教科版小学科学一年级下册课件：1.4给物体分类精美课件【新教材】优选ppt课件
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教科版一年级下册科学《给物体分类》PPT教学课件
较重
12 3论交流
根据相同的特征分类，为什么 大家的分类却不完全相同？应 该怎么办？ 细化分类标准。
四、练习、巩固
玩个蔬菜、水 果归归类的小 游戏吧！
第四课 给物体分类
我们可以怎样给市场中的蔬菜分类？
给它们编号
选择一个特征（比如颜色）进行分类
进一步了解分类
你能用二分法把动物们一分为二吗？
第一单元·我们周围的物体
第4课 给物体分类
一、课程导入
超市里的物品是分类摆放的 生活中的垃圾是分类回收的
二、实践探究
描述物体特 征，按照一 个特征分类。
大螺母、小螺母
小大 橡橡 皮皮
小大 塑塑 料料 块块
大木块、小木块
二、实践探究
给物体分类
给每个物体编号
选择一个特征 给物体分类
二、实践探究
展示小组记录
比科学知识更重要的是
科学精神
教科版一年级科学下册《给物体分类》ppt课件
教科版一年级下册第一单元第4课
给物体分类
Business idea
Product
选一选：哪一种挑选更方便
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
想一想：你有分类过吗？
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
聚焦问题
超市里的蔬菜都是分类摆放的。
生活中，你们 知道如何把物 体分类的吗？
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
5
6
7
Product
8
9
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物体的特征 1.轻重 2.形状 3.颜色 4.大小
按特征分类
重
轻
球形 有颜色 大
方形 无色 小
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
2
3
4
5
6
较重
16
7
87 5 9
生活中的分类：
垃圾分类保护环境
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
我们是怎样观察物体的？ 谢谢！
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
按照轻重分 类
较轻
423 89
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
3 尝试更多的分类方法，并记录下来
还可以把分类结果 给同桌看，让同桌 猜猜“是根据什么特
给物体分类
Business idea
Product
选一选：哪一种挑选更方便
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
想一想：你有分类过吗？
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
聚焦问题
超市里的蔬菜都是分类摆放的。
生活中，你们 知道如何把物 体分类的吗？
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
5
6
7
Product
8
9
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
2
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5
6
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9
物体的特征 1.轻重 2.形状 3.颜色 4.大小
按特征分类
重
轻
球形 有颜色 大
方形 无色 小
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
2
3
4
5
6
较重
16
7
87 5 9
生活中的分类：
垃圾分类保护环境
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
我们是怎样观察物体的？ 谢谢！
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
按照轻重分 类
较轻
423 89
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
3 尝试更多的分类方法，并记录下来
还可以把分类结果 给同桌看，让同桌 猜猜“是根据什么特
一年级下册科学课件 - 1.4 给物体分类 - 教科版(共9张PPT)
给每个物体编号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
xuǎn zé yí gè tè zhēng jìn xíng fēn lèi
选择一个特征进行分类
形状
大小
颜色
轻重 ……
cháng shì gèng duō de fēn lèi fāng fǎ bìng jì lù
尝试更多的分类方法并记录。
第1种方法 形状
球形
gěi wù tǐ fēn lèi
给物体分类
nǎ zhǒng gèng fāng biàn
哪种更方便？
fēn lèi
分类
gěi wù tǐ fēn lèi
做一做 给物体分类。
乒乓球 大木块 塑料块 大橡皮 小橡皮
玻璃弹珠 塑料杯 小木块 大螺母 小螺母
