人教版七年级下册部编版语文期末考试总复习提纲

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2019部编人教版语文七年级下册复习资料(期末超全精)

2019部编人教版语文七年级下册复习资料(期末超全精)
千钧重负:比喻很沉重的负担。钧,古代的重量单位,合三十斤。
惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
耐人寻味:意味深长,值得人仔细体会琢磨。耐,禁得起。
不期而至:事先没有约定而意外到来。
心有灵犀:指彼此心意相通。
1.《邓稼先》选自《人民日报》。杨振宁,美籍华裔物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理
学奖。邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和
23《带上她的眼睛》
diǎnzhuìmànbùchídùnménglóngxiánxiátūxiànpāishèwèilánhélǒngyínchànggūlínglíng
点缀漫步迟钝蒙眬闲暇凸现拍摄蔚蓝合拢吟唱孤零零
bùqīérzhìxīnyǒulíngxītiānyáhǎijiǎo
不期而至心有灵犀天涯海角
14《驿路梨花》
zhàiniǎnkángyìlùmímángdǒuqiàolùsùzhúmièjiǎnlòuyōuxiánxiūqìjīngyíng
寨撵扛驿路迷茫陡峭露宿竹篾简陋悠闲修葺晶莹
zhésǔn折损
15《最苦与最乐》
lǎnshīyìdáguānqìyuējiāndūpái jiěxúnhuánrúshìzhòngfùhǎikuòtiānkōng
人教版七年级下册复习资料
第一部分生字词
1《邓稼先》
yuánxūndiànjīxuǎnpìnyáoyánbèisòngzhòuyèkūnlún
元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑
zhìyǒukěgēkěqìxiǎnwéirénzhīzhìsǐbúxièjūgōngjìncuì
挚友可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁
心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。

部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【真题】

部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【真题】

部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【真题】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A.叛逆.(nì)尴尬.(ɡà)时辰.(chén)绽.开(zhàn)B.截.然(jié)冷漠.(mò)和蔼.(ǎi)繁衍.(yán)C.荣耀.(yào)喷.水(pēn)笃.志(dǔ)确凿.(záo)D.舒畅.(chàng)收敛.(liǎn)卜问.(bǔ)焚.香(fén)2、下列各组词语中有错别字的一项是()A.卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴B.静默应和薄烟舒活抖擞精神C.蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶D.润湿眨眼黄晕宛转花枝招展3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。

当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙....了。

B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源....,一个神秘的植物天地。

C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍....的精神,人才会变得更优秀。

D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚....地练动作,抑扬顿挫地背台词。

4、下列各项中,没有语病的一项是()A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。

C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。

D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。

5、下列各句中没有运用修辞手法的一项是()A.那极短的头发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,失去了生机。

B.我到了自家的房外,我的母亲早已迎出来了,接着便飞出了八岁的侄子宏儿。

C.可是那天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。

2021学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练:文言文阅读(三) 部编人教版七年级下册

2021学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练:文言文阅读(三)  部编人教版七年级下册

2021学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练:文言文阅读(三)部编人教版七年级下册期末复习专题训练:文言文阅读(三)2020-2021学年部编版语文七年级下册1.阅读下文,回答相关问题(一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(二)炳烛夜谈晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。

”师旷曰:“何不炳烛①乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

炳烛之明,孰与昧③行乎?”平公曰:“善哉!”。

【注释】①炳烛:点烛。

②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。

③昧行:在黑暗中行走。

(1)解释下面句子中的加线词。

①卿今当涂掌事()②但当涉猎()③蒙辞以军中多务()④及鲁肃过寻阳()⑤恐已暮矣()⑥盲臣安敢戏君乎()(2)《孙权劝学》中有两个成语,请写出成语并解释含义(3)将下面的文言句子译成现代汉语。

①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!②少而好学,如日出之阳。

(4)根据语段内容回答。

①“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?②吕蒙不愿学的理由和晋平公担心学不好的理由分别是什么?(5)两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?2.阅读下面的文言文,完成下面小题。

孙权劝学《资治通鉴》初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞军中多务。

权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙始就学。

及鲁肃寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友别。

部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【完美版】

部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【完美版】

部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【完美版】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字注音和字形完全正确的一项是()A.聘.用(pìn)勋.章(xūn)庇.护(pì)害人听闻B.称.职(chèng)凯.歌(kǎi)掺和.(he)随声附和C.钦.差(qīn)气概.(gài)澄.澈(chéng)神通广大D.滑稽.(jī)缥缈.(mǎo)镀.金(duó)杞人忧天2、下列词语书写全都正确的一项是()A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚呼朋引伴C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧喉咙咄咄逼人3、下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.姑妈是宽宏大量....的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益....。

C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞....,都是大自然的语言。

D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合....,签署了合作协议。

4、下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。

B.是否坚持“一个中国”的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。

C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。

5、对下列各句修辞方法判断有误的一项是()A.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

(比喻)B.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。

(拟人)C.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

(拟人)D.像牛毛,像花针,像细丝。

(比喻,排比)6、依次填入文段横线处的句子,最恰当的一组是(),你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;,你尽可品评自娱,把玩深尝。

