比获奖名单
严欣
动物园的晚上
江都市实验小学
小学语文
张娟
名称
单位
学科
设计
特殊的葬礼（第二课时）
丁伙镇中心小学
小学语文
韩敏 韦玉静
雾凇
丁沟镇麾村小学
小学语文
彭路红
苏教版小学语文第十二册第16课《白鹭》
郭村镇中心小学
小学语文
许萍
贵在一个“新”字
丁沟中学
高中语文
江海清
江南的冬景
丁沟中学
高中语文
衡冬勤
森林写意
江都职校集团中心校区
大桥镇嘶马小学
小学数学
程凤翥
比的意义
武坚镇中心小学
小学数学
顾天明 张 俊
平面图形的周长与面积总复习教学设计
武坚镇中心小学
小学数学
嵇立春张顶
圆的认识
樊川镇东汇小学
小学数学
孙斌
平面图形的周长和面积复习
邵伯镇中心小学
小学数学
薛永飞
认识角
郭村镇中心小学
小学数学
杨兰霞
Unit 9 Shopping
邵伯镇昭关小学
英语
柏士鑫
中国“飞天梦”的实现
樊川镇永安中学
物理
胡年宝
声音是什么
宜陵中学
物理
张怀明
串联电路和并联电路
真武镇杨庄中学
中学物理
王晓强
乙醇醇类
江都市教师进修学校
高中化学宋ຫໍສະໝຸດ 红化学变化中的定量计算邵伯镇昭关中学
化学
周志源
大风车
仙女镇张纲小学
小学音乐
第雪香
少数民族音乐---（西藏、新疆）
宜陵镇七里小学
江都区中学学校发展共同体足球联盟实施章程
江都区中学学校发展共同体（足球联盟）实施章程为进一步加强校际间相互研讨、相互交流，推进内涵发展，提高管理水平，提升学校品质，努力建设充满活力的学校，致力培养全面发展的学生。
依照《江都区中学深化共同体（联盟）建设工作章程（试行）》的指导精神，特组建以育才中学为牵头学校，丁沟中学、仙城中学、国际学校、实验初中、大桥镇中宜陵中学为成员学校的足球特色共同体（联盟）。
共同体（联盟）学校将在办学理念、特色建设、教师成长、精致管理等各方面共同研究、共同学习、共同进步，现制定具体实施章程。
一、组织机构总策划：乔志军佘旭帅世民徐家慧执行：徐家慧（育才中学）刘立中（丁沟中学）孟华（仙城中学）吴庆堂（国际学校）杨国斌（实验初中）李赵军（大桥镇中）杭俊根（宜陵镇中）成员：王震于其泰赵井网朱小勇张健王晓俊景俊荣秘书长：华平王震（兼）王国祥二、共同体（联盟）冠名江都区中学足球特色共同体（联盟）三、共同体（联盟）口号执着拼搏永争第一四、共同体（联盟）目标共同体（联盟）将坚持内涵延伸、外延拓展、适度交叉的工作思路，以积极打造互动、互补、共进的共同体（联盟）为发展目标，以文化共建、管理互通、项目合作、研训联动、品牌同创为共同体（联盟）发展的总目标，最终达到增强体质、提高水平、团结拼搏、学技双优的效果。
五、共同体（联盟）“logo”共同体（联盟）“logo”释义：江都区足球特色共同体（联盟）的logo以两个同心圆为基本图案构成，内圆为运动员踢足球的图案，形象的代表江都区7所学校组建的足球特色共同体（联盟），外圆代表7所学校的办学品质，内圆的运转会带动外圆的转动，这正好符合江都区足球特色共同体（联盟）的组建目的：旨在通过江都区足球特色共同体（联盟）加强校际间相互研讨、相互交流，推进内涵发展，提高管理水平，提升学校品质，努力建设充满活力的学校，致力培养朝气蓬勃的学生。
另外，江都区足球特色共同体（联盟）的logo主色调为绿色，这即与足球场地的草坪颜色相匹配，也符合当下追求教育生态、绿色发展的方向。
关于公布二一一年度江都区
扬州市江都区教育局扬江教科〔2012〕1号关于公布二○一一年度江都区教科研专项奖励的通知各镇中学、中心小学，各直属学校：根据江教〔2010〕11号、扬江教科〔2011〕18号文件精神，我局组织了2011年度江都市教科研专项奖励的评定工作。
