人教版小学语文二年级下册(课件+教案+单元试卷)《古诗两首:望庐山瀑布、绝句》同步练习
二年级语文_下册_人教版_第17课_古诗两首_望庐山瀑布_绝句_李白_杜甫__课件_精品_自创

绝句
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝句
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊 吴
绝句
《绝句》的作者是谁? 你能向大家介绍一下吗?
绝句
杜甫
绝句
杜甫是唐代著名诗人,他写的诗风 格多样,意境广阔,情感深沉,是现 实主义诗人。
自由读古诗
绝句
杜甫
绝句
说说你读懂了什么?
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱, 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪, 门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝句
一 幅完美的图画,你觉得美吗?
说说你的体会
绝句
黄翠白青: 描绘出了明丽的色彩 千秋雪: 表现出时空的永恒。 万里船: 让人联想起广阔的空间
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝句
绝绝 句句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝句
窗含西岭千秋雪,
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,
绝句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川
日照香炉生紫烟,
香炉峰 紫色的烟雾
遥看瀑布挂前川。
远
江河
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺 。,
飞流直下三千尺,
垂直 形容极高
疑是银河落九天。
怀疑
九重天
“危楼高百尺。手可摘星辰” “不敢高声语,恐惊天上人。” “桃花潭水深千尺” “白发三千丈,缘愁似个长。” “千山鸟飞绝,万径人踪灭。”
二年级语文_下册_人教版_第17课_古诗两首_望庐山瀑布_绝句_李白_杜甫_ppt_课件_精品_自创_2

疑 是 银 河 落 九 天 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
飞流直下三千尺,
垂 直 形容极高
疑是银河落九天。
怀疑 九重 天
飞 流 直 下 三 千 尺
疑 是 银 河 落 九 天
长长的瀑布飞快地从山上直往下泻,足有三千尺 长。
日照香炉生紫烟,
自学要求:
• 1.自由朗读课文,读准生字新词,意思 不懂的圈出来。 • 2.到底是“谁”在看庐山的瀑布?
lú
pù
lú yíБайду номын сангаас疑是
庐山 瀑布 香炉
庐
瀑
炉
疑
lú
yí n 银河
pù lú
liú
yí
yān
庐山 瀑 布 炉 火 怀疑
流水 香 烟
借助字典,理解词句,再放声
朗读几遍课文,有不懂的地方画下 来。
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
看图背诵古诗
杜 甫
绝 句
——
绝 句
窗含西岭 千秋雪 ,门泊东吴万里船 。
绝 句
会写的字
吴 含 窗
岭 鸣 泊 柳
吴 姓吴 吴国 含 含笑 包含 含义 内含 窗 窗户 窗台 窗花 窗口 炉 炉火 炉子 炉台 电炉 岭 山岭 岭南 大兴安岭 鸣 鸣叫 耳鸣 鸣谢 雷鸣
填空
---------------------, 疑是银河落九天。
第二首
绝 句
杜 甫
绝句 (唐 杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝 句
杜甫
人教版小学二年级下册17课《古诗两首》——《望庐山瀑布》《绝句》课件

香炉峰:
峰的形状像香炉,峰头常 有云雾缭绕,因此而得名。
日照香炉生紫烟
在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫 色的云雾。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
从远处看,瀑布从青翠的山间 落下来,好像一条大河挂在山 前。
疑 是 银 河 落 九 天 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
长长的瀑布飞快地从山 上直往下泻,足有三千 尺长。 真让人以为那是银河从 九重天外落了下来。
(壮丽景色)
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川.
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
杜 甫
绝 句
——
杜甫:字子美,唐
代伟大的现实主义诗人,被 誉于“诗圣”。本诗是作者 晚年的作品。
绝 句
杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
lù
hán
l ǐng
bó
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册
17 古诗两首
·
李 白
你能给“望” 换个词吗?
看
观察
秀丽的庐山
李白简介 李白(701—762) 字太白,号青莲居士。祖籍陇西成 纪(今甘肃天水县附近),少年时博览群书, 20岁起在四 川漫游,25岁出川东游。42岁做了翰林院学士,但不受重 视,抱负不能实现,离开长安,安史之乱后,因受牵连被 流放夜郎,《望庐山瀑布》就是在这次流放途中经过庐山 时写的。 李白是我国历史上最伟大的诗人之一。他的诗表现了 对封建秩序和权贵的不满,反映了人民的疾苦和愿望,描 绘了祖国壮丽的山河。他的诗风格雄奇豪放,想像丰富, 是屈原之后我国又一位伟大的浪漫主义诗人,被称为 “诗仙”。现存李白的诗有九百多首,有《李太白集》 存世。
人教版小学语文二年级下册第17课《古诗两首 望庐山瀑布 绝句》课件22222

