我是一名少先队员主题班会教案
争做一名优秀少先队员主题班会
争做一名优秀少先队员主题班会活动过程：一：入队仪式师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。
我班将产生第一批少先队员。
他们在各方面的表现都非常的出色。
1. 宣布入队人员名单。
2. 三年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。
3. 新队员宣誓。
二：讲述红领巾的由来1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
三：“红领巾的光辉”故事我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。
(听录音)四：小品《谁对谁不对》师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做——（高年级两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
师：晚上睡觉前，他们是这样做——（高年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五：活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀21世纪已经来到。
我们是新世纪的少先队员，可我们是怎么做新世纪的少先队员呢？作为新世纪的少先队员，我们应该怎样做呢？我们该做的事情很多，比如：少用木头铅笔；节约用纸；木头铅笔和纸都是用木头来制成的。
不要踩踏草坪，要爱护可爱的小花小草。
17我们都是少先队员 教案-2022-2023学年道德与法治一年级下册(部编版)
17 我们都是少先队员教案-2022-2023学年道德与法治一年级下册（部编版）一、教学目标1.知识与能力：了解少先队员的基本标志和组织形式，培养孩子尊重和守护国旗、国徽、少先队旗等国家象征的情感和责任感。
2.过程与方法：以讨论、实践等形式，激发学生积极参与的热情，培养他们爱国、爱家、爱校、爱人的情感。
3.情感态度和价值观：引导孩子在学习、生活和社交中养成珍视集体、认真负责、团结友爱、勇敢坚强等良好品质。
二、教学重点1.掌握少先队员的基本标志和组织形式。
2.培养孩子尊重和守护国旗、国徽、少先队旗等国家象征的情感和责任感。
三、教学难点1.激发学生积极参与的热情，培养他们爱国、爱家、爱校、爱人的情感。
2.引导孩子在学习、生活和社交中养成珍视集体、认真负责、团结友爱、勇敢坚强等良好品质。
四、教学方法1.图片展示法：通过多媒体工具，向学生展示国旗、国徽、少先队旗等国家象征的标志，并引导学生欣赏、感受。
2.讨论法：通过引领学生观察、思考、交流，激发学生的思考和创造力。
3.情感教育法：通过亲身体验和感受，引导学生体验珍视集体、认真负责、团结友爱、勇敢坚强等良好品质。
五、教学内容与步骤（一）教学内容1.少先队员的基本标志和组织形式。
2.少先队员的职责和义务。
3.少先队组织的基本活动和组成形式。
（二）教学步骤第一步：导入（5分钟）1.引导学生回忆自己小学一年级时的情况和感受。
2.讲述少先队的故事、由来和意义，向学生灌输爱国爱党、尊敬师长、团结协作、勤俭节约等社会主义核心价值观。
第二步：呈现（25分钟）1.图片演示国旗、国徽、少先队旗，以及少先队员的标志。
2.让学生观看图片，进行交流和感想分享，引导学生了解国家象征和少先队员的基本标志。
第三步：讲解（20分钟）1.讲解少先队员的职责和义务，引导学生认识到自己要努力学习知识、遵守社会公德、保护环境爱护公共设施、关心帮助他人等。
2.讲解少先队组织的基本活动和组成形式，激发学生参与少先队组织的热情和活动的积极性。
第二单元 我是少先队员 主题活动二《我们的队会我参与》教案
我担任中队长任务：负责全体起立。稍息，各小队整队，报告人数，主持队会。
3、实战演练
如果我们中队举行《请党放心强国有我》
队会，你想承担什么任务？为什么？
活动主题
承担的任务
原因
请党放心
强国有我
主持人
我特别羡慕主持人这个任务。
演唱歌曲
已经准备好了节目
小队长
报告人数，我从来都没有担任这个任务。
学生1：我为红领巾添光彩。
学生2：请党放心强国有我
学生3：我有话儿向党说。
同学们参加的队会活动真多呀。
这节课，我们就学习《我们的队会我参与》
唱《中国少年
先锋队队歌》
观察图片
通过唱队歌，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
通过图片会议参加的队会活动，引出课题。
讲授新课
（一）队会流程我了解
课堂小结
通过本课的学习，我们不仅了解了队会的流程，还要表达了自己想在队会中承担的任务，希望同学在队会中积极交流，锻炼自己的能力。
板书
我们的队会我参与
队会流程我了解
我们的队会我参与
（7）呼号（8）退旗
（二）我们的队会我参与
1、说一说
仔细观察下面的图片是队会环节是哪一部分？
2、想一想
回忆你参加的一次队会，你在队会中承担了哪些任务，表现怎样？
我参加了好几个主题班会，我承担了小小主持
人的任务。同学们对我的表现很满意。
我担任出旗任务，伴随着令人振奋的音乐，我
心里非常激动。
我在队会中，为同学们表演节目，我很开心。
1、说一说
请你说一说开展队会有哪些环节？
报告人数
出旗
我是少先队员 主题班会讲课讲稿
三、必须具有正确的是非观。 有了正确的是非观，我们才能判断什么
才是我们应该做的，什么是我们不应该做的， 才能明白做人的真正道理。这样人性会变得 更善良，智慧也会因此而提高。 四、必须具有开拓创新精神。
创新精神的真正内涵是在任何方面都要 有新意，要敢于开拓、敢于实践。有了创新 精神，一切事物才不会变得老套过时，我们 才能真正承载明天的希望。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
五、必须热爱学校，以校为家。 在我们这个温暖而又和谐的大家庭里，
你会舍得在雪白的墙壁上踩几个黑黑的脚印吗 你会舍得随意地把玻璃窗打碎吗？ 你会看着家中满是狼藉而无动于衷吗？
