四一班班健康教育表2012.7.

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健康教育一览表

健康教育一览表

健康教育一览表
《健康教育一览表》
健康教育是指通过一系列的活动和信息传递,帮助人们更好地理解和实践健康的重要性。

健康教育一览表是为了方便人们了解健康教育的内容和相关指导而制作的一份清单。

以下是一个简要的健康教育一览表:
1. 饮食健康
- 每天摄入蔬菜水果的份量
- 适量摄入蛋白质和碳水化合物
- 控制油脂和糖分的摄入量
2. 锻炼
- 每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动
- 配合力量训练,维持肌肉健康
3. 心理健康
- 学习应对压力和焦虑
- 培养积极的情绪和态度
4. 疾病预防
- 接种疫苗
- 定期体检和筛查
5. 危险因素
- 戒烟限酒
- 避免过度暴露于太阳下
6. 社区资源
- 寻找当地健康服务机构
- 参与健康教育活动
这些是健康教育一览表的一部分内容。

通过遵守这些指导,可以帮助人们保持身体和心理的健康,降低患病和受伤的风险。

希望每个人都能关注自己的健康,通过健康教育一览表的指导,迈向更健康的生活方式。

健康教育记录表及统计表

健康教育记录表及统计表

健康教育活动记录表
填表人(签字): 负责人(签字):
填表时间:年月日
年健康教育宣传资料领取/制作明细表
发放健康教育印刷资料统计表(1)
此表适用于乡级统一发放给村级或其他单位
发放健康教育印刷资料统计表(2)
此表适用于门诊摆放、咨询活动、讲座等
发放健康教育印刷资料统计表
(年报表)
注:发放的各类健康教育印制资料每类1份作为此表附件附后.
播放健康教育音像资料记录表

注:机构正常应诊时间播放,一天不少于3小时
5、设置健康教育宣传栏及内容更新记录表
(年)
注:每期宣传栏照片或小样作为此表附件附后。

开展公众健康咨询活动统计表
(年度)
举办健康知识讲座统计表
(年度)。

四一心理健康辅导记录表

四一心理健康辅导记录表

心理健康辅导记录表心理辅导员:王殿珍辅导对象李天润年级四年级性别男年龄10辅导时间2015.9问题表现上课不遵守纪律,注意力不集中,经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。

当老师批评他,同学反击他时,毫无不愉快的表现,反而感到高兴;下课时,经常无缘无故的欺侮同学,偶尔也有偷窃行为发生,如翻同学书包。

有时还鼓动一些其它班级中品行较差的学生在社会上结帮打架。

所有这一切行为其目的都是为了引起别人对他的注意,感觉到他的存在。

原因分析对于王某所出现的攻击性行为,我经过仔细调查,发现原因是多方面的,有主观因素,也有客观因素,主要有以下几条:1、没有理想的家庭教育环境;2、教师和家长的批评强化了他的攻击性行为;3、同学对他的不友好、不信任造成了他的逆反心理;4、社会的负面影响。