豪放是李白诗歌的主要特征。他的想象, 极其丰富,他常常借助想象,超越时空, 将现实与梦境、仙境,把自然界与人类社 会交织一起,再现客观现实。
lú
lú
庐炉
zǐ chuān
紫川
布置作业:
1、背诵、默写古诗。 2、用自己的话说说诗文的意思。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
杜甫(712-770),字子美,自号 少陵野老,汉族,祖籍襄州襄阳(今湖 北襄阳),一般认为出生于巩县(今河 南巩义)。盛唐时期伟大的现实主义诗 人。代表作有“三吏”(《新安吏》、 《石壕吏》、《潼关吏》)、“三别” (《新婚别》、《垂老别》、《无家 别》)等。他忧国忧民,人格高尚,一 生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世 尊称为“诗圣”。
出遥望中的瀑布。
布
远远望去,瀑布就像一条悬挂在 山峰前面的大河。
挂 前 川
。
飞
1.“飞流”表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻。
流 直
2.“直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水 流之急,气势磅礴。
下 三
3.“三千尺”极力夸张,写山的高峻。
千
思考: 李白的诗气势磅礴,宏伟壮观。这
尺
样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气
2.翠柳:翠,就是新绿,是初春时节万 物复苏,萌发生机时的颜色。翠柳就是指 初春时节刚抽出嫩芽的柳枝。
本句中,以“黄”衬“翠”,以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆, 悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,构成了 一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。从听觉角度对绚丽多彩的早春图像 进行刻画,增加了诗句的生动。 黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机 。
人教版小学二年级下册17课《古诗两首》——《望庐山瀑布》《绝句》课件

诗句拓展2——疑
❖床前明月光,疑是地上霜。 ——《静夜思》
❖又疑瑶台镜,飞在青云端。 ——《古朗月行》
古诗拓展3——瀑布
★古今长如白练飞,一条界破青山色。 ——徐凝 《庐山瀑布》
★万丈红泉落,迢迢半紫氛。 ——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂落三百丈,喷壑数十里。 ——李白《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
日照香炉生紫烟,
庐山的香炉峰。紫色的云雾。
遥看瀑布挂前川。
远
江河,河流
日照香炉生紫烟
在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫 色的云雾。
遥
请同学们找出诗中描 写颜色和动作的词语!
绝句
黄、翠、白、青:描绘出了明丽的色彩。
千秋雪: 表现出时空的永恒。
万里船:让人联想起广阔的空间。
绝句 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。 一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
鸣叫的黄鹂,飞翔的白鹭,高 山的积雪,待发的船只,构成了一 幅完美的图画,你觉得美吗?
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一 行 白 鹭 上 青 天
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗 含 西 岭 千 秋 雪
透过窗户看得见 西岭千年不化的 积雪。
门 门外江面上停泊 泊 着即将驶往东吴 东 的客船。 吴 万 里 船
《绝句》数量词分析
《绝句》数量词分析 有实有虚,使诗更有特色。
二年级下册语文《17.古诗两首望庐山瀑布绝句》教学设计优质课件

会写的字
吴 含 窗
岭 鸣 泊 柳
拓
展
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
绝句
(唐.杜甫)
两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
朗读 表达了诗人对大自然的喜爱之情 。
希望孩子们多读古诗,多读书。
作业:
1背诵《绝句》。 2找找描写祖国山川秀丽景色的 古诗词,看谁背得多,背诵得有感 情。
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
银 河
疑 是 银 河 落 九 天 。
疑
• 床前明月光,疑是地上霜。 ——《静夜思》 • 又疑瑶台镜,飞在青云端。 ——《古朗月行》
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
疑 是 银 河 落 九 天 。
望庐山瀑布
李白
日照/香炉/生紫烟, 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。
表达了诗人对祖国大好河山的赞美之情。
lú
炉 银 流
yí n
炉 银 流
liú
炉 银 流
古诗学法总结
一、顺口溜 解诗题,知作者,读正确,明诗意, 入诗境,悟诗情,感情读,熟成诵。 二、古诗学法拍手歌: 你拍一,我拍一,学习古诗先解题; 你拍二,我拍二,了解诗人不可少; 你拍三,我拍三,正确读诗明诗意; 你拍四,我拍四,入情入境感情读; 你拍五,我拍五,熟练背诵悟诗情!
yí
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
望 庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,
77人教版小学二年级下册17课《古诗两首》——《望庐山瀑布》《绝句》课件

