部编版三国鼎立精品课件13
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部编本人教版七年级历史上册第18课《三国鼎立》ppt课件
赤 壁赤
曹操 20多万大军
刘备
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线
之壁
战
前之 的 形战
曹 操 刘备
刘备 孙刘联军
幻灯片
Hale Waihona Puke 5万军队势刘备
孙 权 孙权
赤壁 之 战
公元208年
曹操和孙刘联军
以少胜多
曹操失败
奠定三国鼎立的基础
赤壁之战曹操失败的原因是什么？
1、曹军来自北方，不习水战。
——翦伯赞
袁绍
官
渡官
袁绍
白马
之渡
战
延津
前之
的战
形
曹操
势
曹操
公元200年 官渡之战
以少胜多
3-4
曹
万 军
操
队
官渡之战
时间
公元200年
交战双方
袁绍和曹操
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利 奠定统一北方的基础
• 2．赤壁之战
• (1)播放《赤壁之战》录象；(2)学生自己阅读教材，寻找落实知识点 (时间、交战双方及结果)；(3)学生表演自编小剧本“三顾茅庐”和 “隆中对”；(4)学生分组讨论教材105页“动脑筋”，分析回答孙 刘胜利而曹操失败的原因，然后由老师来完善；（5）教师展示戏曲 舞台上的曹操扮相，让学生试着评价曹操，培养学生评价历史人物 的能力以及对历史事实和文艺创作的分辨能力。
四、说教法
针对本课的特点，依据“自主探究式”教学法，对学生分组 进行导学，并采取精讲深化、分析综合、设疑辩论等教学方法， 圆满完成教学任务。
五、说学法
引导学生分析曹操统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原 因以及三国鼎立局面形成的原因，让学生学会分析历史问题的方 法，并充分利用自学、讨论、辩论等方式，让学生积极动脑、动 口、动手，增强学生的参与协作意识。
(部编)《三国鼎立》ppt公开课课件
龟 虽
枥寿
。 ，。， 》
刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，曾以贩鞋织席为业。
是否有利于生产发展与社会进步
230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的（ ）
刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，曾以贩鞋织席为业。
官渡之战分析
三方都不具备统一全国的条件
是否有利于生产发展与社会进步
4、221年蜀国的建立者是诸葛亮，对吗？
错，蜀国是刘备建立的
是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高
1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？
据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；
三方都不具备统一全国的条件
三国鼎立局面形成的关键性战役 在荆州投奔刘表时，三顾茅庐而得到诸葛亮相助。
三国鼎立局面形成的关键性战役是（
）
是否有利于生产发展与社会进步
利 孙刘联军制定了正确的战术。
官渡之战
原 声东击西、 袁绍出身东汉名门，祖上多位居高官，兵多粮足 军事 是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高 因 各个击破的战术 A、刘备 B、孙权
用人 招揽人才
袁
绍
失
不听取他人意见 骄傲轻敌
败
原
因
统一全国
《
壮 心
不 已
烈 士 暮 年
志 在 千 里
老 骥 伏
曹 操
