机械设计制造及其自动化专业(080202)
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案专业代码：080202 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备机械设计制造及其自动化方面基础知识、基本技能和应用能力的，能从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、安装施工和运行管理等方面工作的，具有创新精神和“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级工程技术人才。
二、培养规格通过在校学习，学生应受到良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质的教育。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1．掌握本专业必须的技术理论基础，主要是力学、机械学和电工电子学等基础知识；2．具有本专业必需的识图、计算、设计、测试、基本工艺操作、调研和查阅文献等基本技能以及企业生产、技术管理知识；3．具备本专业内一个专业方向所必要的专业知识和应用能力，了解学科前沿和发展趋势；4．具有健康的心理素质；具有较好的人文、艺术和社会科学基础；5．具有较强的自学能力和创新意识。
三、主干学科力学、机械工程。
四、专业核心课程理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工学（电工技术）、电工学（电子技术）、工程材料及成形、机械制造工艺学、机械控制工程基础、机械精度设计与检测、液压与气压传动、微机原理及应用、测试技术、机电传动控制、数控技术、金属切削机床等。
五、主要实践性教学环节金工实习、机械设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、机械制造生产实习、思想政治课社会实践、综合素质拓展训练及创新创业实践、毕业设计等。
六、主要专业实验理论力学与材料力学实验、机械设计实验、机械精度设计与检测实验、测试技术实验、电工与电子技术实验、机械制造工艺学实验、机电传动控制实验等。
七、教学计划安排1．教学日历：(见附表一)2．各学年教学活动时间安排：(见附表二)3．课程设置和安排：(见附表三)4．综合实践性教学环节安排：(见附表四)八、学制基本学制4年，学习期限在3-8年。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(完整版)
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案专业代码：080202 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素质和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和机械设计、制造、控制以及计算机应用的基础知识，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业应用能力和创新意识。
能够在科研院所和生产企业中，面向智能制造第一线，开展机械系统运行与维护、集成与设计、工业机器人应用，从事机械制造工程领域的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型人才。
二、专业特色1、以中国制造2025为人才导向，对机械设计制造及其自动化传统工科专业进行改造，以智能制造最新的技术产业发展为特点，培养符合行业企业用人需求的工业机器人技术方向和智能制造技术方向的应用型人才，构建新的机械设计制造及其自动化专业建设思路。
2、引进实力企业，加强合作，设计机械设计制造及其自动化专业的应用能力培养环节，把全体学生学习效果作为关注的焦点，质量持续改进，建立“评价—反馈—改进”闭环，形成持续改进机制。
3、以应用型人才培养为目标定位，培养学生基础应用能力，学以够用为主，用以工程实际为度。
对工业机器人应用技术、智能制造技术两个特色培养方向，进行项目化、案例式课程体系教学，辅以线上线下融合的学生自主学习模式，培养宽口径、厚基础的机械基础、工业机器人、智能制造方面的专业复合型人才。
三、毕业要求结合人才培养目标，本专业学生毕业时应达到如下12点要求：1．工程知识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造第一线从事机械设计与制造、数控工艺与编程、机电一体化设备设计与维护、智能制造设备编程与调试工程中所涉及的复杂应用系统工程问题。
