健康教育宣传栏记录表13-04期
健康教育活动宣传记录表
全民健康生活方式宣传记录表
填表人（签字）：王文燕负责人（签）：张小飞
填表时间：2014年9月5日公众健康咨询活动记录表
填表人（签字）：徐曼曼负责人（签字）：李爱菊
填表时间：2011 年9 月1日
公众健康咨询活动记录表
填表人（签字）：徐曼曼负责人（签字）：李爱菊
填表时间：2011 年10 月9日
公众健康咨询活动记录表
填表人（签字）：徐曼曼负责人（签字）：李爱菊
填表时间：2011 年10 月10日
公众健康咨询活动记录表
填表人（签字）：徐曼曼负责人（签字）：李爱菊
填表时间：2011 年10 月29日
公众健康咨询活动记录表
填表人（签字）：徐曼曼负责人（签字）：李爱菊
填表时间：2011 年11 月14日。
健康教育记录表(最新全套)模板
村居民:为了更好地开展社区卫生服务，增强居民的健康意识，及时发现居民中的慢性疾病，树立健康的生活理念，提髙居民的健康水平。
我院决定在您村（社区）举办___________________________________________ 活动,现通知如下：时间: 地点: 讲座内容: 授课人:参加人员:健康教育活动签到表健康教育活动签到表健康教育活动记录表会东进达医院2018年健康教育宣传日、咨询活动目录会东进达医院2018年健康教育讲座活动目录会东进达医院2018年健康教育宣传栏内容更换记录表（一）会东进达医院2018年健康教育宣传栏内容更换记录表（二）健康教育宣传栏使用记录表学校/幼儿园健康教育督导表督导内容：1.学校健康教育有组织，有制度，有工作计划、总结，有专（兼）职人员负责；2.设立健康教育宣传栏，定期更换宣传栏内容；3.开展健康教育课；4.开展健康教育主题活动，如开展心理健康、控制吸烟、保护环境、远离毒品、预防艾滋病及其它传染病、防止意外伤害和“爱眼日”、“爱牙日”等；5.开展健康促进学校创建活动。
督导意见和建议:被督导单位签字（盖章） ____________健康教育印刷材料目录健康教育资料领取登记表2018年音像材料目录3-1音像材料播放3-1音像材料播放3-2老年人哮喘防治腰椎间盘突出症防治艾滋病离我有多近音像材料播放3-3序号播放材料名称播放现场多媒体实时播放健康教育影像播放记录表播放时间：播放地点：大厅记录人：记录时间：年月日下村随访情况记录表填表人（签字）: 负责人（签字）：填表时间: 年月曰。
幼儿园健康教育宣传记录表内容
幼儿园健康教育宣传记录表内容1.主题：健康饮食-内容：介绍各类食物的营养价值，讲解均衡饮食的重要性，提醒家长合理安排孩子的膳食。
-宣传方式：制作宣传海报、播放宣传视频和PPT，组织亲子活动，发放宣传册。
2.主题：个人卫生习惯-内容：教育孩子正确刷牙、洗手、洗脚等个人卫生习惯，提醒家长眼睛的保护，行动上要讲究公共卫生习惯。
-宣传方式：利用儿童歌曲、抖音小视频等形式制作教育素材，邀请相关专家到校开展讲座，发放宣传手册和小礼品。
3.主题：防病护理知识-内容：传授孩子常见疾病的预防知识，介绍适合幼儿的预防接种计划，帮助家长了解防病护理的重要性。
-宣传方式：通过幼儿园对讲系统进行宣传，组织相关医生开展体检活动，邀请健康专家给家长们开展健康讲座。
4.主题：合理作息和疲劳预防-内容：教育孩子正确的作息习惯，讲解疲劳对健康的影响，提供预防疲劳的方法和建议。
-宣传方式：邀请心理学专家为家长进行相关讲座，制作宣传海报和PPT，教师在课堂上注重培养孩子的作息习惯。
5.主题：安全教育-内容：教育孩子有关交通安全、火灾逃生和水域安全等方面的知识，帮助家长养成良好的安全习惯。
-宣传方式：通过角色扮演、故事讲解等方式进行安全知识的教育，组织相关实践活动，制作宣传册向家长发放。
6.主题：户外活动和运动-内容：宣传户外活动和体育锻炼的好处，鼓励家长多陪伴孩子参加户外活动，提供一些简单的运动指导。
-宣传方式：组织户外活动，教师参与孩子的体育锻炼，制作户外活动宣传板和运动手册。
7.主题：心理健康教育-内容：向家长介绍幼儿期心理发展的特点，教育家长正确对待孩子的情绪反应，提供一些简单的心理调适方法。
-宣传方式：邀请心理学专家开展心理健康讲座，制作心理健康宣传海报和PPT，组织幼儿园家长会。
备注：以上内容仅为参考，实际宣传活动可根据幼儿园实际情况进行调整和添加。
同时，影片和图片出处均必须符合法律要求，并注明版权情况。
健康教育宣传栏统计表