A、官渡之战 瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。
三方都不具备统一全国的条件
A、海南岛
B、台湾
B、赤壁之战
俗话说：“一山难容二虎”
A、刘备 B、孙权
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
(部编)《三国鼎立》ppt课件
国家
魏国
蜀国 吴国
建立时间
220年 221年 229年
建立者
曹丕 刘备
孙权
都城
洛阳 成都
建业
假设你是三国时期的一位谋士，你当年会辅助谁一统天下呢？ 孙权统治范围延伸到福建、广东，又抢夺了湖北、湖南的势力范围。 蜀：221年，刘备在成都称帝，国号汉。 袁绍（？-202年6月28日），字本初，汝南汝阳（今河南省周口市商水县袁老乡袁老村）人，司空袁逢之子，东汉末年军阀，汉末群雄 之一。 谥号文帝，庙号高祖，葬于首阳陵。 252年孙权病逝，谥号大皇帝，庙号太祖，葬于蒋陵。 同年，受禅登基，建立魏国。 思考： 官渡之战中，曹操能够以少胜多的原因？ 第16课
少年时拜卢植为师，而后参与镇压
黄巾起义、讨伐董卓等活动，后依附曹 操、袁绍、刘表等多个诸侯。刘备于赤 壁之战后，先后拿下荆州、益州，建立 了蜀汉政权。后因关羽被东吴所害，不 听群臣劝阻，发动对吴国的战争，结果 兵败夷陵。章武三年病逝于白帝城，终 年六十三岁，谥号昭烈皇帝，庙号烈祖， 葬于惠陵。
孙权（182年-252年5月21日）， 字仲谋，吴郡富春（今浙江杭州富 阳区）人，孙坚之子，孙策之弟， 三国时代孙吴的建立者。
之一。
州的公孙瓒，统一河北，势力达到顶
点。但在200年的官渡之战中大败于曹 2、三国鼎立局面形成：
占据黄河以北，先后占据冀、青、幽、并州四州之地，兵多粮足，实力强大。
曹曹操操扫 ：平占关据中河统南一一北带方，。借皇帝的名义号令天下，招揽人才操。 。202年，在平定冀州叛乱之后病逝。
阅读课本第一目，小组合作完成下列表格。
东汉末年军阀，汉末群雄之一。 曹操的势力是怎样壮大的？
如果你是刘备的谋臣，你会怎样出谋划策，让刘备不被强大的曹操势力消灭呢？
《三国鼎立》ppt课件【完美版课件】
三国鼎立
政治上：挟天子以令诸侯 重用人才
经济上： 实行屯田 奖励农耕
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁袁绍绍
曹曹操操
刘璋
刘表
袁术
1、时间： 公元200年
2、交战双方： 曹操
袁绍
3、结果： 曹操以少胜多
作用： 为曹操统一北方奠定了基础
你能根据战争过程中两人的表现找 出曹操胜利和袁绍失败的原因吗？
袁绍：兵多粮多，出兵 10万，但骄傲轻敌，听 不进部下意见。
曹操：兵力只有三四万， 但善Fra bibliotek用人，精于谋略。
官渡之战后的天下形势示意图
赤壁之战
曹操 20多万大军
赤壁 之战
孙刘联军 5万人
火烧赤壁
赤壁之战
1、时间： 公元208年
2、交战双方：曹操
孙刘联军
3、目的： 统一南北
4、结果： 孙刘联军以少胜多
5、作用： 为三国鼎立局面形成 奠定了基础
战术：上失误 心理上：骄傲轻敌 地理上：将士水土 不服，传染病盛行
220年
曹丕 魏 洛阳
蜀
刘备 221年 成都
吴
孙权 222年 建业
曹丕
曹操是不是三国
魏 时22期0年的洛历阳史人物？
刘备 蜀
221年成都
吴 孙权
222年建业
曹魏重视农耕、兴修水利
吴船远航夷洲
评价历史人物的标准
8
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
政治上：挟天子以令诸侯 重用人才
经济上： 实行屯田 奖励农耕
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁袁绍绍
曹曹操操
刘璋
刘表
袁术
1、时间： 公元200年