（1）掌握数学、物理、化学等自然科学知识，并能够将其用于复杂机械工程问题的表述；（2）掌握理论力学、材料力学、电工电子技术基础等学科基础知识，能够将其用于机械工程问题的建模和求解；（3）掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械工程控制基础、计算机应用基础等专业基础知识，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动控制等一般问题的推演、分析、计算和设计；（4）掌握智能制造装备的应用技术、自动化技术、检测技术、机电微机控制技术等专业知识，了解本专业及相关领域技术前沿，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动化一般问题解决方案的提出、评价、比较和综合。
高考机械设计制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创).doc
2019年高考机械设计制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创)高考机械设计制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创)更新：2018-11-30 16:52:432019年高考机械设计制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创)一、机械设计制造及其自动化专业代码专业代码：080202相近专业：机械工程机械电子工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程汽车服务工程机械工艺技术微机电系统工程机电技术教育汽车维修工程教育材料成型及控制工程机械设计与制造及其自动化二、机械设计制造及其自动化专业深度解读学制4年学位工学学士学习目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
学习要求本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。
主要课程主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础等主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计()等，一般应安排40周以上。
学科、专业代码-080202-名称-机械电子工程
学科、专业代码 080202 名称机械电子工程一、本学科主要研究方向及学术队伍
二、培养目标
三、研究生课程学习及学分的基本要求
总学分35 分
其中公共学位课必修 2 门共 5 学分专业（或专业基础）学位课必修 5 门共13 学分
非学位课须修7 门不少于12 学分
教学实践共 2 学分必修环节：论文选题(开题报告)共 1 学分
学术活动共 1 学分
发表论文共 1 学分
五、实践环节（教学实践或社会实践）基本要求（包括时间安排、内容、
工作量、考核方式）
六、学术活动（学术交流与学术报告）环节的基本要求（包括次数、内容、
七、文献阅读的基本要求
八、学位论文的基本要求。
中职机械制造技术专业衔接本科机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业人才培养方案中职机械制造技术专业衔接本科机械设计制造及其自动化专业一、教学计划（一）本科专业名称及专业代码1.专业名称：机械设计制造及其自动化2.专业代码：080202（二）对应中等职业学校专业名称及专业代码1.专业名称：机械制造技术2.专业代码：051100（三）招生对象与学制1.招生对象：初中应届毕业生。
2.学制：中职三年+本科四年，共计七年。
（四）培养目标本专业立足于地方经济社会发展，面向现代制造业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的文化基础知识和机械设计制造基础知识，具有现代制造业工作岗位实际需要的综合职业能力，具有良好的职业道德和自学能力，富有创新精神，能在生产第一线从事机械工程识图与绘图、机械加工及工艺编制、设备安装与操作、维修服务等方面工作的高技能应用型人才。
（五）人才培养规格或职业能力描述1．基本知识要求（1）掌握必备的自然科学、人文科学和社会科学基础知识；（2）掌握机械加工及工艺编制的基础知识；（3）掌握电工电子的基础知识；（4）掌握普通机床加工的基础知识；（5）掌握数控机床操作与编程的基础知识；（6）掌握机械设备安装调试、维修服务等方面的基础知识。
2．基本素质要求（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品质；（2）树立正确的工作态度和团队意识，具有良好的职业道德素质；（3）具有良好的体质，较好的心理承受能力和环境适应能力；（4）具有正确运用本国语言、文字的表达能力；（5）具有初步的文学、艺术鉴赏力；（6）具有较强的竞争意识和自我发展能力。
