大学生职业生涯规划课后答案
大学生职业生涯规划第四章满分答案
大学生职业生涯第四章答案4.1.1作业题已完成成绩：100.0分1【单选题】能力是指：∙A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。
∙B、由遗传决定的完成事情的特征。
∙C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。
∙D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案：D得分：33.3分2【多选题】如何理解“人与人互动的界面就是技能”？∙A、人与人之间是通过价值互动发生联结的∙B、有能力才会获得他人的认可∙C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到∙D、拥有技能可以获得更多人的关注我的答案：AC得分：33.3分3【多选题】生涯行动的三要要素的交集：∙A、获取机会的能力∙B、所欲的方向/目标∙C、人际关系资源∙D、可以获得的资源我的答案：ABD4.1.2作业题已完成成绩：100.0分1【单选题】技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。
那么∙A、KST是可以分别获取∙B、KST往往是同时提升的∙C、KST里最重要的还是S∙D、T是KST里最重要的部分我的答案：B得分：33.3分2【单选题】一件事情要顺利完成，需要：∙A、知识、技能、品质兼具∙B、事情不能超过能力边界∙C、完全是一个机会的问题∙D、必须获得足够的支持我的答案：A得分：33.3分3【多选题】以下正确的描述有：∙A、K是名词描述，不可以迁移∙B、K是名词描述，可以迁移∙C、S是动词描述可以迁移∙D、T是形容词/副词描述可以迁移我的答案：ACD4.1.5作业题已完成成绩：100.0分1【单选题】不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：∙A、要把KST学好∙B、K是最重要的∙C、S是最重要的∙D、T是最重要的我的答案：B得分：33.3分2【单选题】作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？∙A、更好地与社会接触增长见识∙B、尽量多的学习相关知识∙C、全面了解某一领域的知识内容∙D、建立自己专业的知识体系我的答案：D得分：33.3分3【多选题】K的提升策略有：∙A、认真课堂学习∙B、课外广泛接触∙C、通过网络学习∙D、与同学交流学习我的答案：ABCD4.1.6作业题已完成成绩：100.0分1【单选题】作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。
《大学生职业生涯规划》见面课及答案
《大学生职业生涯规划》见面课及答案见面课：对自己的生涯负责1、贯穿这门课程的主题是规划未来，过幸福美好人生。
A.对B.错正确答案：对2、这次课程，我们完成了三个产品：我的生命线、我的生涯九宫格、我的生命之花。
A.对B.错正确答案：对3、周杰伦的成功启示我们：“我们现在所得的是过去造成的；而未来所拥有的是现在需要的。
”A.对B.错正确答案：对4、不能平衡好自己的生活角色就是失败的生涯。
A.对B.错正确答案：错5、在生涯中，我们要学会平衡自己生活与工作的关系。
A.对B.错正确答案：对6、做好自己的生涯规划，需要我们具备一定的生涯规划能力。
A.对B.错正确答案：对见面课：我的成就故事——面试法宝1、理想源于现实又超越现实。
A.对B.错正确答案：对2、专业知识技能就是通过教育或者培训才能获得的特别的知识或者能力，指我们所学的专业知识。
A.对B.错正确答案：对3、可迁移技能就是你具有的特征和品质，一般用形容词和副词来表示。
A.对B.错正确答案：错4、所谓“可迁移能力”，就是你从一个岗位转到另一个岗位，或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。
A.对B.错正确答案：对5、一个恰到好处、引人入胜的故事就是助力精彩面试的秘密武器。
A.对B.错正确答案：对6、精进技能的方法是多坚持和多练习。
A.对B.错正确答案：对7、可迁移技能用( )来表示。
A.动词B.名词C.形容词D.副词正确答案：动词8、助推职场成功的三大技能有( )A.专业知识技能B.自我管理技能C.可迁移技能D.潜能正确答案：专业知识技能;自我管理技能;可迁移技能9、关于成就故事，说法正确的是A.成就故事与成就大小无关B.学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事C.成就故事包含四个要素D.成就故事必须是生活中的大事正确答案：成就故事与成就大小无关;学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事;成就故事包含四个要素10、培养可迁移技能的方法有A.社会实践B.实习培训C.专业训练D.社团活动正确答案：社会实践;实习培训;专业训练;社团活动见面课：我的未来不是梦1、职业生涯规划的作用是立刻就能显现出来的。
华侨大学大学职业生涯规划网课答案
华侨大学大学职业生涯规划网课答案绪论1、这门课与传统学习方式有哪些不一样？A:老师与学生是师生更是朋友B:有很多理论C:老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D:只要按照老师讲的去做，就可以了正确答案：AC2、什么是积极的心态？A:让父母来帮忙自己做决定B:主动出击C:以不变应万变D:用拖延的方式静待时机正确答案：B3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
正确答案：√4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？A:理直气壮和理直气和B:成功和成长C:在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡D:听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定正确答案：ABCD5、数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？A:从生气到争气B:由impossible变为I’mpossibleC:一带一路的工作机会D:从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio正确答案：D6、开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
正确答案：√7、这门课最重要的是帮助我们什么？A:学习生涯知识B:成为自己C:了解自己D:成就自己正确答案：BCD8、我们有哪些不一样？A:不一样的遗传B:来自不同的成长环境C:来自不同的家庭D:不一样的身体状况正确答案：ABCD9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？A:性向B:性格C:兴趣D:工作正确答案：ABC10、哪些属于归零的心态？A:过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。
B:以前的事情去追悔、懊悔。
C:不要为倒翻的牛奶哭泣。
D:把所有的事情重新定位。
正确答案：ACD11、学会新媒体自媒体是为了什么？A:营销自己B:成为自己C:推广自己D:了解自己正确答案：AC第一章单元测试1、孔子提到过“全程化生涯规划”的理念。
正确答案：√2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
正确答案：√3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？A:学业B:事业C:职业D:志业正确答案：A4、人生规划就是要学会做事。
大学生职业规划答案超星尔雅