经专家组评审，结合教师的师德表现、教学态度，共评选出优秀课题35项，其中一等奖4项，二等奖4项，三等奖27项；优秀论文205项，其中一等奖21项，二等奖61项，三等奖123项；优质课50项，其中一等奖5项，二等奖30项，三等奖15项；优秀辅导奖8项；优秀著作奖2项，其中一等奖空缺，二等奖2项，三等奖空缺。
现将评比结果公布如下（详见附件）。
各学校要以教科研专项奖励评比活动为契机，扎实有效地抓好教科研工作，提升学校品位，促进我市教育教学质量的全面提高。
特此通知附：二○一一年度江都区教科研专项奖励评审结果二○一二年一月六日抄送：各镇教育助理扬州市江都区教育局 2012年1月10日印发责任校对：尤佳二○一一年度江都区教科研专项奖励评审结果优秀课题奖一等奖4项，每项奖金3000元，共计12000元二等奖4项,每项奖金1500元，共计6000元3三等奖27项,每项奖金800元，共计21600元45优秀论文奖小学部分一等奖11项, 每项奖金500元，共计5500元678910111213中学部分一等奖10项, 每项奖金500元，共计5000元141516171819202122优质课奖一等奖5项,每项2000元，共计10000元23二等奖30项，每项1000元，共计30000元2425三等奖15项,每项奖金500元，共计7500元26优秀辅导奖共计8项,每项500元，共计4000元27优秀著作奖一等奖空缺二等奖2项,每项2000元，共计4000元2829。
职称评审推荐报告范文（精选7篇）
职称评审推荐报告范文（精选7篇）职称评审推荐报告范文篇1尊敬的领导：时光飞逝转眼又到了年底，回顾即将过去的一年里经历了很多，也感悟到很多。
首先感谢公司领导和店内同事在这一年里帮助与支持，自己才能更好的立足于本职工作，再发挥自身的优势不断总结和改进、更好的提高自身素质。
现将今年的工作作如下总结：一、顾客方面根据公司领导要求，做好店内的陈列及新款的展示，安排好人手更好的为公司的促销活动提升销售。
定期及及时的做好竞争对手促销活动和款式变动的收集，第一时间反映到公司总部。
做好会员基本资料的整理及定期跟踪，维护老客户，保持经常与老客户联系，了解客户对产品需求的动向，及时向店内的会员及老顾客反映公司的款式及店内的的优惠信息。
合理的定货保证热卖及促销活动产品的库存，确保随时有货。
二、销售技巧方面店员除了将服装展示给顾客，并加以说明之外，还要向顾客推荐服装，以引起顾客的购买的兴趣。
推荐时要有信心，向顾客推荐服装时，营业员本身要有信心，才能让顾客对服装有信任感。
适合于顾客的推荐。
对顾客提示商品和进行说明时，应根据顾客的实际客观条件，推荐适合的服装。
配合手势向顾客推荐。
配合商品的特征。
每类服装有不同的特征，如功能、设计、品质等方面的特征，向顾客推荐服装时，要着重强调服装的不同特征。
把话题集中在商品上。
向顾客推荐服装时，要想方设法把话题引到服装上，同时注意观察顾客对服装的反映，以便适时地促成销售。
准确地说出各类服装的优点。
对顾客进行服装的说明与推荐时，要比较各类服装的不同，准确地说出各类服装的优点。
三、地理位置方面我们店的地理位置较偏，周围没有更多的商圈，所以做好节假日的促销优其关键，而如果作为店铺的管理者一定要知道自己店铺的最畅销款是什么以及最抢眼的促销位在那里，全面的合时合地的陈列才能更好的提高销售。
我们可以根据客流的高低制定不同阶段，而在不同的时段采取的陈列思想也应该不一样，如周一至周四客流少我们作求生存的阶段，那么就要用最畅销的款陈列在最出钱的`货架上面。