2、交战双方： 曹操
袁绍
3、结果： 曹操以少胜多
作用： 为曹操统一北方奠定了基础
你能根据战争过程中两人的表现找 出曹操胜利和袁绍失败的原因吗？
袁绍：兵多粮多，出兵 10万，但骄傲轻敌，听 不进部下意见。
曹操：兵力只有三四万， 但善Fra bibliotek用人，精于谋略。
官渡之战后的天下形势示意图
赤壁之战
曹操 20多万大军
赤壁 之战
孙刘联军 5万人
火烧赤壁
赤壁之战
1、时间： 公元208年
2、交战双方：曹操
孙刘联军
3、目的： 统一南北
4、结果： 孙刘联军以少胜多
5、作用： 为三国鼎立局面形成 奠定了基础
战术：上失误 心理上：骄傲轻敌 地理上：将士水土 不服，传染病盛行
220年
曹丕 魏 洛阳
蜀
刘备 221年 成都
吴
孙权 222年 建业
曹丕
曹操是不是三国
魏 时22期0年的洛历阳史人物？
刘备 蜀
221年成都
吴 孙权
222年建业
曹魏重视农耕、兴修水利
吴船远航夷洲
评价历史人物的标准
8
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
第16课 三国鼎立 课件(共21张PPT)
名曹称军长①途时曹跋间军涉多，来兵交自士疲战北惫双方，，方又不多习为水北结战方果，人水，土不不特服服点水，土，瘟加疫上横疾行作病用流行，以
致官刚渡针一之对交战战曹，军20便不0年遭习失水利战曹，、操撤船v到舰s袁江连绍北接，在与一曹孙起操刘的获联情胜军况以在，少赤周胜壁瑜多隔采江纳为对部曹峙下操定。黄统了盖一基的北础建方议奠，
魏国：220年，曹丕，洛阳（东汉灭亡） 形成 蜀国：221年，刘备，成都
吴国：229年，孙权，建业（三国局面形成） 发展：曹魏重视农业生产、孙吴发展海外贸易、
蜀汉改善民族关系 影响：局部统一，为全国统一奠定了基础。
课堂训练
1．卜正民在《分裂的帝国：南北朝》中指出：“这次战役首次显示，北方
军队想要占领南方会面临怎样的困难——首先面对的就是需要进行长途跋涉，
学习目标
1 立足史料实证，能够说出官渡之战，赤壁之战的基 本史实，将人物、现象置于正确的时间和空间中， 提升运用表格整理、归纳历史事件的能力。（时空 观念，史料实证） 通过自主学习、表格归纳，对比官渡、赤壁二战，
2 立足历史解释，通过史料分析知道两次战役曹操弱 而胜、强而败的原因，领悟到虚心使人进步，骄傲 使人落后的道理。（家国情怀，历史解释）
魏
220年 曹丕
政权分立
221年 刘备
蜀
吴
229年 孙权
魏 蜀吴
阅读课本P95，找出三国统治者发展生产的表现
屯田
龙骨水车
重视农业生产， 大力兴修水利。
曹魏
到达夷州
造船 开发江东、发 展造船业和海 外贸易、派卫 温到达夷洲。
孙吴
蜀锦
七擒孟获 发展经济，
改善民族关系。
蜀汉
【拓展提升】三国鼎立局面的形成是历史的进步还是退步？
致官刚渡针一之对交战战曹，军20便不0年遭习失水利战曹，、操撤船v到舰s袁江连绍北接，在与一曹孙起操刘的获联情胜军况以在，少赤周胜壁瑜多隔采江纳为对部曹峙下操定。黄统了盖一基的北础建方议奠，
魏国：220年，曹丕，洛阳（东汉灭亡） 形成 蜀国：221年，刘备，成都
吴国：229年，孙权，建业（三国局面形成） 发展：曹魏重视农业生产、孙吴发展海外贸易、
蜀汉改善民族关系 影响：局部统一，为全国统一奠定了基础。
课堂训练
1．卜正民在《分裂的帝国：南北朝》中指出：“这次战役首次显示，北方
军队想要占领南方会面临怎样的困难——首先面对的就是需要进行长途跋涉，
学习目标
1 立足史料实证，能够说出官渡之战，赤壁之战的基 本史实，将人物、现象置于正确的时间和空间中， 提升运用表格整理、归纳历史事件的能力。（时空 观念，史料实证） 通过自主学习、表格归纳，对比官渡、赤壁二战，
2 立足历史解释，通过史料分析知道两次战役曹操弱 而胜、强而败的原因，领悟到虚心使人进步，骄傲 使人落后的道理。（家国情怀，历史解释）