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第17课《紫藤萝瀑布》

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第17课《紫藤萝瀑布》

七年级语文下册基础知识总结第17课《紫藤萝瀑布》字音字形A版(汉字)一、文学常识《紫藤萝瀑布》选自《》,作者:,宗璞,本名冯钟璞,当代女作家,为著名哲学家冯友兰之女。

宗璞多年从事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。

其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1980年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。

二、 词语积累忍俊..不禁 迸溅.. 挑.逗 凝望.. 繁密..仙露琼浆...枯槐.. 遗憾.. 瀑.布 笼罩..血.气方刚 褪.色 忏悔.. 哆嗦.. 矜.持轰轰烈..烈 执着.. 猥琐.. 渺.小 魂魄..祸.不单行 幼稚.. 颤.抖 赤裸. 服侍.芳草萋萋.. 怀恋.. 涉足.. 瞬息.. 幽寂..《紫藤萝瀑布》一、背景资料宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害。

“疑惑”和“痛楚”“一直压在”作者的心头。

这篇文章写于1982年5月,当时她的小弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿的自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

7. “‘我在开花!’它们在笑。

‘我在开花!’它们嚷嚷。

”这句话有什么作用?这句话运用了的修辞手法,生动地写出花开之闹,突出。

8. “每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.”这两句话运用了什么修辞方法?有怎样的表达效果?本题运用表达效果分析法。

作者将“花”喻为“帆”,将“萼”喻为“舱”,形象地描绘了花的外形,富有动感;又将“花”喻为“笑容”,用“忍俊不禁”拟写花朵的情态,生动形象地表现了花儿的。

两个比喻细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,展示了。

9.如何理解“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

”这里运用了通感。

部编人教版七年级下册语文期末考试卷及答案【完整】

部编人教版七年级下册语文期末考试卷及答案【完整】

部编人教版七年级下册语文期末考试卷及答案【完整】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.中.伤(zhōng)澄澈酝酿.(liàng)咄咄逼人B.缥.缈(piāo)陛下抖擞.(sǒu)人声鼎沸C.忙碌.(lǜ)静谧充沛.(pèi)浑为一谈D.蜷.伏(quán)苛刻笨拙.(zhuó)花枝招绽2、下列词语书写全部正确的一项是()A.轻捷云宵鉴赏人声鼎沸B.感概绽开争执疲倦不堪C.悔恨激荡奥秘花团锦簇D.拼凑企盼寻觅小心冀冀3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。

4、下列句子没有语病的一项是()A.通过观看央视节目《经典咏流传》,让我更加热爱祖国的优秀传统文化。

B.滨州市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。

C.大量事实表明,领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞力就转向哪里。

D.绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求,是能否解决污染问题的根本之策。

5、对下列各句修辞方法判断有误的一项是()A.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

(比喻)B.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。

(拟人)C.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

(拟人)D.像牛毛,像花针,像细丝。

(比喻,排比)6、下列句子的排序最恰当的一项是()①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

部编人教版七年级下册语文总复习各课知识点汇总

部编人教版七年级下册语文总复习各课知识点汇总

1.文学常识七年级下册语文总复习资料第一单元第 1 课《邓稼先》《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。

传记,是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词至死不懈 xia:懈,放松。

锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi 割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

鲜xiǎn 为人知:很少人知道。

元勋xūn:立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn 基:奠定建筑物的基础。

截然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚zhì友:亲密的朋友。

筹划:想办法;定计划;筹措。

仰慕:敬仰思慕。

彷páng 徨huáng:犹豫。

殷yān 红:带黑的红色。

4.重点句子(1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写?奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。

通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

(2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用?引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