gěi měi gè wù tǐ biān hào
结果有哪些不同？
结束
的哪些特征进行了
fēn lèi
分类？
给物体分类（班级记录表）
日期：
物体的特征 按特征分类
1.轻重
重轻
2.形状
球形 方形
……
议一议
gēn jù tóng yí gè tè zhēng jìn xíng fēn lèi shí
根据同一个特征进行分类时，
jié guǒ yǒu nǎ xiē bù tóng
①⑥
方形
②③④ ⑤⑧
其他
⑦⑨⑩
cháng shì gèng duō de fēn lèi fāng fǎ bìng jì lù
尝试更多的分类方法并记录。
第2种方法 大小
大
①②③ ④⑦⑨
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
xuǎn zé yí gè tè zhēng jìn xíng fēn lèi
选择一个特征进行分类
形状
大小
颜色
轻重 ……
cháng shì gèng duō de fēn lèi fāng fǎ bìng jì lù
尝试更多的分类方法并记录。
第1种方法 形状
球形
gěi wù tǐ fēn lèi
给物体分类
nǎ zhǒng gèng fāng biàn
哪种更方便？
fēn lèi
分类
gěi wù tǐ fēn lèi
做一做 给物体分类。
乒乓球 大木块 塑料块 大橡皮 小橡皮
玻璃弹珠 塑料杯 小木块 大螺母 小螺母
gěi měi gè wù tǐ biān hào
结果有哪些不同？
结束
的哪些特征进行了
fēn lèi
分类？
给物体分类（班级记录表）
日期：
物体的特征 按特征分类
1.轻重
重轻
2.形状
球形 方形
……
议一议
gēn jù tóng yí gè tè zhēng jìn xíng fēn lèi shí
根据同一个特征进行分类时，
jié guǒ yǒu nǎ xiē bù tóng
①⑥
方形
②③④ ⑤⑧
其他
⑦⑨⑩
cháng shì gèng duō de fēn lèi fāng fǎ bìng jì lù
尝试更多的分类方法并记录。
第2种方法 大小
大
①②③ ④⑦⑨
【生物课件】2018新教材教科版一年级科学下册1.4给物体分类课件
挑战第三关
将前面用过的所有物 体再次分类，比比谁 的分类方法多？
交流研讨
1.我 们 根 据 物 体 的 哪 些 特 征
jìn xínɡ le wǒ men ɡēn jù wù tǐ de nǎ xiē tè zhēnɡ
进 行 了 分 类？
yí ɡè
de
fēn
lèi
2.根 据 同 一 个 特 征 进 行 分 类
shí wǒ men fēn lèi jié ɡuǒ yǒu nǎ
ɡēn jù tónɡ
tè zhēnɡ jìn xínɡ fēn lèi
xiē
时，我 们 的 分 类 结 果 有 哪 些
不 同？
bù tónɡ
交流研讨
给物体分类（班级记录表） 日期： 物体的特征 轻重 形状 颜色 大小 …… 大 小 重 球形 按特征分类 轻 方形
ɡěi wù tǐ fēn lèi
4 给物体分类
单击页面即可演示
fù
xí
shuō
yì shuō xià liè shù yè
ɡè yǒu shén me tè diǎn
复 习：说 一 说 下 列 树 叶 各 有 什 么 特 点。
chánɡ shì ɡēn
jù
tā
men
de
tè
diǎn jìn xínɡ fēn
lèi
尝 试 根 据 它 们 的 特 点 进 行 分 类。
挑战第一关
请你帮超市管理 员将下面的食品 分类。
1
挑战第一关
2
4
5
请你帮超市 管理员将下面食 品分类。
6
7
8
9
1
聚 焦
2 3
4
教科版一年级科学下册《1.1.4给物体分类》课件
✔ 1. 我们可以把收集到的树叶按形状分类。（ ）
wú lùn zěn yàng fēn lèi dōu huìdé dào yíyàng de jié guǒ
✘ 2. 无论怎样分类都会得到一样的结果。（ ）
xuǎn yìxuǎn
二、选 一 选
xià liè wù tǐ zhōng xíng zhuàng yǔ qítā wù tǐ bú shìyílèi de shì
给以下垃圾进行分类：
有害垃圾
可回收物
厨余（易腐）垃圾
其他垃圾
请将下面的物体整理在两个袋子中。
食品
牛奶
毛巾
苹果
洗漱用品
甜甜圈 牙膏牙刷 洗发水
人体身份证——指纹
弓形纹 箕形纹 斗形纹
随堂练习 巩固提高
pàn yípàn
一、判一判
wǒ men kě yǐ bǎ shōu jídào de shù yè àn xíng zhuàng fēn lèi
球形
方形
其他形状
按形状给物体分类的结果来自球形物体方形物体
球形物体
方形物体
⑧
④ ②① ②⑦ ③ ①④
⑧⑨
⑦ ⑩⑫
⑨
⑩③
⑫
其他物体 其他物体
⑥ ⑤ ⑥⑪ ⑤
⑪
按大小给物体分类
大橡皮较大，将比大橡皮小的物体 视为小物体进行分类。
按大小给物体分类的结果
大的物体
①③⑦
⑩ ⑪⑫
小的物体
②④
⑤
⑥⑧
⑨
按透明程度给物体分类
⑦
⑧
⑨
⑪
根据物体的其它特征进行分类吧。
按轻重给物体分类
大木块较重，将比大木块轻的物体 视为轻物体，对所有物体进行分类。
wú lùn zěn yàng fēn lèi dōu huìdé dào yíyàng de jié guǒ
✘ 2. 无论怎样分类都会得到一样的结果。（ ）
xuǎn yìxuǎn
二、选 一 选
xià liè wù tǐ zhōng xíng zhuàng yǔ qítā wù tǐ bú shìyílèi de shì
给以下垃圾进行分类：
有害垃圾
可回收物