辅导对策及过程1、改变其家庭教育环境。

首先,我同他的父母和爷爷奶奶进行一次诚恳的谈心。

通过谈话使他们明白,孩子的成长离不开良好的家庭教育。

要求他的父母多抽一些时间来关心他的学习和生活。

当孩子有错时,应耐心开导,而不应用辱骂、殴打的教育方式。

爷爷奶奶不能一味地放纵,要跟他多讲些他们那时学习生活的艰苦环境,使他从中受到一些启发。

2、采取情感导入策略正面转化。

每个学生都有自尊心,都需要爱,尤其是王某,平时受到批评、冷落太多,爱的需要得不到满足,当他犯错时,如果再进行指责、辱骂,那只能强化他的负面影响。

因此,针对王某的这种心境,我决心想办法和他沟通心理。

首先用我的热情来换取他的信任,对待他的困惑我热心帮助,对待他的忧思我热心化解,偶尔有点进步,我就在晨间谈话上大加表扬。

了解了他的这种心理,我就适时地对他指出不文明的行为和语言不能赢得同学们的好感,应该用真心和诚实来获得同学们的信任。

随后,我又对他说老师愿成为你的第一个朋友。

后来在班级活动中,我尽量给他创造施展才能的机会,帮助他树立信心和培养他的荣誉感,并经常把他的进步告诉他的家庭。

3、多给他以榜样教育。

健康教育活动表格

健康教育活动表格
提问:是什么?(课件:眼睛)
2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?
3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。现在我们就来写一写:“黑眼睛,亮晶晶”
4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?
(闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏。)
眼球操
时间
2016.5.18
活动目标
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
活动准备
1、录像。
实施途径集体Fra bibliotek动实施时段
学习活动
活动过程
活动过程:
(一)开始部分
1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
健康教育活动
活动名称
我的心情我做主
时间
2017.5.4
活动目标
1、了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。
2、初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。
活动准备
半圆型座位,轻音乐,相关课件、爱心包、手鼓各一,大表情卡一套(喜、怒、哀、愁),心形颜色卡及小表情卡人手一套。
实施
途径
集体活动
实施时段
生活活动
活动过程
4、老师巡回指导,老师指出错误做法并要求其改正。
5、饭后礼仪。老师示范:抽一张纸,擦擦小嘴吧。端起餐盘,主动将餐盘放回餐盘回收处。
要求:将饭渣倒入指定盆中,其他餐具分类摆放。
6、小结:吃完饭,擦嘴角。送餐盘,不推挤。饮食礼仪我记牢,人人夸我好宝宝。
(三)结束部分

健康教育记录簿表及统计表

健康教育记录簿表及统计表

健康教育活动记录表活动时间:活动地点:活动形式:活动主题:组织者:接受健康教育人员类别:接受健康教育人数:健康教育资料发放种类及数量:活动内容:活动总结评价:存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表人(签字):负责人(签字):填表时间:年月日年健康教育宣传资料领取/制作明细表资料名称数量日期经办人来源高血压健康教育处方500 1.3 张三县卫生局糖尿病健康教育处方500 1.3 张三县卫生局控烟健康教育处方500 1.3 张三县卫生局中医养生400 2.5 李四自制手足口病明白纸500 3.4 王五县疾控中心发放健康教育印刷资料统计表(1)健康教育资料名称:领取单位份数领取人日期备注合计类份此表适用于乡级统一发放给村级或其他单位发放健康教育印刷资料统计表(2)月健康教育资料名称发放地点份数发放人日期备注类份此表适用于门诊摆放、咨询活动、讲座等发放健康教育印刷资料统计表(年报表)种类健康教育资料名称发放份数合计:类份注:发放的各类健康教育印制资料每类1份作为此表附件附后。

健康教育音像资料一览表序号光盘内容时长来源县疾控下载自制合计类播放健康教育音像资料记录表月日期播放时间时长(小时)播放内容播放地点播放人1.3 9:00-12:00 3 高血压防治大厅张三1.4 9:30-10:30 1 孕产妇保健健教室李四1.4 14:00-17:00 3 手足口病防治措施大厅合计XX注:机构正常应诊时间播放,一天不少于3小时5、设置健康教育宣传栏及内容更新记录表(年)宣传栏个数:个宣传栏面积:平方米期数主要内容更新日期注:每期宣传栏照片或小样作为此表附件附后。

开展公众健康咨询活动统计表(年度)次数日期地点活动主题参加人数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次合计举办健康知识讲座统计表(年度)次数日期地点讲座主题参加人数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次第11次第12次合计标准文档。