3．基本能力要求（1）具备普通机床、数控机床的熟练操作技能；（2）具有读懂较复杂的机械工程图的能力；（3）具有运用软件进行二维、三维机械工程图绘制的能力；（4）具有简单的机械零部件的设计能力；（5）具有对机器故障的处理及维修服务能力；（6）具有搜集处理信息、文献检索的基本能力；（7）具有较强的创新创业能力和自学能力；（8）具备机械制造及相关行业准入资格。
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案-湘潭大学国际交流学院
3
国交院 成型过程中的弹塑性力学* 48 3 48
3
国交院 项目管理*
24 1.5 24
1.5
国交院 西语国家科技概论* 24 1.5 24
1.5
机械学院 金属切削原理与刀具 24 1.5 20
4
1.5
机械学院 机械学院
现可理代及编制应程造用逻装备辑及控其制自动器化原
24 24
1.5 1.5
20 20
课程名称
国交院 机械设计*
学时分配
各学期学分分配
学时
学分
理 论
调 查答疑
实验
上机听力
1
2
3
4
5
6
7
8
备注
56 3.5 48
8
3.5
机械学院 工程材料与热处理 32 2 26
中国海洋大学机械设计制造及自动化专业本科人才培养方案
机械设计制造及其自动化 专业人才培养方案学科门类 工学 专业代码 080202授予学位工学学士（从2013级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养掌握机械设计、机械制造、电子技术及自动化技术的基本理论及专业知识，具有综合运用所学知识的能力、创造思维能力和工程实践能力，以及较强的沟通能力和协调能力，能在机械产品的设计制造、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作的高级专门人才。
二、培养规格本专业培养的学生必须具备以下的知识、能力与素质：1.系统地掌握数学、工程科学技术等基础知识以及机械设计、机械制造、自动化技术等专业知识；2.具备扎实的专业技能、创新能力、社会意识、团队合作精神、专业精神以及企业家的敏锐性；3.具备扎实的自然科学基础，较高的计算机和外语应用水平，能够及时了解学科前沿和发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；4.具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
三、支撑学科本专业依托的一级学科为工学（08）；二级学科为机械类(0803)四、核心课程画法几何与机械制图；理论力学；材料力学；电工电子学；机械原理；机械设计；机械制造工程；机电控制技术；工程测试与信息处理五、特色课程海洋机电工程概论；水下机器人技术六、实践环节必修实践环节（34.5学分）1. 大学物理实验 96课时/3学分 9.电工电子实习 16课时/0.5学分2. 电工电子学实验 16课时/0.5学分 10.生产实习 2周/2学分3. 机械原理课程设计 2周/2学分 11.毕业实习 2周/2学分4. 机械设计课程设计 2周/2学分 12.毕业设计 12周/12学分5. 机械制造工程课程设计 1周/1学分 13.创新创业教育 2学分6. 工程图学综合训练 16课时/0.5学分 14.计算机绘图 0.5学分7. 认识实习 16课时/0.5学分8. 金工实习 3周/3学分包含在课程中必修实践环节合计 108课时/3学分选修实践环节（3学分）1.机电创新综合实训 32课时/1学分2.沟通与工程写作 32课时/1学分包含在课程中选修实践环节合计36课时/1学分七、学分分配八、课程设置1．公共基础教育层面2.通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。
机械设计制造及其自动化专业培养方案
机械设计制造及其自动化专业培养方案（2018版）Machine Design & Manufacturing and Automation（门类：工学；二级类：机械类；专业代码：080202）一、专业培养目标本专业培养德智体全面发展，具有较高的人文素质、良好的职业道德、团队精神、终身学习意识和国际视野，掌握工程基础知识、专业知识和实践技能，具备一定的科学思维方法、创新精神以及较强的工程实践及其社会环境评价能力，能在机械工程及矿山装备等领域，从事机械产品的设计制造、研究开发、机电设备运行管理的高素质应用创新型人才。
本专业的毕业生在毕业五年后应具备如下能力：（1）具有高度的社会责任感、工程职业道德和人文素质，爱岗敬业。
（2）能够运用数学、自然科学、机械工程基础知识、专业知识和现代工具，进行复杂机械产品设计制造、研究开发以及机电设备运行管理。
（3）具有较强的工程实践能力，能够评价工程实践对社会及环境的影响。
（4）具有团队合作精神、有效沟通交流能力和一定的国际视野。
（5）能够自主学习并进行技术创新，具有终身学习意识。
