本人对任职工作成绩的自我鉴定

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工作业绩的自我鉴定

工作业绩的自我鉴定

工作业绩的自我鉴定自我鉴定是对自己工作业绩的评估和总结,能帮助我们更好地认识自己的优势和不足,为进一步提高工作能力和职业发展制定明确的目标和计划。

以下是我对自己工作业绩的自我鉴定,详细说明了我的工作表现、取得的成就和存在的问题及改进方向。

一、工作表现1. 责任心强:我对工作有很高的责任心,始终以积极主动的态度对待工作任务,保证工作质量和进度。

2. 团队协作:我善于与同事合作,能够有效地沟通和协调,与他人合作能够形成良好的工作氛围,提高工作效率。

3. 独立思考:在工作中,我经常进行独立思考,能够灵活应对各种问题和挑战,寻找解决问题的方法和策略。

4. 学习能力强:我在工作中不断学习和积累经验,能够快速适应新环境和新任务,并能持续提升自己的专业知识和技能。

5. 组织能力:我有较好的组织能力,能够合理安排自己的工作时间和优先级,提高工作效率和完成质量。

二、成就1. 完成工作任务:我能够高效地完成工作任务,保证任务质量和进度,经常超出预期完成任务,并获得领导和同事的认可和赞赏。

2. 解决问题:在工作中,我经常面临各种挑战和问题,通过自己的努力和思考,成功解决了许多难题,提高了工作效率和质量。

3. 拓展业务:通过积极的市场拓展和客户维护工作,我成功地获取了一些新客户,并为公司带来了一定的业绩增长。

三、存在的问题及改进方向1. 沟通能力有待提升:虽然我与同事之间的合作比较顺利,但在与领导和其他部门的沟通中,我可能存在一些问题,需要提升我的沟通能力,更好地表达自己的观点和理解他人的意见。

