冀教版小学一年级数学上册0的认识课件

精品【冀教版】一年级数学上册《第3课时认识0和10》课件

1. 写一写。
略｡
冀教版一年级数学上册
2.看图说话。
河里原有5 只鸭子,有2 只游上岸后,过了一会
儿剩下的作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维
拓展练”习题，具体内容见习题课件。
冀教版一年级数学上册
探究点2 认识 10 和 10 的写法
3
1
0
5
2
4
0
6．写出下面的房号。
2楼5室记作( 205 )
4楼3室记作( 403 )
归纳总结：
数数时，数完9就数10，10个物体用数10表示。
（讲解源于《典中点》）
夯实基础（选题源于教材P19练一练）
1. 写一写。
略｡
2. 数一数各有多少。
略｡
3.从1数到10。
略｡
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维
看图说话。
冀教版一年级数学上册
小试牛刀（教材P18做一做）
（1）摆出 10 个花片。（2）数出 10 根小棒，捆成一捆。
一捆是 10 根。
冀教版一年级数学上册
小试牛刀（选题源《典中点》）
3．描一描，写一写。
略
冀教版一年级数学上册
4．圈出正确的数。
冀教版一年级数学上册
5．你能按点子卡的顺序写出小平家的电话号码吗？
生活中有哪些地方用到 0 ？
冀教版一年级数学上册
下面的 0 表示什么？
冀教版一年级数学上册
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．描一描，写一写。
略
冀教版一年级数学上册
2．看图写一写。
1
3
0
4
冀教版一年级数学上册
归纳总结：

(一上)数学PPT课件-第3课时认识0和10 冀教版(19张)

4．圈出正确的数。
5．你能按点子卡的顺序写出小平家的电话号码吗？
3
1
0
5
2
4
0
6．写出下面的房号。
2楼5室记作( )
205
4楼3室记作( )
403
归纳总结：
数数时，数完9就数10，10个物体用数10表示。
夯实基础（选题源于教材P19练一练）
1. 写一写。
略｡
2. 数一数各有多少。略｡
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。
亲爱的同学们，再见！ •
6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为 “坐部伎”与 “立部伎”。
3.从1数到10。略｡
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。

冀教版一年级数学上册《0的认识》PPT课件

小学数学
0的认识
猴子的表情是怎样变化的？
2
1
？
0
什么也没有，用“0”表示。
0仅表示没有吗，它还有其他含义吗?
2
1
0
表示什么也没有时用 “0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？
0在 1的前面。
直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。
利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。
敬请各位同仁批评指正共同进步
要用“0”对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越大。
数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。
注意0要封住口，要写得长长0 5 2
0
1
2
3
4
5
应怎样量？
小学数学课件鼎尚出品

0的认识课件数学一年级上册(共15张PPT)

某日北京和漠河两地的温度
表示分界限
• 如温度计上，0 摄氏度是零上温度和零下温度的分界限。
0 的意义
• 如直尺上，0 是测量的
表示起点起点。
0 的意义
北京市邮政编码 100000
表示占位
• 如某市一个车牌号为MMA000 • 北京市的邮政编码是100000
1 【知识精讲】 2 【名师点睛】
3 【典型例题】
1. 看图写数。
2. 看图先画“〇”，再写数。
3. 南曹站距火车站还有几站？
210
答：还有 2 站。
同学们，再见！
实物
数量
图形读法写法
4
四
2
二
0
零
书写 0 时，要从上到下，从左到右写，起笔和收笔处要相连，并且要写得圆圆的。
1 【知识精讲】 2 【名师点睛】
3 【典型例题】
0 的意义
表示“一个 • 如盘子里原有 3 个苹
也没有”
果，连续吃了 3 个以后，还剩下 0 个
0 的意义
0 的这个意义在四ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 级的时候，将会进一步学习哦。
今天，一（1）班一个迟到的学生都没有。
你知道今天一（1）班迟到的人数可以用哪个数字表示吗？
一（1）班
1 【知识精讲】 2 【名师点睛】
3 【典型例题】
0 的认、读、写
0 和数字 1，2，3… 一样，也是一个数，表示一个也没有。
上图中分别有 4 朵花、2 朵花、0 朵花。
0 的认、读、写

