一年级好习惯养成统计表
一年级新生好习惯养成评价表
年级（）班姓名：
好习惯养成内容
自己评价
同学评价
老师评价
1、能按时独立到校学习，自己走进校门，心理上、行为上不再有对父母的依赖。
2、学会按课程表整理书包，文具、书本摆放在房间里固定的位置。
3、生活中能做些力所能及的小事，不再全部由家人包办代替。
4、能按照老师的要求完成家庭作业。
5、读写姿势正确，手离笔尖一寸远，胸离课桌一拳远，眼离书本一尺远。
6、做作业时能独立完成，家长陪伴但不打扰，关注但不包办。
7、上课时能认真倾听老师的讲解和同学的发言。
8、熟悉上学时的作息时间安排，下课时及时上厕所，合理安排好自己的下课十分钟。如果上课时实在要上厕所，能够大胆举手告知老师。
9、课前准备好学习用品，不丢三落四，不将外套等用品遗漏在学校。
10、上下楼梯靠右行，不在楼道、校园中追打疯闹、大声喧哗，不说脏粗话。
注：同学们和老师在评价时可以用
分别表示“干得真棒”、“还行”、“要加油哦！”三个等ห้องสมุดไป่ตู้。
三个等级。
一年级学生好习惯养成表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
√ √ √ √ √
合计
5个 √ =1颗★，50颗★，
宝贝可以奖励一次哦。。。 写作业不认真扣★一
类别 吃饭
睡觉 讲卫生 讲礼貌 我很棒
项目 自己吃饭，不挑食，不浪费 不看电视，不玩玩具，中途不离开 不弄脏桌椅，地板，衣服 进食量合适，饭完收碗筷并洗碗 不在饭前吃零食 早上7：10分前起床 中午 午睡半小时以上 晚上10：00床上看书，10：30睡觉 外出回家换拖鞋，洗手 独立刷牙洗脸，配合洗澡 不乱丢垃圾，衣物 便后冲马埇 举止文明，不说脏话 碰到熟人，主动问好 回应别人的问答 睡前整理上学的书包 学习游戏结束后，整理玩具/书本/桌面 不乱发脾气 看电视不超过半小时 爱护物品，用后放回原处 主动帮忙做家务
一年级学生应该养成的好习惯
一一年级学生应该养成的好习惯一、学习习惯（一）科学购置学习用品小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。
选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。
１、书包。
家长最好为孩子准备双肩背式书包。
双肩背式书包可以使两肩受力均匀，同时促使直背挺胸，起到纠正形体的作用。
2、铅笔、橡皮与卷笔刀。
家长应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。
写出字的颜色也合适。
从铅笔外形看，三棱柱、六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。
桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。
铅笔的数量最好是５枝左右，上学前一天晚上削好,同时在铅笔杆上用不干胶贴上自己孩子的姓名，以便遗失后认领。
关于橡皮，香橡皮、绘图橡皮比较好用的一种，孩子能擦得干净。
家长应教会孩子怎样使用转笔刀。
3、文具盒。
家长最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。
铁皮铅笔盒，边缘锋利且掉在地上会发出响声，影响上课。
文具盒上的图案，不要过于花哨复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。
（二）培养良好学习习惯1、做好课前准备工作。
有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。
”一个人的准备工作大到一项工程、一次竞选，小到一次作文、一次上课，让孩子学会事前准备，养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。
家长可以告诉孩子在课间休息时，就把下节课中的课本等用具放在课桌左上角.2、专心听讲。
专心听讲是主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。
为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先应要求学生听课时，不要思想开小差或做小动作，集中注意力；其次，要求他们认真听其他同学回答问题，有没有需要补充的；再次，要仔细观察老师的演示和板书，并按老师的要求认真的操作学具，做好练习。
3、养成认真倾听的习惯。
在一年级的课堂上，常常是老师问题一提出，学生个个举手，有举的高高的，有站起来的，有嗷嗷直叫的。