2. 权衡工作优先级:有时我在工作中可能会遇到多个任务的情况,需要权衡任务的优先级和时间安排,这是我需进一步提高的能力,以确保工作的高效完成。

3. 少量专业知识的欠缺:在工作中,我发现自己在某些专业领域的知识和技能还有一定的欠缺,需要加强学习和积累。

为了解决存在的问题,我制定了以下改进方向:1. 加强沟通训练:参加相关的沟通和表达技巧的培训,学习更好地与他人沟通合作,提高我的沟通效果和能力。

工作业绩和能力自我鉴定

工作业绩和能力自我鉴定

工作业绩和能力自我鉴定作为职场中的一员,我们都需要不断反思和评估自己的工作业绩和能力水平,以便在职业发展中做出适当的调整和提升。

在本文中,我将对自己的工作业绩和能力进行自我鉴定,并提出改进的措施。

1. 工作业绩评估在过去的一段时间里,我经历了多个项目和任务,并付出了较大的努力来完成它们。

我意识到,我在以下几个方面取得了一定的成绩:首先,我能够按时完成工作,并且保证质量。

我注重细节,并且具备较强的组织和执行能力,这使得我能够高效地处理任务并达到预期的要求。

其次,我在团队合作方面表现良好。

我能够与同事有效地沟通和协调,共同完成项目。

我善于倾听和理解他人的需求,同时也能够提出建设性的意见和反馈。

此外,我具备一定的问题解决能力。

在工作中遇到困难和挑战时,我能够冷静地分析问题,并提出切实可行的解决方案。

我相信自己能够在短时间内找到解决问题的方法,并积极主动地解决。

2. 工作能力评估除了工作业绩,我还对自己的工作能力进行了评估。

通过分析和反思,在以下几个方面我认为自己有一定的能力和潜力:首先,我具备良好的学习能力和适应能力。

我能够积极学习和接受新知识、新技能,并且能够迅速应用到实际工作中。

我认为这是我能够不断提高自己的关键因素之一。

其次,我具备一定的沟通和表达能力。

我懂得如何向他人清晰明了地传达自己的观点和想法,并能够倾听他人的意见和建议。

这对于与同事、客户和上级的有效沟通非常重要。

此外,我具备一定的团队协作能力。

我能够积极参与团队项目,充分发挥自己的专业能力,并愿意与他人分享经验和知识。

我相信团队合作的力量,并致力于建立良好的工作关系。

3. 改进措施虽然我取得了一些成就,并具备一定的工作能力,但我也意识到自己存在一些不足之处。

为了进一步提升自己的工作业绩和能力,我计划采取以下措施:首先,我将加强自己的学习和自我提升。

我将定期参加相关的培训和学习课程,以不断更新自己的知识和技能。

同时,我会积极寻求反馈和建议,并加以改进。

个人自我鉴定怎么写 个人工作自我鉴定(优秀6篇)

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个人自我鉴定怎么写个人工作自我鉴定(优秀6篇)写自我鉴定证明自己的成绩的时候,应该强调自己的长处,真实反应出自己的内在,不要以为这是在矫情的显摆或者不屑一顾,表现出过于自负,自信,自高自大,思想不成熟的感觉。

这里作者为大家分享了6篇个人工作自我鉴定,希望在个人自我鉴定怎么写的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

个人工作自我鉴定篇一各位领导,各位同事大家好!我叫×××,在×××工作,现任×××职务。

在过去一年里,承蒙各位领导和同事的关怀与帮助,再通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。

现将年终个人工作自我鉴定向大家汇报,共有四方面内容:1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持D员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。

解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。

热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国D的领导,积极响应D的号召,对D的事业充满信心。

个人目标与企业长远规划保持方向上的一致性,时刻保持积极向上的进取心,自觉遵守公司各项规章制度。

2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。

学习内容除政治理论知道和D的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。

学习既讲究方式方法,又注重实际效果。

3、工作方面:工作计划明细,服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。

凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。

4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

除以上优点之外,本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

任职以来的自我鉴定(六篇)

任职以来的自我鉴定(六篇)

任职以来的自我鉴定时光荏苒,日月如梭,转眼间,我步入社会已有一年,回顾一年的学习、思想、工作和生活,心中不免思绪万千。

过去的一年,在领导和同事们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格工作者,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。

下面将对我的学习、思想、工作和生活做一个鉴定。

一、学习方面。

通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。

懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。

在工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。

在今后的工作当中我也会进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。

二、思想方面进入社会以后,我认识到仅仅学习好是不够的。

要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。

作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。

三、工作方面工作期间,我积极主动为人民服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的态度,和同事团结一致,发扬了团队合作精神,大家其乐融融,互帮互助。

四、生活方面在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。

我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.今后,我会继续努力,真正做到“人乐我悦”!任职以来的自我鉴定(二)结束了四年丰富多彩的大学生活,我憧憬着自己能够进入一个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。

经过努力,终于圆了自己的梦——我获得了__电网公司赐予的这一就业机会。

在激情似火的七月我怀者激动无比的心情进入了梦寐以求的__电网公司,荣幸成为__供电局的一名新员工。

七月初到局里报道后我们首先加入了__电网公司在贵阳__开办的__年新员工培训班。

这是我们大学毕业参加工作的一个重要转折点亦是一个新的起点,在短暂的十天时间内我们进行了军事训练、电网专业知识学习以及观看了抗冰保电专题视频和图片展。

任职自我鉴定(精选6篇)_任职以来自我鉴定

任职自我鉴定(精选6篇)_任职以来自我鉴定

任职自我鉴定(精选6篇)_任职以来自我鉴定任职自我鉴定(精选6篇)由作者整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇:任职自我鉴定任职自我鉴定本人自参加培训以来,思想上有了长足的进步,积极参加教研教改活动,学习目的明确,学习态度端正,任职自我鉴定。