二、毕业要求毕业生在毕业时应达到以下知识、能力和素质的具体要求：（1）工程知识：能够将数学、自然科学、机械工程基础知识和专业知识用于解决机械工程领域的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计针对机械工程领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、零部件或制造工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对机械工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对机械工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
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守工程职业道德和规范，履行责任。 人生观、价值观形成的影响。
指标点 8-3 ：具有社会责任感和良好的职业道德。
毕业要求 9 ：能够在机械、电子、控制、计 指标点 9-1 ：具有健全的人格和健康身心，具备一定的人际交往能力。
生产 实习
毕业 实习
毕业设计 （论文）及
答辩
入学毕 业教育
军训
寒暑 假
机动
合计
一
一 16 2
二 16 2 3
二
三 16 2
四 16 2
三
五 16 2
六 16 2
3+(6)
四
七8 1
5
2
八
1
13
合计
104 13 3
8
2
1
13
（二）时间安排表
3 2.5 23.5
2 2 2.5 27.5
3 2.5 23.5
2-2
：能够运用力学、热流体、电工电子学、材料科学等工程基础
知识和科学基本原理，构建工程问题的分析模型，识别和表达机械工程
识别、表达、并通过文献研究分析复杂机
相关技术要素。
械工程问题，以获得有效结论。
指标点 2-3 ：能够运用机械工程原理、技术和方法，通过综合文献研究， 表达和分析工程问题的影响，并获得有效结论。
· 296 ·
毕业要求 5: 使用现代工具 能够针对机械工程领域中复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信 息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 毕业要求 6: 工程与社会 能够基于工程相关背景知识客观分析、评价专业工程实践和复杂机械问题解决方案对社会、 健康、安全、法律以及文化造成的影响，并理解应承担的责任。 毕业要求 7: 环境和可持续发展 能够理解和评价复杂机械工程领域问题对环境、社会可持续发展的影响。 毕业要求 8: 职业规范 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履 行责任。 毕业要求 9: 个人和团队 能够在机械、电子、控制、计算机等多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的 角色。 毕业要求 10: 沟通 能够就复杂机械工程问题以书面报告、口头表述和网络媒体等方式，与业界同行及社会公众 进行有效沟通和交流。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下应用外语进行简单沟通和交流。 毕业要求 11: 项目管理 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能将其用于机械产品的设计与生产过程中。 毕业要求 12: 终身学习 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
2周
2
7
机械创新设计
3周
3
7
业余
毕业实习
1周
1
8
毕业设计（论文）及答辩 合计
九、课程结构与学分比例
13 周
13
8
占总学 52 分比例
为 30.9%
课程分类
学时
学分 占总学分比例 课内教学学时 实践教学学时 实践学时占比
备注
通识教育课程
必修 54.5 选修 12
32.5% 7.1%
736
144+2 周
毕业要求 7 ：能够理解和评价复杂机械 指标点 7-2 ：理解针对复杂工程问题的工程实践对环境与可持续发展的 工程领域问题对环境、社会可持续发展 影响。
的影响。
指标点 7-3 ：运用环境与可持续发展等相关法律法规解决复杂工程实践
中的相关问题。
指标点 8-1 ：具备一定的人文和社会科学知识，具有良好的人文艺术和
所属大类：机械类 大类培养年限：一年
四、毕业学分
168 + 4
五、授予学位
工学学士
六、核心课程
工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、机械制造技术基础、液压与气压传动、机
床电气控制与 PLC
七、学期教学活动安排情况
（一）周数分配表
周数 学年
项目 学期
理论 教学
复习 金工 考试 实习
课程 设计
法律、文化以及环境等因素。
指标点 3-3 ：了解本学科的现状和发展趋势。
毕业要求 4 ：能够基于数学、自然科学、指标点 4-1 ：能够应用基本的实验原理和方法设计实验方案。