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让儿童诗浸润学生心田
花园小学
刘杰
《天火之谜》
油田二小
杨溢郑娅丽
期待失望顿悟
大桥小学
王雁
《逢雪宿芙蓉山主人》
丁伙小学
孙国强
《音乐之都维也纳》
龙川小学
张小艳
《二泉映月》
东汇小学
鞠冬生
《月光启蒙》
锦西小学
周红娟
在实际中感受在情感中放飞
二姜小学
孔维清李华震
平移和旋转
仙女镇中心小学
刘玉琴
确定位置
花园小学
倪永生
《翡冷翠山居闲话》
育才中学
许 钧
《写人的外貌》
嘶马中学
朱玉霞
《依法参与政治生活》
樊川中学
孙燕萍
《开辟文明交往的航线》
市一中
曹辉
《燃烧与灭火》
昭关中学
周志源
探索三角形全等的条件——边边边
国际学校初中部
夏雪峰
《液体的压强》
邵伯镇中
卞茂景
《快乐健身行》
大桥小学
张广世
《发展跳跃能力练习》
高徐中学
朱海华
江都市教育学会
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江都市教育学会
江教会〔2007〕6号
关于公布二○○七年度优秀教案评比结果的通知
各镇中学、中心小学，市直各学校,职业教育集团:
根据江苏省教育学会通知精神，我会组织广大教育工作者参加２0０7年度教育学会系统优秀教案评比活动,经学校推荐申报，专家组评审，评比结果已经揭晓，现公布如下:
仙女镇中心小学
洪军季俊
《节约用水》教学案例
仙女镇中心小学
徐美华
《大鹿》
仙女镇中心小学
周华
《江南的冬景》
小纪中学
龚茂生
《彭德怀和他的大黑骡子》
谢桥小学
顾琴
《蚕宝宝与我一起长大》
杨庄小学
高乃定
《圆》——从玩圆开始,到圆满结束
杨庄小学
张桥
例谈课堂教学中教师的引导
宜陵小学
王军 佴文武
《我不胆小》案例评析
宜陵小学
杨昆
找规律
大桥中心小学
王萍
认识角
昭关小学
杜本霞
“认识几分之几”之“实际解决问题”
樊川小学
陈传标王智
“关注个性发展，放飞学生思维”
吴堡小学
万春华
认识千米
邵伯小学
李月萍
数字与信息
油田二小
徐效琼
“用字母表示数”教学设计
滨湖小学
徐军
学习也是一种“体验”——《统计》教学
永安小学
张芸
适度引导操作，追求有效的体验学习——“认图形”教学设计与分析
陈建安
以身体之以心验之以口说之以手写之
进修附小
马跃飞景晓静
苏荣敏
展现画幅联系实际挖掘内涵
邵伯小学
徐笑薇
在交流和活动中感悟
邵伯小学
薛永飞
《只拣儿童多处行》
实验小学
费春燕
《甲午中日战争》
市二中
谢承菊
认识分数
双沟小学
黄镇
利用童话故事激发识字兴趣
塘头小学
何美英
《Theseasons》
吴桥小学
嵇晓艳
“解决问题的策略”教学设计与评价
双沟小学
朱 勇 周 莉
《世界多美呀》
龙川小学
徐 娟
《桂花雨》
龙川小学
张 云
《卢沟桥烽火》
龙川小学
仲以山 汤其红
《大江保卫战》
大桥小学
张菊凤
《我不是最弱小的》
实验小学
李文会
《会走路的树》
实验小学
于非群
《欢乐的泼水节》
仙女镇中心小学
莫祥慧
品味碧螺春 探究茶文化
国际学校小学部
杨 平
在清新淡雅中品味浓浓的爱意
丁沟小学
韩秀娟
《认识人民币》
双沟小学
李雪梅
《认识固体》
实验小学
董德兵
《从一滴水说起》
丁沟小学
朱秋
《我们赢了》
大桥小学
孙小燕
《心中的110》
国际学校小学部
李培兰
《Pluｓaｎｄｍinus》
杨庄小学
霍仁艳
《AnEnglishFrieｎd》
