三年级课文内容复习
部编版语文三年级上册复习之课文内容梳理(思维导图)
部编版语文三年级上册复习之课文内容梳理（思维导图）部编版语文三年级上册复习之课文内容梳理（思维导图）姓名:______班级:______1.全文感知。
2.全文感知。
3.全文感知。
4.全文感知。
5.全文感知。
6.全文感知。
7.《搭船的鸟》全文感知。
8.全文感知。
金色的草地很早：草地不是①色的，而是②色的。
傍晚：草地又变成③色的了。
中午：草地是④色的。
变化原因：早晚⑤，中午⑥。
9.全文感知。
10.全文感知。
11.全文感知。
12.全文感知。
13.全文感知。
14.【读篇】读课文《大自然的声音》填写导图，感知大自然美妙的声音。
15.全文感知。
16.全文感知。
17.【感知全文】《一个粗瓷大碗》。
18.全文感知。
（根据课文内容连线。
）参考答案1.【答案】①古老②洁白③汉④阿昌⑤树枝⑥鸟儿⑦蝴蝶⑧猴子⑨松鼠；略；略；略；略；略；略；略；略2.【答案】①跳舞②狂欢③放假④急急忙忙⑤扬起双臂；略；略；略；略3.【答案】①石径②白云③霜叶④二月花⑤秋天⑥菊残⑦橙黄橘绿⑧秋风吹动梧桐叶⑨夜深篱落一灯明⑩萧萧梧叶送寒声儿童挑促织孤寂无奈；略；略；略；略；略；略；略；略；略；略；略4.【答案】①食物②美丽的圣诞树③慈爱的奶奶④疼爱⑤光明⑥快乐⑦大年夜冻死在街头；略；略；略；略；略；略5.【答案】①害怕、慌乱②牛肚子③第一个胃④第二个胃⑤牛身上⑥牛鼻孔；略；略；略；略；略6.【答案】①门板②倒下③一个晚上④孵小鸡⑤二十几天⑥砍光了⑦饿⑧一会儿⑨还站在那儿⑩晒太阳听小蜘蛛讲故事；略；略；略；略；略；略；略；略；略；略7.【答案】①冲③衔④站⑤吞⑥翠绿⑦带些蓝色⑧红色；略；略；略；略；略；略8.【答案】①金②绿③绿④金⑤花朵合拢⑥花朵张开；略；略；略；略；略9.【答案】①东流至此回③日边来④奇⑤西子⑥浓抹⑦湖光⑧秋月⑨潭面⑩白银盘青螺；略；略；略；略；略；略；略；略；略；略10.【答案】①风景优美，物产丰富②五光十色③海参、大龙虾、鱼④鸟⑤树林⑥鸟蛋⑦鸟粪⑧美丽⑨富饶；略；略；略；略；略；略；略；略11.【答案】①船舰、海鸥②捕鱼的船队③橄榄树、凤凰树、别的亚热带树木④撑开的绿绒大伞⑤太阳⑥风雨⑦干净⑧美丽⑨整洁；略；略；略；略；略；略；略；略12.【答案】①白桦、栎树②积雪、小溪③晨雾、阳光、草地⑤更苍翠⑥榛子、蘑菇、木耳⑦紫貂、松鼠⑧诱人⑨大花园⑩宝库；略；略；略；略；略；略；略；略；略13.【答案】①树林②鸟③热腾腾的④张开呼吸⑤鸟歌唱⑥不是猎人⑦鸟儿⑧大自然；略；略；略；略；略；略；略14.【答案】水，也是大自然的音乐家。
苏教版三年级语文上册课文内容复习(1-4单元)(重难点)
第一课《让我们荡起双桨》（全文背诵）1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、第二段中，“红领巾”指的是少先队员，“太阳”指的是中国共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中“谁”指的是党和祖国人民。
5、”我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？知道。
这样更能表达他们对党和祖国人民的感激之情。
6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》（背诵第9自然段）1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
意，含义。
深，深刻。
2、“无字词典”指的是生活里的学问，即生活实践。
学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。
爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
课题中引号的作用是：特殊含义。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活；聪聪是背字典上的解释。
三年级语文下册重点课文内容复习汇总
三年级语文下册重点课文内容复习汇总
1.《小鹿的故事》
这是一篇关于小鹿成长的故事，通过小鹿与妈妈和伙伴们的互动，展现了小鹿勇敢、坚强、乐观的品质。
故事中蕴含着敬爱母亲、勇敢克服困难的教育意义。
2.《有风的夏天》
本文通过描写夏日的风，展现了炎炎夏日热情奔放的风和小作者内心的欢愉。
通
过描写风，引导孩子感受大自然的美丽和生命的活力。
3.《信鸽啄豆子》
该文章通过描写信鸽啄食，展现了美好的家园和勇敢的精神。
通过描写信鸽，引
导孩子体验勇敢拼搏的精神。
4.《九色鹿》
本文以九色鹿的形象描绘了大自然的美丽，并引导孩子通过绘画、歌唱等方式感
受大自然的美丽。
5.《小鸭子过马路》
本文通过描写小鸭子过马路的故事，告诉孩子们要保护小动物，要爱护生命。
6.《花的语言》
该文章通过描写各种各样的花朵，展现了大自然的美好和生命的奇迹。
通过花朵，引导孩子热爱生活、珍惜生命。
7.《白熊的故事》
这是一篇寓言故事，讲述了一只勇敢的白熊通过自己的努力挽救了整个森林。
通
过白熊的故事，引导孩子们勇敢拼搏，乐于助人。
三年级语文课文背诵内容
三年级语文课文背诵内容一、类别1.本年级课本上需要背诵的古诗文1.古诗三首（1）绝句唐代杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（2）惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（3）三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
2.忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？3．守株待兔宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
4.古诗三首元日宋代王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
5.清明唐代杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
6.九月九日忆山东兄弟唐代王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.文学常识：文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切8.滁州西涧唐代韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
9.见善则迁，有过则改。
《周易》过而不改，是谓过矣。
《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。