而最终被请到回答问题的学生一脸高兴，急着发表自己的见解。
一年级好习惯养成计划表
9：00-9：30 早 9：30-10：30 晨 10:30-11：30
11：30-12：00
起床、早餐 语文试卷
室外活动或看电视 课外阅读
周 六
下 午
16：00-17：00 17：30-18：00 18：30-20：00 20：00-20：30
20：30-21：00
数学试卷 晚餐
操场运动 洗澡
课外阅读、睡觉
晚餐 洗澡 听故事、睡觉
学校作业 晚餐+休息 检查作业
看电视 周 四
晚 上
5：30-6：15 6：20-7：00 7：00-7：30 7：30-8：00 8：00-8：30 8：30-8：45 8：45-9：00
学校作业 晚餐+休息 语文预习、复习、听写（20个词） 数学复习、口算50-60题
洗澡 英语 听故事、睡觉
8：30-9：00
6:30-6:50 早 6：50-7：20 晨 7：20-7:50
周 五
晚 上
5：00-6：00 6：20-7：00 7：00-7：30 7：30-8：00 8：00-8：30
8：30-9：00
学校作业 晚餐+休息 英语读、写 陶笛练习
洗澡 课外阅读、睡觉
起床洗漱 早读（语文）
早餐
奖励
9：00-9：30
周 天
早 晨
9：30-10：30 10:30-11：30 11：30-12：00
起床、早餐 语文复习、听写（30个词）
室外活动或看电视 课外阅读
奖励
13:00-15：00
周 天
下 午
16：00-17：00 17：30-18：00 19：30-20：00
20：00-20：30
小学一年级三班好习惯养成教育家校共育手册
一年级三班"好习惯好人生〞行为习惯养成活动家校共育手册学生：家长：一年级三班"好习惯好人生〞行为习惯养成活动实施方案一、前言：教育家叶圣说，教育，就是帮助孩子养成好习惯。
成功的教育与失败的教育的分水岭，就在于是否能够让孩子养成良好的习惯。
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家："请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？〞这位科学家平静地说："在幼儿园。
〞"在幼儿园学到什么？〞"学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。
〞儿时养成的好习惯，对人一生具有决定性意义。
一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，终生受益。
好的生活习惯，让孩子拥有安康的体魄、坚决的意志和愉悦的心情，省时高效。
好的学习习惯，让孩子学起来更专注、轻松，在学校更容易取得高分，走上社会更容易成功。
好的社交习惯，让孩子更受欢送，为他的带来朋友和一生的好运。
英国心理学家威廉.詹姆士说"播种一个行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
〞"训子千遍不如培养一个好习惯〞，可以说，让孩子养成几个好习惯，是教师、父母给孩子最好的礼物。
1、什么是习惯？习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。
是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。
当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。
如果不这样做，就会觉得很别扭。
这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。
它不需要人们去监视、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的"习惯成自然〞。
如：早晨起床你要刷牙，这种刷牙的动作只能行为，不能叫习惯。
小学生好习惯养成一览表
小学生好习惯养成要点一览表一年级习惯项目内容学习习惯1、按时完成作业2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。
2、早睡早起。
3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。
交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。
2、乐于帮助同学。
3、不与陌生人交往。
健康习惯1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、按时做两操。