在工作中刻苦钻研业务,用科学发展观武装头脑,发扬创新精神,勤奋努力,作业完成情况良好。

每天出满勤、干满点,从不迟到早退。

尊敬老师,团结同事,积极学习,认真听讲,做好笔记。

加强业务交流。

各方面关系处理融洽。

通过这次学习,本人在思想上、业务上都取得了很大的提高。

当然我希望在学习中进步,在进步中腾飞,发扬优点,克服不足。

争取取得更大的进步。

自从参加工作,在各级领导的精心培育、教导和爱护下,通过自身的不断努力,无论是工作上、思想上还是学习上,都取得了很大的收获和各方面快速的发展,现将工作总结如下:思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

工作上,本人自xx-xx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手,自我鉴定《任职自我鉴定》。

就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为XX行业务的行家里手。

记得,刚进XX行,为了尽快掌握XX行业务,我每天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每自从参加工作,在各级领导的精心培育、教导和爱护下,通过自身的不断努力,无论是工作上、思想上还是学习上,都取得了很大的收获和各方面快速的发展,现将工作总结如下:思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位的习惯,现在每天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天的工作,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到更多的业务知识,为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,我给予旅游专业自我鉴定不同的帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。

个人工作自我鉴定15篇

个人工作自我鉴定15篇

个人工作自我鉴定15篇个人工作自我鉴定1本人于任职以来,严格履行工作的岗位职责,认真学习,努力工作,较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务,现将过去一段时间的工作鉴定如下:一、思想政治表现热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德,进取要求提高,团结友善,明礼诚信。

积极参与单位组织的各项活动。

二、完成本职工作的质和量本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势,具有必须的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验和解决本专业实际问题的本事,能将本专业与相关专业相互配合,协调解决有关技术难题。

任职期间,较好的完成了单位下达的职责目标。

全公司电脑及网络故障第一时间能得到排查解决,提出公司wifi全覆盖并落实实施,得到领导同事的肯定。

三、不断加强理论学习计算机技术更是发展的日新月异,所以,不断加强理论学习,进行知识更新,也是形势所迫。

为了加强自身计算机水平的`提高,充实自我的理论知识,不断与前辈和同事交流学习充实自我,不仅仅丰富了自我的理论知识,更加强了在计算机应用中的实际解决问题的本事。

x年多的时间内,我在领导和同事们的帮忙和支持下取得了必须的提高,但我深知自我还存在一些缺点和不足,理论基础还不扎实,业务知识不够全面,工作方式不够成熟。

在今后的工作中,我要努力做得更好,加强理论学习,积累项目经验,做好工作计划,不断调整自我的思维方式和工作方法,在实践中磨练自我、锻炼自我,成为能在单位中能够独当一面员工。

个人工作自我鉴定2我是一名学习市场营销专业的的毕业生,在今年2月25日很有幸被金星啤酒集团录用,成为一名实习业务员,经过培训合格后,我进入了河南金星啤酒销售总公司;于是我被派往豫东的太康销售分公司,我从基层的访销员,实习业务员做起,时至今日已有三个月了。

在这段时间里,我不仅学到了很多在书本中学不到的营销知识,也让我个人更加的成熟和坚强;在实习工作中,当我遇到工作中的困难时,曾夜不能寐的思考解决方法,因为我始终相信方法总比困难多;在具体的市场上,曾受到无数次的拒绝和嘲讽,有多少次在深夜里独自一个人哭泣,有多少次已经决定卷铺盖离开;可是第二天又早早的投入到了新的工作当中,因为我始终相信:生命在于坚持,我可以接受失败,但是我却拒绝放弃!就这样,一个月,两个月过去了,我坚持了下来;如今的我已经变的老练和成熟了,在工作中积极向上,善于发现问题,并及时的解决,曾多次受到主管经理与副总的`表扬;在具体的市场上,能很好的处理同客户的关系,同时维护好同终端的客情关系,从而让我感受到了营销给我带来的乐趣!首先,我介绍一下所在市场的基本情况,我所在的太康市场是豫东深度分销的楷模,实行的是大客户与小客户相结合的乡镇代理体制,除了县城的几位大客户外,在每一个乡镇设一个一级经销商,是完全的市场精耕。