魏
220年 曹丕
政权分立
221年 刘备
蜀
吴
229年 孙权
魏 蜀吴
阅读课本P95，找出三国统治者发展生产的表现
屯田
龙骨水车
重视农业生产， 大力兴修水利。
曹魏
到达夷州
造船 开发江东、发 展造船业和海 外贸易、派卫 温到达夷洲。
孙吴
蜀锦
七擒孟获 发展经济，
改善民族关系。
蜀汉
【拓展提升】三国鼎立局面的形成是历史的进步还是退步？
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 (共32张PPT)
曹操惨败---无力南下
赤壁 之战
孙权---巩固江南 刘备---巩固与发展
三方都不 具备统一 全国的条 件
三、三国鼎立
3、魏、蜀、吴三国经济的发展 （1）魏国经济的发展
魏国建立之前，曹操就重视农耕，大 兴屯田，使流民生活稳定下来。魏国 建立之后，统治者农业生产，大力兴 修水利。北方出现“家家丰足，仓库 盈溢”的景象。
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋 刘表 袁术
官渡之战曹操 以少胜多打败 了袁绍，之后 彻底消灭了袁 绍的残余势力， 统一了北方， 结束了北方长 期以来的割据 战乱局面。
曹操 袁绍
曹操
一、官渡之战
时间：公元200年
交战双方： 袁绍和曹操
结果： 曹操胜利
特点： 以少胜多
意义：曹操统一北方打下基础
曹操统一北方， 背景：
孙刘势力有所发展。
动 脑 筋:
右边是明朝人 画的有关刘备 和诸葛亮的一 幅画。看看画 中的人物都是 谁？他们去做 什么？这里还 有个成语故事， 谁能说得出来？
三顾茅庐
功盖三分国， 名成八阵图。
二、赤壁之战
公元208年 交战双方： 曹操和孙刘联军
时间：
结果： 曹操失败退回北方
孙权
赤壁之战 （ 208年）
联合抗曹
吴
蜀
刘备
歌诀记忆
200年曹袁战官渡，统一北方奠基础。 208年赤壁起战火，孙刘抗曹少胜多。 三国鼎立魏蜀吴，洛阳成都建业都。
三国经济有发展，230年卫温去台湾。
说起曹操,“很容易就联想 起戏台上那一位花面的奸 臣，但这不是观察曹操的 真正方法.其实曹操是一个 很有本事的人，至少是一 个英雄。” 依你之见呢?
赤壁 之战
孙权---巩固江南 刘备---巩固与发展
三方都不 具备统一 全国的条 件
三、三国鼎立
3、魏、蜀、吴三国经济的发展 （1）魏国经济的发展
魏国建立之前，曹操就重视农耕，大 兴屯田，使流民生活稳定下来。魏国 建立之后，统治者农业生产，大力兴 修水利。北方出现“家家丰足，仓库 盈溢”的景象。
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋 刘表 袁术
官渡之战曹操 以少胜多打败 了袁绍，之后 彻底消灭了袁 绍的残余势力， 统一了北方， 结束了北方长 期以来的割据 战乱局面。
曹操 袁绍
曹操
一、官渡之战
时间：公元200年
交战双方： 袁绍和曹操
结果： 曹操胜利
特点： 以少胜多
意义：曹操统一北方打下基础
曹操统一北方， 背景：
孙刘势力有所发展。
动 脑 筋:
右边是明朝人 画的有关刘备 和诸葛亮的一 幅画。看看画 中的人物都是 谁？他们去做 什么？这里还 有个成语故事， 谁能说得出来？
三顾茅庐
功盖三分国， 名成八阵图。
二、赤壁之战
公元208年 交战双方： 曹操和孙刘联军
时间：
结果： 曹操失败退回北方
孙权
赤壁之战 （ 208年）
联合抗曹
吴
蜀
刘备
歌诀记忆
200年曹袁战官渡，统一北方奠基础。 208年赤壁起战火，孙刘抗曹少胜多。 三国鼎立魏蜀吴，洛阳成都建业都。
三国经济有发展，230年卫温去台湾。
说起曹操,“很容易就联想 起戏台上那一位花面的奸 臣，但这不是观察曹操的 真正方法.其实曹操是一个 很有本事的人，至少是一 个英雄。” 依你之见呢?