答案1.2作业题1【单选题】职业生涯规划可以：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】职业生涯规划最重要的是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：B3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：A、B、C、D、正确答案：ABD4【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：A B C、D、正确答案：AC1.3作业题1【单选题】选出正确的表述：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A2【多选题】系统规划法的要素是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：BC1.4作业题1单选题】生涯是：∙A、正确答案：A2【单选题】生涯规划最重要的部分是：B、正确答案：B3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD∙A、∙B、正确答案：AB1.5作业题1【单选题】以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A2【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法，因为：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D3【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A4【多选题】直觉式的生涯规划方法会：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD1.6作业题1【单选题】生涯平衡的意思就是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：B2【多选题】Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：BC3【多选题】角色扮演好的内涵是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：AC1.7作业题1【单选题】生涯规划：∙A、∙B、∙C、∙D、2【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A3【多选题】环境与个人的关系是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：AB4【多选题】生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为∙A、∙B、∙C、∙D、1.8作业题1【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】生涯阶段的衡量标准是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A3【多选题】Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、∙A、∙B、∙C、正确答案：ABCD4【多选题】阶段观的核心在于：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABC第二章：生涯价值定位练习2.1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划(入学版)答案,DOC
大学生职业生涯规划（入学版）答案职业生涯规划定位1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对2ABC3451ABC2ABC、橱窗游走法D、财富追求法我的答案：C3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
我的答案：√4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。
()我的答案：×5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。
()我的答案：√从“职业”到“生涯”1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
A、金钱激励B、自我监督C、上级监督D、以上都是我的答案：B2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。
A、要去什么位置BC3ABC451ABC2AB、人对未来薪金的期待C、人对自己某种价值的认定D、人对自己兴趣的确定我的答案：C3【单选题】Vvalues指的是()。
A、价值观B、价值集C、价值点D、以上都对我的答案：B4【判断题】非系统的职业生涯规划的方法是无用的。
()我的答案：×5【判断题】KST中的S指的是spec。
()我的答案：×生涯发展的阶段观（上）1【单选题】舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A、成长B、探索C、建立2ABC3ABC451ABCD、能力我的答案：C2【单选题】特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。
A、效率最高B、必须C、定时D、以上都对我的答案：A3【单选题】按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。
A、成长B、探索C、建立D、维持我的答案：B4【判断题】实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。
()我的答案：√5【判断题】如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
()我的答案：×生涯的广泛性1ABC2ABC3ABC451【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A不知道自己喜欢什么职业B能力不足，考不上公务员C不了解职场D父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案：D2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划习题含答案
大学生职业生涯规划习题含答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、某同学在毕业时,学习成绩很优秀,获得过国家奖学金。
请根据SWOT 分析法分析,学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、优势B、弱势C、威胁D、机会正确答案：A2、了解大学生就业的相关制度和政策,属于探索社会环境的哪方面?A、社会政治环境B、社会宏观环境C、社会就业环境D、社会经济环境正确答案：A3、提出明尼苏达工作适应论的学者是A、帕森斯B、约翰﹒霍兰德C、理查德﹒鲍尔D、罗圭斯特和戴维斯正确答案：D4、SWOT策略矩阵中“S-T策略”的含义?()A、回避威胁,应对危机B、发挥优势,利用机会C、展现优势,降低影响D、寻找机会,弥补劣势正确答案：C5、如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他A、园艺师B、木匠C、律师D、作家6、如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?A、作家B、音乐教师C、会计D、工程师正确答案：D7、实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。
同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。
这说明大学学习有什么特点。
A、专业性B、广泛性C、自主性D、互促性正确答案：C8、发展心理学智力模型分类不包括哪个?A、社交能力B、创造能力C、晶体能力D、流体能力正确答案：B9、SWOT策略中的W-O策略指的是A、寻找机会,弥补劣势B、回避威胁,应对危机C、展现优势,降低影响D、发挥优势,利用机会正确答案：A10、根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。
()A、关注个人感受与价值观B、情有可原C、习惯赞美别人,也喜欢被表扬D、理智、冷酷、坚定、自信11、()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
(完整版)职业生涯规划课后习题及答案
A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案：ABCD
4生涯目标的来源：
A、内心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会
正确答案：AB
1.5作业题已完成
1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：
A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题答案：A
正确答案：D
2生涯阶段的衡量标准是：
A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件正确答案：A
3 Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、
A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段正确答案：ABCD
4阶段观的核心在于：
A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案：ABC
正确答案：C
2人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。正确答案：×
3从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是