健康教育宣传栏统计表
《健康教育宣传栏统计表》
在社区、学校和医院等公共场所，我们经常可以看到健康教育宣传栏。
这些宣传栏上通常会展示一些健康知识、预防疾病的方法以及健康生活方式的建议。
这些宣传栏的作用是向公众传播健康教育信息，帮助人们更好地保护自己的健康。
为了了解这些宣传栏的效果，我们进行了一项统计调查。
调查对象包括社区居民、学生和医院的就诊者。
我们收集了他们对宣传栏的看法以及对健康教育信息的接受程度。
在调查中，我们发现大多数受访者都认为健康教育宣传栏对他们的健康有积极的影响。
他们表示，通过宣传栏上的信息，他们学到了很多有用的健康知识，能够更好地预防疾病，并且改善了自己的生活方式。
另外，许多受访者也表示，宣传栏上的信息很直观、易懂，让他们受益匪浅。
不过，调查也发现，还有一部分受访者对宣传栏上的信息并不关注，也有一部分受访者表示希望宣传栏的内容能更加多样化，覆盖更广泛的健康主题。
针对这些意见，我们也将调整宣传栏的内容，以更好地满足公众的需求。
综合调查结果，健康教育宣传栏起到了积极的作用，帮助公众更好地了解健康知识，提高自我保健能力。
我们将继续努力，为公众提供更有针对性、更有吸引力的健康教育宣传栏内容，让更多的人受益。
健康教育活动宣传记录表
口书面材料 口图片材料 口 印刷材料 口影像材料 口签到表 口其他材料
填表人（签字）： 徐曼曼 负责人（签字）：李爱菊
填表时间： 2011 年 10 月 10日
公众健康咨询活动记录表
活动时间：2011年 10 月 29日
活动地点：葛石镇中心大街
活动形式：健康咨询
发放印刷资料
活动核心信息内容：成人的正常体重指数在之间，腰围男性〈90cm,女性〈85cm.知道自己的血压、血糖和血脂。
公众健康咨询活动记录表
活动时间：2011年 10 月 8日
活动地点：葛石中心大街
活动形式：健康咨询
发放印刷资料
活动核心信息内容：知道自己的体重指数、腰围、血压，35岁以上人群要每年做1次健康体检。
组织者：卫生院防疫科
接受健康教育人员类别：广大社区居民
接受健康教育人数：约1000余人
健康教育资料发放种类及数量：2种1000余张
活动总结评价：
通过此次健康生活方式的指导，全镇居民对提高健康意识，培养健康生活方式行为能力，预防和降低慢病的发生起到了初步的认识。
存档材料请附后:
口书面材料 口图片材料 口印刷材料 口影像材料 口签到表 口其他材料
填表人（签字）： 徐曼曼 负责人（签字）：李爱菊
填表时间： 2011 年 9 月 1日
活动总结评价：此次宣传活动深受中老年人的欢迎，通过开展全民健康生活方式行动日活动，使的理念进一步深入人心，让广大群众积极采取行动预防和控制高血压，糖尿病共享健康生活，另外还进一步提高了居民学习健康知识的主动性，加强了居民预防和控制高血压、糖尿病的意识和能力，取得了良好的社会效果，达到了预期目的。
存档材料请附后
存档材料请附后:
健康教育宣传橱窗记录表(共6期)
健康教育宣传橱窗记录表(共6期)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢健康教育宣传橱窗记录表期数第一期刊出时间2011．2．18负责人***内容目录:1. 孕期指南2. 更年期妇女如何保健3.4.5.6.7.8.9.10.照片或小样粘贴注: 照片或小样粘贴可附后. 健康教育宣传橱窗记录表期数第二期刊出时间2011．4．20负责人***内容目录:1. 吸烟的危害2.3.4.5.6.7.8.9.10.注: 照片或小样粘贴可附后. 健康教育宣传橱窗记录表期数第三期刊出时间2011．6．8负责人***内容目录:1. 五谷杂粮的有药性2.3.4.5.6.7.8.9.10.注: 照片或小样粘贴可附后. 健康教育宣传橱窗记录表期数第四期刊出时间2011．8．13负责人***内容目录:1. 手足口病的疫情与预防2.3.4.5.6.7.8.9.10.照片或小样粘贴注: 照片或小样粘贴可附后. 健康教育宣传橱窗记录表期数第五期刊出时间2011．10．16 负责人***内容目录:1. 甲型H1N1流感预防知识2.3.4.5.6.7.8.9.10.照片或小样粘贴注: 照片或小样粘贴可附后. 健康教育宣传橱窗记录表期数第六期刊出时间2011．11．3负责人***内容目录:1. 冬季预防种类疾病2. 幼儿园冬季预防知识3.4.5.6.7.8.9.10.照片或小样粘贴注: 照片或小样粘贴可附后.各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