部编人教版七年级语文下册作业课件(RJ) 期末专题复习 专题一 语音与汉字

部编人教版七年级语文下册作业课件(RJ) 期末专题复习 专题一 语音与汉字

风cān( 餐)露宿 yào( 耀 )武扬威 语无lún(伦 )次 海市shèn(蜃 )楼 毛骨sǒnɡ( 悚 )然 坚持不xiè(懈 ) 精疲力jié( 竭 ) 夺kuànɡ( 眶)而出 千jūn( 钧 )重负 心有灵xī( 犀)
3.下列加点字的注音全部正确的一项是( D ) A.贮.藏(zhù) 吞噬.(shì) 凛.冽.(lǐn liè) 海市蜃.楼(shèng) B.拯.救(zhěn) 钦.佩(qīn) 鲁莽.(mǎng) 忧心忡.忡(chōng) C.炽.热(zhì) 遨.游(áo) 俯瞰.(kàn) 屏.息凝神(bǐnɡ) D.严谨.(jǐn) 稠.密(chóu) 无虞.(yú) 心有灵犀.(xī)
B.譬.如(bì) 朦胧.(lónɡ) 累赘.(zhui) 拖沓.(tà)
C.妥帖.(tiē)
撵.(niǎn) 驿.路(yì) 陡.峭(dǒu)
D.竹篾.(miè) 简陋.(lòu) 清涟.(lián) 亵.玩(xiè)
【解析】B项“譬”应读“pì”。
4.下列词语书写不完全正确的一项是( C ) A.付之一笑 死而后已 自作自受 任重道远 B.香气四溢 充满朝气 十分香甜 晶莹剔透 C.如试重负 海阔天空 悲天悯人 千斤重担 D.何陋之有 亭亭净植 不耻下问 鞠躬尽瘁 【解析】C项“如试重负”应为“如释重负”。
第五单元
1.给下列加点字注音。
迸.溅( bènɡ)
挑.逗( tiǎo )
绽.开(zhàn )
伫.立(zhù )
沉淀.( diàn )
褪.
孱.头(càn )
哆嗦.(suo )
凝.望(nínɡ ) 伶.仃( línɡ ) 忏.悔( chàn ) 颤.抖( chàn ) 忍俊不禁.( jīn )
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人教版七年级下册部编版语文期末考试总复习提纲初中语文成绩差怎么办?如何提高语文学习成绩?其实方法很简单,做好复习提纲就行了,下面小编给大家分享一些人教版七年级下册语文复习提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读人教版七年级下册语文复习提纲第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给下列加点字注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán 成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸(kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。

(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨:所填词语均为形容词或动词。

(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

点拨:所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》主旨:通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。

含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点:第2段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2.动作描写:P5 第7段雪地捕鸟(9个动词)3.P6 第9段过渡段 (作用:承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。

鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān 花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2.用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。

问君此去几时来,来时莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。

“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。

语带双关。

小说以此为题,含而不露,哀而不伤。

本文有两条线索贯穿全文,一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末,另一条线索就是毕业典礼,围绕毕业典礼这一中心事件,作者采用插叙手法,表现爸爸对女儿的关怀。

这两条线索,前者是主线,后者是副线,后者起着烘托、映衬、推动的作用。

☆第2课《爸爸的花儿落了》小说P.43注释①选自《城南旧事》,林海音,台湾作家1.线索——(1)“花”:以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)2.题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)3.伏笔:爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)4.插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段、第3课丑小鸭童话一、重点字词1.给下列加点字注音。

讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī2.用恰当词语填空。

(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑。

(2)水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。

小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。

二、重点句子背记知识清单1.只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

2他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面。

不知道怎么办才好。

他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

三、文学(文体)常识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话。

作者安徒生,丹麦作家,世界童话大师。

他的代表作有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。

本文是由叶君健翻译的。

在本文中,作者以自己的切身经历为基础,采用童话这一灵活的艺术形式,塑造了一只“丑小鸭”的形象:一只丑小鸭,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是,在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅。

从文中可以看出,丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求。

他启示人们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。

文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索,按时间顺序展开故事。

第4课诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音。

萋qī怀恋liàn 幽寂jì2.用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽。

二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。

/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。

点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。

三、段背记知识清单默写《假如生活欺骗了你》假女口生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来:/现在却常是忧郁。

/一切都是瞬息,/一切都将会过去;/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

在这首诗中,诗人以劝说的口吻直抒胸臆,阐明了一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要关于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。

这首诗以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,诗句清新流畅,有丰富的人情味和哲理意味。

2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。

在这首诗中,作者塑造了一个面临选择的人物。

描绘了他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,没有回头路可走,因此应独立思考,自主选择。

运用了象征手法:是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。

《假如生活欺骗了你》:以劝告口吻,强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》:自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生选择。

第5课伤仲永文言文一、重点字词1.给下列加点宇注音。

仲zhòng 谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然点拨:注意多音字“称”的读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)世隶耕隶:属于。

(2)未尝识书具尝:曾经。

(3)父异焉异:感到诧异。

(4)邑人奇之奇:认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父宾客:以宾客之礼相待。

(6)或以钱币乞之乞:求取。

(7)环谒于邑人谒:拜访。

(8)不能称前时之闻称:相当。

(9)贤于材人远矣贤:胜过、超过。

(10)父利其然也利:认为……有利。

3.指出句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。

扳通攀解释为:牵,引。

二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l.即书诗四句,并自为其名。

他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。

点拨:重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。

然,……的样子。

4.其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。

点拨:重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

文章以“伤”为题眼,意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。

方仲永从5岁到20岁之间,他的才能每况愈下,告诉人们:后天的教育和努力学习是成才的关键因素。

◇词语解释:P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19◇通假字:“扳”通“攀”,牵,引1.仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣2.第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。

如何提高初一学生的语文成绩1、循序渐进。

语文学习应注重基础,不能急于求成。

每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。

每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。

“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。

“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

3、自求自得。

端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

语文答题技巧1.仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍。

2.用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。

3.认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。

4.原文寻找:很多问题的答案就在原文当中,我们要联系问题的上下文,在原文当中寻找、整理答案。

人教版七年级下册语文复习提纲。

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