工程基础和机械工程科学原理及科学方 法对复杂机械工程问题进行研究，包括 指标点 4-2 ：能够实施机械工程领域相关实验，处理数据，获得结论。
算机等多学科背景下的团队中承担个 指标点 9-2 ：能够在相关工程活动中适应角色转换，与团队其他成员进
体、团队成员以及负责人的角色。
行有效合作，并承担相应责任。
毕业要求 10 ：能够就复杂机械工程问题 指标点 10-1 ：能够通过口头和书面方式表达自己的观点和主张，能够撰 以书面报告、口头表述和网络媒体等方
· 299 ·
八、实践教学环节
类别
课程 中国近代史纲要
大学计算机
专业认识教育
高等数学 B1 思想道德修养与法律基础
高等数学 B2
工程制图 2
C 语言程序设计 毛泽东思想概论和中国特色社会主义
理论体系概论 电工技术
机械工程材料
课内实 践教学
计算机绘图 机械原理
马克思主义基本原理 电子技术
三维实体建模
互换性与测量技术
计算方法
微机原理及应用
有限元分析
液压与气压传动 增材制造技术 ( 制造技术方向 )
机床电气控制与 PLC 计算机辅助数控编程 ( 制造技术方向 )
文献检索与论文写作
独立实
践课程 独立实
践教学 集中
实践
大学物理实验 C 电工电子实习 军事理论与军训
金工实习
学时 16 32 8 16 16 16 16 32 16 8 8 32 16 16 16 32 8 32 16 32 8 16 16 32 8 16 32 2周 3周
写技术报告和设计文件，并进行合理反应。 式，与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流。具备一定的国际视野，能够 在跨文化背景下应用外语进行简单沟通 指标点 10-2 ：具备一定的国际视野，能够用外语进行跨文化背景的沟通
与交流。 和交流。
· 298 ·
三、学制与修读年限
学制：四年
弹性学习年限：三至六年。
指标点 1-3 ：掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械 系统中的传动与控制、计算机应用技术等专业知识，能用于机械系统设
计和工艺流程设计等复杂机械工程问题。
指标点 2-1 ：能够应用数学、物理等自然科学知识和基本原理，求解和建 立数学模型。
毕业要求 2 ：能够在机械工程领域应用 指标点 数学、自然科学和工程科学的基本原理，
22%
192
0
0
通识教育课程小计
66.5
39.6%
928
144+2 周
18.3%
专业教育课程
必修 89 选修 12.5
53% 7.4%
832
320+27 周
本专业的毕业生在毕业五年后应能达到如下目标： （1）能够适应现代机械工程技术的发展，应用数学、自然科学知识和机械工程专业知识，对机械 工程领域的复杂工程项目提供系统性解决方案。 （2）能够跟踪机械工程相关领域的前沿技术，具有较强的工程创新能力，能够运用现代工程工 具从事机械工程领域的相关产品的设计、开发和生产。 （3）具有社会责任感，坚守职业道德，综合考虑法律、环境和可持续发展等因素影响，在工程实 践中能坚持公众利益优先原则。 （4）具有健康的身心和良好的人文科学素养，具有团队精神、有效的沟通表达能力并胜任工程 项目管理岗位。 （5）具有全球化意识和国际视野，能够主动适应不断变化的国内外形势和环境，具有自觉终身 学习的意识。
学分 1 1
0.25 0.5 1 0.5 0.5 1 1 0.25 0.25 1 0.5 1 0.5 1 0.25 1 0.5 1 0.25 0.5 0.5 1 0.25 0.5 1 2 3
学期 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 6 6 7 7 2 5
识客观分析、评价专业工程实践和复杂 活动对社会、健康、安全、法律、文化等的影响，理解应承担的责任。
机械问题解决方案对社会、健康、安全、
法律以及文化造成的影响，并理解应承 指标点 6-2 ：能够针对复杂工程问题理解和评价相关机械工程活动对环
担的责任。
境和社会可持续发展的影响。
指标点 7-1：了解环境保护与可持续发展相关的方针、政策和法律、法规。
A
理论教学
A
理论教学
A
理论教学（机动 1 周）
A
E
F
G
A
毕业设计（论文）及答辩
毕业教育
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 假期
注 ：A—复习考试，B—金工实习，C—军训，D—制造工艺（装备）课程设计，E—生产实习，F—数控加 工实训 / 模具设计课程设计，G—机械创新设计，H—毕业实习
7 2.5 27.5
3 2.5 23.5
4 2.5 27.5
5 2.5 23.5
2
3.5 19.5
2
2 27 21 196
学期 1 1 2 3 4 5 6 7 8H
周数 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 假期
理论教学
A
理论教学
A B，C
理论教学（含机械测绘 4 周）