A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观正确答案：A
4价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
4对于生涯目标的设定，正确的是：
A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观正确答案：AC
1.3职业生涯规划的技术
1选出正确的表述：
A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室正确答案：A
大学生职业生涯规划课后答案
.1.1 作业题已完成成绩： 33.3 分1【单选题】职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活我的答案： B 得分： 0.0 分，正确答案： D2【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验我的答案： ABD 得分： 33.3 分3【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：A、自己认定并愿意负责B、不必考虑现实的资源C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观我的答案： ABC 得分： 0.0 分，正确答案：AC 1.3 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】选出正确的表述：A、没有人没在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室我的答案： A 得分： 33.3 分2--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.【多选题】系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握我的答案： ABCD 得分： 33.3 分3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标我的答案： BC 得分： 33.4 分1.4 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯规划最重要的部分是：A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作我的答案： B 得分： 33.3 分2【单选题】生涯是：A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果我的答案： A 得分： 33.3 分3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案： ABCD 得分： 33.4 分1.5 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.人人都需要系统的生涯规划方法，因为：A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展我的答案： D 得分： 33.3 分2【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期我的答案： A 得分： 33.3 分3【多选题】直觉式的生涯规划方法会：A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感我的答案： ABCD 得分： 33.4 分1.6 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯平衡的意思就是：A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色我的答案： B 得分： 33.3 分2【多选题】Super 所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者我的答案： BC 得分： 33.3 分3【多选题】角色扮演好的内涵是：A、有主观投入性，并能乐在其中--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩我的答案： AC 得分： 33.4 分1.7 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的我的答案： A 得分： 33.3 分2【单选题】生涯规划：A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的我的答案： B 得分： 33.3 分3【多选题】环境与个人的关系是：A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展我的答案： AB 得分： 33.4 分1.8 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯阶段的衡量标准是：A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件我的答案： A 得分： 33.3 分2【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.C、再好的选择，未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔我的答案： D 得分： 33.3 分3【多选题】Super 的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段我的答案： ABCD 得分： 33.4 分练习已完成成绩： 100.0 分1【单选题】被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案： D 得分： 33.3 分2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
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1.1 作业题已完成成绩：33.3 分1【单选题】职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活我的答案： B 得分：0.0 分，正确答案： D2【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验我的答案：ABD 得分：33.3 分3【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：A、自己认定并愿意负责B、不必考虑现实的资源C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观我的答案：ABC 得分：0.0 分，正确答案：AC 1.3 作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】选出正确的表述：A、没有人没在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室我的答案： A 得分：33.3 分2【多选题】系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握我的答案：ABCD 得分：33.3 分3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标我的答案：BC 得分：33.4 分1.2 作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】生涯规划最重要的部分是：A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作我的答案： B 得分：33.3 分2【单选题】生涯是：A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果我的答案： A 得分：33.3 分3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD 得分：33.4 分1.3 作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法，因为：A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展我的答案： D 得分：33.3 分2【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期我的答案： A 得分：33.3 分3【多选题】直觉式的生涯规划方法会：A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感我的答案：ABCD 得分：33.4 分1.4作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】生涯平衡的意思就是：A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色我的答案： B 