健康教育宣传栏出刊记录-推荐下载
健康教育宣传栏出刊记录2013年 第一期出刊人 陈贝出刊日期：2月25日出刊文章：春季呼吸道传染病防治知识 题目： 1、 什么是呼吸道传染病2、常见呼吸道传染病有哪些3、呼吸道传染病是如何传播的4、预防呼吸道传染病为何要勤洗手5、呼吸道传染病个人预防措施1、什么是呼吸道传染病呼吸道传染病是经由呼吸道传播、感染的疾病。
引起呼吸道的病原体包括病毒、细菌和支原体，主要从呼吸道出入，原始寄生部位是呼吸道粘膜及肺。
病原体的寄生既可引起不同部位的呼吸道感染，亦可导致皮疹、脑脊髓感染或败血症。
2、常见呼吸道传染病有哪些常见呼吸道传染病主要有肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、风疹、水痘、幼儿急疹、猩红热、白喉、百日咳、传染性单核细胞增多症、传染性淋巴细胞增多症、流行性腮腺炎、支原体肺炎等。
3、呼吸道传染病是如何传播的呼吸道传染病的病原体主要是通过空气（飞沫、尘埃）传播；少数（天花、白喉、猩红热等）亦可通过直接接触而感染。
传染源主要是病人和病原携带者。
病人或病原携带者在呼吸、咳嗽、喷嚏时将带有细菌或病毒的呼吸道分泌物散布到空气中，易感的人随呼吸吸入或接触等方式感染后，经过一定时间的潜伏期就会发病。
4、预防呼吸道传染病为何要勤洗手研究已经证明呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，可以通过手接触分泌物传染给健康人，因此强调要注意手的卫生，洗手是预防呼吸道传染病的重要措施。
5、呼吸道传染病个人预防措施 1）．保持生活、工作环境的空气流通，勤开窗户。
2）．衣着适量，随气候增减，注意防寒保暖。
3）．饮食合理，多吃蔬菜水果，保证足够的营养，多喝白开水（每天约2300毫升）。
4）．平时注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。
5）．充足睡眠，不要熬夜。
6）．注意手的清洁和消毒，因为有些病原体可通过接触呼吸道分泌物经手传播。
7）．在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。
8）．如发现咽喉疼痛可用盐水漱口或喉风散喷喉。
健康教育宣传橱窗记录表(共6期)
健康教育宣传橱窗记录表(共6期)健康教育宣传橱窗记录表期数：第一期主题：健康饮食橱窗布置：在橱窗正中心放置一张大幅宣传海报，上面展示了各类健康食品的图片和简介。
橱窗两侧放置了各类蔬菜和水果，突出了膳食多样性的重要性。
橱窗下方陈列了一些健康食谱和营养知识书籍。
宣传内容：1. 健康饮食的重要性：饮食是健康的基础，合理搭配食物有助于保持健康体魄。
2. 膳食多样性：通过摄入不同种类的食物，可以摄取到多种营养素，提高免疫力，预防疾病。
3. 减少盐、油和糖的摄入：合理控制盐、油和糖的摄入量，有助于调节血压、血脂和血糖，预防慢性疾病。
4. 错误饮食习惯：提醒观众避免常见的错误饮食习惯，如暴饮暴食、高盐高油食物的频繁摄入等。
5. 健康食谱推荐：展示一些简单易实施的健康食谱，如五谷杂粮主食、色彩搭配饮食等。
6. 营养知识：提供一些与健康饮食相关的营养知识，如蛋白质、维生素、纤维素的作用及摄取量推荐等。
期数：第二期主题：健康生活方式橱窗布置：中央位置摆放一块大黑板，上面分成七天，每天写上大写字母代表健康生活方式的关键词，每天在关键词下方写上该项生活方式的具体内容。
两边分别根据不同生活方式设置相关的展示区域，如运动区域、心理健康区域。
宣传内容：1. 规律运动：每天都列举一种运动方式并介绍其对健康的好处，如散步、跑步、健身操等。
2. 合理用眼：介绍正确使用电子产品，并提醒观众定期休息眼睛，保护视力。
3. 充足睡眠：强调良好的睡眠习惯对健康的重要性，并给出一些建议，如睡眠时间、合适的睡眠环境等。
4. 均衡膳食：提倡健康饮食并进行一定的展示，如摆放一些蔬菜水果、谷物和低脂肪食物等。
5. 心理健康：设计展示区域，通过海报和书籍展示一些保持心理健康的方法和建议。
6. 戒烟限酒：设置一个展示区域，陈列一些有关戒烟和限酒的宣传品和资料。
期数：第三期主题：预防传染病橱窗布置：在橱窗正中心放置一块白底海报，上面展示预防传染病的重要性和各类传染病的预防措施。