健康教育十个表格表格

健康教育十个表格表格

健康教育讲座满意度调查表您好!感谢您参加本次健康教育讲座,希望能对您的健康和康复有帮助,为了更好的开展健康教育,不断提高和改进我们的工作,请您提出本次健康教育的宝贵建议,谢谢您的合作!讲课时间:讲课内容:请以√的形式填写下列空格内.您的建议:健康教育材料效果评价表一、基本情况1.日期:年月日2.调查员:3.受访者信息:来源:①城市②农村地址:区/县街道/乡镇社区/村性别:①男②女年龄:岁4.材料名称:5.材料种类:①宣传画/招贴画/墙报②挂图/展板③小册子④折页/传单/卡片⑤书⑥其他二、评价内容1.文字通俗易懂:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意2.专业术语、缩略语有解释:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意3.有明确的行为建议:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意4.背景清晰、色彩明快:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意5.布局合理、主题突出:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意6.字号大小合理,能清晰阅读:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意7. 设置位置合理(无遮挡、在人们经常走动或聚集的地方):①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意8.对材料的整体评价:①非常满意②满意③尚可④不满意⑤非常不满意谢谢您的合作!督导基层单位重精工作记录接受督导负责人签字:单位盖章:健康教育活动记录表填表人(签字):负责人(签字):填表时间:年月日对员工戒烟帮助工作记录表时间:地点:单位名称:帮助对象:帮助人:记录人:帮助内容(依据单位员工吸烟情况记录,在下列选项前打√可多选)1、我国控烟履约相关政策法规2、单位创建无烟单位相关规定及标准3、吸烟的危害4、香烟中的有害物质5、与吸烟有关的主要疾病6、吸烟对妇女儿童的危害7、吸烟对孕妇及胎儿的影响8、医务人员在戒烟中的责任和义务9、对其进行戒烟劝阻10、戒烟的益处11、增强其戒烟的信心12、树立正确的戒烟观念13、戒烟的方法和技巧14、制定戒烟计划15、其他:控烟劝阻工作记录表时间:地点:被劝阻人(科室):劝阻原因(在下列选项前打√可多选):1、看见单位或科室负责人在办公区域(室外吸烟区除外)吸烟2、看见单位员工在办公区域(室外吸烟区除外)吸烟3、看见单位领导或员工穿工作服在办公区域(室外吸烟区除外)吸烟4、看见来访者在室内吸烟1)办事人员 2)病人 3)家属、亲友 4)其他。

1-6年级健康教育课程安排表

1-6年级健康教育课程安排表
5、我会搭配一日三餐
6、营养不良害处多
1
班主任
第七周
7、胖不等于健康
1
班主任
第九周
8、小蝌蚪真奇妙
9、爸爸妈妈相亲相爱
1
班主任
第十周
10、病原体的入侵
1
班主任
第十三周
11、传染病的传播
1
班主任
第十五周
12、火电煤气多警惕
1
班主任
第十七周
13、机警应对陌生人
1
班主任
第十九周
14、安全用药保健康
1
班主任
14、洪水避险我知道
1
班主任
备注:
六年级健康教育课程安排表
周次
内容
课时
主讲人
第一周
1、我的社区,我融入
2、我的学习,有妙方
1
班主任
第三周
3、科学有眼,预防近视
1
班主任
第五周
4、拒绝毒品,珍爱生命
1
班主任
第七周
5、吸进来的传染病()
6、吸进来的传染病(二)
1
班主任
第九周
7、蚊虫和疾病
8、防蚊灭蚊
1
班主任
第五周
4、我是大姑娘
5、我是小伙子
1
班主任
第七周
6、我锻炼,我强健
1
班主任
第九周
7、不吸烟,更健康
1
班主任
第十周
8、病从口入,我把住
1
班主任
第十三周
9、吃出来的传染病(一)
10、吃出来的传染病(二)
1
班主任
第十五周
11、地震逃生有方法
12、火灾自救有妙招

健康教育工作记录

健康教育工作记录

健康教育工作记录单位概况健康教育宣传阵地及器材一览表辖区中队(共1个):思茅区消防中队健康教育网络名单单位人数: 43人分管领导:卢开忠健教负责人:李力健康教育会议记录健康教育活动记录健康教育宣传橱窗记录注: 照片或小样粘贴可附后.思茅区消防大队黑板报小样粘贴表健康教育声像宣传记录说明:形式是指:电视、录象、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等。

健康教育报刊宣传资料收发登记自编自制健康教育宣传资料汇总健康教育经费开支记录表健康教育宣传栏药膳不宜随便吃现在,有些人盲目保健,该吃不该吃的东西都吃,有些商家为赚钱,该做不该做的都做,其实,吃药膳的学问可跑龙套了,不是每个厨师都能做,更不是每个人都适合吃的。

就拿黄芪炖鸡、菠萝鸡片、冰糖莲子、鹿头汤这四道常见的药膳来说,吃的讲究就很大。

黄芪炖鸡春季食用,菠萝鸡片是夏季佳肴,鹿头汤冬天喝最好,冰糖莲子秋季食最佳,不论时节,单论作用,这四道菜也很不同,菠萝鸡片、冰糖莲子适于阴阳平和健康的人食用,黄芪炖鸡则是增强免疫力的药膳,鹿头汤适宜阳虚怕冷者,而阴虚火旺者则切忌食用。