得分：33.3 分2【多选题】Super 所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者我的答案：BC 得分：33.3 分3【多选题】角色扮演好的内涵是：A、有主观投入性，并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩我的答案：AC 得分：33.4 分1.5作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的我的答案： A 得分：33.3 分2【单选题】生涯规划：A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的我的答案： B 得分：33.3 分3【多选题】环境与个人的关系是：A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展我的答案：AB 得分：33.4 分1.6作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】生涯阶段的衡量标准是：A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件我的答案： A 得分：33.3 分2【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切C、再好的选择，未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔我的答案： D 得分：33.3 分3【多选题】Super 的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段我的答案：ABCD 得分：33.4 分练习已完成成绩：100.0 分1【单选题】被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案： D 得分：33.3 分2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
他的核心困扰是什么？A、探索不清自己的职业价值观B、探索不清自己的核心能力C、职业价值追求与职业能力不匹配D、不知道自己喜欢什么我的答案： C 得分：33.3 分3【多选题】自我探索的三个重要意义是：A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求我的答案：ABC 得分：33.4 分作业已完成成绩：100.0 分1【单选题】从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观我的答案： A 得分：33.3 分2【单选题】以下哪个问题反映的不是职业价值观？A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？我的答案： C 得分：33.3 分3【判断题】价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
我的答案：×得分：33.4 分1.7作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
这是哪一种职业价值观？（）A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入我的答案： B 得分：33.3 分2【多选题】八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。
A、帮助他人B、安逸性C、规律性D、稳定性我的答案：AD 得分：33.3 分3【判断题】追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。
我的答案：√得分：33.4 分八种职业价值观删除练习已完成成绩：100.0 分1【单选题】无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
这是哪一种职业价值观？A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入我的答案： B 得分：33.3 分2【单选题】给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观？A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望我的答案： C 得分：33.3 分3【多选题】哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：A、自主性不高B、工作挑战比较大C、需要不断学习，压力大D、可能不稳定我的答案：BCD 得分：33.4 分角色榜样练习已完成成绩：100.0 分1【判断题】探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。
我的答案：×得分：50.0 分2【判断题】探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。
我的答案：×得分：50.0 分整合已完成成绩：100.0 分1【多选题】当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？A、我一定精神分裂了，把自己纠结死B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分我的答案：CD 得分：50.0 分2【判断题】反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。
我的答案：√得分：50.0 分价值观与职业已完成成绩：100.0 分1【单选题】崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？A、艺术创造类B、工程类C、财务会计类D、计算机操作类我的答案： A 得分：20.0 分2【多选题】价值观和职业之间的关系有什么特点？A、价值观和职业有一定的匹配性B、价值观和组织文化有一定的匹配性C、你的职业经历有可能塑造你的价值观D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色我的答案：ABCD 得分：20.0 分3【多选题】我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习D、通过各种媒体了解行业职业文化我的答案：ABCD 得分：20.0 分4【判断题】价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
我的答案：×得分：20.0 分5【判断题】价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。
我的答案：√得分：20.0 分1.8作业题已完成成绩：100.0 分1....【单选题】能力是指：A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。
B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。
D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案： D 得分：33.3 分2【单选题】生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：A、去发现新的机会B、反思当前规划C、磨炼自己的能力D、寻找发挥的空间我的答案： C 得分：33.3 分3【多选题】生涯行动的三要要素的交集：A、获取机会的能力B、所欲的方向/目标C、人际关系资源D、可以获得的资源我的答案：ABD 得分：33.4 分1.9作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】作为一个大学生，大学阶段K 的学习目标是什么？A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多的学习相关知识C、全面了解某一领域的知识内容D、建立自己专业的知识体系我的答案： D 得分：33.3 分2【多选题】专业K 拥有的标志是什么？A、拿到相关的学位证书B、可以独立讲授本专业核心课程C、可以专业地解决本领域的问题D、与人交流时可以讲出专业的术语我的答案：ABC 得分：33.3 分3【多选题】K 的提升策略有：....A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习D、与同学交流学习我的答案：ABCD 得分：33.4 分1.10作业题已完成成绩：100.0 分1【单选题】如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景我的答案： A 得分：33.3 分2【单选题】作为一个大学生，K 的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。