行为习惯1、见到老师和客人主动问好。
2、不乱扔果皮纸屑。
3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。
二年级习惯项目内容学习习惯1、每天预习半小时。
2、独立完成作业。
3、认真听讲。
4、自觉阅读课外书。
生活习惯1、自己能做的事情自己做。
2、吃饭不挑食。
3、早睡早起。
交友习惯1、不与陌生人交往。
2、不欺负比自己弱小的同学。
3、同学间要相互帮助。
健康习惯1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、每天锻炼身体一小时。
行为习惯1、会用礼貌用语。
2、按顺序上下车。
3、爱护花草树木。
其它习惯1、学会感恩。
2、随手关灯和水龙头。
三年级习惯项目内容学习习惯1、每天预习。
2、独立学习和思考问题。
3、阅读课外书。
4、作业干净整洁。
生活习惯1、自己的事情自己做。
2、合理安排时间。
3、不吃零食。
交友习惯1、能学到身边朋友的优点。
2、远离品行恶劣的人。
3、主动帮助有困难的人。
健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。
2、每天坚持锻炼身体。
3、有良好的用眼习惯。
行为习惯1、主动排队上下车。
2、爱护花草树木。
3、用文明语言和别人交谈。
其它习惯1、养成节约的良好习惯。
2、孝敬父母。
四年级习惯项目内容学习习惯1、自主学习。
2、积极思考。
3、每天预习复习。
4、作业干净整洁并且正确率要高。
生活习惯1、自己的事情自己做。
2、合理有效安排时间。
3、不吃零食，不买三无食品。
交友习惯1、尊重他人。
2、真诚。
3、分辨是非。
4、不与品行恶劣的人交友。
一年级学生行为习惯21天养成记录表
班级：
姓名：
孩子的表现
第几天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
作 息
准时起床、洗漱
习 早睡早起保证睡眠 惯 （10小时）
整理书桌
作 按课表自觉完成家
业
庭作业
要
书写工整
求
书面整洁
大声朗读
整 按课表整理
理
学习用品
学
爱护书本
具
书包整洁
离家回家主动与家 人打招呼
有 礼
Hale Waihona Puke 尊敬师长 团结同学貌 表达自己的想法
会用文明礼貌用语 不说脏话
家长签名 备注
哪一项表现得较好请家长画“√”，如果表现不足要加油画“Ο”。累计4天全部做到 的得一颗☆，5—8天做到获☆☆。9-13天做到获☆☆☆，14-18天做到获☆☆☆☆， 19-21天做到获☆☆☆☆☆。得到五颗星可以满足孩子的一个愿望。
好习惯养成表格
一（4）小海螺班暑期好习惯养成表格
姓名：
各位家长：
一个好习惯的养成需要21天,我们离开学还有一些时间，足够我们养成一个个良好的习惯，为了更快地步入小学生活,适应小学的课堂学习，特地给孩子们设计了一习养成表格,请家长务必监督孩子完成。
一起努力哦!
温馨提示
1、生活习惯主要是训练速度，怕动作慢的孩子总是让全班等他吃饭、放学。
2、汉语拼音是一年级语文的基础，请好好预习；古诗背诵可以是《小学生必背古诗75首》范国内的。
3、跳绳是一年级必测的体有项目,开学第一天全校体质测试。
4、每天的识字量，家长可以写在表格内进行汇报,定期进行自主复习。
5、听读故事以绘图本、童话、寓言、成语、儿童文学为主。
可以在此写下书名：
6、完成的请打“V”,开学上交表格。
7、请家长也有意识的培养的孩子的礼仪习贯,多用“你好、谢谢、对不起、"等
礼用语。
家长签名：。
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14
每天自觉练习吉他
15
每天自觉完成跳绳和座位体前屈
16
晚上按时睡觉（9:00-9:30）
17
考试成绩优异（班级前10加3分，学而思前3加5分）
总分数（）
标准：做到了加1分，做不到扣1分。
奖励：每满50分可购书本1本；满100分可看一部电影；满200分可外出大餐一顿。
一年级好习惯养成监督统计表
序号
好习惯
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
1
自己按时起床（7:00-7:10）
2
自己穿衣穿鞋
3
自己刷牙洗脸
4
好好吃饭不挑食
5
饭前便后洗手
6
对人有礼貌(熟人问好)
7
不说脏话不发脾气
8
上课认真听讲
9
学校能控制好自己
10
放学后认真做作业，收拾作业本及准备文具盒。
11
周一至周五不看电视不玩手机和电脑
监督人：倪敏保证人：张皓岩