《左转》10.兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
11.大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
二、类别2.本年级课本上需要背诵的现代文及片段1.燕子一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
三年级下册课文内容复习(适合早自习朗读)
《游子吟》 ——孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
花草 群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱 日月 喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空 山峦 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴
博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌
坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神 废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目
面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼
息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
数字成语——四面八方、七嘴八舌、成千上万
成语ABAC—人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖
成语AABB—零零星星、结结实实、郁郁葱葱 反义词成语—异口同声、大惊小怪、南辕北辙
1、万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
3、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 4、穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
5、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
1、海内存知己，天涯若比邻。——王勃（唐） 2、海上生明月，天涯共此时。——张九龄（唐）
3、久旱逢甘雨，他乡遇故知。——汪洙（宋）
4、岁寒知松柏，患难见真情。 5、千里送鹅毛，礼轻情义重。——邢俊臣（唐）
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善
3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万 事。
部编版三年级上册语文课文背诵内容归纳
部编版三年级上册语文课文背诵内容归纳园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
园地八（必背）爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒，不贰过。
《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
部编语文三年级上册课文重点内容总复习
部编语文三年级上册各课课文重点知识1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的团结友爱。
2.《花的学校》选自印度(国家)的泰戈尔写的儿童散文诗集《新月集》全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。
体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
我们要学习他勤学好问的精神。
4.《所见》这首诗是清代诗人袁枚的作品，全诗动静结合，描写的事物有：牧童、黄牛和蝉，“牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”樾，是指树荫，描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景,表现了牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情。
5.大家穿戴不同，民族不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
6.大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。
7.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
8.《山行》作者是唐代的杜牧，这首诗描写了秋天的景色，从“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”两句诗中可以看出来，诗中写了寒山、石径、白云、人家、枫林这些景物，这首诗表达了诗人对秋天的喜爱之情。
9.《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。
10.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
水泥道像彩色的地毯，棕红的小雨靴像棕红色的小鸟。
11.秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了！秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
三年级语文期中复习课文总结
第一单元1.《我们的民族小学》描写西南边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
描写窗外安静的句子：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
2.《金色的草地》描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友。
经常在草地上玩耍，发现草地颜色的变化及其变化的原因。
通过对这两件事的描写展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
作者：苏联作家普里什文。
草地颜色变化的原因：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