一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17

一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17 一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
2．看图写一写。
1
3
0
4
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
课堂练习
1.看图说话。
河里原有5 只鸭子,有2 只游上岸后,过了一会儿剩下的3 只也游上了岸,这时河里有0只鸭子｡
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
4.
5只小狗，5只都跑了，还剩下0只。
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 0可以表示一个物体也没有。
2.在生活中0的用途。比如：电视上的频道、温度计的0刻度等。
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
2
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
没有了
1
0
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
生活中有哪些地方用到 0 ？
电视机有0频道。
温度计有0 摄氏度。
一年级上册数学 0的认识 l 冀教版PPT课件 17
汽车上有0。

冀教版数学一年级上册《2.3 认识0和10》课件(公开课)

典题精讲
正确解答：
50×3=150 =50
课件PPT
易错提醒
口算：
200×8= 16
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析：
在口算整十数乘一位数时,因数末尾的“0”容易忘写。把200看作2 来口算,二八十六,在结果的末尾要加上“0”,就是1600。
易错提醒
口算：
200×8=16
200×8= 1600
课件PPT
1.0表示一个也没有,还能表示起点等。
2.数数时,数完9就数10。10个物体用数字10表示。
课件PPT
学习目标
1.理解整十、整百数乘一位数的口算算理。 2. 掌握整十、整百数乘一位数的口方法和两位数乘一位数不进位的口算方法。
3. 能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。
60×8
10×4 300×4
500×6
课件PPT
20×4
40×6 700×8
学以致用
4.
课件PPT
在( )里填上<、=、>。
> 30×3( )40×2
500×3( = )3×500
> 200×3( )200×2 < 60×4( )600×4
课件PPT
学以致用
5.景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时，每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？
课件PPT
学以致用
1.
8 80 800
课件PPT
54 540 5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？
学以致用
2.比一比，算一算。 6×7 ＝42
60×7＝420 600×7 ＝4200

冀教版一年级数学上册2 认识0和10课件

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。
0
4
学以致用
4.数一数。
一共有（10 ）个水果，一共有（ 0 ）个蔬菜。
学以致用
5.填一填。
98 3 6 54 7 29 10
1 27 45 6 381
课堂小结
你学会了哪些知识？
0可以表示一种状态，还可以有占位的作用。
1.0表示一个也没有,还能表示起点等。
2.数数时,数完9就数10。10个物体用数字10表示。

一年级上0的认识ppt课件

创设情境
ppt精选
4
新知学习
ppt精选
5
ppt精选
6
0表示没有
ppt精选
7
在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢？
0 1 23 4 5
0表示起点
小结：0在尺子的最前面,我们在量物体的长短
时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所
以“0”在尺子上表示开始、起点。
ppt精选ຫໍສະໝຸດ 8你能根据这两幅图说一说图意吗？
1只 1 ＞0（0）只
1比0大,所以1＞0或0＜1.
ppt精选
9
你能说说0像什么吗?
ppt精选
数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；
要想把它写得好，
封口之处是关键。
10
写0时要注意什么？
从上到下，从左到右，起笔收笔都要相连，
并且要写圆滑，写成椭圆形，不能有棱角。
0是一笔写成的，起笔、落笔都在0的右上角。
多练就可以把0写得美ppt观精选、正确.
11
学写数字0
1 6
2
5
3
4
ppt精选
12
1 6
5 2
3
4
ppt精选
13
1、填一填
（5）
（2 ）
（0 ）
ppt精选
14
2、按从小到大排队
0
ppt精选
15
ppt精选
16
课堂小结
这节课我们学会了什么？ 1. 认识了一位新的数字朋友：（） 2. 掌握了0的写法：0要封住口，要写得长
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