读一读诗句大意,想一想诗句描写了庐山的什么 景象?
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望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
(壮丽景色)
杜 甫
绝 句
——
杜甫:字子美,唐
代伟大的现实主义诗人,被 誉于“诗圣”。本诗是作者 晚年的作品。
要求: 1、自读课文,勾画出诗的节奏。 2、再读课文,边读边看课本插 图,感知诗句意思。 3、自己不理解的地方记录下来, 全班讨论。 4、根据老师给的资料,逐句理 解诗句大意。
绝 句
黄、翠、白、青:描绘出了明丽的色彩。
千秋雪: 表现出时空的永恒。 万里船: 让人联想起广阔的空间。
请同学们在朗读本诗时认真领会相 对的两个词语之间的关系!
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
看图背诵古诗
杜 甫
绝 句
——
绝 句
窗含西岭 千秋雪 ,门泊东吴万里船 。
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川.
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
日照香炉生紫烟,
庐山的香炉峰。紫色的云雾。
遥看瀑布挂前川。
远 江河,河流
日照香炉生紫烟
在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫 色的云雾。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
从远处看,瀑布从青翠的山间 落下来,好像一条大河挂在山 前。
绝 句
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。
门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》-课件PPT

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望庐山瀑布
-
课文
词语
资料
lú pù
12 望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟,
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺,
yí
疑是银河落九天。
课文 词语 资料
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文 词语 资料
庐山风景
瀑布 飞流直下
大东天林池寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
希望对您的工作和学习有所帮助!
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《古诗两首》练习
【应知应会】
1.理解诗句名义,了解古诗内容。
2.学习本课5个生字。
3.背诵并默写两首古诗。
【重点难点例析】
理解诗句,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。
例析:
这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。
在内容上都侧重于写景,并借景抒情。
《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。
“遥看”与题目《望庐山瀑布》中的“望”字相照应;“挂”是悬挂。
这一“挂”字用得格外生动,它化静为动,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像一条巨大的白练高挂在山川之间。
这飞一样的瀑流从山上奔腾而下,足足有三千尺长,让人感觉像是银河从天空中最高处落下来了。
“飞”给人以瀑布急流飞奔的感觉;“直下”既写出了高峻陡峭,又突出了瀑布奔腾而下、势不可挡的气魄。
这首诗可以使我们领会到大诗人李白丰富的想象力,感受到诗人对大自然的热爱。
【课课练】
A组
一、选择正确读音,打“√”。
二、比一比,分别组词语。
三、结合两首古诗,理解下列词语。
遥:川:生:
疑:鸣:含:泊:
四、说说诗句的意思。
1.日照香炉生紫烟。
________________________________________
2.疑是银河落九天。
________________________________________
3.两个黄鹂鸣翠柳。
________________________________________
4.窗含西岭千秋雪。
________________________________________
B组
一、填空。
《望庐山瀑布》、《绝句》这两首古诗作者分别是()代伟大诗人()和()。
在内容上都侧重于()。
并借景()。
《望庐山瀑布》描绘了()的景色。
《绝句》诗人通过对景物的描写,表达了自己()的心情。
二、诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的?从哪些词句看出来的?
________________________________________
________________________________________
三、参照画出的节奏,有感情地朗读《绝句》,然后再回答问题。
绝句
两个/黄鹂//鸣/翠柳,
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪,
门泊/东吴//万里船。
1.诗中描写色彩的词有:
________________________________________
2.诗中描写动作的词有:
________________________________________
3.诗中表示数量的词有:
________________________________________
4.这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
________________________________________
________________________________________。