Hale Waihona Puke 做一名少先队员还需要牢记这几句话： 升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。 上课时，要专心，爱动脑，勤发言。 做作业，要认真，不潦草，不马虎。 下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。 吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。 要诚实，不说谎，知道错，就改正。 对师长，要尊敬，对同伴，要友好。 爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。
争做优秀少先队员班会教案(通用5篇
争做优秀少先队员班会教案(通用5篇教案名称：争做优秀少先队员主题班会一、教学内容本节课的主题是“争做优秀少先队员”，教材章节涉及的是《少先队知识》的第四章“少先队员的义务和权利”，具体内容包括：少先队员的定义、义务和权利，以及如何成为一名优秀的少先队员。
二、教学目标1. 让学生了解少先队员的定义、义务和权利，理解作为一名少先队员的责任和荣誉。
2. 培养学生热爱少先队组织，积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
三、教学难点与重点重点：理解少先队员的定义、义务和权利，知道如何成为一名优秀的少先队员。
难点：如何引导学生积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的故事，让学生了解少先队员的定义和义务，引发学生对成为一名优秀少先队员的思考。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT，详细讲解少先队员的定义、义务和权利，让学生明白作为一名少先队员的责任和荣誉。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体的例题，让学生了解如何成为一名优秀的少先队员，包括积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用等。
4. 随堂练习（5分钟）让学生结合所学内容，回答一些关于少先队员的问题，检查学生对知识的掌握情况。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论，如何在自己的生活中发挥少先队员的先锋模范作用，讨论后每组给出具体的行动计划。
六、板书设计板书设计如下：争做优秀少先队员1. 定义、义务和权利2. 积极参与队活动3. 发挥先锋模范作用七、作业设计作业题目：1. 结合所学内容，写一篇关于“如何成为一名优秀少先队员”的短文。
2. 制定一个行动计划，如何在日常生活中发挥少先队员的先锋模范作用。
答案：1. 关于如何成为一名优秀少先队员的短文。
2. 行动计划，包括具体的行动内容和时间安排。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课结束后，教师应认真反思教学效果，了解学生对知识的掌握情况，对教学方法和教学内容进行调整，以提高教学效果。
少先队班队会教案(通用8篇)
少先队班队会教案（通用8篇）少先队班队会教案1教学目标：1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。
2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。
3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。
教学过程：一、谈话导入：（5分钟）1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。
2、上课师生问好。
（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一名少先队员。
师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。
那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道；师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。
中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。
我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。
那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。
好的，下面我们一起来认识一下。
队旗展示给同学们看。
认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。
二、新授：趣学新歌(25分钟)1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。
师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。
教师小结：同学们听的都很仔细。
这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。
2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。
师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。
板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。
生：好。
师唱完，谢谢大家为我伴奏。
4、看课本或者课件读歌词跟录音唱师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。
少先队主题教育班会教案
少先队主题教育班会教案一、活动背景和目的少先队是培养和教育青少年的重要平台之一，少先队班会是开展主题教育的关键环节。