3.《爬天都峰》叙述了“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰的事，揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！4.《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
《小儿垂钓》作者是唐朝胡令能，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗中刻画了一个专心学钓鱼的农村孩子的形象。
第二单元1.《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和孩子之间的故事。
这个故事体现了列宁善解人意，他懂得尊重儿童，爱护儿童。
我还发现小男孩是个诚实、知错就改的好孩子。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁，第一届苏维埃政府主席，全世界无产阶级的革命导师和领袖。
2.《小摄影师》讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事，体现了高尔基对少先队员的关怀爱护。
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一、课文内容复习
1、是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
人间奇迹指的是（长城）和（运河），其中像巨龙的是（长城），像绸带的是（运河）。
其它人间奇迹：故宫、圆明园。
2、庐山云雾的特点是（千姿百态）和（瞬息万变）。
3、本学期我们认识了很多优秀的人物，有（不畏艰难、敢于挑战）的（刘翔），有神勇无比的西汉将军（李广），有文思如泉的少年诗人（王勃），有一心为民的（朱德），有善于引导孩子的教育家（陶行知），还有自觉遵守规定的（汤姆父子），有为民造福的年轻英雄（大尖哥和水社姐）。
4、在《花瓣飘香》这篇课文中，我们认识了一个（懂事）的小女孩。
5、他们说：“几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！”其中菩萨一样的司令指的是（朱德司令），菩萨一样的兵指的是（红军战士）。
6、《大作家和小老师》这篇课文中，大作家指的是（萧伯纳），小老师指的是（娜塔莎）。
萧伯纳是一个（谦虚自律）的人。
7、在《狼和鹿》这篇课文中，狼被称为（“功臣”），鹿被称为（“祸首”）。
8、揠苗助长的意思是：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情办坏了。
9、鹬蚌相争的意思是：比喻双方争利，互不相让，结果导致两败俱伤，让第三方得利。
二、古诗
1、《塞下曲》是（唐）代诗人（卢纶）写的，这位“夜引弓“的“将军”便是被人们称为”飞将军“的李广，他是（西汉）时期一位（神勇无比）的将领。
其中“平明”的意思是（早晨），白羽的意思是（白羽箭）。
2、《望庐山瀑布》描写了（庐山瀑布的景象），表达了（作者对祖国壮丽山河的热爱）。
其中写景的诗句是（日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川），想象的诗句是（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。
其中“疑“的意思是（怀疑），“遥看”的意思是（远看）。
具体描写了日照、香炉峰、紫烟、瀑布。
3、《绝句》描写了明媚的春光，表达愉悦的心情，同时又又有淡淡的乡愁，其中“泊”的意思是（停泊），“含”的意思是（包含）。
具体描写了黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船。
三、词语
1、金灿灿白茫茫绿油油红通通黑乎乎
2、乌黑碧绿金黄粉红火红
3、乌黑乌黑碧绿碧绿金黄金黄火红火红
4、平平展展高高兴兴开开心心快快乐乐
5、栩栩如生飘飘欲仙蠢蠢欲动翩翩起舞亭亭玉立
6、生机勃勃金光灿灿银花朵朵波光粼粼秋风习习
7、千山万水千言万语千变万化千辛万苦
8、无法无天无牵无挂无拘无束无时无刻无影无踪
9、自言自语自生自灭自作自受自高自大自作自受
10、又白又胖又高又大又细又长又大又圆又香又甜
11、写出有关寓言故事的成语：揠苗助长杯弓蛇影叶公好龙狐假虎威
12、写出有关神话故事的成语：嫦娥奔月精卫填海开天辟地女娲补天
13、写出带有数字的成语：千姿百态七嘴八舌十全十美三心二意
14、写出与认真学习有关的成语：全神贯注专心致志聚精会神孜孜不倦
15、写出描写景物的成语：春暖花开湖光山色百花盛开春色满园山清水秀奇峰异岭鸟语花香
16、写出带“有”的成语：有利可图有机可乘有根有底有始有终
17、写出形容人有才华的：文思如泉笔下生花出类拔萃笔走如飞才思敏捷
18、写出描写人心情的成语：惊喜万分喜出望外心旷神怡暴跳如雷怒气冲天火冒三丈
19、环保名言：善待地球就是善待自己。
保护环境，从我做起。
20、广告：“骑”乐无穷。
（某摩托车广告）其乐无穷
四、比喻句：
1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。
2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
3、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。
4、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
5、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
6、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
7、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
8、挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
9、狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。
10、碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。
五、拟人句;
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中欢快地跳舞。
2、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
3、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
5、花儿在风中笑弯了腰。
6、秋天到了，苹果笑红了脸。