任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定

任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定

施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来,在政治思想方面,忠于党,忠于社会主义事业,关心了解国内外大事,积极参加政治学习,特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策,特别是建筑业有关的法规、政策,不断提高自己的政治素质,做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风,工作扎实严谨。

担任施工员期间,能坚持质量第一,安全生产的原则,树立“百年大计,质量第一”的观念,认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》,同时还能认真学习专业知识,提高自身的业务水平,尽职尽责的把好工程质量关。

本人自从事施工员工作以来,承担过的工程有:厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作,其中工程质量均达到合格以上,得到建设单位和主管部门的好评。

本人牢记百年大计,坚持质量第一,进行质量第一的教育,提高对工程质量重要性的认识,养成关心质量,重视质量,保证质量的高尚品德,严格管理,严格把关,努力提高管理水平,以高度负责精神,严格执行质量标准,按照质量检查规程标准,把好质量关,端正工作作风,紧系联系群众,经常深入现场检查质量规程标准的执行情况,出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正,总结经验,提出改进质量措施意见,坚持用户第一,服务把关的原则,建立一切为一线,一切为基层,一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。

勤查勤改,监督指导,对施工质量需经常检查,分析质量动态,提供准确数据,改进工作作风,推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录,接受各级质量监督机构对工程质量的监督,廉洁奉公,对待工程质量问题做到不回避矛盾,不应付了事,不弄虚作假,不盛气凌人,不感情用事,不以职谋私,不贪赃,不索贿,不降低标准。

总结经验,及时回访,主动配合其他部门搞好工程质量回访工作,找出差距及时纠正,确保社会信誉。

篇二:政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定岗位合格证书考核申报表工作单位资质证书号码姓名申报岗位职务施工员申报时间年月日证书编号福建省住房和城乡建设厅篇三:思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来,思想上,坚持党的四项基本原则,平时认真学习马列主义、邓小平理论,思想和言行上与组织的要求保持一致。

任职培训自我鉴定【五篇】

任职培训自我鉴定【五篇】

【导语】写⾃我鉴定证明⾃⼰的成绩的时候,应该强调⾃⼰的长处,真实反应出⾃⼰的内在,不要以为这是在矫情的显摆或者不屑⼀顾,表现出过于⾃负,⾃信,⾃⾼⾃⼤,思想不成熟的感觉。