国家对药膳是有规定的。

卫生部公布的药食两用的药材近79种,现在市场上用的有100多种,有些药与食物相忌,绝对不能胡吃,例如治疗慢性支气管病的百合粮柚,食用时忌食油菜、萝卜、鱼虾。

当然,也有一些平常的药膳早已进入百性家,吃一些根本没什么害处,还特别有益健康,叨唠素炒百合(肺清止咳)、菊花茶(清热明目)、龙眼粥(健脾益肾)、山楂膳(消积养血)、红豆粥(健脾解毒)、绿豆粥(清热利尿)等等,这些药腾普通人能吃,生了各种疾病的人也能吃,但是有一部分药膳是为患病特别配方的,普通人不宜食用。

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2011学年第二学期第4 周星期一(2012年3 月 5 日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题小学生春季应注意预防疾病教育内容目前正值春暖花开,过敏源增多,易引起学生群体发生过敏性疾病。

春季气候多变,忽冷忽热,小学生不注意适时增减衣服,容易感冒。

随着气温升高部分学生生活习惯不好,喜喝生水,乱吃冷食,极易患上消化道疾病。

据了解,目前气候干燥削弱了人体呼吸道防御机能,降低了人体对呼惜道病毒的抵抗力,使人群尤其是儿童感染流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒、风疹病毒以及支原体、衣原体、细菌等呼吸道病原体的几率大大增加。

繁重的学业使学生轻易不敢请假,即使在身体感觉不适,甚至低烧时仍坚持上课。

而患病的症状期正是呼吸道病毒排毒和传染期,极易引起群体感染致病。

小学校各个年级的学生学习负担都十分繁重,尤其是中学生,每天学习时间达12到16个小时,每日仅能休息6到7个小时,周末又得不到睡眠补充,身体抵抗力下降,学生群体抵御不住疾病的流行。

小学生应注意预防过敏性疾病、感冒等多种疾病。

平时多参加爱体育锻炼,增强身体抵抗能力。

一旦发现发病,要及时就医。

发现有发热,咽部红肿者,咳嗽等要立即治疗,确保做到早发现、早隔离、早报告、早治疗、预防传染他人。

进行每日晨检监测和因病缺课查巡,及时发现病人和隔离治疗,及时确定密切接触者并进行医学观察。

甲型流感,乙型流感、水痘、腮腺炎等呼吸道传染病可以通过接种疫苗预防,各地应该在流行高发季节来临前争取行政部门支持,组织免疫接种,预防呼吸道传染病流行。

2011学年第二学期第5 周星期一(2012年 3 月12 日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题小学生如何保护牙齿教育内容小学生装正处于生长发育时期,牙齿的好坏影响全身的健康和面部的发育,因此,为了自己孩子的健康,为了使自己的孩子有一副洁白、整齐的牙齿,必须注意牙齿保护。