龙川小学
储广妹
《A letteｒto aｐenfｒｉｅnｄ》
吴堡小学
《分数百分数应用题总复习》教学设计及说明
邵伯小学
王宝林
统计与平均数
油田二小
厉娟
游览美丽的邵伯湖
仙女镇中心小学
董建红洪军
圆的周长
滨湖小学
沈延安
在操作中感悟在感悟中建构
仙女镇中心小学
于正军
《找规律》——教学案例及思考
油田一小
倪志敏
认识面积
永安小学
徐香
《印度洋上生死夜》
永安小学
陈秀青
《网上寻宝》
油田二小
周辉
《爱如茉莉》
油田一小
郑丽
《特殊的葬礼》
真武小学
徐乃华
圆柱的认识
真武小学
郑琳
写日记
砖桥小学
虞荷
江都市一等奖
题目
单位
姓名
诗意的旅程
渌洋小学
于玲
《九寨沟》
邵伯小学
杜静
《桂花雨》
国际学校小学部
吕东娟章君
《美丽的丹顶鹤》
国际学校小学部
刘娟
《识字1》
永安小学
实验小学
郜晓定
认数(非千整数)
七里小学
丁建强
认识长方形和正方形
国际学校小学部
孙柏泉
认识整万数
进修附小
实验小学
莫正云
戴尔康
长方形和正方形
锦西小学
谢兆萍
稍复杂的分数应用题(复习）
双沟小学
刘正松
《长方形和正方形的面积计算》教学设计与说明
高徐小学
陈显军
《统计与平均数》教学案例及反思
张纲小学
范敏
有余数的除法
大桥小学
吴堡小学
周 静
《蚂蚁和蝈蝈》
邵伯小学
刘国娴
《天鹅的故事》
大桥小学
龚顺斌
《白鹭》
真武小学
陈寿玲
《第一堂课》
吴桥小学
蒋宝玉
写想象作文
昭关小学
张 英
确定位置
实验小学
蔡国香
《５以内的加法》的教学设计与分析
大桥小学
袁 静
《找规律》一课教学案例与评价
大桥小学
曹彩霞
角的认识
锦西小学
吴勇周良明
确定位置
中闸小学
蔡李平
王欣
《分类》教学案例设计
实验小学
樊沁源
《研究磁铁》
杨庄小学
韦天星
《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》
市一中
史珣
“顿悟”之道，在于引导
武坚中学
蒋小平
江都市二等奖
题目
单位
姓名
《白鹭》
永安小学
陆跃东
放弃也是一种精彩
高汉小学
蒋 芸 田小秋
《槐乡五月》
小纪小学
周志霞
《天鹅的故事》
油田一小
王海琴《诚实和信任》 Nhomakorabea丁沟小学
沈文治
《畅想奥运,趣味耐久跑》
丁沟镇中
李华荣
《数学通项公式的求法》
丁沟中学
胡银华田广庆
《台阶》
丁伙中学
徐树忠
《SｃhooｌliｆeＭａinｔaｓk》
二姜中学
沈永峰
《宋庆龄故居的樟树》
国际学校小学部
褚玉荣
《我的成长变化》
花荡小学
孔俊
《探究功与物体速度变化的关系》
江都中学
吴霞
用微粒的观点看世界
锦西中学
江苏省一等奖
题目
单位
姓名
《桂花雨》
国际学校小学部
戴秀梅
江苏省二等奖
题目
单位
姓名
《金属的冶炼》
大桥高级中学
朱阳
百分数的认识和读写
大桥小学
王芳
“统计”教学设计
国际学校小学部
褚巧妹
认识小数
实验小学
刘晓斌
江苏省三等奖
题目
单位
姓名
《发现》
大桥高级中学
王晓建
《快乐绳鞭》
大桥高级中学
袁小勃
《Plaｎｎｉngfoｒtｈe weekend》
《剪贴图形》
实验小学
吴 萍
《重复的魔力》
市一中
毛 娟
《春晓》
张纲小学
第雪香
随风潜入夜润物细无声
杨庄小学
娄雨
《节约用水》教学案例
仙女镇中心小学
徐美华
《荷花》片断
锦西小学
孙丹青
《望月》
大桥小学
乔海霞
以情为线索实施有效教学
七里小学
陈建国王长喜
没有精雕细琢的预设，何来精彩纷呈的生成
实验小学
严以红
“找规律”教学案例及反思