以下是整理的任职培训⾃我鉴定【五篇】,欢迎学习分享!1.任职培训⾃我鉴定 近期,我局举办了xx处级⼲部任职培训班。

本⼈作为其中⼀员,有幸参加了此次培训,并收获颇丰。

要进⼀步加强学习,要认识到当上了处长并不意味着⽔平⼀夜之间就提⾼了,仍需不断提⾼⼯作⽔平、⼯作能⼒。

近年来,⾏业发展迅速,新问题、新情况不断出现,学习的任务很重。

所以,不能就监管论监管,必须树⽴⼤局意识。

要加⼤防范风险的⼒度,要牢固树⽴政治意识、⼤局意识、责任意识和服务意识,讲党性原则,坚决贯彻党委的要求。

加强个⼈修养,做⼈要正,⼼胸要开阔。

⼀个⼈的⼼胸有多⼤,事业就有多⼤。

做⼈要正,对事要公。

应该正确对待权和利、名和利,⼤事讲原则,⼩事讲风格,不⽄⽄计较,允许有个性,关键看⼯作。

⿎励下属超越⾃⼰,切勿妒贤嫉能,努⼒建⽴互帮互助的学习型机关。

作为领导,作决策时,要从⼤看⼩。

现代领导科学提出的三项功能,都是从⼤处着眼的应⽤。

虽然我局的处室规模较⼩,每个处长领导的下属不多,但其决策发展意义重⼤。

所以,每年中央经济⼯作会议和省⾥的要求将成为我们⼀切决策的着眼点。

只有这样,才能保证我们的⼯作沿着正确的⽅向胜利前进。

廉洁⾃律、严于律已。

步⼊领导岗位后,部分同志,尤其是年轻⼲部,往往容易放松警惕,在廉洁⽅⾯出现问题。

职位越⾼,责任越重,越是要严格要求⾃⼰与家⼈,树⽴正确的利益观与权⼒观。

务必谦虚谨慎,务必艰苦奋⽃,不得以任何借⼝放松政治学习与廉政教育。

2.任职培训⾃我鉴定 有幸参加了市委党校20xx年公务员⼲部培训班。

通过为期2个⽉学习培训,较为系统地掌握了机关⼲部必备的理论知识和思想修养,深深感到⾃⼰取得了长⾜进步。

⼀、加强了党性修养。

通过对科学发展观及xx会议精神和当前的时政热点问题的学习,深刻理解了中国特⾊社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、⽑泽东思想实事求是的思想⽅法及现代经济管理等基本观点进⾏重点把握,提⾼了⾃⼰的思想观念、政治素质和政策⽔平。

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本人对任职工作成绩的自我鉴定篇一:任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来,在政治思想方面,忠于党,忠于社会主义事业,关心了解国内外大事,积极参加政治学习,特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策,特别是建筑业有关的法规、政策,不断提高自己的政治素质,做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风,工作扎实严谨。

担任施工员期间,能坚持质量第一,安全生产的原则,树立“百年大计,质量第一”的观念,认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》,同时还能认真学习专业知识,提高自身的业务水平,尽职尽责的把好工程质量关。

本人自从事施工员工作以来,承担过的工程有:厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作,其中工程质量均达到合格以上,得到建设单位和主管部门的好评。

本人牢记百年大计,坚持质量第一,进行质量第一的教育,提高对工程质量重要性的认识,养成关心质量,重视质量,保证质量的高尚品德,严格管理,严格把关,努力提高管理水平,以高度负责精神,严格执行质量标准,按照质量检查规程标准,把好质量关,端正工作作风,紧系联系群众,经常深入现场检查质量规程标准的执行情况,出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正,总结经验,提出改进质量措施意见,坚持用户第一,服务把关的原则,建立一切为一线,一切为基层,一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。

勤查勤改,监督指导,对施工质量需经常检查,分析质量动态,提供准确数据,改进工作作风,推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录,接受各级质量监督机构对工程质量的监督,廉洁奉公,对待工程质量问题做到不回避矛盾,不应付了事,不弄虚作假,不盛气凌人,不感情用事,不以职谋私,不贪赃,不索贿,不降低标准。

总结经验,及时回访,主动配合其他部门搞好工程质量回访工作,找出差距及时纠正,确保社会信誉。

篇二:政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定岗位合格证书考核申报表工作单位资质证书号码姓名申报岗位职务施工员申报时间年月日证书编号福建省住房和城乡建设厅篇三:思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来,思想上,坚持党的四项基本原则,平时认真学习马列主义、邓小平理论,思想和言行上与组织的要求保持一致。

认真学习各项规章制度。

热爱党的教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习政治业务知识。

在工作中,热爱自己的教育事业,服从组织安排,并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。

严格执行《新课程标准》要求,积极参加各种教育教学活动,主动搞好学科教学工作,虚心向老教师学习,团结同事,热爱学生,积极参加教师上岗培训。

20XX至20XX学年,身为仙石小学四年级班主任,我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中,将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标,具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风,最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩,学生都得到不同程度的进步。

在教学上,能胜任小学数学学科教学,潜心学习业务知识,认真体会教材,备好课,设计好每一堂课的教学过程,充分做好课前的各项准备。

按时上下课,课堂上和蔼、幽默、循循善诱,注重发挥学生的主体作用,激发学生学习兴趣,鼓励学生参与课堂活动,教学效果好,并能根据教学情况及时反思,总结。

“学为人师,行为世范”。

在今后的教学工作与学习生活中,我一定会保持时刻学习,花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。