本次班会旨在通过主题教育，帮助青少年加强爱国主义教育，并培养他们的团队合作意识和意识形态。
二、活动内容及安排1. 开场活动- 播放国歌，全体成员起立，齐唱少先队队歌。
- 大队辅导员致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲- 邀请一名学生代表发表关于爱国主义的演讲，讲述经典故事和表达对祖国的热爱之情。
- 学生演讲后，让其他成员分享对爱国主义的理解和感悟。
3. 小组讨论- 将学生分成小组，每个小组讨论一个与爱国主义相关的课题，如中国梦、革命先烈、科技创新等。
- 每个小组汇报讨论结果，分享各自的见解和思考。
4. 团队合作游戏- 进行团队合作游戏，以培养学生的团队合作意识和沟通能力。
- 可选择类似解谜游戏或团队障碍挑战等互动游戏，要求学生相互协作，共同完成任务。
5. 视觉体验- 展示具有爱国主题的图片或短片，引导学生通过视觉感受来加深理解和感悟。
- 播放相关视频或图片，可包括国旗护卫队、红色经典电影片段等。
6. 总结和表彰- 大队辅导员总结本次班会的内容和收获，强调爱国主义教育的重要性。
- 表彰表现突出的学生，鼓励他们在平时的学习和生活中继续发扬爱国主义精神。
三、教育目标1. 通过主题教育，使学生深入了解和认识爱国主义的内涵。
2. 培养学生的团队合作意识和合作能力。
3. 唤起学生对祖国的热爱之情，并激发他们为实现中国梦做出努力的意愿。
4. 加深学生对中国文化和优秀传统的认同和理解。
四、教育方法1. 听讲和演讲：通过学生代表的演讲和其他成员的听讲，提高学生对爱国主义的认知理解。
2. 讨论和分享：通过小组讨论和汇报，培养学生的思考能力和表达能力。
3. 游戏和互动：通过团队合作游戏，培养学生的合作意识和沟通能力。
4. 视觉感受：通过展示图片或视频，引导学生通过视觉感受来了解和感悟爱国主义。
争做好队员班会活动教案(10篇)
争做好队员班会活动教案（10篇）争做好队员班会活动教案（精选10篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，关于争做好队员班会教案有哪些呢？下面是小编整理的关于争做好队员班会活动教案的内容，欢迎阅读借鉴！争做好队员班会活动教案篇1活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。
2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。
活动时间：20__年x月至x月活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。
活动过程：（一）红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。
现在出示题目，进行抢答。
题目如下：1、我们的队名（）。
A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我是一名少先队员主题班会教案
一年级四班
活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自己的言行举止，做一名合格的少先队员
教学重点：通过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的集体，要以成为一名少先队员而骄傲。
活动对象：一年级四班全体学生
活动地点：一四班教室
活动准备：课件
活动内容
1、少先队简史
2、红领巾的来历
3、少先队队旗的含义
4、入队誓词
5、标准的队礼
6、少先队队歌
活动准备
1.相关少先队的知识
2.关于少先队队礼标准动作图片
活动过程:
一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。
二、学习关于少先队的知识
（1）少先队简史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，
大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
（2）红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
（3）少先队的队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（4）入队誓词
我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
（5）正确敬队礼姿势动作：
第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。
第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。
右手向额头上方移动，成敬礼动作。
此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。
注意胳膊不能挡住脸。
正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。
它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。
从身体斜前方把手举到头上。
敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。
在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。
（6）队歌的来历
今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。
最初的队歌是另一首。
1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。
这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。
齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束。