厨余（易腐）垃圾
其他垃圾
请将下面的物体整理在两个袋子中。
食品
牛奶
毛巾
苹果
洗漱用品
甜甜圈 牙膏牙刷 洗发水
人体身份证——指纹
弓形纹 箕形纹 斗形纹
随堂练习 巩固提高
pàn yípàn
一、判一判
wǒ men kě yǐ bǎ shōu jídào de shù yè àn xíng zhuàng fēn lèi
球形
方形
其他形状
按形状给物体分类的结果来自球形物体方形物体
球形物体
方形物体
⑧
④ ②① ②⑦ ③ ①④
⑧⑨
⑦ ⑩⑫
⑨
⑩③
⑫
其他物体 其他物体
⑥ ⑤ ⑥⑪ ⑤
⑪
按大小给物体分类
大橡皮较大，将比大橡皮小的物体 视为小物体进行分类。
按大小给物体分类的结果
大的物体
①③⑦
⑩ ⑪⑫
小的物体
②④
⑤
⑥⑧
⑨
按透明程度给物体分类
⑦
⑧
⑨
⑪
根据物体的其它特征进行分类吧。
按轻重给物体分类
大木块较重，将比大木块轻的物体 视为轻物体，对所有物体进行分类。
一年级下册科学课件 - 1.4 给物体分类 - 教科版(共13张PPT)
4. 给物体分类
灰太狼
懒羊羊
将这些物体分类。
分类
蔬菜区
肉类区
为什么大家的分类结果 不一样呢？
给物体编号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
温馨提示
• 每个小组由小组长担任记录员。 • 每个小组共同确定一个分类的特征。 • 记录员将小组讨论的分类结果填写
在记录表中。
小组汇报
1.你们是按哪个特征进行分类的？ 2.你们的分类结果一样吗？
选择分类的特征不一样
超市分类
水果区
饮料ห้องสมุดไป่ตู้ 零食区
这样分类，对我们的生活有 什么好处呢？
容易寻找， 方便购买
拓展
今天大家都学会了根据物体的特征给物体 分类，现在请各位小朋友开始整理自己的笔 盒或者笔袋，看看哪个小组整理得最快、最 科学！
灰太狼
懒羊羊
将这些物体分类。
分类
蔬菜区
肉类区
为什么大家的分类结果 不一样呢？
给物体编号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
温馨提示
• 每个小组由小组长担任记录员。 • 每个小组共同确定一个分类的特征。 • 记录员将小组讨论的分类结果填写
在记录表中。
小组汇报
1.你们是按哪个特征进行分类的？ 2.你们的分类结果一样吗？
选择分类的特征不一样
超市分类
水果区
饮料ห้องสมุดไป่ตู้ 零食区
这样分类，对我们的生活有 什么好处呢？
容易寻找， 方便购买
拓展
今天大家都学会了根据物体的特征给物体 分类，现在请各位小朋友开始整理自己的笔 盒或者笔袋，看看哪个小组整理得最快、最 科学！
一年级下册科学课件-1.4 给物体分类-教科版 (2017)15张PPT
1．根据特征分类是一种重要科学研究方法。 2 . 给物体分类可以更清晰有序地认识物体
谢谢
gei wu ti fen lei
给物体分类
hé huā
荷花
ni hui gei wu ti fen lei ma
你会 给物 体 分 类 吗
xian gei wu ti bian hao
先 给 物体 编 号
zai xuan ze fen lei te zheng
再 选择分 类 特 征
按（透明）分类
透明
16
不透明
例：按形状给物体分类，并记录
二、小组合作给物体分类
1．确定分类标准
2特征进行了分类？ 2 ．根据同一特征分类时，分类结果有哪些不同？
（） （）
尝试更多的分 类方法，并记 录下来
1．先给物体编号 2．选择物体的特征作为分类的标准 3. 分类，并记录
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活中的分类 拓展
图书文件分类摆放，方便查找
生活中的分类 拓展
垃圾分类，保护环境
谢谢！
qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa
在PPT中插入视频和音频的方法
添加视频文件
一、插入菜单
影片和声音
文件中的影片…
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文件地
四、Movie
文件名.swf
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我是文件名
XX.swf
Ljy.swf
PPT制作——添加视频、动画
三、设置放映方式：自动/单击
四、设置播放器的大小
注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件
PPT制作——添加视频、动画
添加FLASH文件
一、视图
工具栏 控件工具箱
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object
其它控件 PPT制作——添加视频、动画
xuǎn zé
选择你们 喜欢的特征， 在小组内说说 如何分类。
探索
用什么办法编号？
biān hào
探索
探索
小组分类活动
需要把编号填在 圈里哦！！！
我贴，你说
tiē
研讨
生活中的分类 拓展
超市物品分类摆放，方便寻找
生活中的分类 拓展
学习用品分类整理，节省时间
生活中的分类 拓展
生活用品分类摆放，方便生活
教科版一年级下册
给物体分类
我是丽丽，这 是我的房间。
我是兰兰，这 是我的房间。
猜猜谁能最快找到校服？
我怎么还没找 到呀？
我找到了。
丽丽
兰兰
科学家这样对物体进行分类
lèi
lù
jùn
水生植物
陆生植物
菌类
探索
tè zhēng
说一说物体的特征
探索
探索
探索
探索
探索
探索
探索
探索
探索
探索