找机会从各方面锻炼自己,逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力,争取更全面的完善自己,成为一名更加合格优秀的人民教师。

篇二:施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来,在政治思想方面,忠于党,忠于社会主义事业,关心了解国内外大事,积极参加政治学习,特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策,特别是建筑业有关的法规、政策,不断提高自己的政治素质,做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风,工作扎实严谨。

担任施工员期间,能坚持质量第一,安全生产的原则,树立“百年大计,质量第一”的观念,认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》,同时还能认真学习专业知识,提高自身的业务水平,尽职尽责的把好工程质量关。

本人自从事施工员工作以来,承担过的工程有:厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作,其中工程质量均达到合格以上,得到建设单位和主管部门的好评。

本人牢记百年大计,坚持质量第一,进行质量第一的教育,提高对工程质量重要性的认识,养成关心质量,重视质量,保证质量的高尚品德,严格管理,严格把关,努力提高管理水平,以高度负责精神,严格执行质量标准,按照质量检查规程标准,把好质量关,端正工作作风,紧系联系群众,经常深入现场检查质量规程标准的执行情况,出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正,总结经验,提出改进质量措施意见,坚持用户第一,服务把关的原则,建立一切为一线,一切为基层,一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。

勤查勤改,监督指导,对施工质量需经常检查,分析质量动态,提供准确数据,改进工作作风,推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录,接受各级质量监督机构对工程质量的监督,廉洁奉公,对待工程质量问题做到不回避矛盾,不应付了事,不弄虚作假,不盛气凌人,不感情用事,不以职谋私,不贪赃,不索贿,不降低标准。

总结经验,及时回访,主动配合其他部门搞好工程质量回访工作,找出差距及时纠正,确保社会信誉。

篇三:评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定范例评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定范例任现职以来专业技术工作总结本人20XX年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满。

在教学和科研工作中不断进取,20XX年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,20XX年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,20XX年获得中山大学法学博士学位。

任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。

具体总结如下:一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提高。

系统讲授6门马克思主义理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著。

任现职以来,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,优质完成教学任务,教学质量不断提高,取得了较为显著的教学和教研成绩。

5年来,作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务,开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程,授课总学时达到1472学时,减去脱产攻读博士学位的1年,年均学时达到368学时,教学工作量饱满。

本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极改革教学方式和方法,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段。

近年来,创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学,把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学,促进理论与实践的渗透和互动,教学效果好,得到督导员和同行的肯定,学生课评的满意度高,评价等级均为优秀。

指导5名本科生的毕业论文选题和写作,论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦,积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。

主持学校教育教学改革课题1项,参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项,作为主要参加者参加的校级课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区课程项目。

先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇,其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(20XX年第4期)。

主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖,20XX年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。

二、具有较强的科研能力,科研水平不断提高,科研成绩显著。

主持科研课题3项,其中:省级课题1项,地厅级课题1项,校级课题1项;作为主要完成人参加科研课题9项,其中:国家社科基金课题1项,省部级课题3项,横向课题3项,校级课题2项。

出版学术著作1部(独著),发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇,形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。

任现职以来,积极开展科研,在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力,创新精神与创新能力较强,能把握本专业学科的研究热点和方向,并把科研和教学紧密结合起来,实现科研与教学的双向互动,形成并确立了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。

出版学术专著1部,发表学术论文18篇(含教学论文),其中:登载在核心期刊6篇,登载在CSSCI刊物5篇,登载专业核心期刊1篇,人大复印资料全文1篇,人大复印资料专题库收录4篇;承担科研课题12项,主持3项,其中:广西"十一五"规划课题一项,地厅级课题1项,校级课题1项;主要参加9项,其中:国家社科基金课题1项,省部级课题3项,横向课题3项,校级课题2项(以上论文和课题详见:《申报教授报送材料(二)》)。

20XX年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号,20XX年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。

研究工作立足于马克思主义人学视阈,运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。

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