(部编版)七年级_三国鼎立_精品课件
（ 部编版 ）七年 级_三国 鼎立_ 精品课 件
以史为鉴
从曹操的一胜一败中， 我们要吸取什么经验教训？
不要骄傲 善于借鉴和采纳别人的建议 做事要有恰当的方法
（ 部编版 ）七年 级_三国 鼎立_ 精品课 件
（ 部编版 ）七年 级_三国 鼎立_ 精品课 件
三、三国鼎立局面的最终形成
220年，曹丕自称 皇帝，国号魏，
（ 部编版 ）七年 级_三国 鼎立_ 精品课 件
（ 部编版 ）七年 级_三国 鼎立_ 精品课 件
老师眼里的曹操
曹操能谋善断，“挟天子以令诸 侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一 北方，发展生产，功劳不可低估。他 用自己富有创造性的诗作开创文学上 的新风气。曹操是中国历史上杰出的 政治家、军事家和诗人。
从比较战 前双方实 力和战争 中两人的 所作所为
分析
天下形势示意图
皇室宗亲，三顾 茅庐得诸葛亮的 辅佐
地理位置优越， 政权巩固。
赤壁之战
二曹十操万 刘
刘
刘刘
208年
以少胜多
刘
曹军
赤壁 之战
孙、刘
孙联军 五万
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二、赤壁之战
时 间: 208年 地 点： 赤壁 交战双方：孙权、刘备---曹操 结 果： 孙刘联军大败曹军 特 点： 以少胜多 影 响： 为三国鼎立局面的形成奠定
刘备
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22.奠定了三国鼎立局面的战役是 （A） A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
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第16课 三国鼎立 课件(23张PPT)
名功 成盖 八三 阵分 图国 。，
10
赤壁之战
曹（20万）
赤 壁 之 战
孙、刘联军 （5万）
三国鼎立
208年 曹操——孙刘联军
孙
11
赤壁之战
火烧赤壁
三国鼎立
12
赤壁之战
三国鼎立
时间 交战双方 战争特点
结果 作用
公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 为三国鼎立局面的形成奠定基础
13
三分天下谋统一：
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
温故知新
两汉的科技与文化
领域 时代 人物
成就
地位
造纸
西汉 东汉
蔡伦
发明造纸术 改进造纸术
造纸鼻祖
医学 史学
东汉 西汉
张仲景 《伤寒杂病论》
医圣
华佗 麻沸散；五禽戏
外科圣手
司马迁 《史记》 第一部纪传体通史
东汉 张角张陵 太平道教 五斗米道教
宗教
公元前6 世纪
释迦牟尼
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
魏
曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农
翻 车
业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保
护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”
的景象。
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南 地区的开发。
蜀
诸葛亮治理国家时赏罚分明、宽严并用。对西 南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技 术，帮助他们改进生活。以理服人，没有选择残 酷的手段来实行统治。
西汉佛教传入中国。东汉明帝时， 得到上层统治阶级的扶持
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
10
赤壁之战
曹（20万）
赤 壁 之 战
孙、刘联军 （5万）
三国鼎立
208年 曹操——孙刘联军
孙
11
赤壁之战
火烧赤壁
三国鼎立
12
赤壁之战
三国鼎立
时间 交战双方 战争特点
结果 作用
公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 为三国鼎立局面的形成奠定基础
13
三分天下谋统一：
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
温故知新
两汉的科技与文化
领域 时代 人物
成就
地位
造纸
西汉 东汉
蔡伦
发明造纸术 改进造纸术
造纸鼻祖
医学 史学
东汉 西汉
张仲景 《伤寒杂病论》
医圣
华佗 麻沸散；五禽戏
外科圣手
司马迁 《史记》 第一部纪传体通史
东汉 张角张陵 太平道教 五斗米道教
宗教
公元前6 世纪
释迦牟尼
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
魏
曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农
翻 车
业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保
护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”
的景象。
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南 地区的开发。
蜀
诸葛亮治理国家时赏罚分明、宽严并用。对西 南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技 术，帮助他们改进生活。以理服人，没有选择残 酷的手段来实行统治。
西汉佛教传入中国。东汉明帝时， 得到上层统治阶级的扶持
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。