要养成刷牙漱口的好习惯。

因为口腔进食后会留下一些残渣或怪味,如不及时刷牙、漱口,就会发酵生酸,助长细菌繁殖,使牙齿腐蚀,久之会影响肠胃消化功能。

因此,要养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

一些孩子只注意早上刷牙,忽略了晚上刷牙。

事实上,晚上刷牙的效果比早上刷牙要好得多。

因为入睡后,人的口腔内处于相对静止状态,唾液分泌量减少,使冲刷作用减小,这样,食物残渣就易留于口腔中,致使微生物生长繁殖。

如果在入睡前刷牙,可把食物残渣和细菌刷去,使口腔在整个夜晚处于清洁状态,这对于预防牙周病和龋齿大有好处。

要有正确的刷牙方法。

要注意使每个牙齿的各个外表面都能被刷到,这样才能真正起到清洁牙齿的作用。

正确的刷牙方式应是竖式刷牙法,刷上排牙齿要从上往下刷,刷下排牙齿则从下往上刷,对咀嚼面则来回横着刷。

刷牙时,将牙刷手端横放于牙面上,把刷手顺羊牙龈稍压一下,然后转动牙刷柄,上下反复进行刷牙,时间约三分钟。

如果用模式刷牙法,牙缝里的食物残渣不易刷掉,反而可能把牙根部刷成三角形的缺损,诱发牙龈炎。

购买刷时,要爸爸妈妈为自己选择手束少、软硬适中的保健牙刷。

因为儿童的口腔粘膜及牙龈都很娇嫩,用硬手牙刷容易刺伤牙龈。

牙膏的选择也应适当,氟化物牙膏有预防龋齿的作用,能儿童很适宜。

牙刷、杯子要专人专用,以防口腔疾病的传播。

要注意预防龋齿。

龋齿是牙齿经常受到口腔内酸的侵蚀,使釉质受到腐蚀变软、变色,渐渐发展为实质性缺损而形成龋洞,久之会变大变深,最后形成残根,甚至使牙齿全部被破坏。

龋齿会影响儿童的咀嚼、消化、吸收,进而影响其食欲。

预防的措施有:注意口腔卫生,早晚刷牙;锻炼身体,注意营养,让孩子每天都接触足够的阳光;定期进行口腔检查。

如发现孩子已患龋齿,应及早去医院诊治。

另外,在日常生活中要注意睡觉前不要吃东西。

要适当限制食用蔗糖、果糖量较高的食物。

不要用牙咬核桃、酒瓶等坚硬的东西,以防牙齿受损,难以弥补。

2011学年第二学期第7 周星期一(2012年 3 月26 日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题了解卫生知识,增进和保护身体健康(一)教育内容小学生应初步了解卫生知识,养成良好的卫生习惯和生活习惯,预防疾病,保证和促进身心的正常发育,保护和增进身体健康。

我们从小就树立起“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”的新风尚。

平时我们应注意用脑卫生和用眼卫生。

人脑的潜在力量是非常大的,但必须科学用脑才能发挥其作用。

特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段,易于兴奋,也易于疲劳。

如果违背大脑活动规律,大脑长时间处于紧张状态,就会产生过度疲劳现象,轻者注意力不集中,思维迟钝,头昏脑胀,重者会导致兴奋与抑制机能紊乱,头痛失眠,精神萎靡不振,记忆力和注意力减退,进而出现神经衰弱,严重损害健康,使学业成绩下降,甚至不能再坚持学习。

所以,我们一定要预防和克服负担过重的现象。

不能够长时间看电视和玩游戏。

学习一个钟头就要休息放松一下。

用眼卫生也应该引起充分注意。

如果视力受到损害,近者会给学习带来困难,影响学生的阅读效果和记忆程度,影响观察力的提高,使智力发展受到限制;远则会给将来的工作造成困难,使之不能从事某些专业工作,限制才能的发挥,对社会主义建设也是一个损失。

造成视力减退的原因很多,但主要原因之一是不注意用眼卫生。

如看书时间持续太长,看书、写字的姿势不正确,光线不足,印刷品、桌凳不合适等。

因此,注意用眼卫生,不要长时间看书,不要在光线不足的地方看书,看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离,要经常做眼保健操。

2011学年第二学期第8 周星期一(2012年4 月 2 日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题了解卫生知识,增进和保护身体健康(二)教育内容个人饮食起居卫生也是卫生保健工作的一项重要内容。

如要按时饮食,饭前饭后要洗手,不在马路上吃东西,不边吃边玩,不贪食,不喝生水,不吃腐烂水果,生吃瓜果要洗净或消毒等,尤其要注意克服吃零食等坏习惯。

要保持身体的清洁。

每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙,要经常剪指甲,有条件的要经常洗澡。

身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件,预防疾病。

搞好清洁卫生,做到教室、阅览室、宿舍、厕所、运动场以及劳动场所和其他设备都清洁卫生。

一般应每天三次小扫除,每周一次大清理。

合理的作息制度是保证有规律地进行学习、劳动和休息,这是健康成长的必要条件。

它包括各科学习时间的安排,课外活动(体育锻炼、社会活动、课外小组活动等)的时间规定,饮食、睡眠和休息时间的安排等。

必须保证学生有足够的睡眠时间。

三元里小学班安全教育记录表2011学年第二学期第13 周星期一(2012年 5 月7 日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题科学饮水教育内容水是人类每天必不可少的营养物质。

有试验证明,一个人只喝水不吃饭仍能存活几十天,但如果几天不喝水人就无法生存,可见水对人体健康十分重要。

健康成年人每天约需2500毫升水,因此要保持健康就必须注意每天摄入充足的水分。

同时,喝水必须注意讲究科学,讲究卫生。

(1)不喝污染的生水:人类80%的传染病与水或水源污染有关。

伤寒、霍乱、痢疾、传染性肝炎等疾病都可通过饮用污染的水引起。

污染的水还可以引起寄生虫病的传播和地方性疾病等。

因此,饮水要符合卫生要求。

不要喝生水,要喝煮沸的开水。

(2)喝水要掌握适宜的硬度:水的硬度是指溶解在水中盐类含量,水中钙盐、镁盐含量多,则水的硬度大,反之则硬度小。

水质过硬影响胃肠道消化吸收功能,发生胃肠功能紊乱,引起消化不良和腹泻。

我国规定水总硬度不超过25度。

建议一般饮用水的适宜硬度为10-20度。

处理硬水最好的办法是煮沸,经煮沸后均能达到适宜的硬度。

(3)喝水要有节制、夏季气温高,人们多汗易渴。

但1次喝水要适量,不要喝大量的水。

即便函是口渴的厉害,1次也不能喝太多水。

这是因为喝进的水被吸收进入血液后,血容量会增加,大量的水进入血液循环就会加重心脏负担。

要注意适当地分几次喝。

(4)喝水要适时适量,清晨起床后喝一杯水有疏通肠胃之功效,并能降低血液浓度,起到预防血栓形成的作用。

剧烈运动或劳动出大汗后不宜立即喝大量水。

进餐后消化液正在消化食物,此时如喝进大量水就会冲淡胃液、胃酸而影响消化功能。

三元里小学班安全教育记录表2011学年第二学期第14 周星期一(2012年 5 月14 日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题运动中的学问教育内容一、做好准备活动准备活动的内容要全面、丰富、形式多样。

既有徒手操,又有器械操;既有原地的,又有行进间的;既有单人的,又有双人的或集体的;既有一般性练习,又有模仿或辅助性的专门练习。

这样,经常变换准备活动的内容、形式,才能提高神经系统兴奋性。

二、把握运动负荷学生刚开始活动时不能量太大,达到热身效果即可;正式活动时要以身体发热或稍微发汗为宜,使平均心率在130次~150次分钟,临近活动结束前5分钟,要减少运动负荷,力争在课后十分钟恢复到常态。

三、养成良好休息习惯活动期间作短暂休息时,一定要注意不能随地坐,养成“冬不坐石、夏不坐木”的好习惯。

四、游泳锻炼注意保温夏季进行游泳运动,下水之后,不要停留,要连续不停地进行中等强度的游泳练习,当游了一定距离之后,感到身上不冷时,就可以上到岸上略微休息一下继续游,如果个人体力有限,则要到岸上披上浴巾保暖。

如果是在露天泳池,感到凉时要去有太阳的地方休息。

五、运动之后饮水科学运动后尽量不喝各种饮料,要喝白开水,或1%的淡盐水等;不要饮用过冷的水,要饮用温开水;饮水时不能一次喝足,要分次饮用,每次饮水量一般不应超过200毫升,两次至少间隔15分钟;饮水速度要慢,不可过猛。

六、预防中暑。

炎热的夏天避免在11-16时炎热的时间里进行锻炼,减少外界的高温直接辐射在身体上。

室外锻炼要备戴遮阳的白帽或用树枝、竹叶编成的凉帽;穿着白色或淡色、透气性能好、质地柔软及宽松、整洁的运动服。

在运动过程中要增加间歇次数,每次10-15分钟,并设法在阴凉、安静处休息。

锻炼时间不宜过长,每次30-40分钟。

三元里小学班安全教育记录表2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容三元里小学安全教育记录表20 11 学年第二学期第18 周星期一(20 12 年6 月11 日第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题注意游泳安全教育内容1、游泳前要做好充分的准备运动。

2、未经家长同意不去游泳;没有会游泳的成年人陪同下,不去游泳;没有家人的陪同下,不私结伴自去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。

3、在遭遇险情或发现有人溺水时,一定要立即大声呼喊救人,不要冒然下水营救。

4、时刻要有“安全第一,预防为主”的意识,克服麻痹侥幸的心理,增强防范意识,提高识别险情、遇险逃生的能力。

2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容2011学年第二学期第周星期一(2012年月日)第1 节班别四年一班班主任陈文颂教育主题教育内容。

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